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Curso:
GESTIÓN DE AGUA, AIRE Y SUELOS
Tema:
Profesor:
TALLER APLICATIVO NO 1
Realizado por:
ING. DAVID ANDRES SANGA
TITO
AREQUIPA
2019
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN
MAESTRIA EN MEDIO AMBIENTE Y SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTION 2019
GESTIÓN DE AGUA, AIRE Y SUELOS
TALLER APLICATIVO
TEMA: LA GESTIÓN AMBIENTAL PÚBLICA Y LOCAL
TEMARIO DE DESARROLLO
1. Considerando de que en nuestro País existe un Sistema de Gestión Ambiental,
desarrolle como está estructurado el SNGA del Perú.
Dimensión Sectorial
2. De acuerdo a las diferentes estrategias de gestión, establezca ¿cuáles son la base
técnica de los Sistemas de Gestión para cualquier actividad o propuesta que se
considere como alternativa de gestión?
Asignación de recursos.
Responsabilidad y autoridad.
Entrenamiento.
Control de documentos.
Registros.
No conformidad y acción correctiva y preventiva.
Auditorías internas.
Revisión de la gerencia.
Mejora continua.
Diferencias
Propósito
→ISO 9000: Necesidades del cliente.
→ISO 14000: Necesidades de la sociedad.
Para la protección del medioambiente
Dirigido a:
→ISO 9000: Calidad del producto.
→ISO 14000: Medio ambiente.
MEJORAMIENTO CONTINUO APLICADO EN ISO 14000 (PHVA)
Requisitos
Requisitos generales.
Política ambiental.
Planificación.
Implementación y operación.
Verificación y acción correctiva.
Revisión de la Gerencia.
Estos son los componentes documentarios, pero si no hay compromiso, seriedad,
honestidad y deseos de superación, de nada vale implementar un SGA, sucio y corrupto,
en el cual se pisoteen las leyes, Normas y reglas, planificadas al comienzo; más aún sería
una pérdida de tiempo y un fiasco pretender hacer controles y reingeniería en un sistema
carente de seriedad.
5. ¿Cuáles son a su criterio los alcances que se deben asumir en los procesos de
Gestión Ambiental en nuestro país, considerando la diversidad de temas, actividades
locales y el desarrollo económico del país?
A nivel municipal
Se tienen que respetar las leyes ya propuestas y en todo caso mejorarlas con con
pruebas y evidencias de que las leyes y sus artículos son perfectibles, para se
empieza con el compromiso de hacer las cosas lo mejor posible y para evitar el
exceso de multas (dinero fácil o tergiversado) es necesario invertir en “educación
ambiental”, para que los ciudadanos sepan sus derechos, obligaciones y deberes,
des el niño de inicial hasta el más adulto y ya no juguemos a burlarnos de la ley.
Una forma son los proyectos de gestión ambiental, que lleven las municipalidades,
a instaurar procedimientos para solucionar conflictos ambientales pacíficamente a
través de una contrata social, entre el estado y la sociedad civil, sosteniendo así
uno de los elementos fundamentales de la norma ISO 14001 que es la “mejora
continua”.
Establecer un sistema de mejora y aplicación del SGA según el ámbito territorial en
el cual se encuentre el municipio, pues, el Perú es biodiverso, pluralista social y
económicamente, multicultural.
A nivel regional
Casi es lo mismo porque se debe tener ética social, pero no como palabra escrita
en el papel sino como una forma de actuar constante y permanente, pero teniendo
en cuenta la biodiversidad y multipluralidad que existe a nivel regional.
A nivel nacional
Recoger todos los estudios y avances a nivel micro para tangibilizarlo a nivel macro,
sobre la base de la educación, igualdad, mejora continua de las leyes, evitando
cualquier tipo de ventaja económica o favoritismo.
Los Sistemas son dinámicos y funcionan en función a las sociedades, a su cultura
y educación, respeto, de no ser así volveremos a cometer los mismos errores,
pensar que el que tiene más tiene la absoluta razón y por ende merece mayor
retribución, es todo lo contrario, debe haber equidad y justicia.
6. Las ciudades Metrópoli como Arequipa, sufren una migración contante (discuta
con sus compañeros) cuáles son los criterios que se deben manejar para que las
necesidades básicas como saneamiento, transporte, alimentación, energía, etc. sean
asumidas con sostenibilidad en el desarrollo de la ciudad y de las provincias.
Recurro al estudio del economista Yamada, el mismo que versa sobre la migración
interna en el país, en el que se sostiene que la migración del campo a la ciudad "ya
no existe", porque en las zonas rurales se quedó la población mayor.
Los estudios indican que en los últimos 10 años ya no hay migraciones del
campo a la ciudad...
Lo que pasa es que ya no hay población en el campo. Esa gran migración histórica
que empezó en los 40, que provocó que Lima pasara de un millón de habitantes a los
más de 8 millones en la actualidad, igualmente Arequipa hoy ha crecido sin
planificación urbana, sin sistemas de saneamiento básico, sin escuelas, sin hospitales,
y ahora hasta los cerros están convertidos en pueblos jóvenes que diferencia del resto
del país, aquí se invade y se construye inmediatamente con sillar o bloquetas. Se han
quedado en las zonas rurales la población mayor, que sin duda no migra, porque la
población mayor del campo y la sociedad no tienen la facilidad de ser contratados,
porque ahora se piensa que el joven sabe más, ya sea por fuerza, porque por
inteligencia la población está dejando de estudiar, y eso se refleja en los estudios de
deserción escolar que anualmente hacen de manera no científica las escuelas y
colegios del ámbito del Ministerio de Educación. La teoría económica y los estudios
de migración revelan que mientras más joven, mayor es la probabilidad de migrar; así
como por más educación, también.
Es alarmante ver como migran las personas por mejoras superficiales, olvidándose de
la mejora cultural y educativa, formativa, a la Región Arequipa le toca ahora, esbozar
Planes estratégicos capaces de dar a todos trabajo, educación, salud y alimentación,
como una dádiva o limosna, sino como una forma de mejorar el aparato productivo, y
sacar de la mente del poblador la frase “ayuda social”.
Por eso se necesita buena gerencia pública, porque las políticas deben combinarse.
Hay que analizar las condiciones y potencialidades de la zona específica que se trate
porque existen aquellas que disponen de biodiversidad, ecoturismo, desarrollo rural
integral y agroexportación, en donde sólo falta visión y decisión de articularlas; pero
existen otros lugares donde no las hay. Seamos realistas para generar desarrollo
descentralizado y económicamente viable.
Movimiento
1. Tres millones de peruanos migraron en forma interna durante 2002- 2007.
3. El 14,8 por ciento del total de su población, migró durante el período 2002-2007. La
extracción de oro motivó en esos años que más de 30 mil personas trabajen en forma
informal.