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CURSO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
INSTRUCTORA: LISSET CCOICCA
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SEMANA 5
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TEMA : EL TEXTO Y SU ESTRUCTURA
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OBJETIVO :
Analizar textos de toda índole reconociendo su
estructura en un tiempo no mayor de 5 minutos
por cara.
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 1. TEXTO:
máxima mensaje
Unidad ………………..….. de comunicación que transmite un …….……..…….. completo.
enunciado conjunto
Puede ser un….…………………… o un ….………………. de enunciados.
variable libro
La dimensión de los textos es ………………........ (formado por una palabra o ………….)

2. ENUNCIADO:
mínima mensaje
Unidad …………………… de comunicación que permite transmitir un …………………….
pausas independencia
comprendido entre dos ……………….. Tiene unidad e …………….…………….
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 CLASES DE ENUNCIADO:
palabras
a. FRASE: Es la unidad compuesta por una o más ……………..……….y que pueden
parte núcleo
ser …………….….de las oraciones. Las frases se caracterizan por tener un ……..………… o
modificadores o palabras que los acompañan.
palabra central y ……………..…………….
Hay varias clases de frases: Nominales, verbales, preposicionales, adverbiales, etc.
sustantivo
* NOMINALES (el núcleo es un ……………………. y sus modificadores pueden ser
adjetivos
artículos ,…..…............., etc. )

-La máquina - Aquel circuito reparado - Su instalación exitosa

- Aquella congeladora industrial - Cinco técnicos concentrados

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 verbo
•VERBALES ( PERÍFRASIS VERBAL)( formada por un ………………… principal y auxiliares)

- Está instalado -Había estado cortando - Fue despedido - Debe terminar

fonética semántica
b. ORACIÓN: Es una unidad ………………………, sintáctica y ……………………… con
sentido completo.
clasificarse
Las oraciones pueden ……………………….según diferentes criterios, por ejemplo:
verbos simples
Según el número de ……………….…. podemos encontrar oraciones ……………………… y
compuestas.
oraciones ……………….………

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 EJEMPLOS DE ORACIONES SIMPLES (solo un verbo) :

- El instructor indicó la forma correcta de armar un motor.

SUJETO PREDICADO

- Tengo una reunión con los empresarios en dos horas.

PREDICADO

- El taller estará cerrado por una semana.

SUJETO PREDICADO
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 EJEMPLOS DE ORACIONES COMPUESTAS (dos o más verbos) :

ORACIÓN COMPUESTA SUBORDINADA

- El mecánico dedujo que el daño en el automóvil era complejo.

PROPOSICIÓN PROPOSICIÓN SUBORDINADA

PRINCIPAL

ORACIÓN COMPUESTA COORDINADA

- El soldador repara estructuras y el controlista supervisa sistemas.

PROPOSICIÓN 1 PROPOSICIÓN 2

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 menor
3. PROPOSICIÓN: Es una unidad …………………….. que forma parte de las
compuestas
oraciones de tipo …………..………….

oraciones
4. PÁRRAFO: Grupo de ……………………….. ( a veces incluso solo una) que tienen
temática texto
unidad ………………….. y forman un ………………..

mayúscula punto y aparte

Se inicia con …………………….. y finalizan en ………………………………

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 EJEMPLO: Identifica la estructura del texto:

Un país decide instalar una bomba solar en una de estas aldeas.

Este es un proyecto importante porque muchas aldeas tienen

las mismas características. Las mujeres, finalmente,

serán eximidas del terrible recorrido diario.

ORACIONES: Simples: 2 Compuestas: 1

FRASES: Nominal 8 Verbal: 2

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 ACTIVIDAD SEMANA 5  Tener siempre los libros de trabajo y autoestudio
en clase

1. Desarrollar LA PRÁCTICA VIRTUAL « El texto y su estructura» (S5)

2. Esquematizar el tema «Categorías Gramaticales Variables” 

páginas 31 – 36 del Manual

a) Sustantivo b) Adjetivo c) Verbo

d) Pronombre e) Determinante

* (Es un avance del tema que se desarrollará en la clase de la SEMANA 6)

3. Leer la segunda parte del cuento “Solo para fumadores” (control de lectura 3)

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