I.

INTRODUCCIÓN:

La dinámica del mundo actual implica ritmos de vida enormemente

acelerados, mayor demanda de competencias y especialización
además de una continua reformulación de objetivos, metas y
estrategias. Este entorno exige a las personas mayor grado de
autonomía, flexibilidad, iniciativa, seguridad en sí mismos y
capacidad para adaptarse a nuevas situaciones. Dentro de este
entorno cambiante y competitivo se mueven una población
económicamente activa peculiar como son los estudiantes
trabajadores, aquellos que estudian y trabajan. Se enfrentan a un
reto que la mayoría de las personas no se atreven a correr; los
estudiantes que son a la vez trabajadores, deben tener razones muy
sólidas y una alta motivación para asumir este doble papel por lo que
pueden considerarse como una población vulnerable. Las razones que
motivaban a un estudiante asumir un rol laboral se relacionan con
dos supuestos: la necesidad del ingreso como parte del presupuesto
familiar, que no puede ser postergado durante el período de estudios
universitarios y el hecho de que para algunos de ellos el trabajo es
fuente de adquisición de experiencia y vinculación con el mundo
laboral. En la época actual, el trabajo asume una importancia ya no
como experiencia afín con los estudios sino simplemente como
trabajo, para efectos de presupuesto familiar. No cabe duda que los
estudiantes que trabajan de manera permanente o tiempo parcial,
tienen una identidad dividida entre dos realidades; no están
plenamente incorporados al trabajo porque continúan estudiando en
la universidad, pero no tienen condiciones para dedicarse a tiempo
completo a los estudios, porque también como trabajadores tienen su
tiempo mediado por la actividad educativa. Es por eso que
realizamos una investigación cuantitativa a fin de indagar sobre los
ingresos y la actividad laboral que realizan los estudiantes
universitarios; tema que aunque esencial para la vida de algunos
estudiantes no es muy tomado en cuenta por parte de las
Instituciones de Educación Superior e incluso por propio Estado.
II. PROYECTO DE INVESTIGACION:

1. TITULO:

“Medición de ingresos de estudiantes universitarios que laboran”

2. EQUIPO DE INVESTIGADOR:

2.1. Autores:

 Mendoza Lama, Dante

 Rodriguez Angulo, Alexandra

3. TIPO DE INVESTIGACION:

3.1. Por su finalidad:

 Según su finalidad la investigación realizada se clasifica

dentro de una Investigación Básica ya que su objetivo
consiste en ampliar y profundizar cada vez nuestro
saber de la realidad; busca clasificar, diferenciar y
medir el grado de ingresos que tienen estudiantes
universitarios de la Universidad Nacional de Trujillo que
se encuentran dentro del campo laboral; para llegar con
esto a tener conclusiones que nos permitan visualizar
con más detalle el impacto de laborar en la vida de un
estudiante universitario.

3.2. Por su profundidad:

 De acuerdo con su profundidad la investigación encaja

dentro de una Investigación Descriptiva ya que tiene
como objetivo central llegar a conocer la realidad a
tratar a través de su descripción para luego analizar los
resultados a fin de poder llegar a ciertas conclusiones
significativas que contribuyan a conocer más de cerca el
modo de vida de los estudiantes universitarios de la
Universidad Nacional de Trujillo que se encuentra
laborando.
4. LINEA DE INVESTIGACIÓN:

5. UNIDAD ACADÉMICA:

6. LUGAR DONDE SE EJECUTARA EL PROYECTO:

 Universidad Nacional de Trujillo

7. DURACIÓN:

 2 semanas

8. REALIDAD PROBLEMÁTICA:

 Estudiantes de la Universidad Nacional de Trujillo que

laboran simultáneamente a sus estudios y el impacto de
esto en su calidad de vida.

9. PROBLEMA:

9.1. Formulación del problema:

 ¿En cuánto asciende el nivel de ingresos de los

estudiantes universitarios que laboran y cómo impacta
esto en su nivel y calidad de vida?

9.2. Importancia del estudio:

 La importancia del estudio prevalece en el hecho de

como un estudiante universitario al trabajar y estudiar
al mismo tiempo podría llegar a tener cierta repercusión
en estilo y calidad de vida que llegue a tener debido a
llevar a cabo estas dos actividades de manera
simultánea.