Liceo Benjamín Muñoz Gamero

Lenguaje y Comunicación
Segundo Medio A
Profesora: Loreto Aros
Guía de aprendizaje 2° Medio (Nota acumulativa)

Nombre:_______________________________________________

I. Basándote en la guía sobre Literatura del Renacimiento y Barroco, realiza las siguientes
actividades.

1. ¿Cuál es la visión que se tenía de la Edad Media?

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2. ¿Cuáles son los rasgos que caracterizan a la época renacentista?

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3. ¿Cuál es la diferencia entre el teocentrismo medieval y el antropocentrismo moderno?

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4. ¿Cuál es la importancia de Erasmo de Rotterdam?

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5. Explica en qué consiste la poesía de los trovadores y la diferencia que existe con el llamado
“Dolce stil nuovo”

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6. después de la literatura cortesana surge la literatura renacentista, ¿cuáles son los principales
cambios que se observan entre estos dos tipos de poesía?

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Segundo Medio A
Profesora: Loreto Aros
II. Basándose en el texto del estudiante página 76 a la 87 responde las siguientes preguntas

7. escoge uno de los antecedentes históricos (pág 76) e investiga sobre el tema, por ejemplo: si
escoges La Celestina de Fernando Rojas, debes buscar información sobre el tema que trata, su
resumen y la importancia que tuvo en esta época.

8. con respecto al texto de la pág 77 responde las preguntas

a. ¿En qué consiste la crisis social de la que habla el texto?

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b. ¿Cuáles son las características del Barroco literario?

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c. De acuerdo a lo leído, ¿Qué visión de mundo tenían los poetas o artistas de esta época?, ¿Cuál
es la diferencia con nuestra época?

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8. Antes de leer el Soneto XXIII de Garcilaso de la Vega responde:

a. ¿Qué significa para ti la vida y qué cosas le dan sentido?

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b. luego de leer el soneto, completa

Objeto lírico:__________________________________________.

Hablante lírico: ________________________________________.

Actitud lírica que predomina: __________________________________.

En la primera estrofa, tipo de rima: _________________________________.

¿De qué se trata el poema? ____________________________________________________

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Profesora: Loreto Aros
9. Poema Vivo sin vivir en mí

a. ¿Cómo interpretas el verso “Que muero porque no muero”? ¿Con qué intención piensas que se
reitera a lo largo del poema?

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b. Relee las estrofas 3 y 4. ¿Cómo describe el hablante la vida terrenal?

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c. ¿Qué sentido o valoración se le entrega a la muerte en este poema?

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10. Este, que ves, engaño colorido.

a. ¿qué visión de la existencia humana intenta transmitir el hablante del poema?

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11. Dulce soñar y dulce congojarme.

a. ¿Qué representa el sueño para el hablante?

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12. Basándote en la visión que entrega cada poema sobre la vida crea una estrofa de cuatro
versos sobre cómo percibes la vida o la existencia.