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CÓDIGO : C8100
F.____________________________________
GENERALIDADES
CENTRO ESCOLAR COLONIA LAS MARGARITAS 1 y 2
CÓDIGO : C8100
MUNICIPIO : QUEZALTEPEQUE
DEPARTAMENTO : LA LIBERTAD
DISTRITO : 0509
TURNO : MATUTINO
MATRICULA FINAL :
PRESENTACIÓN
El Presente plan de grado, constituye un esfuerzo organizativo
para dar atención a los niños y niñas de parvularia sección 5 años
del centro Escolar Colonia Las Margaritas 1 y 2 del distrito 0509 de
Quezaltepeque, de modo que facilite el dominio de los indicadores
de logro necesarios en cada alumno y alumna en las diferentes
áreas de experiencia y de desarrollo. (Desarrollo personal y social,
expresión comunicación y representación, relación con el entorno)
uno de los elementos importantes en este plan es el diagnostico el
cual profundiza que las necesidades que el grupo de alumnos y
alumnas. Al mismo tiempo permite organizar diferentes aspectos
que son indispensable para la atención educativa durante todo el
año escolar, que permita elevar los niveles de aprendizaje y el
control de los indicadores educativos como el ausentismo,
descripción y rendimiento adámico.
DIAGNOSTICO
El centro escolar Colonia Las Margaritas 1 y 2 se encuentra
ubicado en: Colonia Las Margaritas, Cantón Santa Rosa Arriba
municipio de Quezaltepeque departamento de La Libertad, un
kilómetro al oriente limita con lotificación el Cambio (limite, La
Libertad, San Salvador) al sur limita con el Cerrito (La Balastrera)
al norte con la colonia Aquino el centro escolar Juana Galán de
Quintanilla, al poniente con la Fábrica de Hierro “CORINCA” y la
ciudad de Quezaltepeque el mencionado centro educativo ofrece
los servicios desde parvularia hasta noveno grado en todas los
niveles se atienden niños y niñas.
ASPECTO ECONÓMICO
VISIÓN
N
Descripción Del Parámetro Cantidad
º
1. Viven con Papá y Mamá
N
Descripción Del Parámetro Cantidad
º
1. Capacidad para sostener objetos con la mano
Capacidad para señalar con sus dedos las
2.
partes de su cuerpo
3. Capacidad de Introducir objetos en ranuras
N
Descripción Del Parámetro Cantidad
º
1. Talla y peso corporal debajo del rango de edad
2. Problemas visuales
3. Problemas auditivos
4. Problemas de Lenguaje
Capacidades espaciales de miembros
5.
superiores
6. Capacidades Espaciales de miembros inferiores
De acuerdo a los datos del diagnóstico, estos servirán para mejorar
la calidad educativa y ésta deberá enfatizarse en los aspectos:
1. Nutricional
2. Familias Disfuncionales
3. Falta de interés por parte de los padres de familia en el
aprendizaje de los estudiantes.
Estos aspectos, permitirán ayudar a los niños y niñas en su
adaptación adecuada al centro educativo, así como a las
actividades socializantes que se desarrollan en el presente año
lectivo.
Las Evaluaciones son en carácter formativo, llevándose a cabo por
la observación directa de las nuevas situaciones emotivas, y
actitudinales que se van formando, además de la ampliación del
vocabulario, la expresividad y la comunicatividad, que niños y niñas
muestran al irse desarrollando las actividades lúdicas.