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VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 1

Caracterización de vínculos afectivos y sociales en los adultos mayores

pertenecientes a la Fundación Ocobos

Secretaría Distrital de Integración Social, Subdirección Adultez

Leidy Katherine Menjura Villamil y Mónica Viviana Reyes Hernández

Universidad Católica de Colombia

Notas del autor

Trabajo de Grado en Servicio Social Comunitario elaborado como requisito para

optar al título de Psicóloga, contó con la asesoría del Docente Ps Msc. Oscar

Enrique Cañón Ortiz de la Facultad de Psicología Área Comunitaria.

Correspondencia: leidymelojura@hotmail.com / moni.v5@hotmail.com

Bogotá D.C., Diciembre de 2015


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Caracterización de vínculos afectivos y sociales en los adultos mayores

pertenecientes a la Fundación Ocobos

Secretaría Distrital de Integración Social, Subdirección Adultez

Trabajo de Grado

Ps. Msc. Oscar Enrique Cañón Ortiz

Asesor

Leidy Katherine Menjura Villamil

Código 424197

Mónica Viviana Reyes Hernández

Código 423525

Universidad Católica de Colombia

Facultad de Psicología

Psicología Comunitaria – Servicio Social Comunitario

Bogotá D. C., Diciembre de 2015


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“Las opiniones expresadas en este trabajo son responsabilidad de los autores; la Facultad

de Psicología de la Universidad Católica de Colombia ha verificado el cumplimiento de

las condiciones mínimas de rigor científico y de manejo ético”.

(Artículo 65 Reglamento Interno)


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Dedicatoria

A Dios y a nuestros Padres por darnos la fortaleza de llegar a este punto y haber

logrado este objetivo más en nuestras vidas.


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Agradecimientos

Durante este año de realización de trabajo de grado, son muchas las personas que

han participado para la construcción del mismo.

Queremos agradecerle a la Fundación Ocobos y todos sus participantes,

funcionarios por acogernos y permitirnos realizar nuestra labor investigativa y no

podemos olvidar la labor ejercida por nuestro asesor Oscar Enrique Cañón por su gran

apoyo y motivación para la culminación de nuestro estudio investigativo, así mismo por

confiar en nuestros conocimientos y entrega hacia el mismo trabajo.


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Tabla de contenido

Resumen, 13

Introducción, 14

Planteamiento del problema, 15

Pregunta problema de diagnóstico, 15

Pregunta problema de intervención, 15

Justificación, 17

Objetivos, 17

Objetivos de diagnóstico, 17

Objetivo general, 17

Objetivos específicos, 17

Objetivos de intervención, 18

Objetivo general, 18

Objetivos específicos, 18

Marco teórico, 19

Vínculos, 19

El vínculo afectivo, 19

Apego, 21

Afectividad, 23

Emociones, 23

Sentimientos, 25

Desapego, 28

Vínculos sociales, 28
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Socialización y habilidades sociales, 30

Valores, 32

Normas de convivencia, 33

Sentido de pertenencia, 33

Marco contextual, 36

Contexto institucional, 36

Contexto local, 40

Método, 43

Diseño, 43

Participantes, 44

Instrumentos, 45

Procedimiento, 48

Resultados y Discusión, 88

Conclusiones, 96

Referencias, 97

Apéndices, 102
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Lista de tablas

Tabla 1. Matriz de procesamiento de la información de participantes. Entrevista a

profundad, 50

Tabla 2. Matriz de procesamiento de la información de Funcionarios. Entrevista a

profundidad, 78

Tabla 3 Matriz de procesamiento de la información de Familiares. Conversaciones

telefónicas, 85
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Lista de figuras

Figura 1. Ubicación de la Localidad de Santa Fé , 40


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Lista de apéndices

Apéndice A. Consentimiento informado Formato, 103

Apéndice B. Consentimientos informados participantes de la investigación

Firmados, 104

Apéndice C. Diarios de campo, 105

Apéndice D. Talleres, 106

Apéndice E. Registro Fotográfico de los talleres, 107

Apéndice F. Transcripción entrevistas usuarios, 108

Apéndice G. Transcripción entrevistas funcionarios, 109


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Resumen

Este ejercicio investigativo- interventivo surge de la generación de conocimiento sobre

los vínculos que tiene la población habitante de calle de adulto mayor. El objetivo

general investigativo es identificar el proceso de construcción de vínculos afectivos y

sociales por parte de adultos mayores en habitabilidad de calle con sus familiares, pares

y funcionarios de la fundación Ocobos mediante una investigación cualitativa se aplica

entrevistas a profundidad a 6 adultos mayores, 3 funcionarios y 3 familiares de la

Fundación y así mismo con observación participante realizando diarios de campo. El

procesamiento de la información se realiza mediante matrices dividas en categorías

teniendo en cuenta la información previa de vínculos afectivos y sociales. Se obtienen

resultados dirigidos a la ausencia de figura de apego de los adultos mayores en su

infancia y hoy en día el desapego por parte de sus familiares cercanos. Se concluye que

por las experiencias vividas de los adultos mayores prefieren estar alejados de

familiares.

Palabras clave: adulto mayor, habitante de calle, vínculos afectivos, y vínculos

sociales
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Caracterización de vínculos afectivos y sociales en los adultos mayores

pertenecientes a la Fundación Ocobos

La presente investigación hace referencia a la caracterización de los vínculos

afectivos y sociales de los adultos mayores habitantes de calle en la Fundación Ocobos,

se realizó con el fin de conocer, profundizar y comprender la falta de tolerancia e

inconformidad que tienen los adultos mayores al dirigirse a temas familiares y de

interacción social con sus compañeros y funcionarios.

El objetivo principal de investigación es identificar el proceso de construcción de

vínculos afectivos y sociales por parte de adultos mayores en habitabilidad de calle con

sus familiares, pares y funcionarios de la Fundación Ocobos, por otro lado se desarrolló

un objetivo de intervención con el fin de diseñar talleres y cine foros para los adultos

mayores habitantes de calle que conllevan al cambio de sus relaciones sociales y

familiares para así mejorar la socialización y acercamiento afectivo entre pares,

familiares y funcionarios.

El vínculo se puede definir según Urizar (2012) en términos generales como un

lazo afectivo que surge entre dos personas que forma un marco de confianza que será de

gran utilidad para la comunicación y desarrollo en un contexto.

En el marco teórico se llevó a cabo las definiciones de las categorías y

subcategorías. Las categorías son vínculo afectivo y vínculos sociales. Los vínculos

afectivos se relacionaron con temas familiares por lo cual fue necesario desarrollar

subcategorías como son: el apego, desapego, sentimientos, emociones, y para los

vínculos sociales se relaciona con relaciones interpersonales e intrapersonales en la

Fundación por lo tanto se desarrollaron subcategorías de sentido de pertenencia, normas

de convivencia, habilidades sociales entre otras.


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En la metodología se realiza observación participante y entrevistas a seis adultos

mayores, tres funcionarios y tres familiares. Uno de los obstáculos de la entrevistas fue

con los familiares ya que se encontraban fuera de la cuidad y para ello finalmente se

realizó conversaciones telefónica.

Planteamiento del problema

Se han realizado varias investigaciones sobre la población habitante de calle,

varios estudios sobre la permanencia en la calle, el consumo o incluso sobre los factores

que llevaron a la población a la habitabilidad de la misma, pero no se ha tenido en

cuenta y a su vez no se han realizado investigaciones que aborden esta población en

condición de adulto mayor.

De esta manera surge la necesidad de realizar una investigación que incluya a los

habitantes de calle adultos mayores para realizar una comprensión de los vínculos que

se generan a nivel afectivo y a nivel social entre ellos.

Pregunta problema de diagnóstico.

¿Cómo construyen los vínculos afectivos y sociales los habitantes de calle

adultos mayores de 60 años con su familia, pares y funcionarios de la fundación

Ocobos?.

Pregunta problema de intervención.

¿De qué forma generan transformaciones psicosociales las estrategias

desarrolladas respecto a las relaciones sociales y familiares en los adultos mayores en la

fundación Ocobos?.

Justificación

Realizando una revisión teórica sobre la habitabilidad en calle se encuentran

trabajos de grado y bases de datos como la Red de Revistas Científicas de América


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Latina, el Caribe, España y Portugal,se evidencia que no existe suficiente información

cuando se hace referencia al habitante de calle adulto mayor; adicionalmente se

identifica como las diferentes instituciones que tienen programas para esta población,

solo realizan actividades que se enfocan en los usuarios en general pero no hay

diferencia entre las condiciones especiales de edad que tienen algunas de las personas

que participan de estos programas del Estado.

En Bogotá, la Alcaldía Mayor de Bogotá y la Secretaría Distrital de Integración

Social (2012) con el Proyecto 743 generación de capacidades para el desarrollo de

personas en prostitución o habitabilidad en calle, teniendo en cuenta el último censo que

fue reportado en el 2011 donde se encuentran 9.614 personas habitantes de la calle en

situación de exclusión social dentro de los censados 2.069 son habitantes en la etapa

adulta mayor entre 41-60 años de edad y 145 en el rango de 61 o más años de edad. Es

importante recalcar que para los censos no todas las personas participan debido a

múltiples factores tanto contextuales como personales.

Dicha revisión sobre la habitabilidad en calle en adulto mayor permite que se

requiera buscar información de la población con el fin de tener un mayor conocimiento

sobre las razones por la cuales se encuentran en calle, las relaciones con sus familiares

y con sus pares en esta etapa de sus vidas.

Por esta razón se ve la necesidad de realizar no solo una investigación, sino

también plantear un proceso de intervención con el habitante de calle adulto mayor, en el

que se pueda trabajar no solo en la recolección de información sobre el inicio y

mantenimiento de la habitabilidad en calle, sino también en cómo se podría dar el

fortalecimiento de sus relaciones personales y familiares haciendo una exploración en

sus historias de vida.


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De esta manera se pretende realizar una contextualización de la situación actual

del habitante de calle adulto mayor para crear consciencia a nivel cultural de las

personas que tengan contacto con esta investigación.

Este ejercicio investigativo- interventivo resulta no solo importante para generar

conocimiento sobre los vínculos que tiene la población habitante de calle de adulto

mayor con sus familiares, sino también entre los miembros de las familias de estos

ciudadanos, estudiantes y docentes.

Objetivos

Objetivos de diagnóstico.

Objetivo general.

Identificar el proceso de construcción de vínculos afectivos y sociales por parte

de adultos mayores en habitabilidad de calle con sus familiares, pares y funcionarios de

la fundación Ocobos.

Objetivos específicos.

1º. Fortalecer los procesos de socialización de los adultos mayores habitantes de

calle de la fundación Ocobos.

2º. Explorar vivencias de afecto teniendo en cuenta sentimientos y emociones de

los adultos mayores habitantes de calle de la fundación Ocobos con sus

familiares.

3º. Identificar la forma de comunicaciones existentes, priorizando la

comunicación asertiva entre pares, familiares.

4º. Explorar las figuras de apego existentes en los adultos mayores de la

Fundación Ocobos.

5º. Identificar como los adultos mayores se involucran con la institución.


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Objetivos de intervención.

Objetivo general.

Diseñar talleres y cine foros para los adultos mayores habitantes de calle que

conllevan al cambio de sus relaciones sociales y familiares para así mejorar la

socialización y acercamiento afectivo entre pares, familiares y funcionarios.

Objetivos específicos.

1º. Reflexionar y vivenciar los lazos afectivos con sus familiares con el fin de

mejorar la calidad de vida por medio de programas lúdicos.

2º. Mejorar las habilidades sociales dentro de la institución mediante talleres que

con el fin de optimizar las relaciones sociales.

3º. Buscar que los adultos mayores se cuestionen sobre sus relaciones familiares

mediante programas lúdicos con el fin de fortalecer su integridad y

crecimiento personal para así llegar a una posible inclusión social.

4º. Generar reflexión sobre a la ruptura de los vínculos afectivos de los adultos

mayores mediante de un cine foro con el fin de mejorar su calidad de vida.

5º. Reconocer y potencializar los valores de los adultos mayores en la Fundación

Ocobos con el fin de mejorar la convivencia por medio de talleres reflexivos

y de transformación.
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Marco teórico

Vínculos

Antes de hablar de los vínculos que se evaluaron en los habitantes de calle adulto

mayor es de suma importancia conocer el origen y desarrollo psicoevolutivo de los

vínculos. En esta investigación solo se indagan aspectos afectivos y sociales, Para

Urizar (2012) en términos generales el vínculo es un lazo afectivo que surge entre dos

personas que forma un marco de confianza tanto de sí mismo como del otro que será de

gran utilidad para la comunicación y desarrollo en un contexto.

Los primeros meses de vida del ser humano son significativos puesto que las

experiencias que llegan a tener con los cuidadores y los padres ayudan en la formación

de los vínculos los cuales van a estar todos el ciclo de vida y relacionados con las

relaciones íntimas, emocionales y sociales. Todo lo que se aprende en la infancia

temprana se refleja en la adultez por medio de la empatía, el afecto, el deseo de

compartir, el inhibirse de agredir, capacidad de amar (Amar, Abello & Tirado, 2004).

El vínculo afectivo.

López (1993 como se citó en Perpiñán, 2009) quien describe el vínculo afectivo

como sentimientos positivos asociados de forma estable con alguien y acompañados de

interacciones privilegiadas. Por otro lado Perpiñán (2009) considera que el vínculo

afectivo es una de las características básicas del grupo familiar mediante los estrechos

vínculos entre los integrantes de la familia, cada uno va moldeando su personalidad y su

forma de actuar, no solo los niños sino también los adultos necesitan del vínculo afectivo

para su desarrollo personal.

Por esta razón, para la investigación es relevante conocer la formación del


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vínculo afectivo de los habitantes ciudadanos de calle adulto mayor, para así poder

generar alguna intervención tanto en fortalecimiento del vínculo afectivo y por otro lado

la renovación del mismo ya que en muchos de estos adultos mayores se ha presentado

una desvinculación con su grupo familiar.

Cuando la construcción de vínculo afectivo se forma con satisfacción y

saludable, se percibe una representación mental de apego seguro, lo que proporciona el

desarrollo de características personales como lo son el autoestima, empatía y

competencia social. Así mismo la seguridad ayuda a la cohesión y el mantenimiento del

vínculo, pues en caso contrario la relación puede ser vulnerable frente a situaciones

difíciles (Calesso, 2007).

Se habla de vínculo afectivo entre padres-hijos como una particularidad a nivel

familiar o parental ya que son lazos fuertes y duraderos sin embargo muchas veces no

suele ser así. Bowbly y Ainsworth (como se citó en Sadurní, Rostán, Serrat, Planagumá

(2008) estudiaron la construcción del vínculo afectivo. Esta construcción tiene

componentes como la sensibilización que es la capacidad del padre de recibir las señales

del infante, interpretación y darles respuesta rápida. La capacidad de ajuste mutuo es el

contenido para establecer una relación reciproca niño-padre y responden adecuadamente

a expresiones o vocalización. La capacidad de ayuda y protección emocional se

proporciona confort y seguridad y el niño lo percibe. Por ultimo calidad afectiva son

todas las expresiones emocionales y contacto físico para compartir juegos, risas.

Los anteriores componentes de vínculo afectivo tienen que estar consistentes a lo

largo de la vida, sin embargo existen determinadas ocasiones hacen que se debiliten

como por ejemplo de privación económica, inestabilidad laboral, condiciones de

vivienda inadecuada, conflictos de pareja, depresiones (Sadurní et al., 2008).


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Teniendo en cuenta la teoría de Sadurni et al. (2008) para la investigación es

importante conocer del adulto mayor como fue la construcción de vínculo afectivo con

familiares cercanos o con las personas que hayan sido sus cuidadores para así establecer

actualmente como se encuentra el vínculo afectivo o familiar o si por el contrario existe

una ruptura en los vínculos afectivos.

Apego.

Por otro lado antes de hablar de la composición del vínculo afectivo es

importante distinguir el concepto de apego del concepto de vínculo. Para Urizar (2012)

el apego se concibe como un mecanismo pre programado que activa toda una gama de

comportamientos posibilitando la vinculación del ser humano desde la etapa de su

nacimiento, es decir bebé-madre con el objetivo biológico de proveer de la proximidad,

protección y seguridad del cuidador y que permitirá la exploración de lo desconocido.

El apego se forma en la infancia pero persiste a lo largo de toda la vida, lo que en

años posteriores se forman vínculos estrechos, por esto mismo Ainsworth (1979) como

se citó en Berger, 2007) define que el apego no es nada más que un vínculo afectivo que

una persona tiene con otra, por eso cuando en dos personas hay apego ellas se responden

entre sí en un momento particular.

Lo anterior es importante para la investigación ya que por medio de la formación

de apego, madre – hijo se pueden entender muchos de los comportamientos de los

adultos mayores en cuanto a sus estilos de apego en su infancia y como el hoy a hoy

influencia en sus vivencias. En otras palabras para Sutil (2004) el apego es una base para

las posteriores relaciones interpersonales y de intimidad del adulto. Por esto mismo las

relaciones de apego que se generan en la infancia, son la construcción de los vínculos


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 22

afectivos es decir unos lazos de una duración larga caracterizados por mantener la

cercanía de un compañero que se ve como una persona intercambiable con otro.

Por esto mismo, no se puede pasar por alto la teoría de Bowlby (1998) hablando

sobre la formación del vínculo de apego y de esta manera como se puede afectar en su

vida adulta y las relaciones que se van estableciendo a lo largo de la vida, así mismo las

consecuencias que se puede presentar con las pérdidas de las figuras de apego.

Teniendo en cuenta la teoría de Bowlby (1998) habla de tres tipos de apego:

Cuando en la infancia existió el Apego Seguro es aquel adulto que se integra a las

relaciones cálidas entre los padres y estos con los hijos, sentimientos de satisfacción,

amistad y confianza., por otro lado cuando en la infancia se formó un Apego Evitativo

es un adulto que las relaciones son frías en el hogar, por esta razón las personas pueden

tener miedo a la intimidad, la dificultad para aceptar a la pareja y por ultimo cuando en

la infancia se formó un Apego Ansioso es un adulto el cual no confía en nadie, crecen

con baja autoestima, no se siente comprometidos con los demás, frente a una relación

amorosa puede existir celos, obsesión, sentimientos extremos.

Sutil (2004) establece la relación entre apego y vínculo hablando de la

importancia del apego en la niñez ya que en la adultez, si no hay una figura de apego

seguro, el establecer vínculos con una pareja y el compartir el día a día va a tener

dificultades ya que la persona va a tener configurado un mundo afectivo doloroso por las

situaciones vividas.

El concepto de apego es significativo para la investigación ya que el rol

desempeñado en la infancia va a jugar un papel en el desarrollo de la personalidad de los

adultos mayores y conociendo los aspectos de sus vidas, de qué forma influencian en las

relaciones interpersonales que se pueden estar presentando en la fundación y algunas


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 23

inconsistencias entre ellos al convivir por un tiempo determinado en un espacio a

compartir.

Afectividad.

La afectividad según Trujillo y Martin (2010) engloba varios componentes que

se experimentan por todos los seres humanos y que está presente en el ciclo de la vida.

Estos componentes son las emociones y los sentimientos y afecto las cuales están

relacionadas de una y otra manera con la inteligencia emocional.

Para la investigación es transcendental hablar de afectividad por las relaciones

interpersonales e intra personales que a diario tienen los adultos mayores. En el proceso

de evaluación de necesidades se evidenciaban comportamientos que facilitan el contacto

con el otro. Hay personas afectuosas las cuales muestran cariño, amabilidad y amor

hacia otra, por otro lado la persona que tiene poca afectividad muestra comportamientos

de distancia y poco cariño con los otros. Esta busca de afectividad permite a establecer

vínculos con todas las personas del entorno (Rojas, 2010).

Emociones.

El sonrojarse, tener taquicardias, ponerse nervioso entre otras son los aspectos

visibles de las emociones, por esta razón las emociones son estados que tiene el ser

humano al recibir un estímulo los cuales fisiológicamente producen cambios que se

pueden manifestar por medio de conductas en determinadas situaciones (Trujillo &

Martin, 2010).

Para la investigación es importante incluir el tópico de las emociones puesto que

los adultos mayores tienen a menudo cambios de estados de ánimo no solo por las

diversas situaciones en la que se encuentran sino a su vez por las enfermedades que

padecen, todo ello y así mismo lo que acontece en su diario vivir lleva a que sus
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emociones sea más notorias. Para Rojas (2010) cualquier situación puede llegar a

conmueven como por ejemplo un cumpleaños sorpresa, perdida de una persona querida

entre otras.

Las emociones son universales es decir todos los seres humanos en alguna

situación específica las experimentan pero se pueden expresar en diferentes

comportamientos sin embargo para el proceso de investigativo e interventivo llevado a

cabo se tienen en cuenta las emociones con más relevancia en el adulto mayor.

Las emociones tienen funciones vitales para el ser humano es pocas palabras son

importantes para la sobrevivencia. Inicialmente cumplen una función adaptativa es decir

al aparecer el cambio fisiológico y psicológico el organismo reacciona y se active ante

determinada situación lo cual más adelante va a ser significativo ya que esa experiencia

sirvió para adaptarse y clasificar la prioridad de la situación. Otra función relevante es la

función social básicamente es la capacidad de expresar las emociones tanto físicamente

como verbal esto ayudara a la interacción social, comunicativa y por último la función

motivacional ya que con la aparición de emociones puede iniciar una conducta que

cumple una determinada meta para así mantener proyecciones futuras (García &

Ellgring, 2010).

Buchheim y Mergenthaler (2000) ya que coinciden con la importancia de las

emociones en el vínculo afectivo. Teniendo en cuenta los conceptos de Bowlby (1998)

ya que la rabia es una respuesta funcional de protesta dirigida a otros y aquellos con

estilos de apego inseguro logran transformar esta respuesta en otra que resulta

disfuncional. Mikulincer (1998) a este respecto concluyó que las personas con estilos de

apego seguro, presentan menos propensión a la rabia, expresan su enfado de manera

controlada, sin señales de hostilidad a otros y siempre buscan resolver la situación una
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 25

vez que están enfadados. Las personas con estilos de apego ambivalente y evitativo

tienen más propensión al enfado, caracterizándose por metas destructivas, frecuentes

episodios de enfado y otras emociones negativas.

Otras emociones encontradas en los adultos mayores y reconocidos como

emociones básicas son la tristeza, alegría. Duque y Vieco (2007) asigna a la tristeza la

funcionalidad de la búsqueda y el construcción de nuevos vínculos y así mismo ayuda a

la solución de problemas por lo general la tristeza se genera frente a la ruptura o

destrucción de vínculos afectivos así como, el fracaso, el dolor físico y psicológico y la

enfermedad.

La alegría tiene la funcionalidad adaptativa de que el ser humano sienta una

sensación positiva que resulta de satisfacción y de triunfo, ayuda a contrarrestar todas las

pensamientos negativas que se pueden llegar a experimentar de otras emociones, se

genera por situaciones de agrado como alivio de un dolor físico o psicológico, la

solución de los conflictos y un logro o meta cumplida (Duque & Vieco, 2007).

Para Peña, Macías y Morales (2011) el ser humano le produce disgusto o siente

aversión por el asco, lo cual hace que rechace lo que causa desagrado lo cual es una

función adaptativa del asco, se asocia con el desprecio, menosprecio aborrecimiento o

repulsión. El asco es el menos relevante en las narrativas de los adultos mayores debido

a sus experiencias que han tenido que verse enfrentados a lo largo de su vida en la calle.

Sentimientos.

Los sentimientos al igual que las emociones tienen respuestas fisiológicas y

conductuales asociadas con pensamientos elaborados en el contexto o la carga social y

cultural, sin embargo, en los sentimientos, las reacciones en los organismos son más

suaves y más duraderas en el tiempo (Trujillo & Martin, 2010).


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 26

Según Ortiz y Castro (2009) en la tercera edad es importante el control de los

sentimientos, puesto que un sentimiento positivo hacía las demás personas y de

satisfacción consigo mismo favorecen el bienestar y la salud del adulto mayor o por el

contrario un sentimiento negativo va deteriorar o afectar el bienestar psicológico.

En esta investigación nos referirnos a los sentimientos que empiezan a aparecer

tales como, sentimientos de culpa, remordimientos, depresión entre otros. Según

Cardona, Villamil, Henao y Quintero (2013) concluyen que en la edad adulta se

incrementan los sentimientos de soledad y diferenciando hombres y mujeres, ya que en

los hombres predominan la soledad relacionada con las actividades laborales, en cambio

en la mujer se incrementa la soledad conyugal aclarando que la esperanza de vida es

mayor en ella que en su pareja porque generalmente es la que sufre la viudez. Así mismo

las mujeres tienen más facilidad en establecer relaciones sociales tienen redes sociales

amplias, son más cercanas a hijos, vecinas amigas.

Por otro lado, para González y Rangel (2009) la soledad es un sentimiento que

se presenta a lo largo de la vida y que no se puede evitar en ninguna etapa de la vida. No

siempre se presenta experiencias negativas con la soledad también tiene experiencias

positivas. Así mismo la soledad se deriva de una pérdida en la percepción del afecto o

cariño que se recibe de los demás, particularmente que son valiosos para la persona en

cuestión.

Según González y Rangel (2009) “El curso de la soledad depende de los recursos

psicológicos, sociales y conductuales de que disponga el sujeto” (p.57) por esto es

importante poder indagar hasta qué punto este sentimiento de soledad puede afectar las

áreas de ajuste de la persona para poderle brindar una red de apoyo.


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 27

Teniendo en cuenta una investigación con adulto mayor mexicano González y

Rangel (2009) habla de dos dimensiones que son importantes para que sienta soledad

son la alienación familiar e insatisfacción personal. La primera representa la falta de

afecto o la ausencia por parte de los familiares representando la mayor fuerte de soledad,

al identificar a tiempo este factor de soledad, se abre la posibilidad de desarrollar

estrategias de intervención comunitaria que origine la interacción afectiva y constructiva

al interior del grupo familiar y con ello reducir la experiencia solitaria de adulto mayor.

Por otra parte la identificación de insatisfacción personal va más asociado con el área

cognitiva de la persona ya que hay una contrariedad entre lo alcanzado hasta el momento

y lo deseado a nivel afectivo o personal.

El rencor según Polaino, Cabanyes y Del Pozo (2003) se refiere como un rasgo

cómico a la vez que patético por lo cual aparece la irritabilidad que se acompaña con la

gravedad frente a una situación de quien se siente erradamente ofendido, también es

considerado patético porque tiene tragedia de manera exagerada. Es difícil desalojar el

rencor, la persona rencorosa tiene comportamientos como si tuviera la verdad absoluta.

Por eso mismo no suele acceder a las expresiones de perdón del otro, pero a si mismo al

menor descuido trataran de exigirle una plena obediencia ciega.

Por otro lado la persona rencorosa, hace del otro un dependiente que debe hacer

lo que él diga y si no hace lo que el indique nuevamente volverá a recordar el agravio, el

conflicto que reafirma que no ha sido perdonado prolongando la situación. El

resentimiento se desborda en susceptibilidad, amargura, e irritabilidad y tiene un

autoestima baja, un auto concepto negativo, por esto mismo no tiene la capacidad para

distanciarse de sí mismo y auto observarse (Polaino et al., 2003).


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 28

Desapego.

Según Cymming y Henry (1961 como se citó en Hidalgo, 2001) proponen el

concepto de desapego a un proceso universal, inevitable, reciproco de aislamiento de los

adultos mayores a partir de decrecimiento de la participación en la configuración de

papeles sociales que ejecutaban cuando tenía 30 a 40 años de edad.

El desapego propone un retiro psicológico, social y emocional de las labores en

los adultos mayores para dar la opción a jóvenes para que sean más funcionales a las

actividades y de esta manera el adulto mayor prepararse para otras actividades de su

etapa de vejez (Hidalgo, 2001).

Vínculos sociales

Por otro lado el vínculo social tiene relación con la socialización que es la

interacción continua de la persona con el entorno social a través del cual la sociedad va

incorporándole a los distintos grupos sociales, trasmitiéndole valores, normas,

costumbres, conocimientos y formas de actuar que le permiten adaptarse activamente a

los mismos (Ocaña & Martin, 2011).

La idea de Ocaña y Martín (2011) es muy importante para trabajar con habitantes

de calle adulto mayor ya que en la actualidad no se encuentran en viviendo con sus

familiares cercanos sino con otros habitantes de calle en las mismas condiciones, donde

a veces puede llegar nuevas personas y el proceso de socialización es diferente en cada

uno teniendo en cuenta las vivencias pasadas.

En el proceso de construcción de vínculos sociales la familia juega un papel

fundamental ya que por medio de todos los lazos afectivos en la familia el proceso de

socialización se inicia y así mismo el sentido de pertenencia. Por medio de lo inculcado

en la familia se recibe el afecto necesario para crecer en aceptación, reconocimiento y


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 29

desarrollo de las habilidades principales de socialización. La familia es el arquitecto de

recuerdos más importantes porque generan emociones intensas (Porras, 2015).

Los vínculos sociales se relacionan con las redes de apoyo. Existen múltiples

definiciones de las redes sociales. Es significativo resaltar que una red es una

configuración social en las que se crean relaciones entre unidades externas que se

mantienen, teniendo en cuenta que no todas las unidades se relacionan. Así mismo el

termino de las redes pueden estar relacionado como una forma para estudiar los vínculos

sociales existentes en una comunidad, también un estudio de las relaciones entre el

sistema -entorno y por último los estudios de los procesos sociales y la generación de

representaciones sociales (Montes de Oca. 2006).

Walker (como se citó en Montes de Ocaña, 2006) definió a las redes sociales

como “la serie de contactos personales a través de los cuales el individuo mantiene su

identidad social y recibe apoyo emocional, ayuda material, servicios e información”

(p.39). Requena Santos (2008) define la red social como “un conjunto finito de actores

o grupos de actores y las relaciones definidas entre ellos, es el tejido formado por las

relaciones entre un conjunto de actores que están unidos directamente mediante

compromisos, informaciones” (p. 217).

Teniendo en cuenta las anteriores definiciones de red social o red de apoyo por

los diferentes autores, es importante resaltar que tienen en común que una red social está

sujeta a las necesidades de un actor social así mismo se centra a su entorno en cuanto a

su familia, amigos, profesionales y demás personas que tienen relación alguna con ellos.

En este caso los habitantes de calle adulto mayor en la Fundación Ocobos su red social

seria todas aquellas personas que tiene contacto activo con ellos, como puede ser el caso
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 30

de pares, funcionarios y la misma familia todo ello con el fin de mejorar la calidad de

vida de los adultos mayores.

Después de varios estudios realizados durante muchos años sobre las redes de

apoyo, se realizó un estudio desde la parte gerontológica donde se exploraba la calidad,

frecuencia, efectividad, y disponibilidad de los apoyos. De todo ello se resalta que el

permanecer a una red social no certifica que el apoyo sea constante. Los autores Rowe y

Kahn (1997) especialistas en el envejecimiento exitoso sostuvieron que el apoyo social

conlleva la evidencia que el individuo pertenece a una red de obligaciones reciprocas a

nivel emocional como es el afecto, estima y respeto (Montes de Oca, 2006).

A lo largo de la vida la red de apoyo social suele ser estable en cuento a las

dimensiones y el número de personas comprendidas en ella sin embargo lo que puede

cambiar es la estructura de la red ya que durante la vejez suelen haber pérdidas por la

muerte de personas cercanas, cambios de domicilio y la jubilación. Es importante

resaltar que cuando más extensa sea la red de apoyos es decir amigos, familiares,

jóvenes entre otros, la eficacia incrementa ya permite contar con más seguridad, recibir

cuidados en caso de enfermedades, sentir afecto y respeto de otras personas (Montes de

Oca. 2006).

Socialización y habilidades sociales.

Hace referencia a los procesos por medio de los cuales se transmiten las normas

de una sociedad específica de una generación a la siguiente. La adquisición de estas

normas es uno de los primeros deberes que aparecen en la infancia para posteriormente

adoptarlas a lo largo de la vida en proceso de socialización (Rudolph, 2000).

La socialización es un proceso iniciado en la vida adulta, pero el nivel que un

niño se desempeña en ella fue algo de gran discusión por varios investigadores. Desde el
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 31

modelo histórico varios modelos de socialización influyen en el pensamiento cada uno

basado en un concepto de la naturaleza básica de los niños, también existe la hipótesis

del papel que desempeña las pautas de crianza de los padres en los niños (Rudolph,

2000).

Teniendo en cuenta la investigación de Duran, Orbegoz, Uribe y Uribe (2007)

sobre la socialización del adulto mayor realiza varias aclaraciones como en la adultez

mayor se consideran varios cambios significativos que varían con el entorno de vida, el

sistema social y cultural lo cual puede prever de falta de funcionamiento de diferentes

áreas cerebrales es allí donde los procesos de socialización pueden disminuir y muchas

veces es etiquetado un adulto mayor con alguna discapacidad debido al

disfuncionamiento de sus capacidad de interactuar sin embargo en los últimos años de

vida la idea es mejorar su bienestar.

Por otro lado, las habilidades sociales según Peñafiel y Serrano (2010) hacen

referencia a los comportamientos interpersonales de una persona. Las habilidades

sociales juegan un papel importante en la infancia ya que los niños que no tienen

comportamientos sociales apropiados en su misma infancia o a lo largo de su vida

experimentaran aislamiento, rechazo, insatisfacción personal e infelicidad, por esta

razón las habilidades sociales juegan un papel en el presente de la persona como en su

futuro ya que ayuda a la persona a interaccionar con otras personas, asimilar papeles y

normas sociales.

Es importante conocer el pasado de los adultos mayores y sus relaciones sociales

anteriores puesto que como lo refiere Peñafiel y Serrano (2010) una habilidad es una

destreza que es necesaria para un tipo de ejecución que se adquiere por medio de un

proceso de aprendizaje. Sin embargo las habilidades sociales, así como se aprende años
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 32

atrás se puede modificar por medio de la experiencia directa por ejemplo si se saluda y

es correspondido es una conducta que se seguirá repitiendo, otra manera de aprendizaje

es por medio de la observación si se evidencia que una persona felicita a otra por hacer

las cosas bien, las persona que lo ve lo querrá hacer, la instrucción también es un modelo

de aprendizaje puesto que si dan una orden que está mal lo que hace hizo ya sabe con

anticipación que para futuras conductas similares ahí una instrucción de no hacer.

Se ha evidenciado en la investigación carencia en las habilidades sociales, así

mismo se ha notado por parte de funcionarios de la Fundación Ocobos modificación de

algunas conductas sociales por medio de la instrucción pero se sigue presentado en

algunos casos. Es necesario incentivar cambios a través de procesos de aprendizaje más

prácticos como son la experiencia directa y la observación realizando diversos talleres.

En la investigación se ha observado algunas habilidades sociales para generar

cambio como la asertividad, resolución de problemas puesto que en varias situaciones es

notorio conflictos o inconformidades de los adultos mayores con sus pares y con los

funcionarios por alguna palabra o gesto que malinterpretan, por otro lado no llegan a

buscar solución a la discusión quedando con una mala interpretación de la situación lo

cual trae como consecuencia un sentimiento negativo ya que por el contexto en el que se

encuentran y las normas existentes le temen a la expulsión de la Fundación.

Valores.

Los valores son producto de la capacidad intelectual del ser humano, como

resultado distintivo de su propia experiencia y la de sus ancestros respecto al bien y el

mal. Mientras más desarrollados son los valores en una persona, mayor es su

honorabilidad, idoneidad y dignidad y mayor es su posibilidad de desarrollo emocional,


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 33

intelectual y social, los valores humanos construyen los principios de una persona y la

implementación de esos principios en su vida con su ética (Cariaga, 2014).

Es de aclarar que los valores no son innatos sino son cualidades que se

desarrollan y se potencializan como seres humanos hasta convertirlas en virtudes por

medio de practica cotidianas. Por esta razón el valor es subjetivo ya que cada persona

otorga subconscientemente al entorno lo aprendido de bueno y malo teniendo en cuenta

sus necesidades (Cariaga, 2014).

En el proceso de evaluación de necesidades y dentro de la intervención se ha

evidenciado que en la investigación carencias de algunos valores sociales. Los valores

sociales que se tendrán en cuenta son la solidaridad, el respeto, tolerancia, cooperación,

honestidad, comunicación.

Normas de convivencia.

Es un código de comportamiento establecido para crear un marco de referencia

que permita que los integrantes de un equipo puedan retroalimentar los comportamientos

de otros con el fin de mejorar o tener en control un grupo (Díaz de Santos, 1998).

Para la investigación es de suma importancia hacer énfasis en el tópico de

normas de convivencia ya que los habitantes ciudadanos de calle adulto mayor de la

Fundación Ocobos centro noche tiene una convivencia diaria y a menudo se puede

reflejar ciertas inconsistencias que se presentan por eso es importante crear un sentido de

pertenencia para que sin importarte el tiempo que se encuentren allí, las normas

establecidas se cumplan con espontaneidad.

Sentido de pertenencia.

Para hablar de sentido de pertenencia es importante revisar y relacionarla con la

teoría de la identidad social. Para Hogg y Vaughan (2008) la identidad social está
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 34

asociada con comportamientos grupales e intergrupales, como el etnocentrismo, los

sesgos en favor del grupo (endogrupo), la solidaridad grupal, la discriminación

intergrupal, la conformidad, el comportamiento normativo, la estereotiparían y el

prejuicio. Se tienen varias identidades sociales como diferentes grupos a los que se

siente que pertenecen. A modo personal del individuo es muy importante para el auto

concepto.

Según Rodas, Ospina y Lanzas (2010) define a una persona con sentido de

pertenencia, cuando se evidencia un mayor grado de compromiso, afecto y motivación,

lo cual incide en la realización de un trabajo altamente efectivo y eficiente, que al

sumarse con el trabajo del equipo, le genera al sistema: desarrollo, calidad,

productividad e innovación, lo que repercute en el fortalecimiento de la imagen

institucional dando inicio al “sentido de pertenencia”.

En la investigación se va a tener en cuenta el sentido de pertenencia que los

adultos mayores tienen con la Fundación Ocobos debido que se ha evidenciado falta de

compromiso con algunas instalaciones de la institución como son los baños, perdida de

objetos personales, palabras inadecuadas, conversaciones en cuanto a los tratos dados

por los funcionarios, falta de comprensión tanto con los funcionarios como con los

mismos compañeros.

Un valor para demostrar el sentido de pertenencia con la Fundación es el

compromiso personal, Steers (1977 como se citó en Arias, 2001) lo define “como una

fuerza relativa de identificación y de involucramiento de una persona con la institución”

(p.83).

Arias (2001) plantea tres fuentes de compromiso: la primera es las características

generales lo cual se encuentra la necesidad de logro e interés centrales de la vida. La


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 35

segunda fuente es las características de trabajo se encuentra todos los factores para sentir

que su trabajo es un reto y una entidad con las tareas o quehaceres y por ultimo las

experiencias del trabajo que corresponden a todas los comportamientos de un grupo y la

percepción propia de cada una frente a la institución.

Existen tres componentes del compromiso que plantea Arias (2001) el primero

componente es afectivo el deseo de relacionarse emocionalmente con todos sus

compañeros de la institución y perciben la satisfacción de su interacción, como segundo

componente se encuentra la necesidad que se relaciona con todos los aspectos

financieros , físicos y psicológicos y por último se encuentra el componente normativo o

del deber está relacionado con las prestaciones o servicios recibidos sienten un sentido

moral con la institución.


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 36

Marco contextual

Contexto institucional

Fundación Ocobos.

Ubicación.

La Fundación Ocobos queda ubicada en la avenida primera 11-04 perteneciente a

la Localidad de Santa fe.

Misión.

La Fundación Ocobos como empresa privada y sin ánimo de lucro subcontratada

por la Secretaria Distrital De Integración Social tiene como misión el garantizar la

interacción de los habitantes ciudadanos de calle adulto mayor por medio del respeto, el

amor y la confianza para que de esta manera se promueva las capacidades de los

habitantes mayores y se potencialice para así darle un sentido a sus vidas y la reinserción

social (Fundación Ocobos, 2014).

Visión.

Por otro lado la Fundación Ocobos tiene la aspiración de por medio de las

diferentes ayudas a los adultos mayores habitantes de calle ser un mediador para que de

alguna manera los adultos mayores sean insertados socialmente y así lograr una

sociedad más equitativa (Fundación Ocobos, 2014).

Normas de convivencia.

La Fundación Ocobos cuenta con un pacto de convivencia dentro de la

institución el cual bajo una falta a los valores propuestos tienen la salida del centro de

paso día- noche. Los valores que se mencionan de los funcionarios hacia habitantes de

calle son el respeto, honradez, solidaridad, amistad, ciudadanía, participación,

democracia, inclusión y reconocimiento. Estos valores son los más destacados en el


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 37

pacto de convivencia teniendo en cuenta la situación que se encuentran los adultos

mayores ciudadano habitante de calle al estar en situación de exclusión social y teniendo

en cuenta que el contexto social de convivencia en la calle va a cambiar en el momento

de ingreso al centro de paso día-noche (Fundación Ocobos, 2014).

Fundación Ocobos

Capitulo I. Del Ingreso.

Dentro del pacto de convivencia hay normas importantes para el ingreso del

centro noche. El ingreso debe ser a las 5:00pm de lunes a domingos incluyendo los

festivos con un límite de 50 cupos. Los participantes deben ser incluidos en los

programas del centro como son nutrición, actividades culturales, ocupacionales,

desarrollo personal, descanso, higiene personal, traslado a otros servicios sociales.

Capitulo II. Derechos de las personas que participan de las actividades del

Centro Noche.

Los derechos corresponden a las medidas de bienestar que por la condición

especial de las personas deben recibir de parte del estado y la sociedad. Para el centro

noche, los derechos emanados de la participación en el centro noche son:

- Recibir un trato respetuoso de parte de los colaboradores del centro noche y

de los pares que asistan al servicio.

- Disfrutar de los servicios de higiene personal, nutrición y actividades de

desarrollo personal, referenciación a servicios de salud en casos requeridos.

- Recibir para su uso racional los elementos indispensables para la prestación

de servicios como habón de baño, pijama, toalla, pantuflas, afeitadora y

desodorante.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 38

- Consumir las porciones de nutrición correspondientes al servicio cena,

comida o desayuno en las cantidades y aportes alimentarios aprobados por un

equipo supervisor teniendo el debido proceso frente a situaciones que alteren

la convivencia y en los cuales los usuarios estén involucrados.

Capitulo III. De los deberes de las personas que participan de las actividades del

centro noche.

Ofrecer un trato respetuoso a pares y colaboradores del servicio del centro noche

aportar a una convivencia tranquila con su propia actitud y responsabilidad cumpliendo

con los pasos establecidos en cada atención como son el ingreso, higiene personal entre

otras. Los deberes emancipados en la Fundación Ocobos son:

- Asumir las sanciones a que haya lugar por las faltas en que se incurra.

- Dar prioridad a las personas con habilidades especiales.

- Ofrecer los datos indispensables para el registro.

- Llegar a la hora convenida de inicio de servicio

- Conservar el estado de limpieza del centro.

- Usar solo papel higiénico en el sanitario.

- Respetar el descanso de las otras personas.

- Dedicar al baño diario un tiempo prudente

- El respeto hacia las mujeres debe ser de forma respetuosa.

Capitulo IV, acciones que constituyen faltas de convivencia.

Dentro de la fundación son faltas hacia el manual de convivencia la agresión

verbal o física, proferir amenazas, hacia los pares, colaboradores del servicio centro

noche, así mismo consumir sustancias psicoactivas dentro de las instalaciones y

apropiarse de pertenencias de los mismos pares o colaboradores. Es importante tener en


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 39

cuenta que se debe hacer un buen uso de las instalaciones de la Fundación por ello no se

debe desperdiciar el agua o la energía eléctrica. No es permitido llegar al servicio en

estado de embriaguez o, portar armas de fuego, blancas entre otras (Fundación Ocobos,

2014).

Propósitos del pacto de convivencia.

El pacto de convivencia se desarrolló para propiciar un ambiente de concordancia

entre los usuarios, colaboradores y profesionales de la fundación con el fin de crear

condiciones que generen un clima de relaciones respetuosas y solidarias entre los

mismos. Se fomentan los valores positivos y constructivos entre todas las personas

pertenecientes a la Fundación. Los valores que se orientan al pacto de convivencia son:

Respeto: Acto de considerar a los otros como iguales o dignos a la aceptación

Honradez: integridad en el obrar

Solidaridad: Adhesión y participación desinteresada en las causas de otros.

Amistad: Afecto personal que nace y se desarrolla en el trato

Reconocimiento: percibir, aceptar y establecer un lazo social con los otros y otras

como persona legitima sujetos de derecho.

Participación: acción de ser parte de algo que tiene importancia en la vida de

uno (Fundación Ocobos. 2015).

Ubicación espacial.

El Centro Noche queda ubicado en el Barrio San Bernardo de la localidad de

Santa fe, casa de tres pisos que en la actualidad cuenta con 47 camas ubicadas en 9

diferentes habitaciones, baños en el segundo piso para los usuarios y en el tercer piso

para funcionarios, cuenta con enfermería, lavandería, comedor y cocina y cuarto de

almacenamiento de comida.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 40

Contexto local

Localidad de Santa Fe. Localidad 3ª de Bogotá.

La localidad tercera debe su nombre a Santa Fe, ciudad de Granada en España,

patria de don Gonzalo Jiménez de Quesada, fundador de Santa Fe de Bogotá en 1538.

Su historia se remonta a la época de la colonia, donde se construyeron casas y ranchos

de estilo rústico y español, que configuraron los primeros asentamientos en el centro de

la ciudad. En la época colonial se conformaron los primeros barrios del centro de la

ciudad con calles angostas y empedradas, que enmarcaban la Plaza Mayor (hoy Plaza de

Bolívar) y la Catedral en la zona central. La ciudad antigua se localizaba entre los ríos

San Francisco y San Agustín (actuales carreras quinta y décima). (Alcaldía Mayor de

Bogotá D.C., 2012).

Fuente. Google.maps.

Figura 1. Ubicación de la Localidad de Santa Fé


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 41

Según el diagnóstico con participación social (2010-2011) la localidad tercera,

Santa fe se remota en la historia por la época de la colonia donde se empezó a formar

una arquitectura española en las primeras casas de Bogotá. La localidad se encuentra

ubicada en la área centro oriental de la cuidad, limita el norte con la localidad de

chapinero, en el canal del rio arzobispo en la calle 39, al sur, con las localidades de San

Cristobal y Antonio Nariño, al oriente con el municipio de Choachi hasta el KM 17 y al

occidente con las localidades de los mártires y Teusaquillo. Tiene una extensión local de

4.487,74 hectáreas (Alcaldía Mayor de Bogotá D.C., 2012).

Desde el Plan de Ordenamiento Territorial (POT) se tienen en cuenta las

Unidades de Planeamiento Zonal (UPZ) En la localidad el suelo urbano está dividido en

seis (6) UPZ de las cuales:

Cada unidad de planeación presenta unas características que la definen:

La UPZ 91 Sagrado Corazón de tipo comercial,

La UPZ 92 La Macarena de tipo residencial consolidado cuenta con la presencia

de barrios como Macarena, Bosque Izquierdo y el barrio Paz Centro con altas

dificultades sociales.

La UPZ 93 Las Nieves de uso predominantemente comercial y en ella se ubica

los barrios de Alameda acogida dentro del Proyecto de renovación urbana y la ejecución

de la fase III de Transmilenio, además de los barrios Capuchina, Veracruz, Las Nieves y

Santa Inés que incluye al parque Tercer Milenio.

La UPZ 95, Las Cruces, se encuentran los tradicionales barrios de las Cruces y

San Bernardo, con un uso de suelo especialmente residencial.

La UPZ 96 Lourdes es la UPZ con mayor población de la localidad, presencia de

construcciones ilegales que poco a poco se han ido constituyendo sobre la margen de
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 42

los cerros Monserrate y Guadalupe y está constituido por 20 barrios con alta

vulnerabilidad social como son Atanasio Girardot, Egipto, Egipto Alto (J.C. Turbay), El

Guavio, La Peña, El Rocío, Lourdes, Fábrica de loza, Santa Rosa de Lima, El Dorado,

El Mirador, El Triunfo, El Balcón, Cartagena, El Consuelo, Gran Colombia, Ramírez,

San Dionisio, Vitelma y Los Laches.

La UPR El Verjón, unidad de planeamiento rural, hace parte de la macro región

Cerros Orientales, ocupa las dos terceras partes de la localidad (Alcaldía Mayor de

Bogotá D.C., 2012).


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 43

Metodología

Diseño

Esta investigación e intervención es de carácter cualitativa y descriptiva, según

Schiffman y Lazar (2005) intenta comprender la realidad desde el mismo marco de

referencia de los participantes, observando las conductas y el contexto en el que se

desenvuelven. Por esta razón se utiliza para comprender los vínculos afectivos y sociales

de habitantes de calle adulto mayor en la Fundación Ocobos.

Se elige para la investigación, la metodología cualitativa teniendo en cuenta los

criterios de Quecedo y Castaño (2002) al referirse que este tipo de metodología ayuda a

comprender y desarrollar conceptos partiendo de los datos recolectados, se comienza

con un estudio de interrogantes formulados como en este caso la pregunta problema.

Otro componente importante que se tiene en cuenta es que estudia las personas desde su

contexto pero sin olvidar su pasado y teniendo presenta la situación que se encuentra,

interaccionando con los participantes de la manera más natural posible para así

comprender la realidad social de cada uno, sin cuestionar o juzgar sus puntos de vista

sino interpretando dicha realidad.

Así mismo, la investigación cualitativa según Taylor y Bogdan (1986 como se

citó en Quecedo & Castaño, 2002) pretende analizar las observaciones, textos, recoger

episodios, sin olvidar un marco teórico, para que de esta manera por medio de los

contextos relatados y los textos a analizar se puede generar unas categorías previas.

Las revisiones teorías de la investigación cualitativa, da componentes

importantes para trabajar con adulto mayor debido a su fluidez y naturalidad en el

contexto para la recoger información y comprender e interpretar las vivencias cotidianas


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 44

de cada participante, también para entender la interacción entre pares de la Fundación

Ocobos, funcionarios y así mismo comprender lazos afectivos con familiares.

Participantes

Actores sociales.

Los participantes escogidos para la investigación fueron seis, en donde se

tuvieron en cuenta varios criterios de inclusión; en los talleres realizados se identificó

que las personas seleccionadas tenían dificultad al hablar de sus relaciones familiares o

se evidenciaba una necesidad de comunicación con las mismas.

Adicional a esto se tuvo en cuenta la disposición de los participantes para el

participar de la investigación.

 Nombre :Participante 1 (JC)

Edad: 65 años

Ciudad de origen: Dos Quebradas - Pereira

 Nombre :Participante 2 (GA)

Edad: 64 años

Ciudad de origen: Líbano –Tolima

 Nombre :Participante 3 (JR)

Edad: 60 años

Ciudad de origen: Pasto

 Nombre :Participante 4 (MR)

Edad: 63 años

Ciudad de origen: Quipile - Cundinamarca


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 45

 Nombre :Participante 5 (JG)

Edad: 80 años

Ciudad de origen: Une- Cundinamarca

 Nombre :Participante 6 (RC)

Edad: 74 años

Ciudad de origen: Manizales

Es importante tener en cuenta que un habitante de calle es todo ciudadano que

persiste en la calle por lo menos 30 días continuos y se alojan temporalmente en las

instituciones privadas o públicas, pagan diariamente la noche en un hotel económico o

lugares de consumo y hace de la calle su entorno físico, social y cultural donde resuelve

todas sus necesidades (Alcaldía Distrital de Bogotá y Secretaria Distrital de Integración

Social 2012).

También se tienen en cuenta tres funcionarios del centro noche; dos hombres y

una mujer, un hombre con profesión universitaria de educación física, mujer con

profesión universitaria de trabajo social y un hombre sin profesión universitaria

desempeñando el cargo de facilitador es decir brinda apoyo para los servicios del

comedor. También se tuvieron en cuenta tres familiares para el suministro de

información en la investigación.

Instrumentos

Técnicas de recolección de información.

Observación participante.

Según Perea (2004) se refiere a la observación participante como una

herramienta para el investigador en cuanto que le permite en el medio cultural conocer

la vida real de un grupo, los modos de vida, los horarios, las formas de vida, diversos
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 46

estilos, comportamientos, nivel de educación, las amistades, las interacciones, los

conflictos entre otras.

Para Callejo (2002) y Kawulich (2005) la observación participante les brinda la

oportunidad a los investigadores de orientar el siguiente paso en la investigación,

direccionando guías para la ejecución de entrevistas u otro tipo de estrategias de

recolección de información. Además se pueden considerar como la línea base de la

interrelación que se va a generar entre los actores sociales, ya que da la posibilidad de

conocer expresiones no verbales de emociones y/o sentimientos utilizados entre la

comunidad investigada, se puede verificar latencia entre actividades, a su vez permite a

los investigadores verificar definiciones de conceptos y términos que son usados por la

comunidad y finalmente observar situaciones que ya han sido descritas por medio de

informantes evaluando posibles distorsiones en la descripción dada.

Según Kemmis (1988) esta técnica se fundamenta desde el método de

investigación- acción, ya que es una forma de búsqueda auto reflexiva, llevada a cabo

por los participantes en diversas situaciones sociales y a su vez poder tener una visión

más amplia y comprensión de las diversas prácticas que tienen los participantes.

Así mismo, para las investigadores es relevante recurrir a esta técnica debido a su

componente de observar escenarios de los adultos mayores en las interacciones con sus

pares y funcionarios en la Fundación Ocobos y así mismo favorece la comprensión de

algunos interrogantes que se van dando en la investigación.

Diarios de campo.

Se utilizaron notas de campo para llevar un registro de lo observado. Según

Martínez (2007) las Notas de campo le permiten al investigador llevar un registro de los

sentimientos, significados, intencionalidades que puede estar sucediendo en dicho


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 47

escenario lo cual ayuda al investigador a comprender el comportamiento social del

grupo o de una persona.

Entrevista en profundidad.

Inicialmente se realizaron unas serie de preguntas para indagar los vínculos

afectivos y sociales de los adultos mayores, dichas entrevistas fueron grabadas en voz

para posteriormente ser transcritas, antes de proceder a realizar las entrevistas a

profundidad se les explica a los participantes el objetivo de la investigación y así mismo

se obtienen la firmas de los consentimientos informados.

Según la revisión teórica de Canales (2006) la entrevista en profundidad tiene

como fin, explorar y profundizar en temas generales y a medida que se va abordando al

participante se va indagando más información que es necesaria y se exige que sea a

profundidad.

Por otro lado, se realizaron dichas entrevistas de manera individual para evitar

cualquier tipo de sesgos ya que se evidencia en los adultos mayores mayor fluidez y

satisfacción por expresar sus sentimientos y pensamientos de manera personal con un

entrevistador.

Para Canales (2006) es relevante que para realizar la entrevista en profundidad

es necesario tener un rapport ya que la confianza es necesaria para que la información

suministrada sea satisfactoria para el investigador. Antes de realizar la entrevista, se

realizaron algunos talleres interventivos donde poco a poco se fueron realizando

acercamientos de las investigadoras con los adultos mayores, así mismo las

investigadoras participaban en otras actividades diferentes a las intervenciones con el fin

de llegar a tener mayor empatía.


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 48

Para el inicio y desarrollo de la entrevista con los adultos mayores se tienen en

cuenta a Robles (2011) es importante dentro de la entrevistas tener claro los objetivos de

la investigación e ir desarrollando los temas, manteniendo un dialogo asertivo y abierto

hacia el entrevistado, para que así la conversación sea ágil y dinámica. La entrevista a

profundidad se basa en un seguimiento de un guion en los que se plasman todos los

temas a abordar a lo largo del encuentro, por eso mismo previo al encuentro se llevan las

preguntas a realizar a los entrevistados con el fin de controlar los tiempos. Como se ha

mencionado el guion debe estar relacionado no solo a los objetivos sino adicional a la

pregunta problema. Al iniciar la entrevista se realizara una introducción al fin de la

entrevista, su estructura y que se quiere obtener. Es importante que los entrevistados

conozcan que se realizara con la información que se obtenga.

El guion de preguntas para la entrevista con adulto mayor eran inicialmente de 50

preguntas, así mismo durante las entrevistas surgieron varios interrogantes por parte de

las investigadoras por lo cual se realizaron preguntas fuera del guion.

Procedimiento

La investigación e intervención se realizó en un periodo que comprende las

fechas de enero de 2015 a diciembre de 2015.

Fase 1. Acercamiento a la población.

En esta fase se realiza un análisis de la población de la Fundación Ocobos,

durante aproximadamente 2 meses, en donde se participan de las actividades de la

Fundación con el fin de tener una mayor confianza con la población.

Fase 2. Consentimientos informados

Se procedió a la firma de los consentimientos informados por parte de los

usuarios participantes de la investigación (ver Apéndice A y Apéndice B).


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 49

Fase 3. Diarios de campo.

Se realiza la elaboración de diarios de campo para identificar cuáles son los

aspectos más relevantes de la población y a su vez recolectar información para poder

iniciar con la investigación (ver Apéndice C) .

Fase 4. Análisis de la población.

Se realizó la selección de los participantes de la investigación después de haber

obtenido una respuesta asertiva de ellos para iniciar con el trabajo de investigación sobre

sus vínculos afectivos y sus vínculos sociales.

Fase 5. Elaboración de talleres,

Se realizó la elaboración de talleres para identificar la relación y el vínculo con

sus familiares pares y funcionarios (ver Apéndice D y Apéndice E).

Fase 6. Entrevistas.

Se realizó la elaboración de entrevistas a funcionarios, familiares y funcionarios

para la recolección de la información (ver Apéndice F y Apéndice G).

Fase 6. Resultados, análisis y conclusiones.

Sobre las entrevistas se realiza la matriz para condensar los resultados y hacer su

respectivo análisis y sacar las conclusiones.


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 50

La información se recolecto por medio de entrevistas a profundidad a 6 adultos mayores de la Fundación Ocobos. Se realiza la

siguiente matriz para el procesamiento de la información.

Tabla 1

Matriz de procesamiento de la información de participantes. Entrevista a profundidad


Objetivos Categorías Subcategorías Categorías Narrativas
específicos deductivas deductivas inductivas Interpretación
- Explorar Vínculos Apego/ Ausencia de “Yo quede huérfano de mi Se puede evidenciar que la
vivencias de Afectivos Desapego figura mama como a los 12 o 13 años mayoría de los adultos de
afecto paterna y y mi papa se consiguió una tercera edad , tienen
relacionado con materna. señora y vivió con ella P1” ausencia de figura de apego
sentimientos y “Pues de mi papá no tengo por parte de su madre bien
emociones de buenos recuerdos lo conocí sea porque estas fallecían
los adultos como de 12 años yo viví nueve cuando eran niños o por que
mayores meses con el pero fue una los dejaban al cuidado de
habitantes de experiencia muy mala. P2” otra persona que se
calle usuarios “Yo no me crie con mis padres, convertía en su cuidador
de la Fundación yo fui criado de la edad de 7 principal “Yo quedé
Ocobos con sus años con un sacerdote.P3” huérfano de mi mamá como
familiares. “Pues mire, yo fui violada por a los 12 o 13 años y mi
- Explorar las mi papá a los 12 años entonces papá se consiguió una
figuras de apego no era buena la relación y con señora y vivió con ella” por
existentes en los mi mama me mandaba a hacer esta razón se resaltar que la
adultos mayores oficios de grande como llevarle figura de apego por parte de
usuarios de la el almuerzo a los obreros p4” la madre al hijo es esencial.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 51

Fundación “ No conocí mamá y papá, por Según Urizar (2012) quien


Ocobos. eso no seguí el padecer del define el apego como un
futuro por eso no tengo hijos a mecanismo pre programado
mí me acompaño mi abuelita que activa toda una gama de
hasta los 9 años y después con comportamientos,
mis dos tías hermanas de mi posibilitando la vinculación
mamá p5” del ser humano desde la
“Que mi mamá murió de una etapa de su nacimiento, es
enfermedad que existía en esa decir bebé-madre con el
época, en el año 35 dicen que objetivo biológico de
había un enfermedad del pico proveer la proximidad,
no sé qué enfermedad era, una protección y seguridad.
enfermedad de la segunda
guerra mundial como un
contagio y quede huérfano de
trece meses. Y mi papá no sé
nada. p5”
“Mi papá murió cuando yo tenía
7 años y nosotros éramos cuatro
yo era uno de los mayorcitos y
mis tres hermanas, yo no me
acuerdo muy claro como era mi
papa conmigo, pero mi mama
tuvo un segundo hogar otros
cuatro hijos, con un señor muy
correcto... Porque si había
calado para uno había calado
para todos o sino prefería no
llevar nada...ese señor fue como
mi papá, cuando yo me case él
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 52

me dijo: mijo el que casa tiene


casa y como yo no tenía plata,
él fue y me pago tres meses de
arriendo en un cuartico p6”

“A mi papá se le mejoró la El estilo de crianza está


estilos de situación económica entonces relacionado con el apego en
crianza mi papá empezó con los cuanto a conocer las
negocios, y me decía que queríavariables y contextos en los
hacer, mijo le pongo este que fueron educados los
negocio, mijo que le provoca, adultos mayores por parte
eso era de todo , él nos daba de sus cuidadores. Se
todo económicamente pero no evidencia que fueron
nos decía nada.P1” educados con estilos de
"Sinceramente mi papá nos crianza permisivo como
daba todo lo de plata pero "mijo que le provoca, eso
nosotros no le salimos de las era de todo , él nos daba
manos de él, del control de él,todo económicamente pero
porque nosotros no vivíamos no nos decía nada" son
con él, él nos pagó arriendo depadres que no estar
nosotros, él vivía aparte pendientes de los actos o
independiente con su señoraP1” acciones de los hijos aun
estando a su cargo, Ramírez
“Yo tuve varios encontrones (2005) se refiere al estilo de
con mi mamá y mi padre crianza permisivo como a
porque eso era como a golpes, los padre que tiene un nivel
el trataba muy mal a mi mamá y bajo de control y un nivel
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 53

mis hermanos p3” alto de comunicación, afecto


“Digamos que la relación que y el dejar hacer sin colocar
tenía con ella, era una relación reglas y sin usar el castigo
muy cariñosa, muy como que frente a conductas
hasta en la historia los abuelitos inadecuadas. por otro lado
quieren más a los nietos que a se evidencio estilo de
los hijos, así era el cariño de mi crianza autoritario por parte
abuelita pero me acompaño del cuidador “el sacerdote
hasta los 9 años y medio y ya algunas veces era autoritario
después fue con mi tía y ya me corregía pero la verdad
cuando después tuve no recuerdo muy bien por
responsabilidad ya después mi qué yo nunca le provoque
tía acá en Bogotá, pero mi tías problemas mayores"
eran muy sobreprotectora p5” Mulsow (2008) citado por
“El sacerdote algunas veces era Cuervo, (2010) propone
autoritario me corregía pero la que el estilo de crianza
verdad no recuerdo muy bien autoritario generan un
porque yo nunca le provoque desarrollo emocional
problemas mayores, como le disfuncional y deficitario en
decía yo era muy entregado a la estrategias y competencias
religión” emocionales para la
“Yo consideraba a mi papá el adaptación en distintos
esposo de mi mama y pues él contextos a lo largo de la
era un señor muy correcto un vida debido a los castigos
caballero y la verdad el casi no que son instaurados.
se metía para nada con nosotros
ahí la que era como.. No sé... la
que decía las cosas en la casa
era mi mamá... es que yo fui
muy terrible y pues mi mamá
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 54

eso cada rato me pellizcaba y


me decía ándate de aquí, vos no
te das cuenta que tenes
hermanas y primas, y eso me
pellizcaba mucho, porque lo
que pasa es que yo deje
plantadas en el altar a tres
noviecitas que tuve, pero
plantadas p6”

Comunicació “Actualmente mi familia me Se evidencia que los


n familia adora, soy el único tío que participantes coinciden en la
queda por que ya mis hermanos cercanía con las familiares
murieron, tengo dos sobrinos en tanto en la comunicación y
España, uno en Medellín, cuatro afecto pero a la vez un
o cinco en Pereira, y yo llego y aislamiento para estar
me respetan, me adoran y ellos alejados de ellos por
me dicen por usted tío lo que factores contextuales y
sea, yo llego a la casa de ellos personales por esta razón se
por que tres de ellos tienen casa abarca el apego como una
en Pereira y uno de ellos llego estructura fundamental en
de Cali y yo estaba allá me las relaciones familiares y
dicen pero espéreme no se futuras relaciones sociales,
valla.P1”. para Sutil (2004) el apego
"Hasta ahora que me encontré a es una base para las
mi hija, pero pues toca esperar a posteriores relaciones
ver qué, pero pues por ahora interpersonales y de
las cosas van bien y pues ella intimidad del adulto, las
está contenta y yo también pues relaciones de apego que se
r porque es el único familiar que generan en la infancia son
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 55

tengo.p4" la construcción de los


"Con Carol y Mauricio mis vínculos afectivos es decir
hijos, los llamo y hablamos unos lazos de una duración
mucho pero yo digo así ellos larga caracterizados por
tuvieran, yo no sé, yo soy una mantener la cercanía de un
persona demasiado orgullosa a compañero o familiar que
mí no me gusta que me regalen se ve como una persona
las cosas uno se tiene que ganar intercambiable.
las cosas con esfuerzo.p3"

Falta de “La relación con mi papá yo me La falta de afecto por parte


afecto acuerdo en mis borracheras yo de sus padres se evidencia:
siempre iba a buscarlo y le “Mi papá me mandaba por
decía papá, papá necesito plata allá lejísimos a que fuera y
deme plata y tome mijo... mirara no sé qué cosa o con
volvía al rato y otra vez tome cualquier disculpa que fuera
plata.p1" por allá, mientras eso el
“Mi papá me mandaban por allá compraba gaseosa y
lejísimos a que fuera y mirara golosinas para mis
no sé qué cosa o con cualquier hermanastros y a mí no me
disculpa que fuera por allá, daba nada” así mismo hay
mientras eso el compraba ausencia de estructura
gaseosa y golosinas para mis familiar y una infancia
hermanastros y a mí no me daba aislada y discriminada
nada P2” frente a los demás
“A mí me tenían como aislado, hermanos. Es importante en
mis padres ellos no se la infancia tener un patrón
comprendieron y llevaban una adecuado de familia para
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 56

vida como muy como muy desarrollar diferentes


atormentada, porque mi papá estrategias que más adelante
nunca fue una persona el adulto puede enfrentar.
responsable y tenía a mis Mulsow (2008) citado por
hermanos en el abandono y a mi Cuervo, (2010) propone
mamá le toco trabajar y todo que la familia es un agente
eso y en vista de toda esa que afecta los aspectos
situación a mí me tenían como socio-emocionales al ofrecer
alejado de ellos P3” modelos que sean
compatibles con la realidad
vital y da oportunidades
para desarrollarse
emocionalmente.

“Mi mamá estaba en una En la gran mayoría de


Contexto situación muy apretada y ella situaciones, la economía
familiar tuvo un negocio en Ibagué y el familiar afecta la
negocio fracaso entonces, pues composición familiar de sus
yo era una carga y de 12 años y integrantes debido a que
ella seguramente pensó que yo tienen que verse obligados
estando con mi papá P2” los padres enviar a sus hijos
a otros lugares. "Mis padres
“Apenas me había graduado y por la situación económica
no conseguía trabajo, buscaba que ellos tenían yo no
trabajo por todo lado y eso eran recibía ninguna clase de
unos trabajos que salía que yo apoyo, de mi madre no tanto
no me podía sostener ni porque ella era enfermita y
sostener a mis hermanos, mi padre biológico el todo
entonces me puse como a lo que se conseguía se lo
deambular, tomando la tomaba y con mujeres" Para
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 57

determinación de venirme para la formación de vínculos


Bogotá p3” afectivos el contexto
“Mis padres por la situación familiar en la infancia tiene
económica que ellos tenían yo una gran importancia en la
no recibía ninguna clase de vida adulta. Según Urizar
apoyo, de mi madre no tanto (2012) el vínculo es un lazo
porque ella era enfermita y mi afectivo que surge entre dos
padre biológico el todo lo que personas que forma un
se conseguía se lo tomaba y con marco de confianza tanto de
mujeres,p3” sí mismo como del otro y
será utilizado para la
comunicación y desarrollo
en un contexto, el vínculo
que empieza desde los
primeros años de desarrollo
de una persona con sus
familiares o cuidadores
permite integrar en sus
futuros años de vida
relaciones sólidas.

Una figura “Yo para haber manejado la Los seres humanos pueden
de apeg perdida de mi familia, mis papá tener más de una figura de
mis hermanos y la última que apego en su infancia, sin
murió fue mi hermana que era embargo al tener solo una
como una madre, me ayudo a figura esto influye en
criar que le gustaba la bazuca a algunas decisiones que se
ella le encantaba eso era para pueden tomar
ponerse a hacer oficio y se precipitadamente el tener la
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 58

ponía muy activa. P1” ruptura de ella. “Con mi


“Con mi mamá si la cosa fue mamá si la cosa fue muy
muy diferente ella fue muy diferente ella fue muy
especial, mi mama especial, mi mamá,
prácticamente cuando ella prácticamente cuando ella
murió yo Salí del rincón de la murió yo salí del rincón de
cama de ella, p2” la cama de ella" López
“ El sacerdote, él era la persona (2009) citado por Sánchez
que me daba la alimentación, la (2011) consideran que las
dormida, todo y cuando él se figuras de apego influyen en
murió fue como haberse muerto l socialización de los niños
mi padre p3” y niñas, la construcción de
su forma de ser, en cuanto a
lo formal o informal y de
esta manera a comportarse
de manera determinada en
una situación en particular o
en el diario vivir mostrando
los valores. Por otro lado en
la vida adulta se ve reflejado
la importancia que fue para
la infancia las figuras de
apego en las relaciones
amorosas y la interpretación
de las cosas en el mundo
exterior como lo es confiar o
desconfiar de las personas
que los rodean.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 59

“Lo que pasa es que yo fui muy El desapego se evidencia


Desapego desapegado de los hijos y eso así:" Familiares solo tengo
que mi papá fue un caballero una hermano pero eso no
con nosotros, pero es que el sirve para nada, es hijo de
hombre que se acostumbra a las mi mamá, es hermanastro
mujeres pierde el año póngale la mi hermano no sirve para
firma, uno se enamora nada. Con el “nada" quiere
directamente de una persona decir la falta de afecto que
cuando es algo serio, pero si el participante tiene con el
uno está aquí, allá eso no.P1” único familiar que tiene. Así
“Será que uno es duro o no mismo existe desinterés por
tiene sensibilidad, yo tuve una establecer vínculos afectivos
china acá en Bogotá viví con con los familiares debido al
ella hace veintipico de años y desarrollo social y afectivo
yo cuando la veo me escondo de crecer sin apoyo afectivo
de ella pero no tuvimos hijos, por parte de la familia:
ya lo que fue... yo me “Sabe que yo le tengo cierta
desencanto tan rápido porque es desconfianza para estar
como un instinto mío, yo soy apegado a la familia porque
muy apasionado con ellas pero yo fui solo, fui único hijo,
ya, yo las he querido pero dejo entonces, yo no con nadie”
de querer es que me desmotiva "Lo que pasa es que yo fui
muy fácil y me salen de una.P1” muy desapegado de los
hijos" Hidalgo (2001)
“Familiares solo tengo una citado por Cymming &
hermano pero eso no sirve para Henry (1961) el concepto
nada, es hijo de mi mamá, es de desapego a un proceso
hermanastro mi hermano no universal, inevitable,
sirve para nada. Con el reciproco de aislamiento de
nada.p2” los adultos mayores a partir
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 60

“Sabe que yo le tengo cierta de decrecimiento de la


desconfianza para estar apegado participación en la
a la familia porque yo fui solo, configuración de papeles
fui único hijo, entonces, yo no sociales que ejecutaban
con nadie, tengo primos y eso cuando tenía 30 a 40 años
pero no p5” de edad. Esto se puede ver
“A ninguno, no soy capaz de evidenciado en la Fundación
pedirles un favor o algo, yo casi Ocobos en cuenta a la
no, yo soy hermano de sangre disposición para realizar
pero nunca he llegado a algunas actividades ya que
convivir con ellos, entonces no es baja, el desapego puede
siento cariño por ellos, ni a influenciar en las
tomarme un café con ninguno habilidades sociales.
de ellos, yo los respeto como
hermanos pero no siento nada
por ellos,p3”
“Pero nunca lo he hecho como
por amor por que sí, sino solo
por hacerlo, nunca le encontré
el gusto al sexo eso es difícil. Y
eso de enamorarse es difícil p4”
“Y pues yo no sentí nada
cuando me separe de mi mama
porque yo sentía que ella nunca
nos había ayudado en nada ni
nada de eso p4”
“eso para tener relaciones es
solo estar ahí disponible
dispuesto y ya… Pues porque
emocionalmente no se siente
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 61

nada, uno solo piensa en que se


acabe la relación sexual rápido
para que venga otro y seguir
ganando más plata y así p4”
“Yo no molesto a nadie, porque
mire uno pasa a ser como un
estorbo, a mí se me murió mi
viejita hace un año y pues yo
quede solo, de todas maneras yo
ante una dificultad prefiero no
molestar a nadie. p6”

“A mí me da miedo que a mí "Cuando mi papá me violo


me peguen una apuñalada, una ya tenía 12 años pero nunca
emociones
vez me atracaron y me dio conto todo por miedo”.
miedo y entregue todo y mi Todas las experiencias de la
reacción mía fue echar para emoción del miedo de los
Miedos atrás y me caí p2” participantes coinciden al
“Cuando mi papá me violo ya hablar de un miedo ya
tenía 12 años pero nunca conto vivido y del cual han
todo por miedo, porque me sentido en su momento. Se
parecía me daba como cosa tiene n cuenta la teoría de
pues porque era mi papá pues Bowlby citado por Trujillo,
porque yo era como la tercera Martin (2010) habla de
de los mayores porque éramos varios tipos de apego y el
18. P4” más evidenciado en los
“A mí no me da miedo nada, o adultos mayores es el apego
sabe que si cuando estaba en el evitativo el cual refleja un
cartucho y no escuchaba bala, adulto frio en el hogar y
me daba miedo” P1 con miedo a la intimidad.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 62

“Después de la muerte de mi
“Después de la muerte de mi
Tristeza mamá huyy eso fue tenaz, yo
mamá huy eso fue tenaz, yo
oía ese disco de amor eterno de
oía ese disco de amor eterno
Roció Durcan y me volvía un
de Roció Durcan y me
mar de lágrimas inconsolable,
volvía un mar de lágrimas
con decirle que a mí se me
inconsolable, con decirle
olvido la fecha que murió mi
que a mí se me olvido la
mamá de lo mal que estaba. p2”
fecha que murió mi mamá
“Si ahorita por la edad que
de lo mal que estaba” la
tengo como que una empieza a
tristeza es una emoción que
recordar muchas cosas”
los participantes la
“La muerte de mi mamá, yo
recuerdan sin dificultad, las
estaba con ella cuando ella
situaciones más tristes que
murió eso fue como hace 6 años
han pasado en sus vidas es
unas ganas de llorar terribles
frente a la muerte de un ser
pero yo casi no podía llorar, y
querido bien sea su madre o
sentía que yo me quería ir con
su cónyuge. Según Duque,
ella porque yo no tenía a nadie
Vieco (2007) asigna a la
más en ese momento p4”
tristeza la funcionalidad de
“Una pena muy grande, un
la búsqueda y la
cambio total, uno queda
construcción de nuevos
totalmente muy desorientado,
vínculos y así mismo ayuda
eso me dio muy duro porque mi
a la solución de problemas
abuelita fue la que se murió que
por lo general la tristeza se
fue la que me crio, por
genera frente a la ruptura o
intermedio de ella fue que yo
destrucción de vínculos
crecí y me crio sobre toda
afectivos así como, el
religión p5”
fracaso, el dolor físico y
“Dolor más maluco y terrible
psicológico y la
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 63

cuando se me murió mi viejita enfermedad.


linda, mi esposita, ella es un
ángel que yo tengo en el cielo y
que me está esperando porque
ese dolor si es terrible p6”

“Pues la verdad yo me Dentro de las emociones


Desagrado
acostumbre a soportar todo, básicas que expresan y
pero así como tal algo de sienten los adultos mayores,
desagrado asco no p2” la menos representativa es el
“Nosotros ya somos personas desagrado o el asco. “Pues
de la tercera edad, yo creo que la verdad yo me acostumbre
uno no debe estar oliendo a a soportar todo, pero así
chirrinchin y es importante pues como tal algo de desagrado
uno bañarse pero pues yo no me asco no” Para Peña, Macías,
meto en eso p6” Morales (2011) el ser
humano le produce disgusto
o siente aversión por el
asco, lo cual hace que
rechace lo que causa
desagrado lo cual es una
función adaptativa del asco,
se asocia con el desprecio,
menosprecio aborrecimiento
o repulsión, recordando que
el asco de modo adaptativo
es una forma de
sobrevivencia

.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 64

“En una meditación con papá


“Yo me siento muy bien
Alegría Jaramillo y me sentí querido
cuando los veo, me siento
apreciado, muy amado, por la
feliz con ellos, él conversar
forma del trato, me invitaron a
conmigo y ellos también
desayunar, un trato muy
bien porque yo sé que yo les
especial chévere, esa alegría me
hago falta y ahora que yo
puso muy contento y cada vez
estoy hablando con esta
estoy más contento p2”
chica me siento como
“Yo me siento muy bien cuando
enamorado” los adultos
los veo, me siento feliz con
mayores expresan su alegría
ellos, él conversar conmigo y
o momentos de felicidad
ellos también bien porque yo sé
cuando son reconocidos o se
que yo les hago falta y ahora
tienen en cuenta para
que yo estoy hablando con esta
diferentes actividades y
chica me siento como
protocolos, más que los
enamorado. p3”
aspectos materiales o físicos
“Pues yo me he sentido muy
es la satisfacción por el
feliz porque acá ahí actividades
reconocimiento. Para Duque
yo estuve muy feliz muy el
& Vieco (2007) la
mejor cumpleaños porque aquí
funcionalidad de la alegría
pues a todos los que estábamos
es la sensación positiva que
cumpliendo años nos pasaron al
resulta de satisfacción y de
frente, nos cantaron el
triunfo, ayudando a
cumpleaños nos dieron helado y
contrarrestar todas las
pues una ropa interior pero
pensamientos negativas que
rifaron una toalla de uso
se pueden llegar a
personal es decir para uno solo
experimentar de otras
que ya no la comparte con nadie
emociones, se genera por
y me la gane yo, es que como
situaciones de agrado como
acá las toallas las meten a lavar
alivio de un dolor físico o
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 65

y eso nos dan las que sea, pero psicológico, la solución de


yo me siento muy feliz con eso los conflictos y un logro o
que nos dio la doctora. p5” meta cumplida.
“Yo sentí mucha alegría cuando
vi a mi hija pero yo no le dije
nada, porque yo a ella me la
encontré pero no le dije que era
la mamá, mientras la convencía
para salir del tubo, el encuentro
de mi hermano la voz de mi
hermano me puso muy feliz
p4”

“Que entran algunos Las emociones en los


Molestia e compañeros sobre todo los
ira adultos mayores a menudo
mayorcitos y no son tolerantes por los cambios presentados
con el compañero que está al tanto fisiológicamente como
lado o con él que está haciendo físicamente, sin embargo,
la cola para la comida p3” una de las emociones más
“Flor Emilia la trabajadora representativas es el
social ella trata mal a todo el malestar o la ira frente a
mundo y pues de pronto eso es determinadas situaciones
lo que me molesta, pero de resto que presentan en su diario
nada más. Ella grita y todo y me vivir: “Que entran algunos
parece feo.p4” compañeros sobre todo los
“Que la gente sea mentirosa, mayorcitos y no son
por muy grave que sea la cosa, tolerantes con el compañero
pero que me diga, y también los que está al lado o con él que
dichos de ellos allá en la está haciendo la cola para la
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 66

fundación, ellos no dejan las comida” el grado de


cosas de la calle, y uno los coge expresar la ira en los adultos
en la mentira p4” tiene una relación con la
“Algunas cosas de los teoría de Bowlby citado por
compañeros, algunos se creen Buchheim y Mergenthaler,
los jefes, los mandones. De (2000) donde habla que la
resto no me molesta nada mas ira es una respuesta
solo los compañeros, como la funcional de protesta
forman que lo miren a uno y lo dirigida hacia los demás así
siguen haber uno que hace se mismo se habla de una
sienta uno a comer y el otro no relación con los tipos de
hace sino mirar haber uno que apego, teniendo en cuenta
hace y es mirando y mirando y Mikulincer (1998) coincide
lo voltea uno a mirar y volea y con los autores y concluye
tuerce la cara y que el hombre que las personas que
le tiene alguna cosa.p5” tuvieron en su infancia un
“Yo estoy enfermo por culpa de apego seguro presentan
esa señora Gladis la de la cama menos preferencia a la ira y
de allá, yo sufro de la tensión y en una situación
el Epoc y esa señora que día me desagradable presentan su
saco el malgenio porque esa ira de una manera
señora no sabe respetar a la controlada, sin señales de
gente p6” hostilidad y siempre
buscando resolver
problemas, por otro lado las
personas con un apego
evitativo e inseguro
expresan su ira con más
facilidad caracterizados por
realizar actividades
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 67

destructivas y negativas para


el contexto.

“Yo me he sentido harto solo, a


Sentimientos “Yo me he sentido harto
Soledad pesar de estar rodeado de gente solo, a pesar de estar
me he sentido solo, solo, la rodeado de gente me he
soledad es como, depende como sentido solo, solo, la soledad
se mire, por ejemplo en este es como, depende como se
momento la soledad es buena mire, por ejemplo en este
porque empiezo a pensar,
momento la soledad es
proyecto, hago planes para un buena porque empiezo a
futuro hago reminiscencia de pensar, proyecto, hago
mis cosas.p2” planes para un futuro hago
reminiscencia de mis cosas”
“Si me he sentido sola, casi toda el sentimiento de soledad no
mi vida, pero es normal, uno se solo es representativo en los
vuelve como un animal de adultos mayores, este
costumbre, me sentí más sola sentimiento puede aparecer
cuando murió mi mama es que desde cualquier momento
ya no tenía nada p4” del ciclo vital de una
“Yo con la soledad ando muy persona, González, Rangel
tranquilo, si porque es que toda (2009) refiere que es
mi vida he estado solo entonces
importante conocer el
a mí me gusta estar solo no lo motivo de la soledad se
veo como nadie malo p5” puede dar por dos factores la
alienación familiar e
“ Yo cuando me separe con esta
insatisfacción personal, la
señora yo me sentí solo, antes primera hace referencia a
no, de allí para acá si me he ausencia o falta de afecto y
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 68

sentido solo y bastante la segunda a la frustración


deprimido a tal punto de perder por las metas personales que
el empleo y pues todas las cosas se han obtenido y las que
que tenía p3”. aún no se obtienen, es
“Uchh es muy dura, yo nunca importante identificar el
había estado solo pues porque factor que conlleva a la
en mi juventud con mi mamá y soledad para poder
mis novias que tenía y después desarrollar una estrategia de
con mi viejita linda,p6” prevención comunitaria que
promueva la interacción
afectiva con la familia.
Según el autor es importante
aclarar que el sentimiento de
soledad no es un
sentimiento negativo del
todo, a veces el vivir o sentir
la soledad conlleva a
experiencias positivas en el
adulto mayor

“Si, no tanto como perdonar “Si, no tanto como perdonar


Renco pero si algo, ya no puedo pero si algo, ya no puedo
abrigar esos sentimientos de abrigar esos sentimientos de
rencor ni nada de ello porque rencor ni nada de ello
eso empiece, esa vaina quita porque eso empiece, esa
tiempo, corroe, corrompe, yo vaina quita tiempo, corroe,
me arrepiento es algo cuando corrompe, yo me arrepiento
tuve dinero haberle regalado es algo cuando tuve dinero
una moto a un muchachop2” haberle regalado una moto a
“Si hacia mi papá, y eso que ya un muchacho” no aceptan
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 69

murió hace años y murió de el sentimiento del rencor en


cáncer, murió y ni mas pero no sí, son conscientes que el
lo he podido perdonar es que rencor es nocivo para la
eso en el campo es normal que calidad de vida propia sin
el papa lo viole o el hermano embargo tienen
pero yo no se lo perdono. p4” pensamientos que recuerdan
“Pues estoy es como dolido con ciertas circunstancias en sus
mi prima me trato de ladrón y lo vidas que no han podido
más que me choco fue que me olvidar. Según Polaina,
dijo o me dio a entender que Cavanes, Del Pozo (2003)
como ella estaba allá en tocaima definen el rencor como un
entonces yo estaba era rasgo cómico a la vez que
preparándole la puñalada por la patético por lo cual aparece
espalda me ofendió mucho y la irritabilidad que se
por eso no he vuelto.p5” acompaña con la gravedad
“Yo me siento tranquilo y yo le frente a una situación de
dije a ella que le perdonaba quien se siente erradamente
todo lo que me había escondido ofendido, también es
y todo eso, que yo no le considerado patético porque
guardaba ninguna clase de tiene tragedia de manera
rencor porque eso es maléfico exagerada. La persona
para uno mismo. Yo la perdona rencorosa tiene
por haberme engañado comportamientos como si
diciéndome que los hijos tuviera la verdad absoluta.
pequeños eran míos. p3” Por eso mismo no suele
“No hay nadie, mire todos la acceder a las expresiones de
igión que sea vamos detrás de perdón del otro
alguien superior y sea lo que
sea el rencor no es bueno. P6”
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 70

- Explorar Vínculos “Jairo es que me la pasó un “Les hago creer que estoy
los procesos Sociales Habilidades Desinterés compañero de acá, pero con preocupado por la situación
de sociales por las Jairo también he tenido mis de ellos, solo les hago creer,
socialización relaciones restricciones porque es que él, porque la verdad a mí que
de los interpersonal habla mucha mierda, porque es me importa las cosas de
adultos es un bobo ahí, por eso me aleje de ellos” existe muy poco
mayores mí y todo lo que piensa lo da interés por la socialización,
habitantes de por dicho y eso es feo p2” por las relaciones sociales y
calle de la “Les hago creer que estoy el compromiso con el
fundación preocupado por la situación de compañero. Según Peñafiel,
Ocobos ellos, solo les hago creer, Serrano (2010) las
- Identificar porque la verdad a mí que me habilidades sociales se
como los importa las cosas de ellos.p2” refiere a los
adultos comportamientos
mayores se interpersonales de una
involucran persona. Juegan un papel
con la importante en la infancia ya
Fundación que los niños que no tienen
Ocobos comportamientos sociales
apropiados en su misma
infancia o a lo largo de su
vida experimentaran
aislamiento, rechazo,
insatisfacción personal e
infelicidad, por esta razón
las habilidades sociales
juegan un papel en el
presente de la persona como
en su futuro ya que ayuda a
la persona a interaccionar
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 71

con otras personas, asimilar


papeles y normas sociales.

“Pues la verdad por ahí flor En la Fundación Ocobos


Sentido de Desconocimi Emilia los nombra pero yo no constantemente se están
Pertenencia ento de sé muy bien, portarse realizando charlas de
normas bien…p2”. normas de convivencia y los
“Pues no sé, eso es como muy respectivos deberes que
raro porque es que ellos con existen en ella sin embargo
nosotros lo que hacen es una es notorio que no son claras
obra social eso que derechos las normas "Pues la verdad
pero pues aquí hay unos que por ahí flor Emilia los
nos dicen como que respetar a nombra pero yo no sé muy
los compañeros y pues todo lo bien, portarse bien…" no
de las cosas de aseo, pero mire tienen claros los conceptos
de verdad eso a veces no se de derechos y deberes sin
cumple eso la gente no sabe eso embargo en el pacto de
o no entiende” convivencia de Ocobos el
cual fue diseñado con unos
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 72

valores básicos como son


respeto, honradez,
solidaridad, amistad,
ciudadanía, participación,
democracia, inclusión y
reconocimiento. Estos
valores son los más
destacados en el pacto de
convivencia teniendo en
cuenta la situación que en
que se encuentran los
adultos mayores ciudadano
habitante de calle al estar
en situación de exclusión
social y teniendo en cuenta
que el contexto social de
convivencia en la calle va a
cambiar en el momento de
ingreso al centro
Posición “Yo me hago a un lado, yo me Se evidencia las habilidades
ante el voy, tampoco he tenido peleas sociales frente a la solución
conflicto acá a dentro de la institución, y de problemas, así mismo
si pasara yo violento no soy p2” como la deficiencia de las
“Me quedo callado, no se me ha mismas con la narrativa:
presentado discusión con "Yo una vez tuve problema
compañeros pero he visto en la fundación con Gladis
discusiones roces, personas que eso me dijo algo y yo le
han querido hasta golpearse acá, saque todo a fuera, yo no le
yo solo miro, observo pero no deje ahí nada", "Yo me hago
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 73

me meto en nada p3” a un lado, yo me voy,


“Yo soy muy calmado, pero tampoco he tenido peleas
cuando ya me salgo de casillas acá a dentro de la
pues los paro. Pero le digo una institución, y si pasara yo
palabra seca pero no me pongo violento no soy". Es
a pelear p5” importante resaltar que para
“Yo una vez tuve problema en Peñafiel. Et al (2010) las
la fundación con Gladis eso me habilidades sociales se
dijo algo y yo le saque todo a adquieren por medio de un
fuera, yo no le deje ahí nada. proceso de aprendizaje.
P4” Así como se aprende años
atrás se puede modificar por
medio de la experiencia
directa por ejemplo si se
saluda y es correspondido es
una conducta que se seguirá
repitiendo. Las habilidades
sociales ayudan a la
solución de problemas,
comunicación asertiva sin
agredir a otra persona dentro
de la Fundacion.

“Lo que no me gustan son los Se presenta desinterés por


Desinterés talleristas son como la misma las actividades en la
por actividad monotonía, , la verdad yo Fundación: "Lo que no me
participo cuando me cogen gustan son los talleristas son
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 74

cansado, de verdad que las que como la misma monotonía,


me gustan son las del Dr. la verdad yo participo
Bejarano son constructivas, y cuando me cogen cansado"
también las del hijo, las del según Hidalgo (2001)
médico de salid, cositas que uno cuando existen procesos de
aprende las demás no le veo desapego afecta las
nada constructivo p2” relaciones sociales y las
“No me gusta porque todo lo actividades, de esta manera
hacen es como por que toca, es se debe prepararse para
como por que les pagan eso uno otras actividades de la vejez
no aprende, eso no es diferentes a las que ya no
contractivo y las únicas son funcionales como
actividades que me gustan es cuando eran jóvenes.
con el profesor Bejarano de
resto no p4”

Compromiso “Yo todos los días tengo que “Pues yo creo que también
con la procurar hacer algo nuevo, siendo agradecidos con la
Fundación como servir a alguien de Dra. Y pues no dando
cualquier manera un consejo problemas" son las diversas
una palmadita en la espalda, y formas de compromiso que
claro yo lo hago y con mi buen demuestran el participante
sentido del humor y estar con la fundación Ocobos,
juicioso p2”. así mismo se encuentran
“Y cuando hay muy viejitos yo narrativas como: “No casi,
los ayuda a bañarlos les hablo y no siento compromiso con
todo eso. Yo digo que hay que la institución" muchas de las
llevarles cosas que sirvan expresiones de los
llevaron un poco de cachucas participantes demuestran
que eso no sirve, dañadas, lo compromiso no
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 75

que necesitamos es que directamente con la


progresen no que se sigan Fundación sino se dirigen a
llenando del mismo mugre. Por la Coordinadora, por otra
qué cargan lo mismo de siempre parte no demuestran algún
y se llenan de todo eso p4” compromiso porque es un
“Pues con todas las actividades servicio que les presta el
que realizan participando, no Estado. Para que exista el
sé... es como de pronto ¿Que valor de compromiso en las
valores tengo algo así? Pues yo personas según Arias (2001)
creo que también siendo plantea tres componentes el
agradecidos con la Dra. y pues primero componente es
no dando problemas.p6” afectivo el deseo de
“No casi, no siento compromiso relacionarse
con la institucion.p3” emocionalmente con todos
sus compañeros de la
institución y perciben la
satisfacción de su
interacción, como segundo
componente se encuentra la
necesidad que se relaciona
con todos los aspectos
financieros, físicos y
psicológicos y por último se
encuentra el componente
normativo o del deber, está
relacionado con las
prestaciones o servicios
recibidos sienten un sentido
moral con la institución.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 76

La Fundación Ocobos en el
valores pacto de convivencia tiene
Desagradeci
sociales “Con mi actitud, la Dra. nunca como valor fundamental la
miento
ha tenido quejas de mi porque honradez que lo define
yo hago todo lo posible por no como "integridad en el
hacerlo, eh ave María a mí me obrar" esto se evidencia en
da pena que acá tenemos todo y las narraciones de los
llegar a hacer cosas malas, pues participantes: “acá la gente
como lo que le paso a Andrés es desagradecida, traigan
que le robaron ese disco.p6” cosas de la calle acá, que no
se hayan desprendido, yo
pienso que dejar las cosas de
la calle allá y acá es otra
cosa" Demuestran su
desacuerdo por la pérdida de
objetos personales e
institucionales como un
desagradecimiento hacia la
Fundación ya que
consideran que al entrar a la
Fundación las costumbres
que traen de la "calle" se
deben quedar afuera y que
no interfieran con la
seguridad y bienestar de los
compañeros y funcionarios.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 77

“Yo a veces salgo y llego por la En la fundación se observan


Amistad
noche a todos les digo buenas distintas maneras de amistad
noches compañeros les digo y cooperación frente a
está haciendo mucho frio. p 3” determinada situación, así
“Y todos en Ocobos como me mismo en las narrativas la
he quedado por fuero eso se les más relevante de la amistad
nota la alegría, por ejemplo es del participante: " Pues
anoche fui a visitar a Rogelio yo creo que estoy dispuesto
anoche y me decía venga y a ayudar en lo que
hablamos y estuvimos hablando necesiten, sin esperar nada a
y como que él se motivó.p4” cambio pues porque las
“Allá en la fundación hay unos cosas unos las debe hacer de
que ni hablan pero ellos son esta manera" se refleja
bien conmigo porque yo los amistad y compañerismo en
escucho y los entiendo, p4” esta frase teniendo en cuenta
“Pues yo creo que estoy la definición de los valores
dispuesto a ayudar en lo que de la Fundación Ocobos
necesiten, sin esperar nada a donde define que la amistad
cambio pues porque las cosas es "Afecto personal que
unos las debe hacer de esta nace y se desarrolla en el
manera p5” trato".
“Yo siempre demuestro mi
compañerismo, mire el día del
Halloween como yo fue payaso
yo traje y las moleste a ustedes
y a la Dra. para que hiciéramos
algo y no dando problemas p6”
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 78

La información se recolecto por medio de entrevistas a profundidad a 3 funcionarios de la Fundación Ocobos. Se realiza la

siguiente matriz para el procesamiento de la información.

Tabla 2

Matriz de procesamiento de la información de Funcionarios. Entrevista a profundidad

Objetivos Categorías Subcategorías Categorías


Narrativas Interpretación
específicos deductivas deductivas inductivas
- Explorar Vínculos Apego / Malas “Muchos de ellos conocen sus Teniendo en cuenta las
vivencias Afectivos Desapego relaciones familiares y saben dónde está, pero malas relaciones a nivel
de afecto familiares tienen mala relación con ellos. Fu1” familiar tanto en el pasado
relacionad “La única cercanía que han tenido como en la actualidad de los
o con es por fase y no todos pero pues aún participantes, “Muchos de
sentimient es muy restringido como el ellos conocen sus familiares
os y encuentro entre ellos. Fu2” y saben dónde está, pero
emociones “muy poco, la verdad son tienen mala relación con
de los restringido con eso de temas ellos. Fu1”, Se pude
adultos familiares. Fu3” evidenciar que muchos de
mayores “los familiares dicen que no quieren estos vínculos que debieron
habitantes estar con él. Abel es otro él tiene ser no solo formados, si no
de calle familiares, él tiene hijas vivas y fortalecidos en la infancia,
usuarios dicen lo mismo que no quieren estar fueron pasados por alto, la
de la con él.Fu1” lejanía con su familia en la
Fundación “encontramos a una hija pero ella ya infancia y en especial con
Cobos con le escribió por el chat que no quiere la madre revela una posible
sus saber nada de él, que no la inestabilidad en cuanto a
familiares. molestara más porque al parecer el vínculos de orden afectivo
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 79

- Explorar los abandono cuando eran en etapas como la


las figuras pequeños. F2” adolescencia y la adultez, tal
de apego y como es afirmado por
existentes Sutil (2004), quien asegura
en los que el apego es una base
adultos para las posteriores
mayores relaciones interpersonales y
usuarios de intimidad del adulto. Por
de la esto mismo las relaciones de
Fundación apego que se generan en la
Cobos. infancia, son la construcción
de los vínculos afectivos es
decir unos lazos de una
duración larga
caracterizados por mantener
la cercanía de un compañero
que se ve como una persona
intercambiable con otro.

Relaciones “Yo he sentido que hemos sido un la cercanía de los


afectivas poco más que amigos, al principio funcionarios y de los
funcionarios- yo casi no le entendía pero eso el usuarios por medio de las
usuarios oído se acostumbra ahora el actividades que realizan en
entiendo todo, yo llego y me cuenta la Fundación , crean una
todo lo que hizo en el día FU1” relación más fuerte entre
“yo lideraba un taller de otra área y algunos de ellos, y en
la metodología del taller dio para muchos casos al ver la
que él me contara muchas cosa de la ausencia de una figura
vida de él, y a partir de es como que familiar, se crean lazos de
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 80

siempre es así ese vínculo afectivo confianza entre los mismos,


conmigo FU1” “Yo lideraba un taller de
“Él se fuera de acá pero al igual ya otra área y la metodología
no porque él va a mi casa, mi mama del taller dio para que él me
le dio trabajo y él va y pinta y hace contara muchas cosa de la
cosas así de construcción y yo sigo vida de él, y a partir de es
hablando con él.Fu2” como que siempre es así ese
vínculo afectivo conmigo
FU1”, como lo afirma Rojas
(2010), Hay personas
afectuosas las cuales
muestran cariño, amabilidad
y amor hacia otra, por otro
lado la persona que tiene
poca afectividad muestra
comportamientos de
distancia y poco cariño con
los otros. Esta búsqueda de
afectividad permite a
establecer vínculos con
todas las personas del
entorno. Es por esta razón
que entre funcionarios y
usuarios se han creado
vínculos más fuertes en
donde la confianza forma un
papel fundamental de la
relación.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 81

Restricción de “Yo he notado que las familias están Cymming & Henry (1961)
las familias con como muy cerradas por decirlo así citados por Hidalgo (2001)
usuarios proponen el concepto de
porque con todos los antecedentes desapego a un proceso
que ellos tienen de alcohol, universal, inevitable,
consumo de drogas y todo eso... reciproco de aislamiento de
pues quien los recibe esta muy los adultos mayores a partir
difícil. FU2” de decrecimiento de la
“Yo entiendo que ellos no quieran participación en la
hablar de sus familias y pues uno es configuración de papeles
muy restringido con eso por muchas sociales que ejecutaban
cosas, entonces la verdad se muy cuando tenía 30 a 40 años
poco por no decirles que nada, no de edad. es evidente como
me gusta meterme en eso porque yo los usuarios mantienen una
sé que es incómodo. F3” posición de restricción al
momento de tener un
acercamiento a sus familias,
y se identifica una reacción
de inconformidad al indagar
sobre cómo es ese
acercamiento actual y por
qué no buscan un
acercamiento a ellos, ya que
como lo muestra la
investigación en general hay
un sentimiento de vergüenza
hacia la familia, “Yo
entiendo que ellos no
quieran hablar de sus
familias y pues uno es muy
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 82

restringido con eso por


muchas cosas, entonces la
verdad se muy poco por no
decirles que nada, no me
gusta meterme en eso
porque yo sé que es
incómodo. F3”.

Vínculos Apropiación de Es evidente como los


Sentido de “No sé cómo tal con la fundación, usuarios han creado un
Sociales la fundación
Pertenencia pero con el sí con el sistema, es vínculo tan fuerte con la
decir más que con la fundación es institución , la que se
más con la institucionalidad de lo de identifica la asistencia usual
la secretaria de integración social y de muchos de los
el programa , fu1” participantes, muchos de
“Si yo creo que sí... ellos hablan ellos han hecho parte de
muy bien del hogar, siempre llegan varias instituciones pero
casi los mismos de siempre fu2” referencian que la
“A mí me parece que no, todo esto Fundación Ocobos permite
siempre lo miran por el lado que el tener una tranquilidad para
gobierno se los está dando fu3” la condición es la que se
encuentran, es por esto que
muchos lo pueden llamar
"hogar “y teniendo una
apropiación y sentido de
pertenecía ir la fundación
como es afirmado por
Rodas, Ospina, Lanzas
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 83

(2010) define a una persona


con sentido de pertenencia,
cuando se evidencia un
mayor grado de
compromiso, afecto y
motivación, lo cual incide
en la realización de un
trabajo altamente efectivo y
eficiente, que al sumarse
con el trabajo del equipo, le
genera al sistema:
desarrollo, calidad,
productividad e innovación,
lo que repercute en el
fortalecimiento de la imagen
institucional dando inicio al
“sentido de pertenencia”.
Los funcionarios también lo
evidencian, al afirmar que
“Si yo creo que sí... ellos
hablan muy bien del hogar,
siempre llegan casi los
mismos de siempre fu2

derechos y Reconocimiento “Los derechos si de los deberes no, Se evidencia que hay un
deberes de derechos no ellos conocer perfectamente los reconocimiento de los
de deberes derechos y de hecho ellos pelean derechos , y de los deberes
por sus derecho fu1” de la Fundación, son claros
“Eso no, no porque ellos a veces para los usuarios, pero en lo
llegan tomados, borrachos y no , así que se identifican falencias
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 84

los deja entrar digamos que eso está en el cumplimientos de los


mal porque los derechos se respetan mismos, porque al momento
pero así mismo los deberes que ellos de presentarse la ejecución
tienen y no me parece fu2” de los mismos solo se tienen
“Mire los derechos todos los días en cuenta aquellos que
los están recordando por que como pueden generar un beneficio
yo le digo lo toman como una personal, “los derechos si de
obligación fu3” los deberes no, ellos conocer
“No, no por todos, mucho de ellos si perfectamente los derechos
están adaptados pero otros no, sobre y de hecho ellos pelean por
todo los institucionalizados. Fu1” sus derechos fu1”
“No se cumple, yo creo que también
es saber administrar eso, porque la
ley debe ser para todos, fu2”
“hasta donde tengo entendido ellos
mismos lo hicieron pero es que yo
pienso que la ley se cumple es para
todos no para uno solo fu3” “
lo más importante es saber exigir
que las reglas se respeten y aquí hay
un pacto de convivencia y un anexo
técnico y eso dice que ellos tienen
que cumplir lo que dice la secretaria
en cuanto a que ellos tienen que
asistir obligatoriamente a las
actividades fu1”
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 85

La información se recolecto por medio de entrevistas 3 familiares por vía telefónica de la Fundacion Ocobos. Se realiza la

siguiente matriz para el procesamiento de la información.

Tabla 3

Matriz de procesamiento de la información de Familiares. Conversaciones telefónicas


categorías subcategorías categorías
Narrativas Interpretación
deductivas deductivas inductivas
"Con el no sabría decirle, él no le Con la narración "Con el no sabría decirle, él no le
vínculos Acercamie
cuenta a uno sus cosas, es muy cuenta a uno sus cosas, es muy reservado, y lo
afectivos nto con
reservado, y lo único que me daría único que me daría miedo seria por la droga, pero
familiares
miedo seria por la droga, pero él dice él dice que él lo tiene muy controlado" se
ante
que él lo tiene muy controlado" FA 1. identifica que para los usuarios de la fundación no
dificultades
"Sí, estamos entablando una buena es indispensable que sus familias estén presentes
relación, de a pocos vamos a lograrlo”. en los conflictos y dificultades que puedan llegar a
A2 tener , ya que para ellos el poder alejarse hace que
"Solo puedo brindarle apoyo, él ha sido puedan prepararse para llevar el estilo de vida que
muy buena persona, pero prefirió tiene una persona de la tercera edad, tal como se
dejarlo todo, yo no sé porque prefiere propone en la siguiente afirmaciones desapego
estar con otras personas que propone Hidalgo (2001) que es un retiro
compartiendo con su familia, pero yo lo psicológico, social y emocional de las labores en
entiendo y lo respeto .FA 3 los adultos mayores para dar la opción a jóvenes
para que sean más funcionales a las actividades y
de esta manera el adulto mayor prepararse para
otras actividades de su etapa de vejez.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 86

Formas de "Como usted podrá saber él no tiene el mantenerse en contacto, buscar nuevas
comunicaci celular y así uno no tiene donde llamar alternativas de comunicación como se evidencia
ón y yo prácticamente ando incomunicado en la siguiente narración, "Hace poco papa compro
con él, ya tengo el teléfono de una celular, por ahí por mensajes, antes solo
psicóloga y el de un compañero y pues esperábamos la visita de él, pero no sabíamos de
hay nos comunicamos, yo lo llamo el un tiempo exacto" hace que se establezcan lazos
me llama “A 1 afectivos y sociales ya que se generan nuevas
"Es muy constante porque estamos estrategias para poder tener contacto con el otro,
iniciando un negocio juntas y vamos a tal como lo afirma Montes de Ocaña (2006) cita a
intentar vivir juntas" FA 2 Walker y sus colaboradores definieron a las redes
"Hace poco papa compro celular, por sociales como “la serie de contactos personales a
ahí por mensajes, antes solo través de los cuales el individuo mantiene su
esperábamos la visita de él, pero no identidad social y recibe apoyo emocional, ayuda
sabíamos de un tiempo exacto “A 3 material, servicios e información”.
En la narrativa "A veces es muy unido, a veces
“Pues vea actualmente, el antes no
solo se aleja para él ha sido muy difícil la
venía mucho acá a Pereira, el duro un
situación con mi mama y mis hermanitos, pero yo
buen tiempo perdido allá en Bogotá, y
lo entiendo y creo que por eso él es tan distante"
ahora está viniendo un poco más
se puede identificar que aunque el lazo a nivel
frecuente, y cuando viene es acá a la
afectivo no sea tan fuerte con sus familias, se
casa y a la de unos primos “A 1
evidencia que forma parte importante de ellos ya
Relaciones “Gracias a dios estamos bien, fue un
que dieron un aporte a lo que ellos son hoy en día
familiares proceso difícil ya que llevamos muy
como lo afirma Sánchez (2011) considera que las
actuales poco d habernos encontrado y ha sido
“Las relaciones familiares están dotadas de una
todo un proceso “A 2
especial intensidad y a ellas solemos además
"a veces es muy unido, a veces solo se
atribuir una especial capacidad configuradora
aleja, para él ha sido muy difícil la
sobre las relaciones posteriores fuera de la
situación con mi mama y mis
familia.” El papel de la familia en el desarrollo
hermanitos, pero yo lo entiendo y creo
afectivo y social es de gran importancia para la
que por eso él es tan distante “A 3
formación de apego de una persona.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 87

desapego "nunca le gusto estarce quieto, es muy "La situación de desplazamiento, las condiciones
curioso, nunca tuvo mujer y por eso económicas de la época y nuestros intereses eran
solo viajaba de un lado al otro, además muy diferentes” en esta narrativa se puede
desde que se metió de lleno con las evidenciar como las diferentes relaciones de los
drogas no le importo acabar con los sujetos con el contexto llevan a condiciones que
negocios “A 1 La afectan las relaciones con familiares y amigos tan
situación de desplazamiento, las como se afirma en el siguiente párrafo, Según
condiciones económicas de la época y Sadurní, et. al (2008)
nuestros intereses eran muy diferentes Los componentes del vínculo afectivo tienen que
“A 2 estar consistentes a lo largo de la vida, sin
"Mi mama tubo dos relaciones fuera del embargo existen determinadas ocasiones hacen
matrimonio, y de las dos tubo hijos, y que se debiliten como por ejemplo de privación
mi papa no sabía, y ella le conto, el no económica, inestabilidad laboral, condiciones de
aguanto la noticia y decidió dejarlo vivienda inadecuada, conflictos de pareja,
todo"FA3 depresiones.
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 88

Resultados y Discusión

La investigación surge a partir de la pregunta problema: ¿Cómo construyen los

vínculos afectivos y sociales los habitantes de calle adultos mayores de 60 años con su

familia, pares y funcionarios de la fundación Ocobos? Para poder desglosar la pregunta

problema se realizó una contextualización de los vínculos afectivos y sociales,

desglosando cada definición se encontraron varios objetivos los cuales se categorizaron.

La recolección de la información se realizó por medio de una entrevista a profundidad

con una serie de preguntas ya organizadas, con la evolución de la entrevista y con las

respuestas de los participantes surgen más preguntas que se realizan. Así mismo se

realizó observación participativa en los talleres interventivos y en las actividades

realizadas por la Fundación.

Para la recolección de la información se realizaron entrevistas a 6 adultos

mayores usuarios de la Fundación Ocobos y que utilizan los servicios ofrecidos en el

centro noche, así mismo se contactan telefónicamente a 3 familiares de los adultos

mayores, es relevante para la labor investigativa que no se tuvo en cuenta la cuidad de

origen de los adultos mayores y por esta razón sus familiares se encontraban fuera de la

cuidad de Bogotá. Por otra parte se encontró la falta de interés de los usuarios para el

dialogo con sus familiares y su resistencia a que las investigadoras se contacten con

ellos, por esto mismo y teniendo en cuenta la información recolectada en la entrevista y

la teoría apego, como resultado del mismo se evidencia la ausencia de figura materna y

paterna desde el momento de su desarrollo infantil lo cual influye notoriamente para las

relaciones familiares hoy en día. Esta ausencia por parte de sus padres se presenta a

causa de diversas situaciones presentadas bien sea por fallecimiento de los padres, falta

de afecto o porque su cuidador principal corresponde a otra persona ajena a los padres
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 89

biológicos. La ausencia de figura de apego conlleva al desapego en sus relaciones

interpersonales y afectivas, es importante recordar que para Sutil (2004) el apego es la

base de las futuras relaciones interpersonales tanto a nivel social como a nivel familiar,

estas relaciones de apego son posteriores vínculos afectivos que permiten mantener la

cercanía con sus familiares. Por esta misma razón influye que en la información

recolectada los mismos adultos mayores coinciden que tienen relación de cercanía con

sus familiares pero el convivir o estar cerca de ellos no es de su agrado, frente a esto los

funcionarios refieren que se han podido localizar varios familiares de los adultos

mayores pero en varias ocasiones se encuentra con un aislamiento o restricción a

tenerlos cerca, tienen comunicación solo por vía telefónica. Los familiares informan que

tienen varias obligaciones actuales que debido a edad de los adultos mayores les impide

estar al pendiente y así mismo refieren los errores que cometieron en sus años atrás.

Dentro del objetivo del apego se puede establecer conexión con la crianza que

tuvieron los participantes para establecer en su adultez y desarrollar estrategias de

socialización y solución de problemas. Para ello se obtuvieron resultados de dos estilos

de crianza que los adultos mayores tuvieron en su infancia. Se encuentran estilos de

crianza permisivo narrativas como "mijo que le provoca, eso era de todo, él nos daba

todo económicamente pero no nos decía nada” según Ramírez (2007) son padres o

cuidadores no tienen nivel de control en el momento de ejercer normas en casa y se

comportan de una manera muy flexible, por esta razón al no existir reglas establecidas

en el hogar pero si un alto nivel de afecto, de cariño y no existe un control frente a

conductas inadecuadas.

Hoy en día todas estas pautas de crianza se reflejan en los adultos mayores con la

dificultad que tienen dentro de la Fundación Ocobos al momento de cumplir o tener en


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 90

cuenta órdenes dadas por personas de autoridad, sin tener claro los derechos, deberes y

pacto de convivencia expuestos en la institución, de esta manera afectando

significativamente la participación activa en las diversas actividades de la Fundación y

expresando a nivel social que los talleres dados por la fundación no es de su agrado y

por otro lado que los únicos talleres que les satisface son los que les permiten expresar

sus puntos de vista y de conocimiento como son temas de salud y psicológicos. Sin

embargo también se encuentran participantes con un estilo de crianza autoritario, según

Mulsow (2008 como se citó en Cuervo, 2010) son padres o cuidadores que en la niñez

utilizaban los reproches o castigos de forma inusual, haciendo valer la norma. Son

adultos mayores que se acogieron a las normas de su Fundación y tienen claro que el

servicio en el que se encuentran en la actualidad es su responsabilidad y se hacen

participantes activos de talleres y capacitaciones, y estos son los participantes que hoy

en día dentro de la Fundación acatan órdenes y son más comprometidos que los otros

participantes, según el contexto en el que se encuentran pueden dar a conocer su punto

de vista sobre las diversas situaciones que tienen y plantean sugerencias e

inconformidades a funcionarios para el crecimiento y desarrollo de la institución sin

embargo su comportamiento solo es de obedecer órdenes sin expresar ni conocer sus

derechos como usuario, solo reconocen deberes.

En cuanto a las expresiones de afecto por medio de la exploración de

sentimientos y emociones se obtienen resultados que los adultos mayores sienten y

piensan que han sentido una enorme tristeza frente a las perdidas familiares muchos de

ellos por parte de su madre y otros por parte de su esposa, ya que debido a estas pérdidas

en varios momentos de su vida han estado descontrolados y sin rumbo. Nuevamente la

importancia de las figuras de apego ya que según López (2009 como se citó en Sánchez,
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 91

2011) es importante mantener figuras de apego por que ayuda a la construcción de la

formad e ser de una persona y saber cómo comportarse en diversas situaciones que se

presentan en el diario vivir. Se desarrolla una serie de estrategias de afrontamiento frente

a diferentes momentos de la vida.

Adicional el dolor, la tristeza, se presentan emociones de felicidad, hay

situaciones representativas como es las actividades y reconocimiento por parte de la

Fundación Ocobos o de otras Instituciones, así mismo hablar con los familiares es muy

gratificante y emotivo. En cuanto al miedo y el asco es menos representativo debido a

las experiencias vividas en el transcurso de la vida se encuentran expresiones: “Pues la

verdad yo me acostumbre a soportar todo, pero así como tal algo de desagrado asco

no”, “A mí no me da miedo nada, o sabe que si cuando estaba en el cartucho y no

escuchaba bala, me daba miedo”. Todas las narrativas de emociones se asocian con

situaciones del pasado y los adultos mayores ya están habituados a no sentir dichas

emociones. Las emociones en los adultos mayores son recordadas desde el pasado,

actualmente no aceptan ningún tipo de emoción y siempre la recuerda con una situación

específica vivida, a pesar que el miedo en todos los seres humanos existe, lo logran

experimentar pero lo convierten es una emoción adaptativa, para uno de los

participantes el sentir miedo solo es generado cuando está consumiendo sustancias

psicoactivas y debido a todas las situaciones vividas en la calle le da miedo el no

escuchar tiros en las ollas como lo era el cartucho, el miedo está muy relacionado con el

apego, la teoría de Bowlby (1998) habla de varios tipos de apego y el más evidenciado

en los adultos mayores es el apego evitativo el cual refleja un adulto frio en el hogar y

con miedo a la intimidad.


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 92

La expresión de sentimientos también es hacia su vida pasada, reportan que la

soledad todos la han sentido pero refieren que en algunas situaciones de la vida es

agradable estar en ella y más en la tercera edad porque quieren terminar sus últimos días

con paz y tranquilidad. En cuanto al rencor no lo aceptan, se les dificulta reconocerlo sin

embargo refieren que hay muchas situaciones que no olvidan de sus familiares una de

ellas que la humillación y culpabilidad de algunas situaciones pasadas. Las emociones

en los adultos mayores son recordadas en el pasado, actualmente no aceptan ningún tipo

de emoción y siempre la recuerda con una situación específica vivida, a pesar que el

miedo en todos los seres humanos existe, lo logran experimentar pero lo convierten es

una emoción adaptativa, para uno de los participantes el sentir miedo solo es generado

cuando está consumiendo sustancias psicoactivas y debido a todas las situaciones

vividas en la calle le da miedo el no escuchar tiros en las ollas como lo era el cartucho,

el miedo está muy relacionado con el apego, la teoría de Bowlby (1998) refiere a varios

tipos de apego y el más evidenciado en los adultos mayores es el apego evitativo el cual

refleja un adulto frio en el hogar y con miedo a la intimidad.

Los adultos mayores coinciden con los funcionarios que la fundación se ha

convertido en su hogar, su familia, sin embargo se han creado vínculos afectivos entre

adultos mayores y funcionarios por las vivencias experimentados y así mismo porque

muchos talleres se prestan para compartir sentimientos y emociones que de una u otra

manera lo expresan.

En cuanto a la caracterización de los vínculos sociales de los adultos mayores se

logra el objetivo de identificar como se involucran con la Fundación y así mismo se

explora los procesos de socialización entre pares y funcionarios.


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 93

La falta de interés por las relaciones sociales, los resultados obtenidos “Les hago

creer que estoy preocupado por la situación de ellos, solo les hago creer, porque la

verdad a mí que me importa las cosas de ellos” donde se evidencia la deficiencia en

habilidades sociales e interés por el compañero, según Peñafiel y Serrano (2010) las

habilidades sociales se refiere a los comportamientos interpersonales de una persona.

Juegan un papel importante en la infancia ya que los niños que no tienen

comportamientos sociales apropiados en su misma infancia o a lo largo de su vida

experimentaran aislamiento, rechazo, insatisfacción personal e infelicidad

El compromiso de los adultos mayores también es evidente al identificar algunos

aspectos de convivencia claves en la creación de vínculos sociales, como lo es el sentido

de pertenencia que tienen los participantes hacia el servicio recibido y como retribuyen a

la fundación por los servicios recibidos, se esperaría una participación activa dentro de

los talleres que brinda la institución, pero se identifica que la asistencia a los mismos es

mínima porque se encuentra una falta de interés hacia los contenidos del mismo, pero

esta inasistencia a los talleres deja ver otros aspectos importantes a evaluar y es la falta

de conocimiento de sus deberes para con la institución, ya que en Ocobos se encuentran

priorizadas algunas normas que para los usuarios pasan desapercibidas o simplemente

omiten por la falta de autoridad en el establecimiento de límites por parte de

funcionarios.

Existe una contradicción entre las narrativas de funcionarios y adultos mayores

puesto que los funcionarios relatan la falta de compromiso y sentido de pertenencia de

los adultos mayores debido a que en muchas oportunidades no cumplen con sus deberes

y norma de convivencia establecidas y así mismo informan que las recuerdan de manera
VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 94

habitual, en los adultos mayores se encuentra el desconocimiento de derechos, deberes y

expresan tener sentido de pertenecía con la Fundación o con la coordinadora del centro.

Realizando una conexión entre lo que pueden ser sus vínculos a nivel afectivo y

sus vínculos a nivel social , se identificó que los participantes sin importar bajo que

patrones de crianza fueron formados, no evidencian un compromiso total de ellos con la

Fundación y se recomienda la elaboración y creación de normas, límites claros y no

permisivos para que las opiniones tanto de los usuarios como de los funcionarios sean

respetadas y tenidas en cuenta, esto con el fin de tener un beneficio dual , en donde el

participante sea escuchado y atendido al momento de expresar sus opiniones y el

funcionario pueda continuar en su labor de sin tener dificultades de orden al momento de

ejercer sus actividades.

Concluyendo, en la investigación y partiendo con el cumplimiento de objetivos

propuestos para la misma, es importante resaltar que la comunicación actual con sus

familias en términos generales es constante, los participantes tienen comunicación

telefónica con familiares y de vez en cuando suelen ir a sus ciudades de origen a

visitarlos, la cuestión radica que tanto familiares como participantes prefieren conservar

la distancia porque su historia de vida, la toma de algunas decisiones y lo que ellos

consideran errores cometidos en su juventud, ahora influye para que su familias estén a

distancia, y sea mutuo el alejamiento, que ni familiares ni usuarios desean tener una

relación cercana entre ellos. Otro factor de distanciamiento es la edad, reportan que son

personas mayores de edad y así mismo en casa deben ocuparse de hijos y esposa y ellos

al llevar alejados tanto tiempo de algunas responsabilidades, optan por el

distanciamiento y la evitación de algunos compromisos con sus familias.


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 95

Existe cierto rechazo por parte de los adultos mayores al hablar del tema de sus

relaciones con familiares, y se identificó que muchos de ellos inicialmente informan el

no tener familia y es notoria sus resistencia al dialogo, lo que para la investigación fue

sumamente importante porque afecto el acercamiento de investigadoras con familiares y

amigos y dejando grandes vacíos de las opiniones de los familiares respecto a las

relaciones a nivel afectivo entre ellos.

Por consiguiente esta investigación pudo evidenciar aspectos importantes de las

relaciones afectivas y emocionales de los habitantes de calle adulto mayor que poseen

una condición especial como lo es el ser adultos mayores y sus relaciones sociales con

pares y funcionarios, identificando que se opta en ambos casos por tener una tendencia

individualista y egoísta al no querer tener acercamiento a ninguno de los grupos sociales

y afectivos con los que tienen contacto, este contacto no es más que el necesario.

La investigación evidencio que se debe fortalecer de manera individual

emociones, sentimientos y crear un fortalecimiento de su autoestima generaría cambios

comportamentales a nivel social y afectivo, ya que la falta de afrontamiento de algunas

situaciones de la vida hacen que los participantes prefieran la evitación antes que el

sentir de nuevo ese malestar generado en alguna época de sus vidas.


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 96

Conclusiones

La ausencia de figura de apego, bien sea materna o paterna, ha desarrollado en un

adulto mayor que no tenga interés por el afecto familiar cercano, puesto que prefieren

estar aislados.

Muchos de los usuarios de la Fundación Ocobos tienen conocimiento del lugar

donde se encuentran sus familiares sin embargo por sentimientos de rencor prefieren

estar alejados.

A los adultos mayores se les dificulta reconocer emociones y sentimientos frente

a sus relaciones familiares.

Los factores de crianza, el desamor en la familia y la ausencia de familia afecta

notablemente en el adulto mayor el reconocimiento y apego a sus familiares.

La importancia del apego en la infancia sigue a lo largo del tiempo y se

evidenciado en las relaciones sociales y afectivas, por esta razón se evidencia

insatisfacciones en las relaciones amorosas.

Los adultos mayores sienten mayor sentido de pertenencia hacia el proyecto que

tiene la Secretaria de Integración Social que hacia la Fundacion Ocobos, considerando

que es una obligación que tiene el Estado hacia ellos y que deben velar con sus derechos

como adulto de tercera edad.


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 97

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Apéndices
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Apéndice A.

Consentimiento informado

Formato

Archivo en PDF carpeta adjunta


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 104

Apéndice B.

Consentimientos informados participantes de la investigación-

Firmados

Archivo en PDF carpeta adjunta


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 105

Apéndice C.

Diarios de campo

Archivo en PDF carpeta adjunta


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 106

Apéndice D.

Talleres

Archivo en PDF carpeta adjunta


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Apéndice E.

Registro Fotográfico talleres

Archivo en PDF carpeta adjunta


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 108

Apéndice F.

Transcripción entrevistas usuarios (Adulto mayor)

Archivo en PDF carpeta adjunta


VÍNCULOS AFECTIVOS Y SOCIALES EN LOS ADULTOS MAYORES FUNDACIÓN OCOBOS 109

Apéndice G.

Transcripción entrevistas funcionarios

Archivo en PDF carpeta adjunta

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