En este trabajo veremos que la educación a distancia les ha brindado la
oportunidad a todas las personas que por una u otra razón no pueden asistir todos los días a un aula. También conoceremos las diferentes características fundamentales. Algunos elementos que le caracterizan como son: el estudiante, el espacio, el tiempo y la certificación Conoceremos sus criterios y algunas razones por la cual es considerada de justicia social. Después de consultar el texto básico de la asignatura y otros documentos sugeridos por su facilitador el contenido de la unidad I y realizar las actividades sugeridas: 1. ¿A quiénes ha brindado oportunidades de estudio la educación a distancia? ¿Por qué?
A través de esta modalidad educativa han podido acceder a la educación
Personas que, por sus ocupaciones laborales, por la dificultad de
trasladarse a los centros de estudios convencionales o por discapacidad física habían quedado excluidos del entorno académico.
Porque la educación a distancia es una modalidad educativa en la cual el
proceso de enseñanza y de aprendizaje se genera bajo la condición de separación del docente y los alumnos, la mayor parte del tiempo en que este proceso se desarrolla.
2- Indique los elementos que son imprescindibles al
caracterizar la educación a distancia.
1) Separación profesor-alumno: en la enseñanza a distancia, la
transmisión
Del conocimiento no requiere que el facilitador y el participante se
encuentren cara a cara.
2) Comunicación bidireccional: es la educación que se establece entre el
Facilitador y el participante.
3) Usos de medios técnicos: con los avances de la tecnología y la
comunicación, se ha venido incorporando, cada día el proceso de enseñanza herramientas que facilitan la comunicación y el aprendizaje a distancia. 4) Aprendizaje independiente: en la educación a distancia el aprendizaje asume la característica de ser personal flexible e independiente.
3- Explique los fundamentos filosóficos de la educación a
distancia. Es dale mayor responsabilidad al participante sin intervención de un profesor a tiempo completo, brindarle oportunidad independiente al participante para realizar diferentes actividades.
4- Diseña una tabla donde presentes las modalidades de la
educación a distancia, tomando en cuenta el tipo de administración, el nivel de esencialidad y el uso de recursos. Evaluador del Sistema Modalidades de Educación a Distancia Modalidad Virtual
Modalidad Mixta E-Learning: Educación y Herramientas
capacitación a través de pedagógicas y B-Learning Modalidad Internet. Este tipo de académicas que facilitan Virtual Se basa en el uso enseñanza en linea los procesos de de medios informáticos y permite la interacción del aprendizaje en asesoría a través de usuario con el material Internet o intranet donde mediante la utilización de Relación tutor/estudiante especialistas, docentes y diversas herramientas estudiantes participan informáticas. Ventajas de Menor Inversión remotamente, para lograr Modalidad Virtual así un ambiente Socialización de la Flexibilidad de horario educativo altamente información que se esta interactivo, a cualquier estudiando. Rompe la barrera de la hora y desde cualquier distancia lugar. Evidencia de los aportes, trabajos y/o evaluaciones. 5- Justifique con sus palabras por lo menos en dos párrafos, por qué se considera la educación a distancia una repuesta de justicia social.
a) Es considerada de justicia basada en la respuesta eficaz que la misma le
está dando a una serie de necesidades educativas. b) Masificación en las aulas, dificultando esta la calidad de la docencia. c) Es menos costosa y a la vez nos permite trabajar y estudiar.
6- Indique por lo menos tres diferencias entre educación a
distancia y educación presencial/tradicional.
1) la educación presencial es aquella que se basa en una interacción cara a
cara con el educador y el educando, en un espacio determinado y un tiempo real sin embargo la educación a distancia hace énfasis en la separación física.
2) En la educación presencial el proceso de docencia se produce en una
relación en tiempo real entre el facilitador y el participante en un mismo espacio, el aula de clases, en la educación a distancia ese proceso desarrolla en tiempo diferido, de manera que el docente lleva a cabo las acciones de enseñanza en un tiempo y lugar diferente al tiempo y el lugar en que el alumno lleva a cabo su experiencia de aprendizaje.
3) En la educación a distancia el proceso de aprendizaje se genera sin la
presencia de un docente y de un grupo presencial; mientras que en la educación presencial este proceso se da en el aula de clases, en presencia de un docente y bajo su coordinación, así como con el acompañamiento del grupo de clase. Conclusión
Al concluir este tema hemos aprendido muchas cosas sobre la educación a
distancia, sus características, sus criterios, sus funciones etc. Además, conocimos la diferencia entre la educación a distancia tradicional la educación virtual. También conocimos sus fundamentos y la diferencia entre educación a distancia y educación tradicional.