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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA y DE ENERGÍA


ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA

I. DATOS GENERALES
I.1. Asignatura : Dibujo Mecánico I Asistido por Computadora
I.2. Código : M0317
I.3. Condición : Obligatorio
I.4. Requisito : Dibujo en Ingeniería – Inglés Técnico II
I.5. Nº de Horas de Clase : 5 horas semanales
I.5.1. Teóricas : 1 hora semanal
I.5.2. Laboratorio : 4 horas semanales
I.6. Nº de Créditos :3
I.7. Ciclo : III
I.8. Semestre Académico : 2018-A
I.9. Duración : 17 semanas, 85 Horas
I.10. Docentes : Mg. Ing. Rubén Francisco Pérez Bolívar
Mg. Ing. Yasser Hipólitio Yarin Achachagua

II. SUMILLA
La asignatura pertenece al área curricular de Estudios Específicos, es de naturaleza teórica y práctica, tiene por
propósito que el estudiante adquiera el conocimiento para dibujar y comprender los planos de taller.
Organiza sus contenidos en las siguientes unidades de aprendizaje: I. Vistas Auxiliares y Vistas Giradas. II.
Intersecciones y Desarrollos. III. Acotamientos y Tolerancias. IV. Acabado Superficial. V. Elementos de Unión. VI.
Planos de Taller.

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA


COMPETENCIAS GENERALES
Reconoce, organiza y aplica las Normas y Convenios de la representación gráfica para realizar con éxito y
responsabilidad los planos de detalle y ensamble que se requieren en el taller para la fabricación de elementos y/o
estructuras metálicas.

COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
1. Identifica y aplica las normas de proyecciones para describir los elementos mecánicos utilizando vistas
auxiliares y vistas giradas.
2. Relaciona los conocimientos de intersecciones y desarrollo en la aplicación de trabajos de calderería.
3. Organiza y representa las vistas en sección, acotamientos, tolerancias y acabado superficial al especificar las
características de un elemento o conjunto mecánico.
4. Realiza planos de taller y de ensamble aplicando las normas y convenciones.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS, CAPACIDADES Y ACTITUDES


COMPETENCIAS CAPACIDADES ACTITUDES
1. Vistas Auxiliares y Vistas Identifica y aplica las normas de
Giradas proyecciones para describir los Distingue las diferencias entre vistas
elementos mecánicos utilizando auxiliares y vistas giradas.
vistas auxiliares y vistas giradas.

2. Intersecciones y Desarrollos Relaciona los conocimientos de Valora la importancia de las


intersecciones y desarrollo en la intersecciones y desarrollo en el
aplicación de trabajos de calderería. trabajo de calderería.

3. Vistas en Sección, Organiza y representa las vistas en Se involucra con capacidad crítica en
Acotamientos, Tolerancias y sección, acotamientos, tolerancias y las vistas en sección con
Acabado Superficial. acabado superficial al especificar las acotamientos, tolerancias y otros.
características de un elemento o
conjunto mecánico.

4. Elementos de Unión, Planos de Realiza planos de taller y de Reconoce la importancia de los


Taller ensamble aplicando las normas y elementos de unión y de los planos
convenciones. de taller.

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IV. PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE


UNIDAD I: VISTAS AUXILIARES Y VISTAS GIRADAS
DURACIÓN: 1ra, 2da, 3ra y 4ta Semana
FECHA DE INICIO: 02/04/2018 FECHA DE TÉRMINO:
28/04/2018
CAPACIDAD DE LA UNIDAD I:
Identifica y aplica las normas de proyecciones para describir los elementos mecánicos
utilizando vistas auxiliares y vistas giradas.
CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA INDICADORES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Construye mapa Se interesa en las Elabora mapa
Introducción.
conceptual de normas, normas y conceptual de los
ORGANIZACIÓN DE
1 convenciones y términos convenciones fundamentos del
LOS TRABAJOS
del dibujo. vinculados al Dibujo dibujo industrial.
MONOGRÁFICOS
Industrial.
Vistas Auxiliares de Realiza prácticas Muestra entusiasmo al
2 Superficies Simétricas y aplicando vistas utilizar las vistas Dibujo de lámina
Asimétricas. auxiliares. auxiliares. ABP.
Determina vistas Relaciona las vistas
3 Vistas Auxiliares de auxiliares de superficies auxiliares en casos Elaboración de
Superficies Curvas. curvas. especiales. lámina ABP.
Elabora vistas giradas de Disposición para Construcción de
4
Vistas Giradas. superficies inclinadas. realizar vistas giradas. lámina ABP.

UNIDAD II : INTERSECCIONES Y DESARROLLOS


DURACIÓN: 5ta, 6ta, 7ma y 8va Semana
FECHA DE INICIO: 30/04/2018 FECHA DE TÉRMINO: 26/05/2018
CAPACIDAD DE LA UNIDAD II:
Relaciona los conocimientos de intersecciones y desarrollo en la aplicación de trabajos de calderería.
CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA INDICADORES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Determinación de
Destreza en el trazado Elaboración de
5
Intersecciones. intersecciones.
de intersecciones. lámina ABP
Desarrollos de
Creatividad al elaborar Construcción de
6
Desarrollos. intersecciones.
desarrollos. lámina ABP
Aplicación a Trabajos de Construcciones de
Aprecia la importancia Desarrollo de
Caldereria. trabajos de calderería.
del desarrollo en lámina ABP.
7 calderería.
VERIFICAR EL AVANCE DE LOS TRABAJO MONOGRÁFICOS, DE ACUERDO A LOS
FORMATOS
8 EXAMEN PARCIAL

UNIDAD III: VISTAS EN SECCIÓN, ACOTAMIENTOS, TOLERANCIAS Y ACABADO SUPERFICIAL


DURACIÓN: 9na; 10ma, 11va y 12va Semana
FECHA DE INICIO: 28/05/2018 FECHA DE TÉRMINO: 23/06/2018
CAPACIDAD DE LA UNIDAD:
Organiza y representa las vistas en sección, acotamientos, tolerancias y acabado superficial al
especificar las características de un elemento o conjunto mecánico.
CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL INDICADORES
Construcción de vistas en Valora la importancia Desarrollo de
9 Vistas en Sección. sección. de las vistas en dibujo ABP.
sección.
Aplicación de Se interesa en el
10 Acotamientos. acotamientos en vistas de acotamiento de los Dibujo de lámina
elementos mecánicos. objetos. ABP.
11 Tolerancias. Asignación de tolerancias Creatividad al aplicar Elaboración de

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en las cotas que sean las tolerancias. plano ABP.


necesarias.
Identificación y Predisposición al Construcción de
12 Acabado Superficial. representación de los aprendizaje de las lámina ABP.
diferentes tipos de normas de acabado.
acabado superficial.

UNIDAD IV : ELEMENTOS DE UNIÓN Y PLANOS DE TALLER


DURACIÓN: 13va, 14va, 15va y 16va Semana
FECHA DE INICIO: 25/06/2018 FECHA DE TÉRMINO: 27/07/2018
CAPACIDAD DE LA UNIDAD:
Realiza planos de taller y de ensamble aplicando las normas y convenciones.
CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA INDICADORES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Elaboración de mapa
conceptual de los Muestra interés para Trabajo de
13 Elementos de Unión diferentes elementos de aprender lo investigación.
unión. relacionado a los
elementos de unión.

Planos de Detalle Representación de vistas Participa activamente Elaboración de


14
de detalle. en la elaboración de planos de
planos de detalle. despiece.

Planos de Ensamble. Elaboración de planos de Relación y creatividad Desarrollo de


RECEPCIÓN DE LOS montaje. al desarrollar planos de lámina de
15 TRABAJO ensamble. ensamble.
MONOGRÁFICOS, DE
FORMA DIGITAL O
IMPRESA
16 EXAMEN FINAL
Examen Sustitutorio (del Examen Parcial o Final).
17 REMITIR DOS DE LOS MEJORES TRABAJOS DE MONOGRAFÍA A LA UNIDAD DE
INVESTIGACIÓN, DE FORMA DIGITAL O IMPRESA PARA SU EVALUACIÓN.

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Estrategias centradas en la enseñanza
a. Clase Magistral.
b. Exposición de Casos.
c. Técnicas de Concientización.
d. Demostración.

Estrategias centradas en el aprendizaje


a. Dinámica de Grupos.
b. Estudios de Casos.
c. Dibujo de Planos.

VI. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS


a. Laboratorio de Cómputo.
b. Fuentes de Información
c. Multimedia
d. Separatas.

VII. EVALUACIÓN
La evaluación es un componente del proceso formativo que implica el recojo de información sobre los rendimientos y
desempeños del estudiante. Permite el análisis para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se evalúa antes,
durante y al finalizar el proceso.

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Antes: evaluación inicial, para recoger los haberes que posee el estudiante para asumir la asignatura y se aplica con
una prueba de entrada cuyo resultado no interviene en el cálculo de la calificación de la asignatura.
Durante: se evalúa el desempeño del estudiante en el cumplimiento de tareas académicas de manera procesal
(monografías, proyectos, planes, estudios de mercado, etc.) que originan la nota de proceso.
Final: evalúa los productos del aprendizaje, al finalizar una o mas unidades de aprendizaje, usándose la prueba
escrita como instrumento de medición (examen parcial y examen final).
Para efectos de calcular el resultado final de la evaluación asignatura, se utiliza la siguiente fórmula:

PONDERACION (%)

 Examen parcial escrito del programa silábico 30


 Examen final escrito restante del silabo 30
 Promedio de prácticas, laboratorios y trabajos domiciliarios 15
 Trabajo de investigación en sus diferentes niveles 15
 Participación activa en aula 10

Para efectos de calcular el resultado final de la evaluación de la asignatura, se utiliza la siguiente fórmula:

N.F = EP(0.3) + EF(0.3) + PPLTD(0.15) + TI(0.15) + PAA(0.10)


Donde:
N.F = Nota final
EP = Examen Parcial
PPLTD = promedios de Prácticas, Laboratorios y Trabajos Domiciliarios
TI = Trabajos de Investigación (Presentación y exposición )
PAA = Participación Activa en Aula

 La escala de calificación es de cero ( 0 ) a veinte ( 20 ) siendo la nota mínima aprobatoria de 10.5 que equivale a
once ( 11 ) y que debe ser registrado en el Acta Final.
 El 30% de inasistencia el estudiante es desaprobado.
 El Examen Sustitutorio reemplaza la nota más baja entre el Examen Parcial y el Examen Final.

VIII. BIBLIOGRAFÍA

Fuentes bibliográficas
Básica
 Giesecke Frederick. Desarrollo de Dibujo Mecánico. Editorial Pearson, 2015. México
 Spencer-Dygdon-Novak. Dibujo Técnico. Editorial Alfaomega. 2014. México.
 Reyes Rodríguez, Manuel. Autocad 2015. Editorial. Editorial Anaya. 2014. España.
 Dibujo Industrial. Chevalier. Editorial Limusa. 2012. México.
 Spencer. Dibujo Tecnico. Editorial Alfaomega. 2011. México.
 Tamez. Dibujo Tecnico. Editorial Limusa. 2011. Afghanistan.

Especializada
 Carranza Zavala oscar. autocad 2012. Editorial Macro. 2012. Perú
 Quezada. Autocad 2012. Editorial Megabyte. 2012. Perú.
 Bielefeld. Dibujo Tecnico. Editorial Gustavo Gili. 2010. España
 Jensen-Helsel-Short. Dibujo y Diseño en Ingenieria. Editorial Mc Graw Hill. 2004. México

De Consulta
 Dibujo Industrial Conjunto y Despieces. Auria. Editorial. Thomson/ Paraninfo. 2008. España

Fuentes hemerográficas
Por la naturaleza de la asignatura es escaso.

Webgrafia
 http://www.cnice.mecd.es/Descartes/Geometria/Conicas
 http://www:fractalia.com.ar/geomtria

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 www.dibujotecnico.com

Bellavista, Abril de 2018

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