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INSTITUCION EDUCATIVA FISCAL “GUAYLLABAMBA”

Año Lectivo: 2018-2019

PLAN DE REFUERZO ACADÉMICO

Reglamento General a la LOEI Art. 208

1. DATOS INFORMATIVOS
FECHAS El refuerzo académico incluirá elementos
DOCENTE ÁREA/ASIGNATURA AÑO/CURSO como:
INICIO FINAL 1. clases de refuerzo;
NÚMEROS COMPLEJOS Y 2. tutorías;
02 DE JULIO DEL 12 DE JULIO 3. Trabajo taller de preparación para la
LIC. TIPANTIZA CRISTIAN MÉTODOS DE 3RO C
2019 DEL 2019 prueba;
DEMOSTRACIÓN
4. cronograma de estudios a cumplir en casa.
2. PROGRAMACIÓN
RESPONSABLE
Docente de la
asignatura,
ESTRATEGIA
Otro docente de la
NÓMINA DE ESTUDIANTES DIFICULTAD DETECTADA DESTREZA POR ALCANZAR Tipo de refuerzo OBSERVACIÓN
misma asignatura,
académico
Psicólogo educativo,
Experto,
Familiar de apoyo
 AYALA LEON ERLAN M.NCD.5.1.2. Definir un número
ALEXANDER complejo como la combinación de
 BENALCAZAR MARIÑO dos componentes llamadas: parte
DYLAN STEVEN real y parte imaginaria.
 CACHIGUANGO LEMA M.NCD.5.1.3. Comprende y aplicar
 Procesos de Desarrollo propiedades algebraicas de las
ANA ELIZABETH de las destrezas
 CAZA MEJIA VICTOR operaciones de adición y producto
 Analizar y aplicar
en cálculos con números complejos DOCENTE DE LA
HUGO conceptos.
ASIGNATURA
 Operaciones de suma en la resolución de ejercicios
 FLORES DUQUE JUAN CLASES DE PADRE DE FAMILIA
resta multiplicación, numéricos y problemas de SUPLETORIO ESTUDIANTE
JOSE divisió y potencia de un aplicación. PSICOLOGO
 GUILLEN MARTINEZ número complejo.
ALDRIN DANIEL  Identidades y M.NCD.5.1.3. Comprende y aplicar
ecuaciones
 NEVAREZ PONCE trigonométricas. propiedades algebraicas de las
MARIA CRISTINA operaciones de adición y producto
 ORELLANA BOSQUE en cálculos con números complejos
ERIK SANTIAGO en la resolución de ejercicios
 PUERRES BENAVIDES numéricos y problemas de
aplicación.
JHON JAIRO
 SUASNAVAS M.NCD.5.1.4. Obtener el conjugado
ESTUPIÑAN BRYAN de un número complejo y calcular el
DAVID módulo de un número complejo y
calcular la distancia entre números
complejos para resolver problemas,
y ejercicios numéricos y
algebraicos.
M.NCD.5.1.5. Representar y
resolver operaciones con un
número complejo en forma
Binómica, (Suma Resta
Multiplicación)

M.NCD.5.1.5. Representar y
resolver operaciones con un
número complejo en forma
Binómica (División, Potencia),
Geométrica y Polar.
M.NCD.5.1.7. Transformar números
complejos de la forma polar a la
forma exponencial aplicando la
fórmula de Euler.
M.NCD.5.1.8. Resolver ecuaciones
algebraicas aplicando la fórmula de
Euler y aplicaciones de las formas
polar y exponencial en física
(electrónica y mecánica).
M.NCD.5.4.1. Aplicar identidades
trigonométricas básicas y
funciones trigonométricas (seno,
coseno, tangente) con argumentos
de sumas y diferencias de números
reales en la simplificación de
expresiones.
M.NCD.5.4.2. Aplicar seno, coseno
y tangente con argumentos de
ángulo doble, triple, cuádruple,
mitad; y fórmulas de
transformación de sumas de senos
y cosenos en productos para
resolver problemas modelizados
con funciones trigonométricas,
interpretando y juzgando la validez
y pertinencia de los resultados
obtenidos.
M.NCD.5.4.3. Resolver ecuaciones
e inecuaciones trigonométricas e
identificar el conjunto de valores
para la variable dada.

ELABORADO REVISADO REVISADO

LIC. Tipantiza Cristian LIC. Luis Quishpe MSC. IRMA AVILA


DOCENTE COORDINADOR(A) DE ÁREA VICERRECTORA (E.)
Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha: Fecha: Fecha: