8EXAMEN FINAL 8 BÁSICO 2015

1.- Nombre Completo Alumno:

___________________________________________________________________________________
2.- Objetivo
Curso: _________ Básico ( ) – Medio ( )
1. Leer comprensivamente textos concernientes a género
Asignatura: _________________________________
NARRATIVO,LÍRICO y DRAMÁTICO
2. Aplicar conocimientos teóricos y de comprensión sobre MCM. NOTA
Reconocer elementos
3. Profesor(a):SERGIO
Nombre teóricos
BAEZA sobre TEXTO EXPOSITIVO Y
ITURRIETA
ARGUMENTATIVO NOTA
PUNTAJE PRUEBA: 54 PUNTOS.

PREGUNTAS DE ALTERNATIVA MÚLTIPLE ( 1 PUNTO CADA UNA)

1..Las siguientes características corresponden al género narrativo 5 “El trayecto no era muy largo. Sentía un hambre atroz y recordaba con
nostalgia el trozo de pescado que engullera antes de ser detenido. ¿Cuándo
I) Presenta un mundo real volvería a comer algo? Misterio. No tenía dinero ni nada que pudiera
II) Presenta un mundo ficticio vender para procurármelo” Manuel Rojas, Hijo de Ladrón. En el
III) Tiene narrador fragmento anterior, se reconoce un narrador
IV) Existen personajes, quienes realizan las acciones
V) Expresa emociones, sentimientos y estados de a) Testigo b) Protagonista c) Omnisciente
ánimo d) De conocimiento relativo
a) I, II, III b) II, III, V c) I. IV, V

d) Todas las anteriores

2.Tipo de procedimiento narrativo que se basa en una vuelta prolongada 6. Tipo de personaje que solamente tiene como función retardar,
al pasado. La definición anterior corresponde a entrabar, catalizar los acontecimientos de la historia dentro del género
narrativo.
a) Racconto
a) Principal
b) Flash Back
b) Testigo
c) Flash Foward
c) Secundario
d) Ninguna de las anteriores
d) Incidental

3.Cuando en una novela se realiza un recuerdo y se 7.Hubo un tiempo en que los dioses no existían, sólo el cielo y la tierra;
relata en detalle lo ocurrido, nos encontramos ante un: ellos fueron nuestros primeros padres y de ellos nacieron los gigantescos
titanes. Durante siglos y siglos los titanes reinaron sobre el Universo. Pero
a) flash back llegó un momento en que los dioses, que eran sus hijos, se rebelaron
b) flash forward contra ellos y los destronaron ¿Qué forma narrativa se puede
c) relato en orden cronológico encontrar en el fragmento anterior?
d) racconto a) Mito
b) Leyenda
c) Fábula
d) Parábola

4. El narrador rompe la secuencialidad, alterando la cronología y 8.Algunas características de los poemas épicos son:
disponiendo los hechos de forma aleatoria.¿ A qué tipo de tiempo se I. Los personajes son caracterizados de modo realista
II.Se transmiten de forma oral.
hace referencia anteriormente?
III. Poseen un fuerte rasgo crítico.
a) Sólo I
a) Histórico referencial
b) Sólo II
c) I y II
b) Anacrónico d) II y III

c) Tiempo del relato

d) Tiempo referencial histórico

9.Con la definición: "Obra en la cual los personajes principales son ITEM TIPOS DE MUNDO
dioses y un tema esencial es el origen del hombre", nos referimos 12. Y los árboles dan manzanas de oros, los animales retozaban entre el
a(l) césped. Los humanos se encontraban sin ninguna preocupación y sólo
a) La fábula reinaba la tranquilidad entre los habitantes, con un un clima perfecto e
b) La leyenda idílico. ¿Qué tipo de mundo se encuentra presente en el fragmento
c) La epopeya anterior?
d) El mito a) fantástico
b) ciencia ficción
c) utópico
d) real maravilloso

10. Una hormiga, llegado el verano, recogía afanosamente granos de 13.
trigos y cebada, guardándolos en su granero para alimentarse en el
invierno. La cigarra que pasaba el día cantando, se sorprendió de verla
tan trabajadora en época en que los animales, dejando sus faenas, se
abandonaban a la buena vida y a la diversión. Cuando llegó el invierno y
con él la escasez de provisiones, la cigarra hambrienta fue a pedirle a la
hormiga unos cuantos granos para alimentarse. Y la hormiga respondió:
-Ya ves holgazana, si hubieras trabajado, hoy no carecerías de
alimento ¿Qué forma narrativa se encuentra presente en el texto
anterior?
a. Fábula
b. Leyenda
c. Parábola
d. Mito
La pesadilla terminaba. Bruscamente le invadió un gozo desmedido: la
escena que había imaginado no era de verdad, nada de aquello había sucedido ni
sucedería jamás, y casi sin saber lo que hacía repitió varias veces con emoción:
¡Qué suerte! ¡Qué suerte! De súbito oyó los pasos de alguien que venía hacia él.
Era la una de la madrugada. Al mismo tiempo, a diez minutos de allí, Eliane se
despertó sobresaltada al oír un timbrazo. La lumbre se había apagado hacía
mucho y el cuarto se hallaba sumido en una profunda oscuridad. En un principio
no comprendió por qué estaba tendida en el suelo; aquel timbre interrumpía un
sueño que ella intentaba en vano prolongar. Durante breves instantes permaneció
como atontada, luego de golpe al oír que el timbre volvía a sonar y corrió a la
hacia la puerta tropezando con los muebles,” ¿ Qué tipo de mundo se encuentra
en el texto anterior?
a) Fantástico
b) Onírico
c) Ciencia ficción
d) Maravilloso

11 Había una vez dos niños que patinaban sobre una laguna
congelada. Era una tarde nublada y fría, pero los niños jugaban
sin preocupación. Cuando de pronto, el hielo se reventó y uno de
los niños cayó al agua. El otro niño viendo que su amiguito se
ahogaba debajo del hielo, tomó una piedra y empezó a golpear
con todas sus fuerzas hasta que logró quebrarlo y así salvar a su
amigo. Cuando llegaron los bomberos y vieron lo que había
sucedido, se preguntaron: – ¿Cómo lo hizo?
El hielo está muy grueso, es imposible que lo haya podido
quebrar, con esa piedra y sus manos tan pequeñas! En ese
instante apareció un anciano y dijo: – “Yo sé cómo lo hizo”…
- “¿Cómo?”. Le preguntaron al anciano, y él contestó:
- “No había nadie a su alrededor para decirle que no podía
hacerlo” ¿Qué forma narrativa se encuentra en el fragmento
anterior
14. Esta es la relación de cómo todo estaba en suspenso, todo en calma,
en silencio; todo inmóvil, callado, y vacía la extensión del cielo. Esta es
la primera relación, el primer discurso. No había todavía un hombre, ni
un animal, pájaros, peces, cangrejos, árboles, piedras, cuevas, barrancas,
hierbas ni bosques: sólo el cielo existía. No se manifestaba la faz de la
tierra. Sólo estaban el mar en calma y el cielo en toda su extensión. No
había nada que estuviera en pie; sólo el agua en reposo, el mar apacible,
solo y tranquilo. No había nada dotado de existencia. ¿Qué mundo se
encuentra presente anteriormente?
a. Onírico
b. Utópico
c. Ciencia ficción
d. Mítico

a) Leyenda
b) Fábula
c) Parábola
d) Cuento
15. A principios del mes de julio de 1850 atravesaba la puerta de El fin se acerca, y no encuentro consuelo a cada paso me acerco
calle de una hermosa casa de Santiago un joven de veintidós a más/El tiempo ha cobrado su cuota inerme dejando claro su
veintitrés años. Su traje y sus maneras estaban muy distantes de poderío ante mí./Mi vida fue un fracaso simple y trágico, no
asemejarse a las maneras y al traje de nuestros elegantes de la logré más a causa del miedo ¿A qué tipo de poema
capital. Todo en aquel joven revelaba al provinciano que viene corresponde el fragmento anterior?
por primera vez a Santiago. ¿Qué tipo de mundo predomina en
el fragmento anterior? a) Soneto
b) Epigrama
a) Mítico c) Elegía
d) Madrigal
b) Utópico
c) Maravilloso
d) Realista

16. ITEM GÉNERO LÍRICO

.Actitud lírica que se centra en la descripción de personas, 20. Canta pájaro en la enramada
animales, narración de hechos. selva a su amor, que por el verde suelo

a) Carmínica no ha visto el cazador que con desvelo

le está escuchando, la bullesta armada. … ¿Qué tipo de
b) Apostrófica
rima se encuentra presente en el fragmento anterior?
c) Enunciativa

d) Poética a) Consonante
b) Asonante
c) Parcial
d) Libre

17. " La tarde más oscurece y el camino que serpea y débilmente 21

blanquea se enturbia y desaparece." ¿QUÉ ACTITUD LÍRICA ESTÁ
PRESENTE EN EL EJEMPLO ANTERIOR? Porque te veo y no porque te pienso porque la noche está de ojos
a. Monológica abiertos, porque la noche pasa y digo amor…”La figura literaria
b. Apostrófica subrayada en los versos anteriores corresponde a :
c. Enunciativa
d. Ninguna de las anteriores a) Metáfora
b) Sinestesia
c) Personificación
d) Aliteración

Tres árboles caídos quedaron a la orilla del sendero. el leñador los 22.Porque te veo y no porque te pienso porque la noche está
olvidó, y conversan, apretados de amor, como tres ciegos. II El sol de ojos abiertos, porque la noche pasa y digo amor…”La
de ocaso pone su sangre viva en los hendidos leños, ¡y se llevan los
vientos, la fragancia de su costado abierto.” (Gabriela Mistral) En figura literaria subrayada en los versos anteriores
las dos estrofas anteriores predomina la actitud lírica corresponde a :
a) Apostrófica
b) Monológica a) Metáfora
c) Nostálgica b) Sinestesia
d) Enunciativa c) Personificación
d) Aliteración
ITEM GÉNERO DRAMÁTICO . ITEM DISCURSO ARGUMENTATIVO

23. Forma dramática que se caracteriza por poseer tanto
aspectos positivos como negativos de la vida, debido a esto, de
las formas dramáticas es la que posee mayor grande de parecido
nuestra vida.La definición anterior alude a la forma
dramática de:
a) Tragedia
27. Los tipos o formatos de la argumentación son:
a) Cronológica-secuencial-inductiva-dialéctica
b) Sucesiva-secuencial-inductiva-dialéctica.
c) Secuencial-inductiva-deductiva-dialéctica.
d) Secuencial-instructiva-deductiva-dialéctica.

b) Sainete

c) Comedia

d) Drama

24. Tipo de personaje que encarna o representa un defecto o 28. Es un tipo de modalidad del discurso argumentativo que consiste
virtud dentro de la obra dramática. en un tipo de argumentación preparada con anticipación, en la cual se
elige y se estructura el tema a seguir, y los tipos de argumentos que se
uitilizarán.¿A qué tipo de modalidad de la argumentación hace
a) Alegórico.
referencia la definición anterior?
a) Estructurada.
b) Protagonista
b) Espontánea
c) Antagonista
c) Oral
d) Colectivo
d) Escrita

25. ¿Qué función cumple la fuerza antagónica en la obra 29.Es todo aquello que rodea la argumentación y puede incidir en
dramática? mayor o menor medida en el proceso. Por ejemplo, el lugar físico
donde ocurre (una sala de clases, un tribunal, etc.) el grado de
a. Exponer las frustraciones del protagonista formalidad de la situación, el tiempo que se dispone etc.¿A qué
b. Oponerse a la concreción del propósito del protagonista
c. Representar las dificultades para alcanzar el éxito elemento de la argumentación se hace referencia
d. Representar a las fuerzas del mal. anteriormente?
e. Oponerse a la armonía, introduciendo el desorden
a) Contexto

b) Tema

c) Situación

d) Margo general.

26. El papel que desempeña en una dramática el personaje 30.Tipo de argumentación en donde se presenta la
denominado secundario es información de manera consecutiva, en un orden específico,
partiendo desde la tesis o punto de vista, para proseguir con
a) Intrascendente y prescindible los argumentos que apoyen dicha tesis.
b)De apoyo solo al protagonista
c)Favorecer a una u otra de las fuerzas en conflicto a) Deductiva
d)De independencia en relación en su accionar
e)Resolver en conflicto dramático b) Inductiva

c) Dialéctica

d) Secuencial
31. ¿Cuál (es) de los siguientes argumentos tiene (n) como finalidad 35. JULIO CORTÁZAR: LA SEDUCCIÓN POR LA PALABRA
la persuasión?
I. Si usted no se cuida, no será un buen ejemplo para las futuras La muerte de Julio Cortázar, aquel 12 de febrero de hace diez años,
generaciones. vino a instalarse en nuestro presente como el final de su juego más
II. Constantemente vemos en televisión avisos que nos incitan a hermoso: “ hacer el amor” con la palabra.Cuando su “ pescadito
seguir comiendo “ basura”, pero no hay nada acerca de las
intercostal” se plantó y dijo “ basta” se cerraba una relación amorosa
frutas y las verduras.
III. Me gustaría que te cuidaras, para que no enfermaras como yo de casi 40 años con sus lectores. Son ellos los que dejan flores,
a) Solo I piedrecitas o cartas sobre la tumba del cementerio de Montparnasse,
b) Solo II donde fue enterrado junto a su mujer, Carol Dunlop.París es ahora su
c) Solo III “ isla final” , la ciudad que había elegido para vivir cuando abandonó
d) Solo I y III Argentina en 1951… En esta investigación repasaremos algunos hitos
e) e) Solo II y III clave en la vida del autor ( Revista CO &CO, FEBRERO, 1994) ¿Qué
tipo de texto periodístico corresponde el fragmento anterior?

a) Noticia

b) Crónica

c) Reportaje

d) Columna

ITEM MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN ITEM TEXTO EXPOSITIVO.

32.Función de los MCM, que tiene como objetivo dar a conocer 36.El canguro es un animal que tiene una bolsa fuera del
de manera repetitiva algún producto, idea, causa política, cuerpo. El canguro pertenece a la clase amplia de “animal” (
servicio. Se relaciona con la publicidad y propaganda género próximo) .¿Qué forma básica del texto expositivo se
encuentra en el ejemplo anterior?
a) Entretener a) Descripción
b) Narración
b) Persuadir. c) Definición
d) Comentario
c) Promover

d) Persuadir.

33. Función de los MCM que busca hacernos cambiar de Él es muy gracioso y simpático. Generalmente bromea con todos
opinión, convencernos sobre un determinado punto de vista , o y es raro verlo malhumorado. Sus bromas son rápidas y certeras,
que accedamos a un servicio determinado. Se relaciona con la aunque no dañan a nadie. Sin embargo, es desastrado para
función APELATIVA DEL LENGUAJE. La definición vestirse, pues combina ropas y colores que no armonizan entre sí.
anterior hace referencia a la función : Se ve que tiene mal gusto para vestirse o que eso no le importa.
De acuerdo al tipo de información que el texto entrega, se
a) Entretener trata de una descripción de tipo:
b) Promover a) Retrato
c) Educar b) Prosopopéyica

d) Persuadir. c) Etopéyica

d) Pictórica

34. Señala cuál de los siguientes enunciados es FALSO
a) Los reportajes poseen mayor profundidad de análisis
b) La crónica permite incluir elementos interpretativos
c) El lead es lo que llama la atención en la noticia
d) La noticia es inminentemente informativa
38. Aunque la guerra en Asia había comenzado en los años treinta, la
guerra en el Pacífico se considera tras el ataque japonés contra Pearl
Harbor, la gran base donde el 7 de diciembre de 1941 se hallaba el
grueso de la flota norteamericana. ¿Qué modelo de organización
global presente el fragmento anterior?

a) Causa-consecuencia.
b) Problema-solución
c) Secuencia temporal.
d) Comparación o contraste.
e) Enumeración descriptiva.
PREGUNTAS DE DESARROLLO ( 4 puntos cada una)

Lea los siguientes fragmentos y responde los ejercicios.

ITEM I

39. -Te dejaste crecer una melena de compadrito, te anudaste al cogote un pañuelo de seda, y se te vio en las milongas de
barrio echándotelas de pibe…
-¡Che!, tenía que ganarme las habichuelas.

Tipo de variedad lingüística: _____________________________________________________

Rasgos lingüísticos: ____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
40.. Los tombos agarraron al malandro y lo metieron en la jaula.

Tipo de variedad lingüística: _____________________________________________________

Rasgos lingüísticos: ____________________________________________________________
________________________________________________________________________________

41.La inflación media de los países del Grupo de los 7 (G-7) es del 1 %; los precios cayeron, lo que coloca la tasa
interanual en esos países en el 0,2 %. El largo proceso de desinflación que ha durado las dos últimas décadas, ¿los
conducirá a un período de deflación?

Tipo de variedad lingüística: ______________________________________________________

Rasgos lingüísticos: _____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________

ITEM II

42. Redacta un texto en donde utilices un ESTILO DE HABLA. Recuerda que debes cuidar tu ortografía, es decir, hacer uso de
todas las reglas ortográficas vistas durante el año. Dicho texto puede ser una NOTICIA, CARTA, CONVERSACIÓN.ETC.

____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________