Aspectos Básicos en la Planificación de una Investigación

Pedro Nuñez Avila

Seminario de Titulo

Instituto IACC

Julio, 2016
INSTRUCCIONES

Describa y explique los aspectos básicos, según Umberto Eco, que se deben considerar al
momento de planificar la ejecución de una investigación.

DESARROLLO
Los investigación es un ejercicio de orden mental, documental, resultadista y concluyente;

muchas veces sobre un aspecto no conocido a fondo por la sociedad, grupos u

organizaciones.

Para quien investiga, debe plantearse siempre varias interrogantes y en todas direcciones,

preguntas y respuestas, iniciar y terminar este proceso. Las respuestas obtenidas serán la

solución al problema.

Del problema, nos acercaremos también a la definición de los objetivos de la investigación,

el análisis previo al que hay que someter la investigación para enlazarlos con elementos

teóricos que se han recopilado y analizados. Mostrar un diseño tentativo de la

investigación, para la elaboración de nuestro proyecto de investigación.

Según Eco, los aspectos básicos que se deben considerar al momento de planificar la

ejecución de una investigación son:

1. Localizar un tema concreto.

Esto significa, que abarcar un tema o área en específico, no ser disperso en lo que se

quiere investigar. Esto, porque al ser más específico, encausamos más directamente lo

que nos interesa y no dejaremos tantas aristas abiertas sin resolver o a medio

investigar. Al ser más puntuales, ahondaremos más directamente y resolveremos

nuestras interrogantes en forma acotada. Quien nos lea, verá claridad.

2. Recopilar documentos sobre dicho tema.

Una vez especificado lo que queremos investigar, vamos a la recolección de la cantidad

de documentación relacionada directamente con nuestra investigación, documentos en

papel y digitales, como también algún tutorial o de tipo multimedia, de lo cual, nos

servirá para canalizar y guiarnos, como también para ir obteniendo nuestras propias

conclusiones y razonamientos. En un principio, juntar toda la información disponible, de

directa o indirecta relación al tema en cuestión.

3. Poner en orden dichos documentos.

Mucha documentación y material visual disponible a revisar y analizar, produce

confusión mental, llevar desde la mitad del camino, con resultados de confusión en el

armado de la idea. Ante lo cual, seleccionar y distribuir adecuadamente la recopilación

de información, saber cual nos servirá para plantear la idea general, cual dará forma y

cuerpo a la idea en específico; y sobre todo cual nos ayudará a ser concluyentes. Será

relevante al momento de impulsar y dar base al proceso investigativo.

4. Volver a examinar el tema partiendo de cero a la luz de los documentos

recogidos.

Conectado con la anterior respuesta e idea, esta confusión de información entrante, en

algún momento nos nublará. Sirve de mucho dar vuelta atrás, re clasificar e ir

descartando información periférica y sola la evidencia objetiva para tomar en cuenta.

Pero también, volver atrás nos puede re afirmar nuestro punto, como asi también,

dejarnos ver otros para una futura investigación o de real complementación a lo que

queremos llegar.
5. Dar una forma orgánica a todas las reflexiones precedentes.

El documento de la investigación mediante sus distintas etapas, capítulos, títulos, como

también su esquema en sí, Deben tener no solo un orden cronológico y de lectura

lógica, narración de ideas o planteamientos de forma ordenada. O sea, dar una

estructura en todo su contexto y contenido, forma y fondo. Hilar clara y asertivamente

las ideas en las cuales queremos explayarnos y sus respectivas conclusiones.

6. Hacerlo de modo que quien la lea comprenda lo que se quería decir y pueda, si

así lo desea, acudir a los mismos documentos para reconsiderar el tema por su

cuenta.

Para haberle dado cuerpo, forma y fondo a nuestra investigación, y lo tengamos en el

formato que estimemos conveniente; justamente debemos internalizar la idea y más

aún, saberle dar y entregar a esta investigación un valor agregado; que este consista

en que sea un material cercano, entendible, que plantee un punto y desarrolle esa línea

investigativa, que a su vez plantee una conclusión y posiblemente deje planteada

interrogantes presentes o futuras. Pero por sobre todo, que sea material de consulta

para la comunidad, como también dejando muy en claro las fuentes y el material

bibliográfico del cual indagamos para dar curso a nuestra investigación.

FUENTE

 Material Semanal IACC; consultado el 20 de julio del 2016