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INSTRUCCIONES: Utilice la siguiente cédula para recopilar la información de los cursos, asignaturas, o unidades de aprendizaje que integran el
programa educativo. Se debe incluir todos los cursos obligatorios y optativos: una cédula individual por cada curso.
Código del curso: AEO-1388 Ubicación (periodo en que se imparte): 3 SEMESTRE
Nombre del curso: Desarrollo Profesional
Seriación o prerequisitos:
*Nota(s):
*Proporcione la(s) nota(s) que fuese(n) necesaria(s)
Ciencias Ciencias de Ingeniería Diseño en C. Sociales y C. Económ. Otros Cursos
Tipo de curso Área
Básicas la Ingeniería Aplicada Ingeniería Humanidades Administrat.
x Hr. Teóricas 0
Obligatorio Optativo Hr. Prácticas 3
Hr. Totales 48 Suma T + P 3
1 del PE 2 del PE 3 del PE 4 del PE 5 del PE 6 del PE 7 del PE
(Describir) (Describir) (Describir) (Describir) (Describir) (Describir) (Describir)
Aportación a los atributos del egresado. I
Indicar el nivel de aportación: I = 8 del PE 9 del PE 10 del PE 11 del PE 12 del PE 13 del PE 14 del PE
Introductorio, M = Medio y A = Avanzado. (Describir) (Describir) (Describir) (Describir) (Describir) (Describir) (Describir)
Número de grupos o
Horas semanales de clase Calificación Promedio
secciones
Horas
Número de % de alumnos Porcentaje
Datos totales de
Ayudantes de que igualan o de
relevantes del instrucción a
Aula Lab/Comp/Otr Aula Lab//Comp/Otr Lab/Comp/Otr Calificación superan la reprobación
curso la semana
calificación
promedio
3 3 90 78 % 0%
Objetivos del curso, Ejerce la profesión de manera responsable, ética, con actitudes emprendedoras de liderazgo, actualización
asignatura, o u. de profesional, desarrolla habilidades para la toma de decisiones en el entorno social, económico, cultural, político y
aprendizaje dentro del marco legal y un ambiente globalizado.
Contenido sintético del curso, El proceso de enseñanza-aprendizaje deberá estar basado en un proceso de socialización, es decir de integración,
asignatura o u. de trabajo grupal, análisis y crítica.
aprendizaje El programa consta de 4 temas: el primero tiene el objetivo de proporcionar al alumno, los conceptos, reflexiones
y conocimiento diverso del desarrollo Profesional en todos sus ámbitos.
En el tema dos, el estudiante identifica la relación e impacto de su profesión con el entorno social, económico,
político y cultural, reconociendo la importancia de poner en práctica las habilidades de liderazgo para el
desempeño óptimo de una profesión. Además, comprenderá que tal impacto requiere de una preparación y
actualización continua del saber en el área de la Electrónica y Aeronáutica.
El tercer tema proporciona el conocimiento de la legislación en el quehacer del Ingeniero en Electrónica y
Aeronáutica e Ingeniero en Aeronáutica. El alumno comprenderá las implicaciones jurídicas de un desarrollo
profesional no reglamentado.
El último tema enmarca el reconocimiento e importancia de los retos que demanda esta profesión, para competir
en un mundo globalizado cada vez más exigente.
Indicadores de los resultados de aprendizaje
1 Exprese ideas y conceptos referentes al desarrollo profesional de manera eficaz y efectiva.
2 Conozca las características y competencias del Ingeniero y en especial del Ingeniero en Electrónica y Aeronáutica.
3 Aprenda y adquiera aspectos relevantes del desempeño de un Ingeniero en Electrónica y Aeronáutica
4 Conozca a detalle las áreas de influencia del Ingeniero en Electrónica y Aeronáutica
Principales 5 Haga conciencia de las responsabilidades que tiene el ingeniero ante la sociedad.
resultados de 6 Adquiera las competencias para visualizar la responsabilidad que tiene su profesión en su entorno social
aprendizaje:
7 Se adapte a entornos diferentes en un ambiente de socialización y resocialización profesional.
¿Qué es lo
8 Precise y establezca planes congruentes para una superación profesional permanente.
que se espera
que aprenda el 9 Adquiera habilidades de liderazgo que le permitan fortalecer sus competencias genéricas.
estudiante? 10 Conozca a detalle la Ley Federal de Trabajo.
11 Conozca fehacientemente el Artículo 123 Constitucional.
12 Conozca la Ley de profesiones que le atañen de acuerdo a profesión y estado
13 Fortalezca el conocimiento de las dimensiones legales del ejercicio profesional.
14 Practique de manera constante y sea congruente con su Ética profesional.
15 Adquiera una plena visión de las variables nacionales e internacionales que impactan su profesión y la globalización.
Sólo los siguientes datos relevantes: Autor, título, editorial y año de publicación
Texto(s)
1 Bibliografía con centro de información o bibliotecas virtuales
obligatorio(s).
2 Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, México, Editorial Porrúa.2003
No bibliografía
3 Martínez del Campo, R. Ética en México.: Editorial Jus 1968.
completa
4 Ortiz Escobar, J. Legislación Laboral y Seguridad Social., México: Editorial SEC.1192
Tipo Breve descripción de las prácticas de laboratorio / cómputo / otro
Práctica de 1 Práctica de Realizar una entrevista con profesionales del área con el tema: “ Práctica y desarrollo profesional en su entorno
laboratorio / campo. 1 laboral”
cómputo / otro. 2 Práctica de Realizar una dinámica de entrevista de trabajo con un profesional del área, que le sea asignado.
(Indique si es campo. 2
laboratorio 3 Práctica. 3 Realizar una dinámica de búsqueda de información en Dirección General de profesiones.
guiado o 4 Práctica 4 Elaborar un informe de maestrías y doctorados en el área de Electrónica e instituciones que las imparten.
independiente, 5 Práctica 5 Elaborar una síntesis de los libros: PADRE RICO, PADRE POBRE, de ROBERT KIYOSAKY, EL CABALLERO
solución de LA ARMADURA OXIDADA de ROBERT FISHER, QUIEN SE HA LLEVADO MI QUESO de SPENCER
problemas, JOHNSON
proyecto, etc.) 6 Proyecto Elaborar un plan de desarrollo profesión al a corto, mediano y largo plazo que incluya un análisis FODA.
final
UNIDAD 1
Identificar conceptos del desarrollo profesional, así como las características y competencias del Ingeniero en
Electrónica e Ingeniero en Aeronáutica.
Realizar investigaciones bibliográficas sobre las características y competencias del Ingeniero y en especial del
Ingeniero en Electrónica y Aeronáutica.
Definir los aspectos más relevantes del desempeño de un Ingeniero en Electrónica y Aeronáutica.
Principales actividades o Investigar y listar las áreas de influencia del Ingeniero en Electrónica y Aeronáutica.
estrategias de aprendizaje
utilizadas en el curso. UNIDAD 2
Investigar que responsabilidades tiene el Ingeniero ante la sociedad.
Exponer sobre la responsabilidad ante la profesión.
Plenaria sobre socialización resocialización profesional.
Investigar sobre superación profesional permanente.
Exponer por parte del docente sobre liderazgo profesional. (Invitado).
UNIDAD 3
Hacer un listado en el grupo sobre qué criterios tomó cada uno para elegir una profesión.
Definir el perfil profesional de cada alumno.
Exponer por parte del docente las dimensiones legales del ejercicio profesional. (Invitado).
Investigar la Ley de profesiones de su estado.
Exponer por parte del docente sobre Ética profesional. (Invitado).
Exponer por parte de los alumnos la Ley Federal de Trabajo.
Exponer por parte del docente sobre el Artículo 123 Constitucional. (Invitado). .
UNIDAD 4
Plenaria sobre variables nacionales que impactan su profesión.
Plenaria sobre variables internacionales que impactan su profesión.
Exponer por parte del docente sobre Globalización.
Investigar sobre calidad en el servicio.
Investigar sobre transformación propositiva del ingeniero.