Técnica inventada per Edward de Bono expuesta completamente en su libro Six Thinking Hats.

Existe la traducción al castellano Seis sombreros para pensar.

El método es simple. Hay seis sombreros imaginarios, cada uno de un color diferente. En cualquier
momento un pensador puede escoger ponerse uno de los sombreros o se le puede pedir que se lo
quite. Todas las personas de la reunión pueden usar un sombrero de un color concreto durante un
tiempo en un momento determinado. Los sombreros involucran a los participantes en una especie
de juego de rol mental.

Sombrero Blanco. ¿Qué competencias básicas necesitaríamos en el proceso de

investigación? Una mirada objetiva a los datos y a la información. "Los hechos son los hechos".
Las competencias que se necesitan son:

a) Plantear un problema de investigación; esto significa saber qué investigar es el origen de

todo. A veces uno tiene una idea vaga. Una sugerencia útil es investigar un tema que uno
conoce bien. Lo peor que se puede hacer es investigar algo de lo que uno nunca ha oído
hablar y conoce poco. Por supuesto, es bonito conocer cosas nuevas, pero si la idea es
aportar algo nuevo al mundo, el problema de investigación debe elegirse entre los temas de
los que uno tiene mucha información y es experto porque trabaja en ello y conoce a los
informantes clave y porque en suma tiene un interés personal en descubrir algo nuevo.

b) Saber elaborar un marco contextual; Abordar un problema de investigación supone

describir el marco de referencia sobre el problema de investigación en el mundo y en el país
que se lleva a cabo la investigación.
c) Revisar el estado del arte; se refiere a los conocimientos y vanguardia de lo que estamos
investigando con hechos de objetividad.
d) Crear y validar un instrumento de recolección de datos; en la ciencia se requiere de
manera fundamental saber diseñar un instrumento de recolección de datos. Dependiendo
del tipo de investigación, un investigador debe ser capaz de diseñar el instrumento
adecuado.
e) Construir y validar modelos; un modelo es una explicación simplificada de la realidad.
f) Dominar técnicas de análisis de datos; Existen tres grandes grupos de técnicas de análisis
de datos que debe dominar un investigador: 1) técnicas de estadística descriptiva e
inferencial para datos univariados, bivariados y multivariados, 2) técnicas de análisis
cualitativo y 3) técnicas de simulación.

Sombrero Rojo. ¿Qué sensaciones tenemos ante el reto poseer las competencias básicas
para el proceso de investigación? Las sensaciones, así como las emocionales están ligados al
aprendizaje como investigadores ya que esta nos ayuda; aprender a hacer, que se relaciona con
adquirir la formación para lograr un desempeño idóneo en el quehacer profesional y, a la vez,
desarrollar competencias personales que se manifiestan en el trabajo en equipo, toma de decisiones,
estímulo de la sinergia para interactuar de manera grupal.

Sombrero Negro. Si las competencias básicas que incorporas al proceso de investigación no

tienen éxito, ¿qué consecuencias negativas tendría? El sombrero negro significa la crítica, lógica
negativa, juicio y prudencia. Por qué algo puede ir mal; es decir se analizan todas las desventajas e
inconvenientes y todo aquello que puede salir mal, ante esto se tendría un análisis crítico negativo
que identifique que salió mal y por qué para evitar que vuelva a suceder ante situaciones negativas
se puede conducir a redireccionar la estrategia investigativa actual y para proyectos futuros.
Sombrero Amarillo. Si la incorporación de las competencias básicas al proceso de
investigación tiene éxito, ¿Qué cambios se producirían? Produce el optimismo, lógica positiva,
factibilidad y beneficios, identifica que la investigación ha sido exitosa y que todos sus componentes
se abordaron de acuerdo a la realidad de estudio, produce nuevos retos que conllevarían a alcanzar
metas más amplias.

Sombrero Verde. ¿Qué podríamos hacer para que las competencias básicas mejoren el
proceso de investigación? Para que mejoren estas competencias este sombrero les da la
oportunidad o el espacio para expresar nuevos conceptos, ideas, posibilidades, percepciones y
usar el pensamiento creativo que ayuden afianzar mejor el proceso investigativo y tener éxito.

Sombrero Azul. ¿Cómo podríamos incorporar las competencias básicas al proceso de

investigación, para que el éxito sea el mayor posible? En este sombrero azul los investigadores
pueden discutir el proceso de pensamiento. El moderador debería generalmente llevarlo y además
cada miembro del grupo usarlo de vez en cuando para pensar acerca del trabajo conjunto. Este
sombrero se utiliza al principio y el fin de cada sesión de pensamiento, sitúa objetivos, define la ruta
para llevarlos a cabo y evalúa lo que se tiene y hacia dónde se dirige. Tener un moderador
manteniendo este rol durante el proceso ayuda a asegurar que el grupo permanezca enfocado a su
labor y mejora las oportunidades de alcanzar los objetivos

Pierre Lambraño Pérez.

Referencias

http://www.academia.edu/14874708/Las_9_competencias_de_un_investigador