UNIDAD DIDÁCTICA N° 05

TÍTULO: “Organizan la información utilizando gráficos y figuras sobre Asia y Oceanía"

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 UGEL : Nº 09 – Huaura.
1.2 Institución Educativa : 20320 - Domingo Mandamiento Sipán
1.3 Nivel : Secundaria
1.4 Área : Ciencias Sociales
1.5 Grado : 4° CICLO: VII
1.6 Secciones :A–B
1.7 Duración : Del 12 de agosto al 13 de setiembre – 5 sesiones
1.8 Director : Juan Ventocilla Rojas
1.9 Sub-directora : Alejandrina Meza Herrera
1.10 Docente : Dr. Jorge Alberto Palomino Way
II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Los estudiantes del 4to grado de la Institución educativa demuestran poco sentido de
superación, lo que pone en riesgo el logro de aprendizajes en el área, frente a esta sitación
¿Cómo poder desarrollar situaciones motivacionales para involucrarlos en sus aprendizajes?
Para ello desarrollaremos una serie de representaciones y gráficos de los continentes: Asia y
Oceanía. ¿Qué ocurrirá en los países cuyos ciudadanos no se educan? Para ello trabajremos
organizadores que puedan ser explicados y representados.
III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
SESIÓN COMPETENCIAS / CAPACIDADES
Construye Interpretaciones Históricas
• Elabora explicaciones sobre procesos
históricos.
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente
1 • Comprende las relaciones entre los
elementos naturales y sociales.
Gestiona responsablemente los recursos
económicos
• Comprende las relaciones entre los
elementos del sistema económico y
financiero.
Construye Interpretaciones Históricas
• Elabora explicaciones sobre procesos
históricos.
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente
• Maneja fuentes de información para
2 comprender el espacio geográfico y el
ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos
económicos
• Comprende las relaciones entre los
elementos del sistema económico y
financiero.
Construye Interpretaciones Históricas
• Elabora explicaciones sobre procesos
históricos.
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente
• Comprende las relaciones entre los
3 • La población en el Asia
elementos naturales y sociales.
Gestiona responsablemente los recursos
económicos
• Comprende las relaciones entre los
elementos del sistema económico y
financiero.
DESEMPEÑOS PRIORIZADOS CAMPO TEMÁTICO EVIDENCIA DE APRENDIZAJE HORAS
• Explica que recurrir a una fuente válida sobre hechos
o procesos históricos, desarrollados en el continente
asiático.
• Utiliza información y herramientas cartográficas para
representar el espacio geográfico y el ambiente en el Grafican las diversas formas del
• Aspectos físicos de Asia. 3
continente asiático. relieve del Asia
• Explica los roles que cumplen los agentes del sistema
económico y financiero en el Asia
• Explica los cambios, las permanencias y las
relaciones de simultaneidad generados por hechos o
procesos históricos relevantes en el Asia
• Explica cómo intervienen los actores sociales en la
configuración de las áreas naturales de los grandes
• La hidrografía y la biomasa Representan en organizadores las
espacios en Asia y señala las potencialidades que 3
en Asia. formas de la hidrografía del Asia
ofrecen.
• Explica los roles que cumplen los agentes del sistema
económico y financiero en el Asia
• Explica los cambios, las permanencias y las
relaciones de simultaneidad generados por hechos o
procesos históricos relevantes en el Asia
• Explica las dimensiones políticas, económicas,
Exponen sus ideas sobre las formas
sociales y culturales de problemáticas ambientales
de organización de la población 3
generados por la población en el Asia
asiática
• Explica los roles que cumplen los agentes del sistema
económico y financiero en el Asia
 • Explica que recurrir a una fuente válida sobre hechos
Construye Interpretaciones Históricas
• Interpreta críticamente fuentes diversas.
o procesos históricos, desarrollados en el continente
oceánico.
Gestiona responsablemente el espacio y el • Utiliza información y herramientas cartográficas para
ambiente
• Comprende las relaciones entre los
representar el espacio geográfico y el ambiente en el • La biodiversidad en Grafican las diversas formas del
4 3
elementos naturales y sociales. continente oceánico. Oceanía. relieve de Oceanía
Gestiona responsablemente los recursos
económicos
• Explica los roles que cumplen los agentes del sistema
• Comprende las relaciones entre los
elementos del sistema económico y económico y financiero en Oceanía
financiero.
Construye Interpretaciones Históricas • Explica los cambios, las permanencias y las
• Elabora explicaciones sobre procesos relaciones de simultaneidad generados por hechos o
históricos. procesos históricos relevantes en Oceanía
Gestiona responsablemente el espacio y el • Explica las dimensiones políticas, económicas,
ambiente Exponen sus ideas sobre las formas
sociales y culturales de problemáticas ambientales • Oceanía: economía y
5 • Comprende las relaciones entre los de organización de la población en 3
elementos naturales y sociales. generados por la población en Oceanía población. Oceanía
Gestiona responsablemente los recursos
económicos
• Explica los roles que cumplen los agentes del sistema
• Comprende las relaciones entre los
elementos del sistema económico y económico y financiero en Oceanía
financiero.

COMPETENCIAS
CAPACIDADES DESEMPEÑOS
TRANSVERSALES
Se desenvuelve en Personaliza entornos virtuales.
• Optimiza el desarrollo de proyectos cuando configura diversos entornos virtuales de software y hardware de acuerdo con
entornos virtuales • Gestiona información del entorno virtual.
determinadas necesidades cuando reconoce su identidad digital, con responsabilidad y eficiencia.
generados por las TIC • Interactúa en entornos virtuales.
• Determina metas de aprendizaje viables sobre la base de sus potencialidades, conocimientos, estilos de aprendizaje,
• Define metas de aprendizaje habilidades, limitaciones personales y actitudes para el logro de la tarea simple o compleja con destreza, formulándose
• Organiza acciones estratégicas para alcanzar preguntas de manera reflexiva y de forma constante.
Gestiona su aprendizaje
sus metas • Evalúa de manera permanente los avances de las acciones propuestas en relación con su eficacia y la eficiencia de las
de manera autónoma
• Monitorea y ajusta su desempeño durante el estrategias usadas para alcanzar la meta de aprendizaje, en función de los resultados, el tiempo y el uso de los recursos.
proceso de aprendizaje Evalúa con precisión y rapidez los resultados y si los aportes que le brindan los demás le ayudarán a decidir realizará o no
cambios en las estrategias para el éxito de la meta de aprendizaje.
IV. SECUENCIA DE LAS SESIONES

SESIÓN 1 Fecha: Del 12-08 Al: 16-08 Horas: 3 horas SESIÓN 2 Fecha: Del 19 Al 23-08 Horas: 3 horas
Título: “Aspectos físicos del Asia” Título: “La hidrografía y la biomasa en Asia”
Desempeños priorizados: Desempeños priorizados:
Explica que recurrir a una fuente válida sobre hechos o procesos históricos, desarrollados en el Explica los cambios, las permanencias y las relaciones de simultaneidad generados por hechos o
continente asiático. procesos históricos relevantes en el Asia
Utiliza información y herramientas cartográficas para representar el espacio geográfico y el ambiente Explica cómo intervienen los actores sociales en la configuración de las áreas naturales de los grandes
en el continente asiático. espacios en Asia y señala las potencialidades que ofrecen.
Explica los roles que cumplen los agentes del sistema económico y financiero en el Asia Explica los roles que cumplen los agentes del sistema económico y financiero en el Asia
Campo temático: Campo temático
• Diversas formas de relieve terrestre en el Asia • Ríos, lagos y Recursos del Asia
Actividad: Actividad:
Grafican las diversas formas del relieve del Asia. Representan en organizadores las formas de la hidrografía del Asia

SESIÓN 3 Fecha: Del 26 Al:30-08 Horas: 3 horas SESIÓN 4 Fecha: Del 02 Al 06-09 Horas: 3 horas
Título: “La población en el Asia” Título: “La biodiversidad en la Oceanía”
Desempeños priorizados: Desempeños priorizados:
Explica los cambios, las permanencias y las relaciones de simultaneidad generados por hechos o Explica que recurrir a una fuente válida sobre hechos o procesos históricos, desarrollados en el
procesos históricos relevantes en el Asia continente oceánico.
Explica las dimensiones políticas, económicas, sociales y culturales de problemáticas ambientales Utiliza información y herramientas cartográficas para representar el espacio geográfico y el ambiente
generados por la población en el Asia en el continente oceánico.
Explica los roles que cumplen los agentes del sistema económico y financiero en el Asia Explica los roles que cumplen los agentes del sistema económico y financiero en Oceanía
Campo temático: Campo temático
• Formas de organización social en el Asia • Formas de relieve, hidrografía y recursos en la Oceanía.
Actividad: Actividad:
Exponen sus ideas sobre las formas de organización de la población asiática. Grafican las diversas formas del relieve de Oceanía.

SESIÓN 5 Fecha: Del 09 Al:13-09 Horas: 3 horas

Título: “Oceanía: Economía y población”
Desempeños priorizados:
Explica los cambios, las permanencias y las relaciones de simultaneidad generados por hechos o procesos históricos relevantes en Oceanía
Explica las dimensiones políticas, económicas, sociales y culturales de problemáticas ambientales generados por la población en Oceanía
Explica los roles que cumplen los agentes del sistema económico y financiero en Oceanía
Campo temático:
• Formas de organización de la población en Oceanía
Actividad(es):
Exponen sus ideas sobre las formas de organización de la población en Oceanía
V. EVALUACIÓN
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑO PRIORIZADO INSTRUMENTOS
Construye Interpretaciones • Elabora explicaciones sobre • Explica que recurrir a una fuente válida sobre hechos o procesos históricos, desarrollados en el
Históricas procesos históricos continente asiático.
Gestiona responsablemente • Comprende las relaciones entre los • Utiliza información y herramientas cartográficas para representar el espacio geográfico y el ambiente
el espacio y el ambiente elementos naturales y sociales en el continente asiático. Ficha de observación
• Comprende las relaciones entre los
Gestiona responsablemente
elementos del sistema económico y • Explica los roles que cumplen los agentes del sistema económico y financiero en el Asia
los recursos económicos
financiero
Construye Interpretaciones • Elabora explicaciones sobre • Explica los cambios, las permanencias y las relaciones de simultaneidad generados por hechos o
Históricas procesos históricos. procesos históricos relevantes en el Asia
• Maneja fuentes de información para
Gestiona responsablemente • Explica cómo intervienen los actores sociales en la configuración de las áreas naturales de los grandes
comprender el espacio geográfico y el Lista de cotejo
el espacio y el ambiente espacios en Asia y señala las potencialidades que ofrecen.
ambiente.
• Comprende las relaciones entre los
Gestiona responsablemente
elementos del sistema económico y • Explica los roles que cumplen los agentes del sistema económico y financiero en el Asia
los recursos económicos
financiero.
Construye Interpretaciones • Elabora explicaciones sobre • Explica los cambios, las permanencias y las relaciones de simultaneidad generados por hechos o
Históricas procesos históricos. procesos históricos relevantes en el Asia
Gestiona responsablemente • Comprende las relaciones entre los • Explica las dimensiones políticas, económicas, sociales y culturales de problemáticas ambientales
el espacio y el ambiente elementos naturales y sociales. generados por la población en el Asia Ficha de observación
• Comprende las relaciones entre los
Gestiona responsablemente
elementos del sistema económico y • Explica los roles que cumplen los agentes del sistema económico y financiero en el Asia
los recursos económicos
financiero.
Construye Interpretaciones • Elabora explicaciones sobre • Explica que recurrir a una fuente válida sobre hechos o procesos históricos, desarrollados en el
Históricas procesos históricos continente oceánico.
Gestiona responsablemente • Comprende las relaciones entre los • Utiliza información y herramientas cartográficas para representar el espacio geográfico y el ambiente
el espacio y el ambiente elementos naturales y sociales en el continente oceánico. Ficha de observación
• Comprende las relaciones entre los
Gestiona responsablemente
elementos del sistema económico y • Explica los roles que cumplen los agentes del sistema económico y financiero en Oceanía
los recursos económicos
financiero
Construye Interpretaciones • Elabora explicaciones sobre • Explica los cambios, las permanencias y las relaciones de simultaneidad generados por hechos o
Históricas procesos históricos. procesos históricos relevantes en Oceanía
Gestiona responsablemente • Comprende las relaciones entre los • Explica las dimensiones políticas, económicas, sociales y culturales de problemáticas ambientales
el espacio y el ambiente elementos naturales y sociales. generados por la población en Oceanía Lista de cotejo
• Comprende las relaciones entre los
Gestiona responsablemente
elementos del sistema económico y • Explica los roles que cumplen los agentes del sistema económico y financiero en Oceanía
los recursos económicos
financiero.
VI. MATERIALES Y RECURSOS
PARA EL ALUMNO
 MINISTERIO DE EDUCACIÓN DEL PERÚ (2019). Texto escolar 4° grado de Educación Secundaria. HGE. Lima:
ed. Santillana.
 MINISTERIO DE EDUCACIÓN DEL PERÚ (2019). Cuaderno de Trabajo 4° grado de Educación Secundaria.
HGE. Lima: ed. Santillana.
PARA EL DOCENTE
 MINISTERIO DE EDUCACIÓN DEL PERÚ (2019). Texto escolar 4° grado de Educación Secundaria. HGE. Lima:
ed. Santillana.

Hualmay agosto del 2019

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Dr. Jorge Alberto Palomino Way SUB DIRECTORA
DOCENTE