CORPORACION UNIVERSITARIA CENDA

LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES

ACTIVIDAD FISICA Y DISCAPACIDAD

DOCENTE: Galvis Rodrigo Nieto

ESTUDIANTE-MAESTRO:
Wilder Bernal Carreño

OBSERVACION DE LA PELICULA 100 METROS.

1. Preguntas.
 ¿La actividad física es un medio para sanar o fortalecer la salud en personas con
discapacidad??
 ¿Cuáles serían las competencias apropiadas de la Educación Física, Recreación y
Deportes, para llevar a cabo una formación deportiva, recreativa, y de actividad
física hacia el cumplimiento de los fines educativos del cuerpo?
 Desde el campo de la Educación Física, como un maestro puede relacionar el área
de la Psicología, ¿En la recuperación o fortalecimientos de una persona con
discapacidad?

ANALISIS DE LA PELICULA:
La película nos demuestra una mirada sobre una realidad de muchas, pero de manera
común en la persona que sufren algún tipo de discapacidad motriz, física o cerebral, donde
nos enseña uno de los aspectos más valiosos del ser humano que es luchar por vivir, pase
lo que pase; pero en ese caso ante las dificultades, Ramón Arroyo ante los retos de su
enfermedad, afronta desde principio el peso del desánimo por la vida, cae en un estado
psicológico de depresión y decepción, algo por lo cual sucede a toda persona que tiende a
enfrentar algo fuerte, extremo y duro, imposibilitando a vivir una vida más común, es decir,
como de una persona con buen estado físico y de salud.
La forma como él logra salir y vencer las dificultades es gracias a su entorno, en ese caso
como su esposa, su suegro y sus hijos, y poco a poco las personas y amistades que lo
respaldaban a medida que veían en el un ejemplo de superación, de esmero, de valentía
por salir adelante con la vida. De ese modo nos expresa al mundo que las ganas puestas
en la actitud, la disciplina, la constancia y el amor, son la base y herramienta para ganar a
todo obstáculo que se nos afronta en la vida.
En el caso de Ramón Arroyo, su presión no era participar en el triatlón, si no era consigo
mismo, de encontrar ese otro en sí mismo, y aceptarse para demostrarse lo capaz que es
cuando se propone vencer. Reconocer la historia de su hazaña, tras ser diagnosticado de
esclerosis múltiple, logró terminar con éxito un Ironman, una de las pruebas deportivas más
duras del planeta. Un verdadero ejemplo de vitalidad, superación y lucha. Un hombre al que
le aseguraron que en pocos meses no sería capaz de andar ni 100 metros y que no obstante
logró superar la prueba más exigente en triatlón, la cual consta de 3,86 km de natación, 180
km de ciclismo y 42,2 km de maratón; y no conforme de ello siguió participando en más
eventos deportivos de la misma magnitud.
"Para vivir hay que amar la vida y para vivir hay que sentir amor. Esa es la felicidad “. Alba
Rosa Paredes, (2016)

Para nuestro campo de la Educación Física, Recreación y Deportes, es de vital importancia

profundizar el comportamiento o conducta psicológica para apropiar la motivación de su
autoestima, en las personas con discapacidad, Según María Beatriz Galas (2014)
“En consecuencia, la autoestima es contemplarse a sí mismo con sentido de dignidad, con
respeto. Se define como un conjunto de percepciones, pensamientos y sentimientos
reflejados en comportamientos dirigidos hacia nosotros mismos.”
Entender las formas de desarrollar, mejorar o beneficiar la salud y el cuerpo desde la
motivación como la autoestima, es saber su manera de percibirse a sí mismo y hacia su
entorno. De acuerdo a los estudios de María Beatriz Galas (2014), nos concluye el dominio
del sujeto en la interpretación de “la inteligencia y la comprensión de la mente humana
hunden sus raíces en las capacidades del cuerpo humano, justamente en las kinestesias,
que establecen la conexión entre los movimientos, las percepciones, las sensaciones y el
cerebro”.

Reflexión de Stephen W Hawking (2011) “La discapacidad no debería ser un obstáculo para el
éxito. Yo mismo he sufrido una neuropatía motora durante la práctica totalidad de mi vida adulta, y
no por ello he dejado de desarrollar una destacada carrera profesional como astrofísico y de tener
una feliz vida familiar.”
BIBLIOGRAFIA.