Doctorado en

Enseñanza Superior

Metodología de la Investigación

Resumen del libro:

“Como se hace una tesis”
Autor: Umberto Eco

Docente: Marco Antonio Petriz Mayén.

Alumno: Cesar Enrique Corrales Miranda.
Resumen.
El libro es una guía-manual muy práctica de técnicas y procedimientos de cómo se puede
hacer una investigación científica en cinco capítulos, donde el primer capítulo ¿Qué es una
tesis doctoral y para qué sirve? Describe y define que es una tesis y las reglas que se deben
de seguir para realizar una. El segundo capítulo se refiere a cómo debemos de hacer una
“Elección de un tema” para realizar una investigación, así como los diferentes tipos de tesis
que existen, establece tiempos e idiomas que se deben de saber para llevar a cabo una
investigación. En el capítulo tres detalla sobre la “Búsqueda del material” que se va
necesitar, que fuentes se van a consultar, así como la bibliografía que se va a emplear en la
tesis. En el cuarto capítulo da una propuesta sobre cómo hacer un se debe de hacer un
“Plan de trabajo y las fichas” ayuda a tener información de cómo citar, hacer una
referencia bibliográfica, así como su clasificación de las fichas. En el quinto capítulo trata
sobre la “Redacción” da ejemplos de citas, referencias y plagio para hacer correctamente
un trabajo de investigación. Finalmente, en el capítulo seis establece criterios sobre “La
Redacción definitiva” y la utilización de márgenes, espacios, comillas, acentos,
abreviaturas, uso de mayúsculas para que la tesis que se realice no tenga una mala
presentación, se pueda leer y entender.
Capitulo I. ¿Qué es una tesis doctoral y para qué sirve?
una tesis es como adiestrar la memoria. De viejo se tiene buena memoria si se ha
ejercitado desde muy joven. Y da lo mismo que se haya ejercitado aprendiendo de
memoria la alineación de todos los equipos de primera, los poemas de Carducci o la lista
de los emperadores romanos desde Augusto hasta Rómulo Augústulo. Desde luego,
puestos a ejercitar la memoria, mejor es aprender cosas que interesen o sirvan; pero, de
todos modos, también aprender cosas inútiles supone una buena gimnasia. Y así, aunque
sea preferible hacer una tesis sobre un tema que agrade, el tema es secundario respecto
del método de trabajo y la experiencia que de él se extrae.

Capítulo II. La Elección del tema.

Eco propone seis puntos que hay que considerar cuando se hace una tesis:
1.-Localizar un tema concreto y especifico.

2..-Recopilar documentos, bibliografía sobre dicho tema.

3.-ordenamiento de documentos y bibliografía.

4.-Volver a examinar, leer el tema.

5.-Dar una forma orgánica a todas las reflexiones precedentes.

6.-escribir de modo fácil y sencillo para quien lea el trabajo.

Toma las siguientes recomendaciones.

 No se puede hacer una tesis sobre un autor extranjero si no es estudiado en su

lengua original.

 No se debe trabajar una tesis de un tema si las obras más importantes que se
refieren a él están escritas en una lengua que no entendamos.

 No se puede hacer una tesis sobre un autor o sobre un tema leyendo sólo las obras
escritas en las lenguas que conocemos.
Capítulo III. La búsqueda del material.
Eco da consejos para el mejor manejo de las fuentes y la bibliografía que se está
manejando. Como elaborar un índice de obras y un útil archivo de fichas de lectura. Se
aconsejan diferentes tipos de fichas para ordenar la información que vamos
recopilando. Los ejemplos de fichas que propone son fichas de papel, A la investigación
bibliográfica, dedica un capítulo, donde explica por ejemplo como citar. Las citas deben
servir para confirmar lo que ya se ha explicado con las propias palabras, pero nunca para
sustituir una explicación propia. También da Eco aconseja un buen uso de los signos de
puntuación, y una buena coordinación de las frases y los párrafos, para conseguir una
buena lectura. Y dice: hacer una tesis significa divertirse y la tesis es como el cerdo, en ella
todo tiene provecho.

Capítulo IV. Plan de trabajo y las fichas.

Es importante que para realizar un trabajo de tesis es necesario partir desde un principio
con un plan de trabajo.
1.- escribir el título de la investigación de la tesis
2.-redactar la introducción y el índice debe ser al final del trabajo
El índice como la hipótesis del trabajo sirve para definir el camino que tomara la tesis y se
debe de ir mejorando “no se puede trabajar sin un plan”.
Las fichas y anotaciones son de lectura de libros o artículos, por temáticas, por autores,
por citas, de trabajo.
Eco dice que si realmente se quiere investigar no se debe despreciar ninguna fuente, se
debe escuchar con respeto, sin eximir de emitir juicios de valor; o de saber que aquel
autor piensa de modo muy distinto al nuestro, que ideológicamente está muy lejos de
nosotros. Pero también el más feroz de los adversarios puede sugerirnos ideas.

Capitulo V. La redacción.
las preguntas que se hacen los estudiantes:
 ¿A quién se habla cuando se escribe una tesis?
 ¿Al ponente?
  ¿A todos los estudiantes o estudiosos que luego tendrán ocasión de consultarla?
 ¿Al vasto público de los no especialistas?
 ¿Hay que plantearla como un libro que irá a parar a manos de miles de personas o
como una comunicación erudita a una academia científica?
Da consejos sobre cómo expresarse correctamente:
 No deben hacerse períodos largos. Si no se pueden evitar, hacerlo, pero
 desmenuzarlos después.
 No tener miedo de repetir dos veces el tema
 Evitar el exceso de pronombres o subordinadas.
 Escribe todo lo que se te ocurra en la primera redacción, después se quitarán las
 divagaciones y los entreparéntesis para ponerlos en notas o apéndices.
 Utilizar al director como conejo de Indias: verificando si entendió lo escrito.
 No jugar al genio solitario.
 No obstinarse por empezar el primer capítulo, si no por el que se está más
preparado.
 No usar puntos suspensivos, exclamaciones o explicar ironías.
 Se puede usar lenguaje preferencial, el aparato de televisión o el lenguaje figurado:
 la pequeña pantalla.
 Es inútil usar metáforas: liote (o atenuación): decir que no “no se está convencido
de que”, es decir que “se está convencido de que no”.
 Definir siempre un término cuando se introduce por primera vez.
 No explicar dónde está Roma sin explicar primero dónde está Tucumunú.
 Yo nosotros o evitar los pronombres personales recurriendo a impersonales, por
eso se puede escribir “el artículo nos demuestra que las expresiones de este
género no implican ninguna personalización del discurso científico”.
 No usar nunca artículos delante del nombre propio, sólo cuando se trata de un
manual o diccionario.
Capítulo VI. La redacción definitiva.
La redacción definitiva, los criterios gráficos, los márgenes y espacios, los subrayadas, las
mayúsculas, la ortografía, la puntuación los signos, las abreviaturas, las transliteraciones y
la estructura de un párrafo deben ser revisadas una y varias veces cubriendo los
estándares acordados en la gramática del idioma en que se realice.