Por que algumas músicas não saem da nossa cabeça?

Porque elas usam e abusam de letras repetitivas, melodias

simples e positivas - ou seja, poucas notas musicais e sons
que inspiram uma sensação de otimismo no ouvinte. Com essa
junção, a canção gruda no cérebro que nem chiclete. Quem é
que não sabe de cor a melodia e a letras de "Macarena",de
Los Del Rio? Ou a sensação do verão, "Festa no Apê",de
Latino?
Há muito tempo, a publicidade descobriu que a simplicidade
e a repetição são o caminho para fazer o público decorar sua
mensagem. "Um dos elementos do jingle é justamente a
reexecução da melodia e letra dentro da mesma música", diz o
compositor Calique Ludwing, especialista em mensagens
publicitárias musicadas. Mesmo assim, os especialistas garantem que não existe uma receita infalível para
uma música grudenta - às vezes a tentativa dá certo, às vezes não. Tem algum jeito de se livrar das pragas
sonoras? Não existe "antídoto" 100% confiável, mas há quem diga que a melhor maneira é repetir até o fim
a famigerada canção. Pode funcionar. Então comece: "Hoje é festa lá no meu apê...".

MUNDO ESTRANHO, n.39. Abril. In: CEREJA, W. R; MAGALHÃES, T. C. Português linguagens 6º ano. 7. ed. São Paulo: Saraiva, 2012.

Com base no texto, responda às questões.

1. Qual é o tipo do texto? Escolha a opção correta e justifique.

(A) Poético.
(B) Descritivo.
(C) Explicativo.
(D) Narrativo.

2. Há quatro maneiras de se usar a palavra "porquê".Veja: por que, porque, por quê e porquê. Levante
hipótese. Qual é o motivo de se usar no título "por que" (separado) e no início do texto "porque" (junto)?

3. Identifique o tipo de frase abaixo e justifique sua resposta.

"Quem é que não sabe de cor a melodia e a letra de Macarena?

(A) Declarativa.
(B) Interrogativa.
(C) Exclamativa.
(D) Imperativa.

4. Escreva o que você sabe sobre a música "Macarena" do grupo "Los Del Rio".

5. Explique o significado da palavra jingle.

6. A palavra nota tem inúmeros significados. Qual é o significado dessa palavra no texto?

7. Explique o sentido da palavra nota em cada frase.

a) Não tenho troco. O senhor não tem uma nota menor?

b) Alunos, tomem nota da lição de casa!

c) O cliente exigiu a nota fiscal.

d) Aquela guitarra nova custa uma nota.

e) O menino tirou uma ótima nota na escola.

8. Explique o sentido da palavra antídoto no texto.

9. Levante hipóteses. Por que o texto termina com três pontos seguidos? Como se chama esse tipo de
pontuação.

10. De quem é a seguinte fala no texto? Escolha a alternativa correta e justifique.

"Um dos elementos do jingle é justamente a reexecução de melodia e letra dentro da mesma
música".

(A) Do autor da revista Mundo Estranho.

(B) Do grupo musical Los Del Rio.
(C) Do cantor Latino.
(D) Compositor Calique Ludwig.

11. Explique o que são as "pragas sonoras", dita no texto.

12. A expressão "Há muito tempo", que inicia o segundo parágrafo, indica...

(A) um tempo não determinado.

(B) um tempo determinado.
(C) que o texto foi escrito recentemente.
(D) um tempo qualquer, mas não tão antigo.

13. No período "[...] mas há quem diga que a melhor maneira é repetir até o fim a famigerada canção". A
palavra que poderia substituir "famigerada" sem alteração de sentido é...

(A) melhor.
(B) pior.
(C) famosa.
(D) difícil.

14. A palavra reexecução não consta do dicionário. Entretanto, no contexto, é possível deduzir seu
significado. Que outra palavra do texto apresenta o mesmo significado?

15. Informe quais foram os sinais de pontuação usados no texto.

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