TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

Instituto Tecnológico de Gustavo A. Madero II

Ingeniería en Administración Gestión Estratégica

Nombre del docente Sandra Mendoza Carreón Semestre 8A1

Nombre del estudiante: Fecha de aplicación

Evidencia: Ensayo Duración: 2 horas

Competencia: Reconoce la importancia de la gestión estratégica, en una organización, como un proceso gerencial

1. El docente llenara la rúbrica en función de la calidad del producto entregado por el estudiante.
2. Se marca con una “X” si cumple o no con el criterio.
Instrucciones 3. Para que el estudiante sea evaluado en los indicadores A, B, C, D, E, F, deberá cumplir con los indicadores marcados
como “M” mínimos.
4. Se realizara la sumatoria

Niveles de desempeño
Retroalimentació
Concepto a evaluar Puntos
n
Excelente Notable Bueno Suficiente Insuficiente

Explica con claridad de

Presenta una Mal elaborado. No es clara ni
qué trata el ensayo,
Explica de qué trata el introducción, pero no se especifica el propósito del
especificando las partes
Introducción ensayo, especificando las refiere concretamente al ensayo. No presento
que los componen y una
partes que lo componen ensayo, es decir, al qué y
pequeña descripción de
al cómo.
cada una de ellas

Puntos 5 4 3 2 0

Presenta ampliamente Presenta entre un 75% y

Contenido Le falta uno de los puntos Presenta menos del 50% de
todos los puntos un 50% de los elementos
sugeridos en el tema los elementos sugeridos en No presento
sugeridos en el tema sugeridos en el tema
asignado. el tema asignado
asigna asignado
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Puntos 5 4 3 2 0

Se observan opiniones
Se nota un análisis Hay por lo menos un párrafo
propias pero también cosas Es un buen resumen de
Análisis personal de lo que está que es copy-paste ó igual al No presento
directas de las fuentes las fuentes bibliográficas
describiendo de un compañero
bibliográficas

Puntos 5 4 3 2 0

Incluye opiniones
personales combinados Sólo incluye opiniones Sólo incluye un resumen Es demasiado corta (menor
Conclusiones No presento
con argumentos personales del resto del ensayo. a 3 líneas)
bibliográficos

Puntos 5 4 3 2 0
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Indicadores de alcance
Evidencia de aprendizaje %
A B C D E F Instrumento

Ensayo 50% 5 5 5 Rubrica