Fase 1 – Trabajo colaborativo 1.

Desarrollar un problema principal y ejercicios introductorios a las funciones

de varias variables

Integrantes:
Dewis Duar Moreno Cotta
C.C. 1047425765
Sergio Armando Reyes Medina
C.C.
Julian Osorio
C.C. 1053775327
Leverson Velasquez Valero
CC. 73213322
Jesús Acevedo
C.C.

Calculo Multivariado
203057_41

Tutor:
José Adel Barrera Cardozo

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Cartagena –Bolívar.
2018
 Introducción

Con los ejercicios matemáticos propuestos en la presente fase ponemos en

contexto la importancia de lo aprendido en las etapas anteriores de nuestros
estudios universitarios, vemos la aplicación que tienen en un ambiente cotidiano y
la importancia que desencadena el correcto aprendizaje de las temáticas venideras.
Se realizarán los ejercicios de una manera analítica dando explicación a cada uno
de los pasos en los que se desarrolle cada uno de los problemas, así como la
modelación de los mismos en el programa GeoGebra, con el ánimo de afianzar
conocimientos y adicionalmente ver la aplicación que tienen en un entorno virtual.
Se realizarán análisis de campos escalares y vectoriales, entendiendo la
manifestación de un vector en diferentes contextos realizando operaciones que
lleven a resultados claros y demostrables de las ecuaciones planteadas en cada
uno de los ejercicios.
 Desarrollo de las actividades

Ejercicio 1.
Hallar las componentes y la longitud del vector 𝒗 que tiene punto inicial 𝒑 y punto
final 𝒒, despues hallar un vector unitario en la dirección de 𝒗

Ítem a. Julian Osorio

𝒑(−𝟏, −𝟐, 𝟒) 𝒚 𝒒(𝟑, 𝟐, −𝟐)

Solución.

Componentes del vector

Se procede a realizar la descomposición de las componentes del vector partiendo
de sus coordenadas (p, q) en sus tres dimensiones x, y, z. Las coordenadas o
componentes serán iguales a las coordenadas del extremo (q) menos las
coordenadas del origen (p).
⃗ =< 𝒙𝒒 − 𝒙𝒑 , 𝒚𝒒 − 𝒚𝒑 , 𝒛𝒒 − 𝒛𝒒 >
𝒗

⃗ =< 3 − (−𝟏), 𝟐 − (−𝟐), −𝟐 − 𝟒 >

𝒗

⃗ =< 4, 4, −6 >
𝒗

Longitud del vector

Se procede a sacar la raíz cuadrada de la sumatoria de los cuadrados de las
componentes en x, y, z. obtenidas en el paso anterior

⃗ || = √𝟒𝟐 + 𝟒𝟐 + (−𝟔)𝟐
||𝒗

⃗ || = √𝟏𝟔 + 𝟏𝟔 + 𝟑𝟔
||𝒗

⃗ || = √𝟔𝟖
||𝒗
Por último para el cálculo del vector unitario dividimos cada componente del vector
entre su módulo.

Vector Unitario

𝑣
𝑢
⃗ 𝑣⃗ =
||𝑣||

𝑢
⃗ 𝑣⃗ =< 4,4, −6 >

4 4 −6
𝑢
⃗ 𝑣⃗ = , ,
√68 √68 √68

Representación en GeoGebra.
Ítem b. Sergio Reyes

𝒑(−𝟑, 𝟒, 𝟏) 𝒚 𝒒(𝟑, −𝟔, −𝟐)

𝒗 =< 𝑽𝟏 𝒊 + 𝑽𝟐 𝒋 + 𝑽𝟑 𝒌 >

Restamos el punto 𝑞 al punto 𝑝.

𝒗 =< 3 − (−𝟑), −𝟔 − 𝟒, −𝟐 − 𝟏 >

𝒗 =< 6, −10, −3 >

Componentes del vector unitario

𝒗 =< 6𝒊, −𝟏𝟎𝒋, −𝟑𝒌 >

Hallamos la longitud del vector

‖𝒗‖ = √(𝟔)𝟐 (−𝟏𝟎)𝟐 (−𝟑)𝟐

‖𝒗‖ = √𝟑𝟔 + 𝟏𝟎𝟎 + 𝟗

‖𝒗‖ = √𝟏𝟒𝟓

‖𝒗‖ = 𝟏𝟐, 𝟎𝟒

Hallamos el vector unitario

𝒗
𝒖=
‖𝒗‖

< 6, −10, −3 >

𝒖=
√𝟏𝟒𝟓
𝟔 −𝟏𝟎 −𝟑
𝒖= , ,
√𝟏𝟒𝟓 √𝟏𝟒𝟓 √𝟏𝟒𝟓
Desarrollo en Geogebra

Ítem c. Leverson Velásquez

𝒑(−𝟒, −𝟓, 𝟐) y 𝒒(−𝟐, 𝟏, −𝟒)

hallamos el componente del vector

𝑉 = 𝑉1 𝑖 + 𝑉2 𝑗 + 𝑉3 𝑘

𝑉 =𝑞−𝑝

𝑉 = (−2) − (−4) ; 1 − (−5) ; −4 − 2

 𝑉 = 2 , 6 , −6

𝑉 = 2𝑖 , 6𝑗 , −6𝑘

Luego hallamos la magnitud del vector

│𝑉│ = √(2)2 + (6)2 + (−6)2

│𝑉│ = √4 + 36 + 36

│𝑉│ = √76

Rta: 8.72

Hallamos el vector unitario de 𝑣

𝑉
𝑢=
│𝑉│

2 , 6 , −6
𝑢=
√76

2 6 −6
𝑢= , ,
√76 √76 √76

El vector unitario es:

𝒖 = 𝟎. 𝟐𝟑 , 𝟎. 𝟔𝟗 , −𝟎. 𝟔𝟗
 Punto analítico en GeoGebra

Ítem d. Jesús Acevedo

𝒑(𝟑, 𝟐, 𝟓) Y 𝒒(−𝟐, −𝟕, 𝟓)

𝒗 = (−𝟐 − 𝟑)𝒊 + (−𝟕 − 𝟓)𝒊 + (𝟓 − 𝟓)𝒌
𝒗 = −𝟓𝒊 − 𝟗𝒊 + 𝟎𝒌
Módulo de:
𝒗:⫽ 𝒗 ⫽= √(−𝟓)𝟐 + (−𝟗)𝟐 + 𝟎𝟐 = √𝟐𝟓 + 𝟖𝟏 + 𝟎 = √𝟏𝟎𝟔

Vector unitario en la dirección v:

𝒗 −𝟓𝒊 − 𝟗𝒊 + 𝒐𝒌 𝟓 𝟗 𝟎 𝟓 𝟗
= =− 𝒊− 𝒊+ 𝒌=− − 𝒊
⫽𝒗⫽ √𝟏𝟎𝟔 √𝟏𝟎𝟔 √𝟏𝟎𝟔 √𝟏𝟎𝟔 𝟏𝟎𝟔 √𝟏𝟎𝟔
Ítem e. Dewis Moreno

𝒑(𝟗, −𝟓, 𝟓)y 𝒒(𝟖, −𝟐, −𝟕)

Solución.

Primero vamos a hallar los componentes del vector𝒗.

𝑽 =< 𝑽𝟏 𝒊, 𝑽𝟐 𝒋, 𝑽𝟑 𝒌 >

𝑽=𝒒−𝒑

𝑽 =< (𝟖 − 𝟗)𝒊, (−𝟐 − (−𝟓))𝒋, (−𝟕 − 𝟓)𝒌 >

𝑽 =< −1𝒊, 𝟑𝒋, −𝟏𝟐𝒌 >

Ahora, hallamos la longitud del vector𝒗.

‖𝑽‖ = √(−𝟏)𝟐 + (𝟑)𝟐 + (−𝟏𝟐)𝟐

‖𝑽‖ = √𝟏 + 𝟗 + 𝟏𝟒𝟒

‖𝑽‖ = √𝟏 + 𝟗 + 𝟏𝟒𝟒
 ‖𝑽‖ = √𝟏𝟓𝟒

Por último, hallamos el vector unitario en dirección de𝒗

𝑽
𝒖=
‖𝑽‖
𝑽 < −1, 3, −12 >
𝒖= = =
‖𝑽‖ √𝟏𝟓𝟒
−𝟏 𝟑 −𝟏𝟐
𝒖= , , =
√𝟏𝟓𝟒 √𝟏𝟓𝟒 √𝟏𝟓𝟒
Podemos racionalizarla.

−𝟏 √𝟏𝟓𝟒 −√𝟏𝟓𝟒 −√𝟏𝟓𝟒

∗ = 𝟐
=
√𝟏𝟓𝟒 √𝟏𝟓𝟒 (√𝟏𝟓𝟒) 𝟏𝟓𝟒

𝟑 √𝟏𝟓𝟒 𝟑√𝟏𝟓𝟒 𝟑√𝟏𝟓𝟒

∗ = 𝟐
=
√𝟏𝟓𝟒 √𝟏𝟓𝟒 (√𝟏𝟓𝟒) 𝟏𝟓𝟒

−𝟏𝟐 √𝟏𝟓𝟒 −𝟏𝟐√𝟏𝟓𝟒 −𝟏𝟐√𝟏𝟓𝟒 −𝟔√𝟏𝟓𝟒

∗ = 𝟐
= =
√𝟏𝟓𝟒 √𝟏𝟓𝟒 (√𝟏𝟓𝟒) 𝟏𝟓𝟒 𝟕𝟕

Entonces,el vector unitario en dirección de 𝒗 quedará:

−√𝟏𝟓𝟒 𝟑√𝟏𝟓𝟒 −𝟔√𝟏𝟓𝟒

𝒖= , ,
𝟏𝟓𝟒 𝟏𝟓𝟒 𝟕𝟕

Comprobación del desarrollo analítico en GeoGebra.

Imagen 1. Comprobación en GeoGebra.

Comprobando los componentes del vector.

𝑽 =< −1𝒊, 𝟑𝒋, −𝟏𝟐𝒌 >

Comprobando el valor de la magnitud

‖𝑽‖ = √𝟏𝟓𝟒 = 𝟏𝟐, 𝟒𝟏

Comprobando el vector unitario en dirección de𝒗

−√𝟏𝟓𝟒 𝟑√𝟏𝟓𝟒 −𝟔√𝟏𝟓𝟒

𝒖= = −𝟎, 𝟎𝟖𝟎, = 𝟎, 𝟐𝟒𝟏, = −𝟎, 𝟗𝟕
𝟏𝟓𝟒 𝟏𝟓𝟒 𝟕𝟕

Como podemos observar, cada uno de los valores hallados analíticamente son
similares a los resultados arrojados por la herramienta GeoGebra, permitiéndonos
así comprobarlos.
 Ejercicio 2.
Ítem a. Julián Osorio
Determine la gráfica de la ecuación, recuerde que se tiene que completar el
cuadrado.
𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 + 𝒛𝟐 − 𝟐𝒙 − 𝟒𝒚 + 𝟖𝒛 = 𝟏𝟓

Primero realizamos la organización de los términos en función de las incógnitas x,

y, z:

𝒙𝟐 − 𝟐𝒙 + 𝒚𝟐 − 𝟒𝒚 + 𝒛𝟐 + 𝟖𝒛 = 𝟏𝟓

Realizamos la completacion del trinomio cuadrado perfecto:

𝟐𝒙 𝟒𝒚 𝟖𝒛
𝒙𝟐 − + ( ) + 𝒚𝟐 − + ( ) + 𝒛𝟐 + + ( ) = 𝟏𝟓 + ( ) + ( ) + ( )
𝟐 𝟐 𝟐

𝟐𝒙 𝟒𝒚 𝟖𝒛
𝒙𝟐 − + (𝟏) + 𝒚𝟐 − + (𝟐) + 𝒛𝟐 + + (𝟒) = 𝟏𝟓 + (𝟏) + (𝟐) + (𝟒)
𝟐 𝟐 𝟐

Se procede a realizar la confrontación de la ecuación con el modelo matemático

de la esfera

(𝒙 − 𝟏)𝟐 + (𝒚 − 𝟐)𝟐 + (𝒛 + 𝟒)𝟐 = 𝟑𝟔

(𝒙 − 𝒂)𝟐 + (𝒚 − 𝒃)𝟐 +(𝒛 − 𝒄 )𝟐 = 𝒓𝟐

Se multiplica por menos uno a ambos costados de la igualdad para hallar las
coordenadas del punto de la esfera.

−𝒂 = −𝟏 (−𝟏)

𝒂=𝟏

−𝒃 = −𝟐 (−𝟏)

𝒃=𝟐

−𝒄 = 𝟒(−𝟏)

𝒄 = −𝟒

El centro de nuestra esfera estará dado por las coordenadas siguientes y el radio
r.

𝑪 = (𝟏, 𝟐, −𝟒)
 𝒓=𝟔

Representación en GeoGebra

Se puede concluir con la modelación en GeoGebra que efectivamente la esfera

presenta su centro fuera del origen de coordenadas x, y, z. Adicionalmente la
evidencia del valor del radio equivalente a 6 unidades.
Ítem b. Sergio Reyes

Determine la gráfica de la ecuación, recuerde que se tiene que completar el

cuadrado

𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 + 𝒛𝟐 + 𝟖𝒙 − 𝟔𝒚 + 𝟐𝒛 + 𝟏𝟕 = 𝟎

Organizamos y completamos los cuadrados

(𝒙𝟐 + 𝟖𝒙 + 𝟏𝟔) + (𝒚𝟐 − 𝟔𝒚 + 𝟗) + (𝒛𝟐 + 𝟐𝒛 + 𝟏) = −𝟏𝟕 + 𝟏𝟔 + 𝟗 + 𝟏

(𝒙𝟐 + 𝟖𝒙 + 𝟏𝟔) + (𝒚𝟐 − 𝟔𝒚 + 𝟗) + (𝒛𝟐 + 𝟐𝒛 + 𝟏) = 𝟗

(𝒙 + 𝟒)𝟐 (𝒚 − 𝟑)𝟐 (𝒛 + 𝟏)𝟐 = 𝟗

Obtenemos una esfera con centro en (−𝟒, 𝟑, −𝟏) y radio √𝟗 = 𝟑

Ítem c. Leverson Velásquez

2𝑥 2 + 2𝑦 2 + 2𝑧 2 = 8𝑥 − 24𝑧 + 1

solución
sacamos el 2 de factor común

2(𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 ) = 8𝑥 − 24𝑧 + 1

8𝑥 − 24𝑧 + 1
𝑥2 + 𝑦2 + 𝑧2 =
2

8𝑥 24𝑧 1
𝑥2 + 𝑦2 + 𝑧2 = − +
2 2 2

1
𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 = 4𝑥 − 12𝑧 +
2

Completamos el trinomio cuadrado perfecto

1
(𝑥 2 − 4𝑥 + 4) + 𝑦 2 + (𝑧 2 + 12𝑧 + 36) = + 4 + 36
2

Hallamos la raíz cuadrada

1
(𝑥 − 2)2 + 𝑦 2 + (𝑧 + 6)2 = + 40
2
81
(𝑥 − 2)2 + 𝑦 2 + (𝑧 + 6)2 =
2

Sacamos el centro
 (2 , 0 , −6)

Y luego el radio

81 9
𝑟= √ = = 6.36
2 √2

Grafica de la ecuación en GeoGebra

Nos damos cuenta que la ecuación es una esfera con centro (2,0,-6) y
9
radio
√2
Ítem d. Jesús Acevedo

𝟑𝒙𝟐 + 𝟑𝒚𝟐 + 𝟑𝒛𝟐 = 𝟏𝟎 + 𝟔𝒚 + 𝟏𝟐𝒛

𝟑𝒙𝟐 + (𝟑𝒚𝟐 − 𝟔𝒚) + (𝟑𝒛𝟐 − 𝟏𝟐𝒛) = 𝟎

𝟑𝒙𝟐 + 𝟑(𝒚𝟐 − 𝟐𝒚 + 𝟏) + 𝟑(𝒛𝟐 − 𝟒𝒛 + 𝟒) = 𝟏𝟎 + 𝟑 + 𝟏𝟐

𝟑𝒙𝟐 + 𝟑(𝒚 − 𝟏)𝟐 + 𝟑(𝒛 − 𝟐)𝟐 = 𝟐𝟓

𝟑𝒙𝟐 𝟑(𝒚 − 𝟏)𝟐 𝟑(𝒛 − 𝟐)𝟐 𝟐𝟓

+ + =
𝟑 𝟑 𝟑 𝟑
𝟐𝟓
𝒙𝟐 + (𝒚 − 𝟏)𝟐 + (𝒛 − 𝟐)𝟐 =
𝟑

𝟐𝟓 𝟓√𝟑
𝒄𝒆𝒏𝒕𝒓𝒐: 𝒄(𝟎, 𝟏, 𝟐)𝒚 𝒓𝒂𝒅𝒊𝒐 𝑹 = √ =
𝟑 𝟑
Ítem e. Dewis Moreno

𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 + 𝒛𝟐 + 𝟒𝒙 − 𝟔𝒚 + 𝟐𝒛 + 𝟔 = 𝟎

Solución.
Comenzamos reorganizando la ecuación, Agrupando términos semejantes y
dejando la constante +𝟔 , en el lado derecho de la igualdad.

𝒙𝟐 + 𝟒𝒙 + 𝒚𝟐 − 𝟔𝒚 + 𝒛𝟐 + 𝟐𝒛 = −𝟔

Ahora sumamos el cuadrado de la mitad de los coeficientes de los términos de𝒙,

𝒚y𝒛en ambos lados de la ecuación:

(𝒙𝟐 + 𝟒𝒙 + (𝟐)𝟐 ) + (𝒚𝟐 − 𝟔𝒚 + (−𝟑)𝟐 ) + (𝒛𝟐 + 𝟐𝒛 + (𝟏)𝟐 ) = −𝟔 + (𝟐)𝟐 + (−𝟑)𝟐 + (𝟏)𝟐 )

Resolvemos:
(𝒙𝟐 + 𝟒𝒙 + 𝟒) + (𝒚𝟐 − 𝟔𝒚 + 𝟗 ) + (𝒛𝟐 + 𝟐𝒛 + 𝟏) = −𝟔 + 𝟒 + 𝟗 + 𝟏

Ahora, resolvemos el lado derecho y factorizamos el lado izquierdo como el

cuadrado de un binomio.
(𝒙 + 𝟐)𝟐 + (𝒚 − 𝟑)𝟐 + (𝒛 + 𝟏)𝟐 ) = 𝟖

Imagen 2. Gráfico de la ecuación cuadrática.

Podemos decir entonces que la gráfica de (𝒙 + 𝟐)𝟐 + (𝒚 − 𝟑)𝟐 + (𝒛 + 𝟏)𝟐 ) = 𝟖es

una esfera con centro (𝟐, −𝟑, 𝟏) y radio √𝟖
 Ejercicio 3.
La posición de una partícula, que se mueve en el plano 𝑥𝑦, a las 𝑡 unidades de
tiempo está determinada por la ecuación vectorial,
obtenga𝑽(𝒕), 𝑨(𝒕), ‖𝑽(𝒕)‖ 𝒚 , ‖𝑨(𝒕)‖;y determine los vectores velocidad y
aceleración en 𝑡 = 𝑡1

Ítem a. Julián Osorio

𝟏 𝟏 𝝅
𝒓(𝒕) = 𝟒𝒄𝒐𝒔 𝒕𝒊 + 𝟒𝒔𝒆𝒏 𝒕𝒋 𝑷𝒂𝒓𝒂 𝒕 =
𝟐 𝟐 𝟑

Solución.

Para
𝟏
𝒙=
𝟐

Se procede a calcular la primera derivada de la función para los ejes x(i) e

y(j). Reemplazamos en la ecuación el ángulo de ½ por X.
Para realizar primera y segunda derivada de la función, se aplica la propiedad
matemática de la derivada de un producto, se tiene entonces:

La primera derivada hace referencia al vector velocidad con respecto al tiempo.

𝒅𝒗′
= 𝒓′ (𝒕) = 𝟒𝒄𝒐𝒔𝒙. 𝟏 − 𝟒𝒔𝒆𝒏𝒙. 𝒕𝒊 + 𝟒𝒔𝒆𝒏𝒙. 𝟏 + 𝟒𝒄𝒐𝒔𝒙. 𝒕
𝒅𝒕

La segunda derivada hace referencia al vector aceleración con respecto al tiempo.

𝒅𝒂′ ′ ′(𝒕)
= 𝒓′ = −𝟒𝒔𝒆𝒏𝒙 − 𝟒𝒔𝒆𝒏𝒙. 𝟏 + (−𝟒𝒄𝒐𝒔𝒙. 𝒕) + 𝟒𝒄𝒐𝒔𝒙 + 𝟒𝒄𝒐𝒔𝒙. 𝟏 − 𝟒𝒔𝒆𝒏𝒙. 𝒕
𝒅𝒕
𝒅𝒂′ ′
= −𝟖𝒔𝒆𝒏𝒙 − 𝟒𝒄𝒐𝒔𝒙. 𝒕 + 𝟖𝒄𝒐𝒔𝒙 − 𝟒𝒔𝒆𝒏𝒙. 𝒕
𝒅𝒕
 𝟏 𝝅
𝒙= = 𝟎. 𝟓 𝒚 = 𝟏. 𝟎𝟒
𝟐 𝟑
𝟏 𝝅
Procedemos a reemplazar los valores de𝒙 = 𝟐 = 𝟎. 𝟓 𝒚 𝟑
= 𝟏. 𝟎𝟒
en v(t)

𝒅𝒗′
= 𝒓′ (𝒕) = 𝟒 𝒄𝒐𝒔(𝟎. 𝟓) − 𝟒𝒔𝒆𝒏(𝟎. 𝟓). (𝟏. 𝟎𝟒)𝒊 + 𝟒𝒔𝒆𝒏(𝟎. 𝟓) + 𝟒 𝒄𝒐𝒔(𝟎. 𝟓) . (𝟏. 𝟎𝟒)
𝒅𝒕

𝒅𝒗′
= (𝟑. 𝟗𝟗 − 𝟎. 𝟎𝟑𝟔)𝒊 + (𝟎. 𝟎𝟑𝟒 + 𝟒. 𝟏𝟓)𝒋
𝒅𝒕
𝒅𝒗′
= (𝟑. 𝟗𝟓𝟒)𝒊 + (𝟒. 𝟏𝟖𝟒)𝒋
𝒅𝒕

Se procede a hallar con los valores anteriores, la magnitud del vector velocidad
con respecto al tiempo:

||𝒗(𝒕)|| = √(𝟑. 𝟗𝟓𝟒)𝟐 + (𝟒. 𝟏𝟖𝟒)𝟐

||𝒗(𝒕)|| = √𝟏𝟓. 𝟔𝟑 + 𝟏𝟕. 𝟓𝟎

||𝒗(𝒕)|| = √𝟑𝟑. 𝟏𝟑

Continuamos con la representación matemática de los vectores unitarios para el

vector velocidad en sus componentes XY.
𝟑. 𝟗𝟓𝟒 𝟒. 𝟏𝟖𝟒
𝒖= ,
√𝟑𝟑. 𝟕𝟑 √𝟑𝟑. 𝟕𝟑
𝟏 𝝅
𝒙= = 𝟎. 𝟓 𝒚 = 𝟏. 𝟎𝟒
𝟐 𝟑

Procedemos a reemplazar los valores de en a(t)

𝒅𝒂′ ′
= −𝟖𝒔𝒆𝒏(𝟎. 𝟓) − 𝟒 𝐜𝐨𝐬(𝟎. 𝟓) . (𝟏. 𝟎𝟒) + 𝟖 𝐜𝐨𝐬(𝟎. 𝟓) − 𝟒𝒔𝒆𝒏(𝟎. 𝟓). (𝟏. 𝟎𝟒)
𝒅𝒕
𝒅𝒂′ ′
= (−𝟎. 𝟎𝟔 − 𝟒. 𝟏𝟓)𝒊 + (𝟕. 𝟗𝟗 − 𝟎. 𝟎𝟑)𝒋
𝒅𝒕
𝒅𝒂′ ′
= (−𝟒. 𝟐𝟏)𝒊 + (𝟕. 𝟗𝟔)𝒋
𝒅𝒕
Se procede a hallar con los valores de anteriores la magnitud del vector
aceleración con respecto al tiempo:

||𝒂(𝒕)|| = √(−𝟒. 𝟐𝟏)𝟐 + (𝟕. 𝟗𝟔)𝟐

||𝒂(𝒕)|| = √𝟏𝟕. 𝟖𝟎 + 𝟏𝟓. 𝟗𝟐

||𝒂(𝒕)|| = √𝟑𝟑. 𝟕𝟐

Por último, representamos matemáticamente los vectores unitarios para el vector

aceleración en sus componentes XY.
−𝟒. 𝟐𝟏 𝟕. 𝟗𝟔
𝒖= ,
√𝟑𝟑. 𝟕𝟐 √𝟑𝟑. 𝟕𝟐

Ítem b. Sergio Reyes

𝑅(𝑡) = 𝑒 2𝑡 𝒊 + 𝑒 3𝑡 𝒋 𝑡=0

𝑅 (𝑡) = 𝑒 2𝑡 𝑖 + 𝑒 3𝑡 𝑗 𝑡=0

𝑉(𝑡) = [2𝑒 2𝑡 ] 𝑖 + [3𝑒 3𝑡 ] 𝑗

𝑉(0) = [2𝑒 0 ]𝑖 + [3𝑒 0 ] 𝑗

𝑉(0) = [2]𝑖 + [3] 𝑗

|𝑉| = √22 + 32

|𝑉| = √13

𝐴(𝑡) = [4𝑒 2𝑡 ]𝑖 + [9𝑒 3𝑡 ] 𝑗

𝐴(0) = [4𝑒 0 ]𝑖 + [9𝑒 0 ] 𝑗

 𝐴(0) = [4]𝑖 + [9] 𝑗

|𝐴| = √42 + 92

|𝐴| = √97

Ítem c. Leverson Velásquez

5𝜋
𝑅(𝑡) = 2 (1 − cos 𝑡)𝒊 + 2(1 − sin 𝑡)𝒋 𝑡=
6

Solución.

𝜋 = 3.14

5𝜋 = 15.7

𝟓𝝅
Primero reemplazamos la variable 𝒕= 𝟔

𝟓𝝅 𝟏𝟓. 𝟕
𝒕= = = 𝟐. 𝟔𝟏
𝟔 𝟔

𝑅(𝑡) = 2(1 − 𝑐𝑜𝑠 2.61)𝑖 + 2(1 − 𝑠𝑒𝑛 2.61) 𝑗

𝑐𝑜𝑠 2.61 = 0.99

𝑠𝑒𝑛 2.61 = 0.04

𝑅(𝑡) = 2(1 − 0.99)𝑖 + 2(1 − 0.04) 𝑗

𝑅(𝑡) = (0.02)𝑖 + (1.92) 𝑗

Podemos decir que 𝑽(𝒕), es la derivada de la posición 𝑹(𝒕)

 𝑑𝑅(𝑡)
𝑉(𝑡) =
𝑑𝑡
Tenemos entonces:

𝑅(𝑡) = 2(1 − 𝑐𝑜𝑠 𝑡)𝑖 + 2(1 − 𝑠𝑖𝑛 𝑡) 𝑗

Derivando:
𝑑𝑅(𝑡) 2.61 2.61
𝑉(𝑡) = =( )𝑖 + ( )𝑗
𝑑𝑡 1 − 𝑐𝑜𝑠𝑡 1 − 𝑠𝑖𝑛 𝑡
2.61 2.61
𝑉(𝑡) = ( )𝑖 + ( )𝑗
1 − 𝑐𝑜𝑠 𝑡 1 − 𝑠𝑖𝑛 𝑡

Ahora evaluamos 𝑽(𝒕) con 𝒕 = 𝟐. 𝟔𝟏

2.61 2.61 2.61 2.61
𝑉(1) = ( )𝑖 + ( )𝑗 = 𝑖+ 𝑗
1 − 𝑐𝑜𝑠𝑡 1 − 𝑠𝑖𝑛 𝑡 0.01 0.96

Continuamos hallando 𝑨(𝒕), recordando que la aceleración es la derivada de

la velocidad.
𝑑𝑉(𝑡)
𝐴(𝑡) =
𝑑𝑡
Derivando tenemos:
𝑑𝑉(𝑡) 2.61 2.61
𝐴(𝑡) = = (− 2
)𝑖 + ( )𝑗
𝑑𝑡 (1 − 𝑐𝑜𝑠 𝑡) 1 − 𝑠𝑒𝑛 𝑡
Ahora evaluamos 𝐴(𝑡) con 𝑡 = 1
𝑑𝑉(𝑡) 2.61 2.61
𝐴(1) = = (− 2
)𝑖 + ( )𝑗
𝑑𝑡 (0.01) 0.96

2.61 2.61
𝐴(1) = − 𝑖+ 𝑗
0.0001 0.96

Siguiendo vamos a obtener ‖𝑽(𝒕)‖

 2
‖𝑉(𝑡)‖ = √(𝑉(𝑡))

2.61 2 2.61 2
‖𝑉(𝑡)‖ = √( ) +( )
1 − 𝑐𝑜𝑠 𝑡 1 − 𝑠𝑖𝑛 𝑡

6.81 2.612
‖𝑉(𝑡)‖ = √ +
(0.01)2 (0.96)2

6.81 6.81
‖𝑉(𝑡)‖ = √ 2
+
(0.01) 0.921

Por último, vamos a obtener ‖𝑨(𝒕)‖

2
‖𝐴(𝑡)‖ = √(𝐴(𝑡))

2
2.61 2.61 2
‖𝐴(𝑡)‖ = √(− ) + ( )
(1 − 𝑐𝑜𝑠 𝑡)2 1 − 𝑠𝑖𝑛 𝑡

6.81 6.81
‖𝐴(𝑡)‖ = √ 4
+
(0.01) (0.96)2

6.81 6.81
‖𝐴(𝑡)‖ = √ 4
+
(0.01) 0.921

Ítem d. Jesús Acevedo

𝟏
𝑹(𝒕) = (𝒕𝟐 + 𝟑𝒕)𝒊 + (𝟏 − 𝟑𝒕𝟐 ) 𝒋 𝒕=
𝟐
𝒅𝑹
𝒗(𝒕) = = (𝟐𝒕 + 𝟑)𝒊 + (−𝟔𝒕)𝒊
𝒅𝒕
𝟏 𝟏
𝒗(𝟏⁄𝟐) = (𝟐. + 𝟑) 𝒊 + (−𝟔. ) 𝒊 = 𝟒𝒊 − 𝟑𝒊
𝟐 𝟐

⫽ 𝒗 ⫽= √𝟒𝟐 + (−𝟑)𝟐 = √𝟏𝟔 + 𝟗 = √𝟐𝟓 = 𝟓

 𝒅𝒗
𝑨(𝒕) = = 𝟐𝒊 − 𝟔𝒊
𝒅𝒕

𝑨(𝟏⁄𝟐) = 𝟐𝒊 − 𝟔𝒊

⫽ 𝑨(𝒕) ⫽= √𝟐𝟐 + (−𝟔)𝟐 = √𝟒 + 𝟑𝟔 = √𝟒𝟎

Ítem e. Dewis Moreno

𝟏
𝑹(𝒕) = 𝑰𝒏(𝒕 + 𝟐)𝒊 + ( 𝒕𝟐 ) 𝒋 𝒕=𝟏
𝟑

Solución.

Primero reemplazamos la variable𝒕 = 𝟏

𝟏
𝑹(𝒕) = 𝑰𝒏(𝟏 + 𝟐)𝒊 + ( (𝟏)𝟐 ) 𝒋
𝟑
𝟏
𝑹(𝒕) = 𝑰𝒏(𝟑)𝒊 + ( ) 𝒋
𝟑

Podemos decir que𝑽(𝒕), es la derivada de la posición𝑹(𝒕)

𝒅𝑹(𝒕)
𝑽(𝒕) =
𝒅𝒕
Tenemos entonces:
𝟏
𝑹(𝒕) = 𝑰𝒏(𝒕 + 𝟐)𝒊 + ( 𝒕𝟐 ) 𝒋
𝟑
Derivando:
𝒅𝑹(𝒕) 𝟏 𝟐𝒕
𝑽(𝒕) = =( )𝒊 + ( )𝒋
𝒅𝒕 𝒕+𝟐 𝟑
𝟏 𝟐𝒕
𝑽(𝒕) = ( )𝒊 + ( )𝒋
𝒕+𝟐 𝟑

Ahora evaluamos 𝑽(𝒕) con 𝒕 = 𝟏

 𝟏 𝟐(𝟏) 𝟏 𝟐
𝑽(𝟏) = ( )𝒊 + ( )𝒋 = 𝒊 + 𝒋
𝟏+𝟐 𝟑 𝟑 𝟑

Continuamos hallando 𝑨(𝒕), recordando que la aceleración es la derivada de la

velocidad.
𝒅𝑽(𝒕)
𝑨(𝒕) =
𝒅𝒕
Derivando tenemos:
𝒅𝑽(𝒕) 𝟏 𝟐
𝑨(𝒕) = = (− ) 𝒊 + ( )𝒋
𝒅𝒕 (𝒕 + 𝟐)𝟐 𝟑
Ahora evaluamos𝑨(𝒕) con 𝒕 = 𝟏
𝒅𝑽(𝒕) 𝟏 𝟐
𝑨(𝟏) = = (− ) 𝒊 + ( )𝒋
𝒅𝒕 (𝟏 + 𝟐)𝟐 𝟑
𝟏 𝟐
𝑨(𝟏) = − 𝒊 + 𝒋
𝟗 𝟑

Siguiendo vamos a obtener‖𝑽(𝒕)‖

𝟐
‖𝑽(𝒕)‖ = √(𝑽(𝒕))

𝟏 𝟐 𝟐𝒕 𝟐 𝟏 𝟒𝒕𝟐
√
‖𝑽(𝒕)‖ = ( ) +( ) =√ +
𝒕+𝟐 𝟑 (𝒕 + 𝟐)𝟐 𝟗

𝟏 𝟒𝒕𝟐
‖𝑽(𝒕)‖ = √ +
(𝒕 + 𝟐)𝟐 𝟗

Por último, vamos a obtener‖𝑨(𝒕)‖

𝟐
‖𝑨(𝒕)‖ = √(𝑨(𝒕))

𝟐
𝟏 𝟐𝒕 𝟐 𝟏 𝟒
‖𝑨(𝒕)‖ = √(− 𝟐
) + ( ) =√ 𝟒
+
(𝒕 + 𝟐) 𝟑 (𝒕 + 𝟐) 𝟗
 𝟏 𝟒
‖𝑨(𝒕)‖ = √ 𝟒
+
(𝒕 + 𝟐) 𝟗

Ejercicio 4.
Obtenga una ecuación del plano que satisfaga las condiciones indicadas.

Ítem a. Julián Osorio

Perpendicular a la recta que pasa por los puntos (2,2,-4) y (7,-1,3) y contiene al
punto (-5,1,2).
Primero procedemos a realizar la resta de la coordenada de los extremos de
los vectores

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑸(𝟕, −𝟏, 𝟑) − 𝑷 (𝟐, 𝟐, −𝟒)

𝑷𝑸

⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑷𝑸 =< 5, −3,7 >

⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑷𝑹= 𝑸(−𝟓, 𝟏, 𝟐) − 𝑷 (𝟐, 𝟐, −𝟒)

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =< −7, −1,6 >

𝑷𝑹

⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
Realizamos luego el producto vectorial entre 𝑃𝑄 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
y 𝑃𝑅 construyendo un
determinante de 3*3

⏞𝒊 ⏞𝒋 ⏞
𝒌
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑷𝑹
𝑷𝑸 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝟓 −𝟑 𝟕 ∗
−𝟕 −𝟏 𝟔

Se procede a resolver los determinantes para hallar los vectores unitarios i, j y k.

⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑷𝑸 ∗𝑷𝑹 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = −𝟑 𝟕⏞
𝒊−
𝟓 𝟕⏞
𝒋+
𝟓 −𝟑 ⏞
𝒌
−𝟏 𝟔 −𝟕 𝟔 −𝟕 −𝟏

⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑷𝑸 ∗𝑷𝑹 𝒋 + [−𝟓 − 𝟐𝟏] ⏞
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = [−𝟏𝟖 + 𝟕] ⏞𝒊 − [𝟑 + 𝟒𝟗] ⏞ 𝒌

El vector 𝑛
⃗⃗⃗ hace referencia al vector normal o vector perpendicular al plano
formando un angulo de 90° con los vectores ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑄 y 𝑷𝑹 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ∗𝑷𝑹
𝑷𝑸 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =𝒏
⃗⃗

⃗ =< −𝟏𝟏, −𝟓𝟐, −𝟐𝟔 >

𝒏

Se coloca un punto T en cualquier lugar del plano y realizamos la resta de las

coordenadas de los vectores ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑇
 ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑷𝑻 = 𝑻(𝑿, 𝒀, 𝒁) − 𝑷(𝟐, 𝟐, −𝟒)

⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝒏 𝑷𝑻 ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑷𝑻 =< 𝒙 − 𝟐, 𝒚 − 𝟐, 𝒛 + 𝟒 >

⃗⃗⃗⃗⃗ y 𝑛
Se realiza un producto escalar entre los vectores 𝑷𝑻 ⃗⃗⃗

⃗⃗⃗⃗⃗ . 𝒏
𝑷𝑻 ⃗ =𝟎

< 𝒙 − 𝟐, 𝒚 − 𝟐, 𝒛 + 𝟒 > . < −𝟏𝟏, −𝟓𝟐, −𝟐𝟔 > = 𝟎

Se continúa resolviendo la ecuación aplicando propiedad distributiva

(𝒙 − 𝟐) − 𝟏𝟏 + (𝒚 − 𝟐) − 𝟓𝟐 + (𝒛 + 𝟒)(−𝟐𝟔)

𝟏𝟏𝒙 + 𝟐𝟐 − 𝟓𝟐𝒚 + 𝟏𝟎𝟒 − 𝟐𝟔𝒛 − 𝟏𝟎𝟒 = 𝟎

𝟏𝟏𝒙 − 𝟓𝟐𝒚 − 𝟐𝟔𝒛 + 𝟐𝟐 = 𝟎

Por Ultimo se logra obtener la ecuación que satisface las condiciones adecuadas.

11𝑥 − 52𝑦 − 26𝑧 = −22

Se logra evidenciar en el simulador GeoGebra que el vector n perpendicular al plano

y la ecuación que satisface dichas condiciones vectoriales.
Ítem b. Sergio Reyes

Paralelo al plano 𝟒𝒙 − 𝟐𝒚 + 𝒛 − 𝟏 = 𝟎 y contiene al punto (𝟐, 𝟔, −𝟏).

La ecuación del plano se expresa de la forma:

𝒂(𝒙 − 𝒙𝟎 ) + 𝒃(𝒚 − 𝒚𝟎 ) + 𝒄(𝒛 − 𝒛𝟎 ) = 𝟎

〈𝑎, 𝑏, 𝑐〉 son las componentes del vector director. Entonces extraemos las
componentes del vector director de la ecuación del plano suministrado dado que
es paralelo así:

𝟒𝒙 − 𝟐𝒚 + 𝒛 = 𝟏

⃗⃗ = 〈𝟒, −𝟐, 𝟏〉
𝒏

Una vez hallado el vector director y conociendo el punto dado reemplazamos en la

ecuación del plano donde 𝑥, 𝑦, 𝑧 serán las componentes del vector director
correspondientes a 𝑎, 𝑏, 𝑐 respectivamente y 𝑥0 , 𝑦0 , 𝑧0 las componentes del punto
dado.

𝒂(𝒙 − 𝒙𝟎 ) + 𝒃(𝒚 − 𝒚𝟎 ) + 𝒄(𝒛 − 𝒛𝟎 ) = 𝟎

Reemplazamos valores para las componentes del punto dado y las componentes
del vector director.

𝟒(𝒙 − 𝟐) − 𝟐(𝒚 − 𝟔) + (𝒛 − (−𝟏)) = 𝟎

Aplicamos propiedad distributiva a cada grupo de paréntesis:

𝟒𝒙 − 𝟖 − 𝟐𝒚 + 𝟏𝟐 + 𝒛 + 𝟏 = 𝟎

Simplificamos la ecuación operando términos semejantes y organizando términos.

𝟒𝒙 − 𝟐𝒚 + 𝒛 + 𝟓 = 𝟎

Ítem c. Leverson Velásquez

Perpendicular al plano x + 3 y – z -7 = 0 y contiene a los puntos (2, 0, 5) y (0, 2, -1).

SOLUCION
Tenemos:

El vector es un vector normal al plano, es decir, perpendicular al plano. Si

𝑃(𝑥0, 𝑦0 , 𝑧0 ) es un punto del plano, el vector es perpendicular al vector, y por tanto
el producto escalar es cero
𝒑𝒍𝒂𝒏𝒐 = (𝒙 + 𝟑𝒚 − 𝒛 − 𝟕)
𝒑𝒖𝒏𝒕𝒐𝒔 = (𝟐, 𝟎, 𝟓); (𝟎, 𝟐, −𝟏)

Se tienen los vectores

⃗⃗⃗⃗ (𝟏 , 𝟑 , −𝟏 , −𝟕)
𝒎
𝒂 𝒃 𝒄
𝑵=( )
𝟐 𝟎 𝟓

𝒙𝟎 𝒚𝟎 𝒛𝟎
𝑷=( )
𝟎 𝟐 −𝟏
 𝒂(𝒙 − 𝒙𝟎 ) + 𝒃(𝒚 − 𝒚𝟎 ) + 𝒄 (𝒛 − 𝒛𝟎 ) = 𝟎

𝟐(𝒙 − 𝟎) + 𝟎(𝒚 − 𝟐) + 𝟓 (𝒛 + 𝟏) = 𝟎

𝟐𝒙 + 𝟓𝒛 + 𝟓

𝟐𝒙 + 𝟓𝒛 + 𝟓 = 𝟎

Ítem d. Jesús Acevedo

Perpendicular a cada uno de los planos x – y + z = 0 y 2x + y – 4z -5 = 0 y

contiene al punto (4, 0, -2)

→ (𝟏, −𝟏, 𝟏
𝒗
𝝅=∫ → (𝟐, 𝟏, −𝟒
𝒘
𝒑(𝟒, 𝟎, −𝟐), 𝒙(𝒙, 𝒚, 𝒛)

→ = (𝒙 − 𝟒, 𝒚 − 𝟎, 𝒛 + 𝟐
𝒑𝒙

𝟏 −𝟏 𝟏
| 𝟐 𝟏 −𝟒 | = 𝟎
𝒙−𝟒 𝒚 𝒛+𝒛

𝟏 −𝟏 𝟏
𝟐 𝟏 −𝟒
𝒙−𝟒 𝒚 𝒛+𝟐

𝟏 −𝟏 𝟏
𝟐 𝟏 −𝟒
= (𝒛 + 𝟐 + 𝟐𝒚 + 𝟒𝒙 − 𝟏𝟔) − (𝒙 − 𝟒 − 𝟒𝒚 − 𝟐𝒛 − 𝟒) = 𝟎
 𝒛 + 𝟐𝒚 + 𝟒𝒙 − 𝟏𝟒 − 𝒙 + 𝟒𝒚 + 𝟐𝒛 + 𝟖 = 𝟎

𝟑𝒛 + 𝟔𝒚 + 𝟑𝒙 − 𝟔 = 𝟎

La ecuación del plano deseado es

𝝅 = 𝟑𝒙 + 𝟔𝒚 + 𝟑𝒛 − 𝟔 = 𝟎

Ítem e. Dewis Moreno

Perpendicular al plano 𝒚𝒛, contiene al punto (𝟐, 𝟏, 𝟏) y forma un ángulo de

𝟐
𝒄𝒐𝒔−𝟏 𝟑 𝒓𝒂𝒅 con el plano 𝟐 𝒙 – 𝒚 + 𝟐𝒛 – 𝟑 = 𝟎

Solución.
Primero vamos a analizar el planteamiento.

Como el plano es perpendicular al plano 𝒚𝒛, significa que es paralelo al eje𝒙, por
ende, el vector normal 𝑵 de dicho plano es perpendicular al eje 𝒙
Definimos entonces:

𝑵 = (𝒙𝟏 , 𝒚𝟏 , 𝒛𝟏 ) → 𝑽𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 𝒏𝒐𝒓𝒎𝒂𝒍 𝒅𝒆𝒍𝒑𝒍𝒂𝒏𝒐 𝒔𝒐𝒍𝒊𝒄𝒊𝒕𝒂𝒅𝒐

⃗ = (𝟏, 𝟎, 𝟎) → 𝑽𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 𝒅𝒆𝒍 𝒆𝒋𝒆 𝒙
𝒂
Entonces:
⃗ ∙ 𝑵 = (𝟏, 𝟎, 𝟎) ∙ (𝒙𝟏 , 𝒚𝟏 , 𝒛𝟏 ) = 𝟎
𝒂
 𝒙𝟏 + 𝟎𝒚𝟏 + 𝟎𝒛𝟏 = 𝟎

𝒙𝟏 = 𝟎
Decimos pues que el vector normal del plano solicitado tiene la siguiente forma:

𝑵 = (𝟎, 𝒚𝟏 , 𝒛𝟏 )
Ahora bien, el plano solicitado y el plano dado forman un ángulo igual a
𝟐
𝒄𝒐𝒔−𝟏 𝟑radianes, a lo cual sus vectores normales formaran el mismo ángulo en
radianes; entonces aplicamos el producto escalar a esos vectores.
𝟐
𝑵 ∙ (𝟐, −𝟏, 𝟐) = |𝑵||(𝟐, −𝟏, 𝟐)|𝒄𝒐𝒔 (𝒄𝒐𝒔−𝟏 )
𝟑
Por arbitramiento, diremos que:
|𝑵| = 𝟏 = 𝒗𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 𝒖𝒏𝒊𝒕𝒂𝒓𝒊𝒐

Luego:
𝟐
(𝟎, 𝒚𝟏 , 𝒛𝟏 ) ∙ (𝟐, −𝟏, 𝟐) = |(𝟎, 𝒚𝟏 , 𝒛𝟏 )||(𝟐, −𝟏, 𝟐)| ( )
𝟑
𝟐
−𝒚𝟏 + 𝟐𝒛𝟏 = (𝟏)√(𝟐)𝟐 + (−𝟏)𝟐 + (𝟐)𝟐 ( )
𝟑
𝟐
−𝒚𝟏 + 𝟐𝒛𝟏 = √𝟒 + 𝟏 + 𝟒
𝟑
𝟐
−𝒚𝟏 + 𝟐𝒛𝟏 = √𝟗
𝟑
𝟐
−𝒚𝟏 + 𝟐𝒛𝟏 = (𝟑) = 𝟐
𝟑
−𝒚𝟏 + 𝟐𝒛𝟏 = 𝟐 → 𝒆𝒄. 𝟏

Como elegimos el módulo de|𝑵| = 𝟏, entonces:

√(𝟎𝟐 + 𝒚𝟏 𝟐 + 𝒛𝟏 𝟐 ) = 𝟏

√(𝒚𝟏 𝟐 + 𝒛𝟏 𝟐 ) = 𝟏
𝟐
√(𝒚𝟏 𝟐 + 𝒛𝟏 𝟐 ) = 𝟏𝟐

𝒚𝟏 𝟐 + 𝒛𝟏 𝟐 = 𝟏 → 𝒆𝒄. 𝟐
Vamos a resolver el sistema con las ecuaciones 1 y 2 obtenidas.
−𝒚𝟏 + 𝟐𝒛𝟏 = 𝟐 → 𝒆𝒄. 𝟏
 𝒚𝟏 𝟐 + 𝒛𝟏 𝟐 = 𝟏 → 𝒆𝒄. 𝟐

Despejando𝒚𝟏 de la ecuación 1:

𝒚𝟏 = 𝟐𝒛𝟏 − 𝟐

Y ahora sustituimos al despeje de 𝒚𝟏 en la ecuación 2.

𝒚𝟏 𝟐 + 𝒛𝟏 𝟐 = 𝟏

(𝟐𝒛𝟏 − 𝟐)𝟐 + 𝒛𝟏 𝟐 = 𝟏

𝟒𝒛𝟏 𝟐 − 𝟖𝒛𝟏 + 𝟒 + 𝒛𝟏 𝟐 = 𝟏

Agrupamos términos semejantes y operamos:

𝟓𝒛𝟏 𝟐 − 𝟖𝒛𝟏 + 𝟑 = 𝟎
𝟖𝒛𝟏 𝟑
𝒛𝟏 𝟐 − + =𝟎
𝟓 𝟓
(𝒛𝟏 − 𝟏)(𝟓𝒛𝟏 − 𝟑/𝟓)
𝟑
𝒛𝟏 ′ =
𝟓
𝒛𝟏 ′′ = 𝟏

Ahora vamos a hallar los respectivos valores de 𝒚𝟏 ′ y𝒚𝟏 ′′

𝟑 𝟔 𝟏𝟎 𝟒
𝒚𝟏 ′ = 𝟐𝒛𝟏 ′ − 𝟐 = 𝟐 ( ) − 𝟐 = − = − = −𝟎, 𝟖
𝟓 𝟓 𝟓 𝟓
𝒚𝟏 ′′ = 𝟐𝒛𝟏 ′′ − 𝟐 = 𝟐(𝟏) − 𝟐 = 𝟐 − 𝟐 = 𝟎

Con lo cual tenemos dos soluciones para el plano solicitado:

𝑵′ = (𝟎, 𝒚𝟏 ′ , 𝒛𝟏 ′ ) = (𝟎, −𝟎. 𝟖 , 𝟎. 𝟔) = (𝟎, −𝟒, 𝟑)

𝑵′′ = (𝟎, 𝒚𝟏 ′′ , 𝒛𝟏 ′′ ) = (𝟎, 𝟎, 𝟏)

Hallamos el primer plano solución:

𝑵′ ∙ (𝒙, 𝒚, 𝒛) = 𝑵′ ∙ 𝑷
(𝟎, −𝟒, 𝟑) ∙ (𝒙, 𝒚, 𝒛) = (𝟎, −𝟒, 𝟑) ∙ (𝟐, 𝟏, 𝟏)

−𝟒𝒚 + 𝟑𝒛 = 𝟎 − 𝟒 + 𝟑

−𝟒𝒚 + 𝟑𝒛 = −𝟏 → 𝑷𝒓𝒊𝒎𝒆𝒓 𝒑𝒍𝒂𝒏𝒐 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊ó𝒏 𝒉𝒂𝒍𝒍𝒂𝒅𝒐

Por último, hallamos el segundo plano solución:
 𝑵′′ ∙ (𝒙, 𝒚, 𝒛) = 𝑵′′ ∙ 𝑷
(𝟎, 𝟎, 𝟏) ∙ (𝒙, 𝒚, 𝒛) = (𝟎, 𝟎, 𝟏) ∙ (𝟐, 𝟏, 𝟏)

𝒛 = 𝟏 → 𝒔𝒆𝒈𝒖𝒏𝒅𝒐 𝒑𝒍𝒂𝒏𝒐 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊ó𝒏 𝒉𝒂𝒍𝒍𝒂𝒅𝒐

Ejercicio 5.
Problemas de aplicación, realizar los respectivos problemas propuestos.

Ítem a. Julián Osorio

Se dispara un proyectil desde un cañón situado en la parte superior de un edificio

de 96 pie de altura. El cañón forma un ángulo de 30º con la horizontal. Si la
velocidad de salida es de 1600 pie/s, calcule el tiempo de recorrido y la distancia
desde la base del edificio hasta el punto donde caerá el proyectil.

Tenemos los siguientes datos:

𝒇𝒕 𝒎
𝒗𝒊 = 𝟏𝟔𝟎𝟎 ∗ 𝟎. 𝟑𝟎𝟒𝟖 = 𝟒𝟖𝟕. 𝟔𝟖 𝒎𝒕/𝒔𝒆𝒈
𝒔𝒆𝒈 𝟏𝒇𝒕

𝒉 = 𝟗𝟔 ∗ 𝟎. 𝟑𝟎𝟒𝟖 = 𝟐𝟗. 𝟐𝟔 𝒎𝒕𝒔

𝜽 = 𝟑𝟎°
 𝒎
𝒈 = 𝟗. 𝟖 =𝑎
𝒔𝒆𝒈𝟐

Se nos pide calcular

𝒙𝒎𝒂𝒙 = ?

𝒕𝒕= ?

Iniciamos calculando 𝒗𝒊𝒚 y 𝒗𝒙 , teniendo en cuenta que durante toda la

trayectoria del proyectil 𝒗𝒙 va a ser igual y 𝒗𝒊𝒚 variara debido al efecto

gravitacional. Por lo anterior utilizaremos las formulas correspondientes a

cinemática para el movimiento parabólico.

𝒗𝒙 = 𝒗𝒊 𝑪𝒐𝒔𝜽

𝒗𝒙 = 𝟒𝟖𝟕. 𝟔𝟖 ∗ 𝟎. 𝟖𝟔𝟔𝟎

𝒗𝒙 = 𝟒𝟐𝟐. 𝟑𝟒 𝒎/𝒔𝒆𝒈

𝒗𝒊𝒚 = 𝒗𝒊 𝑺𝒆𝒏𝜽

𝒗𝒊𝒚 = 𝟒𝟖𝟕. 𝟔𝟖 ∗ 𝟎. 𝟓

𝒗𝒊𝒚 = 𝟐𝟒𝟑. 𝟖𝟒 𝒎/𝒔𝒆𝑔

Teniendo los valores anteriores procedemos a hallar𝒕𝒕 tiempo total de vuelo,

teniendo en cuenta que el tiempo de subida es igual al tiempo de bajada 𝒕𝒔 = 𝒕𝒃 +
𝒕𝒃𝟏 𝒕𝒕 sumado el tiempo desde la proyección de la parte más alta del edificio hasta
el momento en que el proyectil toca el suelo

𝒗𝒚 = 𝒗𝒊𝒚 + 𝒂𝒕

𝟎 = 𝟐𝟒𝟑. 𝟖𝟒 − 𝟗. 𝟖 ∗ 𝒕𝒔

𝟐𝟒𝟑. 𝟖𝟒
𝒕𝒔 =
𝟗. 𝟖
 𝒕𝒔 = 𝟐𝟒. 𝟖𝟖 𝒔𝒆𝒈

Procedemos luego a hallar 𝒚𝒎𝒂𝒙 para poder dar solución al tiempo total de vuelo.

𝒗𝒇𝟐 = 𝒗𝒊 𝟐 + 𝟐𝒂∆𝒙

𝒗𝒇 = 𝟎 ∆𝒙 = 𝒚 𝒎𝒂𝒙
𝒎
𝟎 = (𝟐𝟒𝟑. 𝟖𝟒)𝟐 + 𝟐 (−𝟗. 𝟖 ) 𝒚 𝒎𝒂𝒙
𝒔𝒆𝒈𝟐

𝒎 𝒎𝟐
(𝟏𝟗. 𝟔 ) 𝒚 = 𝟓𝟗𝟒𝟓𝟕. 𝟗𝟒
𝒔𝒆𝒈𝟐 𝒎𝒂𝒙 𝒔𝒆𝒈𝟐

𝒚 𝒎𝒂𝒙 = 𝟓𝟗𝟒𝟓𝟕. 𝟗𝟒/𝟏𝟗. 𝟔

𝒚𝒎𝒂𝒙 = 𝟑𝟎. 𝟑𝟑. 𝟓𝟔 + 𝟐𝟗. 𝟐𝟔(𝒉)

𝒚𝒎𝒂𝒙 = 𝟑𝟎𝟔𝟐. 𝟖𝟐𝒎

Con este valor y el valor del tiempo de subida del proyectil desde su punto 0
procedemos a realizar la siguiente relación:

𝒉 ∗ 𝒕𝒔
𝒕𝒃𝟏 =
𝒚𝒎𝒂𝒙

𝟐𝟗. 𝟐𝟔 𝒎𝒕 ∗ 𝟐𝟒. 𝟖𝟖𝒔𝒆𝒈

𝒕𝒃𝟏 =
𝟑𝟎𝟔𝟐. 𝟖𝟐 𝒎
𝒕𝒃𝟏 = 𝟎. 𝟐𝟑 𝒔𝒆𝒈

𝒕𝒕 = 𝒕𝒔 + 𝒕𝒃 + 𝒕𝒃𝟏

𝒕𝒕 = 𝟐𝟒. 𝟖𝟖 + 𝟐𝟒. 𝟖𝟖 + 𝟎. 𝟐𝟑

𝒕𝒕 = 𝟒𝟗. 𝟗𝟗 ≈ 𝟓𝟎 𝒔𝒆𝒈

Continuamos entonces con la solución del desplazamiento máximo del proyectil

𝒙𝒎𝒂𝒙 = ?
Determinado por la siguiente ecuación

𝒙 = 𝒗𝟎 𝑪𝒐𝒔𝜽𝒕 + 𝒙𝟎

𝒙𝟎 = 0

𝒙 = 𝟒𝟖𝟕. 𝟔𝟖 ∗ 𝑪𝒐𝒔 𝟑𝟎 ∗ 𝟓𝟎 + 𝟎

𝒙𝒎𝒂𝒙 = 𝟐𝟏𝟏𝟏𝟕. 𝟏𝟔 𝒎𝒕𝒔

Ítem b. Sergio Reyes

Un avión parte de un aeropuerto ubicado en el origen 0 y vuela a 150 mi en la

dirección 20° noreste a la ciudad A. De A el avión vuela después 200 mi en la
dirección 23° noroeste a la ciudad B. De B el avión vuela 240 mi en la dirección
10° suroeste a la ciudad C. Exprese la ubicación C como un vector r igual al que
se presenta en la siguiente figura. Determine la distancia 0 a C.
Como el ejercicio nos da las coordenadas polares hallamos las coordenadas
rectangulares para cada vector así teniendo en cuenta las siguientes
expresiones para cada eje:

𝒙 = 𝒓 ∗ 𝒄𝒐𝒔 𝜽

𝒚 = 𝒓 ∗ 𝒔𝒊𝒏 𝜽
Entonces para el vector ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑨 tendremos:

𝒙 = 𝟏𝟓𝟎 ∗ 𝒄𝒐𝒔 𝟐𝟎 𝒚 = 𝟏𝟓𝟎 ∗ 𝒔𝒊𝒏 𝟐𝟎

𝒙 = 𝟏𝟒𝟎. 𝟗𝟓 𝒚 = 𝟓𝟏. 𝟑0

Los valores para 𝑟 y 𝜃 son los dados en millas en el recorrido el avión y la

dirección en grados entonces tenemos en notación vectorial que el vector ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑨
tiene como componentes:

⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑨 = 〈𝟏𝟒𝟎. 𝟗𝟓, 𝟓𝟏. 𝟑𝟎〉

Procedemos de la misma manera para el vector ⃗⃗⃗⃗⃗⃗

𝑨𝑩 teniendo en cuenta que el
ángulo de orientación del vector esta con respecto a la vertical y se debe
trabajar con respecto a la horizontal.

Procedemos de la misma manera con el valor del ángulo señalado y la

⃗⃗⃗⃗⃗ .
distancia en millas recorridas por el avión en el vector 𝐴𝐵
 𝒙 = 𝟐𝟎𝟎 ∗ 𝒄𝒐𝒔 𝟏𝟏𝟑 𝒚 = 𝟐𝟎𝟎 ∗ 𝒔𝒊𝒏 𝟏𝟏𝟑

𝒙 = −𝟕𝟖. 𝟏𝟓 𝒚 = 𝟏𝟖𝟒. 𝟏𝟎

Expresamos en notación vectorial el vector ⃗⃗⃗⃗⃗⃗

𝑨𝑩.

⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑨𝑩 = 〈−𝟕𝟖. 𝟏𝟓, 𝟏𝟖𝟒. 𝟏𝟖〉

Ahora hallamos las coordenadas para el vector ⃗⃗⃗⃗⃗⃗

𝑩𝑪.

𝒙 = 𝟐𝟒𝟎 ∗ 𝒄𝒐𝒔 𝟏𝟗𝟎 𝒚 = 𝟐𝟒𝟎 ∗ 𝒔𝒊𝒏 𝟏𝟗𝟎

𝒙 = −𝟐𝟑𝟔. 𝟑𝟓 𝒚 = 𝟒𝟏. 𝟔𝟕

En notación vectorial tenemos:

⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑩𝑪 = 〈−𝟐𝟑𝟔. 𝟑𝟓, 𝟒𝟏. 𝟔𝟕〉

De esta manera tenemos la ubicación del punto C para hallar la magnitud del
vector se hace utilizando la formula general en base las componentes halladas
en el paso anterior ya que este se encuentra referenciado con el origen.

|𝒓| = √𝒙𝟎 𝟐 + 𝒚𝟎 𝟐

Reemplazando en la expresión tenemos:

|𝒓| = √−𝟐𝟑𝟔. 𝟑𝟓𝟐 + 𝟒𝟏. 𝟔𝟕𝟐

|𝒓| = √𝟓𝟕𝟓𝟗𝟕. 𝟕𝟏 → 𝟐𝟑𝟗. 𝟗𝟗

|𝒓| = 𝟐𝟑𝟗. 𝟗𝟗

Ítem c. Leverson Velásquez

Se empuja un tren a lo largo de un riel recto con una fuerza de 3000 lb actuando un
ángulo de 45° en la dirección de movimiento. Determine el trabajo realizado al mover
el tren 400 pies.
 SOLUCION

Tenemos los siguientes datos:

𝑓𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎 = 3000 𝑙𝑏𝑠

𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 = 45°

𝑓𝑥 = 3000𝑙𝑏𝑠 ∗ 𝑐𝑜𝑠45° = 2121

𝑓𝑦 = 3000𝑙𝑏𝑠 ∗ 𝑠𝑒𝑛45° = 2121

𝑣1 = 2121 𝑓

𝑣2 = 400 𝑝𝑖𝑒𝑠

𝑤 = 𝑣1 ∗ 𝑣2

𝑤 = 2121 ∗ 400

𝑤 = 848400 𝑗

El trabajo realizado al mover el tren a 400 pies es de 848400 joule

Ítem e. Dewis Moreno

Verifique que el cuadrilátero dado es un paralelogramo y determine el área del

paralelogramo
Imagen 3. Cuadrilátero con puntos.

Solución

Primero vamos a definir los vértices.

𝑨 = (𝟑, 𝟒, 𝟏)

𝑩 = (−𝟏, 𝟒, 𝟐)

𝑪 = (−𝟐, 𝟎, 𝟑)

𝑫 = (𝟐, 𝟎, 𝟐)

Vamos a calcular los vectores:

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = (−𝟏 − 𝟑)𝒊 + (𝟒 − 𝟒)𝒋 + (𝟐 − 𝟏)𝒌 = −𝟒𝒊 + 𝟎𝒋 + 𝒌

𝑨𝑩

⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑨𝑫 = (𝟐 − 𝟑)𝒊 + (𝟎 − 𝟒)𝒋 + (𝟐 − 𝟏)𝒌 = −𝒊 − 𝟒𝒋 + 𝒌

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑪𝑫 = (𝟐 − (−𝟐))𝒊 + ( 𝟎 − 𝟎)𝒋 + (𝟐 − 𝟑)𝒌 = 𝟒𝒊 − 𝟎𝒋 − 𝒌 = −𝑨𝑩

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = (−𝟏 − (−𝟐))𝒊 + ( 𝟒 − 𝟎)𝒋 + (𝟐 − 𝟑)𝒌 = 𝒊 + 𝟒𝒋 − 𝒌 = −𝑨𝑫

𝑪𝑩 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ es paralelo a ⃗⃗⃗⃗⃗⃗

Por ende, podemos decir que 𝑨𝑩 𝑨𝑫 es paralelo a ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑪𝑫y que ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑪𝑩.

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ y ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
Entonces podemos concluir que el cuadrilátero es un paralelogramo, con 𝑨𝑩 𝑨𝑫 como
lados adyacentes.

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ y 𝑨𝑫
Ahora, para hallar el área aplicamos el producto cruz de los vectores 𝑨𝑩 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .

𝒊 𝒋 𝒌
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐗 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑨𝑩 𝑨𝑫 = |−𝟒 𝟎 𝟏| = (𝟎 + 𝟒)𝒊 − (−𝟒 + 𝟏)𝒋 + (𝟏𝟔 − 𝟎)𝒌
−𝟏 −𝟒 𝟏
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐗 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑨𝑩 𝑨𝑫 = 𝟒𝒊 + 𝟑𝒋 + 𝟏𝟔𝒌

Ahora hallamos la magnitud:

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐗 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
‖𝑨𝑩 𝑨𝑫‖ = √(𝟒)𝟐 + (𝟑)𝟐 + (𝟏𝟔)𝟐 = √𝟐𝟖𝟏
 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐗 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
‖𝑨𝑩 𝑨𝑫‖ = 𝟏𝟔, 𝟕𝟔

Entonces, el área del paralelogramo es de 𝟏𝟔, 𝟕𝟔 unidades cuadradas.

Ítem e. Jesús Acevedo

𝐷𝐴𝐵 = √(𝑋2 − 𝑥1 )2 + (𝑦2 − 𝑦1 + 𝑧2 + 𝑧1 )

DAB = √(0 − 1)2 + (0 − (−3))2 + (4 − 4)2

𝐴𝐵𝐷 = √1 + 9 + 0

dAB = √10

dBC = √(0 − 1)2 + (0 − 3)2 + (4 − 0)2

𝑑𝐵𝐶 = √1 + 9 + 16

dBC = √26

𝑑𝐶𝐷 = √(2 − 1)2 + (0 − 3)2 + (0 − 0)2

𝑑𝐶𝐷 = √1 + 9 + 0
 dCD = √10

𝑑𝐴𝐵 = √(2 − 1)2 + (0 − (−3))2 + 0 − 4)2

= √1 + 9 + 16

𝑑𝐴𝐵 = √26

= √10 𝒙 √26 = √10 . 26 = √260

Conclusiones

Se evidencia la importancia del cálculo en el estudio de nuestras ingenierías, ya que

gracias a su aplicación podemos obtener elementos en tercera dimensión, calcular
el valor de vectores, podemos aplicar los axiomas matemáticos a la física y
diversidad de situaciones a las cuales aplicarlo.
Se logro demostrar por medio de gráficos en tercera dimensión, modelados con el
aplicativo GeoGebra la correcta solución de los diferentes ejercicios propuestos en
la rúbrica de actividades.
En estudios anteriores se vio la aplicación del cálculo en un plano cartesiano
bidimensional, en esta oportunidad se pudo entrar un poco en el análisis de
ecuaciones con tres variables para realizar su representación en un plano
tridimensional.
 Referencias bibliográficas

 Zill, D.G. (2011). Matemáticas Cálculo de varias variables. México:

McGraw-Hill Interamericana. (pp. 2-28). Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/book.aspx?i=629&opensearch
=matem%C3%A1ticas%203&editoriales=&edicion=&anio=

 García, H. A. E. (2014). Cálculo de varias variables. México: Larousse -

Grupo Editorial Patria. (pp. 2-9). Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID
=11013675
 Barrera Cardozo, J. (01,12,2016). Vectores en el espacio. [Archivo de
video]. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/9263

 Burgos, R. J. D. (2008). Cálculo infinitesimal de varias variables (2a. ed.).

España: McGraw-Hill España. (pp. 24-60) Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10
491306

 Echeverría, J. (2012). “Matemáticas II: Guía del estudiante: Instituto

superior politécnico. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=106
09048&p00=calculo+de+varias+variables

 Bonnet Jerez, J. L. (2003). Cálculo infinitesimal : esquemas teóricos para

estudiantes de ingeniería y ciencia experimentales. Alicante: Digitalia.
Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=nlebk&
AN=318092&lang=es&site=eds-live&ebv=EB&ppid=pp_Cover

 García, I. A., & Maza, S. (2013). Curso de introducción al cálculo para

grados en ingeniería. Lérida, ES: Ediciones de la Universidad de Lleida.
Retrieved from http://www.ebrary.com. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=107
32160