Asignatura: Metodología de laInvestigación

Alumno: Karina Cecilia Tamayo Garcia Actividad : 4

INSTRUCCIONES:
Investiga el significado de lo que es un problema, lo que es un tema y un título. Y Escríbelos al
reverso de esta hoja.

Lee y analiza los siguientes tópicos.

Señalado con una (P) los que constituyen problema, con una (T) los que constituyen tema y
con una (Ti) los que constituyen título.

1. p Reprobación escolar
2. T Planeación estratégica
3. P Deserción escolar
4. P Desinterés o falta de interés
5. t Motivación
6. T Comunicación
7. Ti Relaciones interpersonales
8. Ti Poca, nula, deficiente, criterios evaluativos
9. Ti Estilo de dirección coercitivo, impositivo, dominante
10. T Relaciones humanas
11. T Ambiente de trabajo
12. T Toma de decisiones centralizadas
13. T Organización escolar
14. T Diseño curricular
15. T Sistema de superación, actualización, capacitación, entrenamiento...
16. P Poco o nulo liderazgo
17. Ti Enseñanza tradicionalista
18. T Gestión escolar
19. Ti Administración escolar
20. T Dirección científica
21. Aprendizaje memorístico
22. Aprendizaje significativo
23. Modelo pedagógico
24. Modelo didáctico
25. Poca o nula aplicación de los conocimientos
26. Modelo interactivo
27. Estrategia participativa
28. Material didáctico
29. Material de consulta
30. Poca solidez de los conocimientos
31. Aprovechamiento escolar
32. Desarrollo de habilidades
33. Estilos de dirección
34. Proceso de enseñanza aprendizaje de la...
35. Degradación, deterioro, fortalecimiento y de valores
36. Liderazgo
37. Métodos de enseñanza
38. Formación de valores
39. Evaluación educativa
40. Aprendizaje creativo, innovador, significativo

El tema debe partir de la realidad y debe derivar problemas investigables, su característica

principal es que sea un factor dentro de una problemática. Tamayo y Tamayo, Mario, El proceso de la
investigación México (2004)
Hernandez S, Roberto Metodología de la investigación, México 2003.