ANEXO N° 04-B

SILABO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO DE PUNO

FACULTAD : INGENIERIA CIVIL Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL : ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
PROGRAMA DE ESTUDIOS : ARQUITECTURA Y URBANISMO

I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Identificación académica
1. Denominación del componente curricular : Evolución de la Ciudad
2. Código : ARQ 206
3. Pre-requisito : Metodología del diseño Arquitectónico
4. Número de horas : Teóricas 03 Prácticas 02 Total horas 05
5. Número de Créditos : 04
6. Número de horas virtuales : 50
7. Año y semestre académico : 2019 – I
8. Ciclo de estudios :V
9. Duración : Del 19 de marzo al 19 junio
10. Área curricular : Formación formativa .
11. Características del componente : Investigación, formación ciudadana, experiencia pre
profesional.

1.2. Docente.
1. Apellidos y Nombres : Jorge Arturo Astorga Pumasupa
2. Categoría : B.2. Contratado
3. Especialidad que requiere componente curricular: Arquitectura, Urbanismo o planificación Urbana.
Formación (X) Especialidad (X) Experiencia ( )

1.3. Ambiente donde se realiza el aprendizaje.

Aula Nº TA-10 (X) Laboratorio ( ) CIP ( ) Instituciones públicas y privadas ( ) Otros CIUDAD DE PUNO

II. SUMILLA
El componente curricular pertenece al área de formación formativa, es de carácter teórico – práctico, tiene como
propósito conocer (de manera imaginativa, creativa y abstraída) la evolución de la ciudad a partir de los principios,
fundamentos, conceptos, teorías, ideas y realizaciones confrontadas con el análisis crítico del marco real a la luz de
la interdependencia de la ciencia, el arte, la técnica y metodologías desde la concepción preliminar hasta la
representación tridimensional compleja urbana. El contenido, concepción espacial en concordancia a sus elementos
constitutivos de la ciudad en diferentes escenarios a través del tiempo, desde sus orígenes, las ciudades clásicas
(egipcias, mesopotámicas, griegas y romanas), las ciudades medievales, la ciudades modernas, contemporáneas, las
ciudades del tercer mundo, las ciudades del utópicas, las ciudad ideal, la Ciudad digital, la ciudad global y la Smart
City.

Expresa la naturaleza del componente curricular (Estudios generales, estudios específicos, estudios de especialidad),
el carácter o modo si es teórico, teórico-práctico o práctico, el propósito (como el componente curricular coadyuva
(ayuda) al logro del perfil del egresado) y los conocimientos principales o grandes conocimientos agrupados en
unidades didácticas.

III. COMPETENCIA
Identificar, interpretar y aplicar los principios conceptuales, teóricos, filosóficos integrados al proceso creativo de
diseño como tratamiento espacio - formal de la ciudad a través del tiempo, asumiendo una actitud crítica-analítica con
respecto de las respuestas urbanísticas en función del usuario en concordancia con las normas existentes.

IV. PERFIL DE EGRESO

Domina teorías y métodos de diseño arquitectónicos, urbanos y territoriales.
Posee iniciativa voluntad y decisión para conocer la realidad social y propende a su mejoramiento.

V. TRATAMIENTO DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

Título de la primera unidad: Historiografía de la ciudad.
Tiempo de desarrollo: del 19 de Marzo al 30 Mayo
Horas de aprendizaje virtual: 50
 SEMANA DE DESARROLLO EVIDENCIA DE
DESEMPEÑOS Y CONOCIMIENTOS
DEL APRENDIZAJE PRODUCTO(S)
DESEMPEÑOS
A. El estudiante Identifica y los conceptos, principios y (1era semana) Productos:
fundamentos entorno a la historiografía de la ciudad Conocimiento 1 y 2 Prueba escrita
B. EL estudiante Investiga e interpreta los (2da semana) Ficha de
conocimientos sobre las ciudades antiguas, Conocimiento 3 y 4 observación
medievales, modernas y contemporáneas. (3ra semana) Informes, ensayos
C. El estudiante expone los conocimientos adquiridos Conocimiento 5 y 6 Trabajos
acerca de la ciudad a través del tiempo. (4ta semana) encargados
Conocimiento 7 y 8
CONOCIMIENTOS (5ta semana)
1. Evolución y Ciudad Critica 1y 2
2. El asentamiento humano primitivo. (6ta semana)
3. La Ciudad Clásica Critica 3y 4
4. La Ciudad Medieval. (7ma semana)
5. La Ciudad Ideal Examen
6. La Ciudad Moderna. ….
7. La Ciudad Utópica
8. La Ciudad Contemporánea.
9. La Ciudad del tercer Mundo.
10. La Ciudad del Futuro.

Título de la Segunda unidad : Principios conceptos y teorías entorno a la evolución de la ciudad

Tiempo de desarrollo : Del 31 de mayo al 19 de julio
Horas de aprendizaje virtual : 34
SEMANA DE DESARROLLO EVIDENCIA DE
DESEMPEÑOS Y CONOCIMIENTOS
DEL APRENDIZAJE PRODUCTO(S)
DESEMPEÑOS
A. El estudiante Identifica los conocimientos (1ra semana) Productos:
entorno a la evolución de la ciudad. Conocimiento 1 y 2 Prueba escrita
B. EL estudiante Investiga e interpreta los (2da semana) Ficha de observación
conocimientos sobre la evolución de la ciudad. Conocimiento 3 y 4 Informes, ensayos
C. El estudiante aplica y expone los conocimientos (3ra semana) Trabajos encargados
de la ciudad adquiridos sobre la realidad en un caso Conocimiento 5 y 6
específico. (4ta semana)
Conocimiento 7 y 8
CONOCIMIENTOS (5ta semana)
1. La Estructura Urbana Critica 1y 2
2. Dimensiones de la Ciudad. (6ta semana)
3. Forma de emplazamiento de la Ciudad. Critica 3y 4
4. La ciudad y el territorio. (7ma semana)
5. El Sistema urbano. Entrega de trabajo final
6. El proceso de urbanización. Examen
7. Líneas de estudio sobre lo urbano.
8. Teorías entorno a lo urbano y su evolución.

Agregar las unidades didácticas que sean pertinentes para el logro de la competencia

VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Se deben considerar estrategias que promuevan aprendizajes profundos, duraderos y significativos.

6.1. DE ENSEÑANZA:
 Preguntas problematizadoras para la generación de conflictos cognitivos.
 Interrogación dialogada para la recuperación de saberes previos.
 Presentación de un video, PPT, anécdota, infograma u otro, para la motivación.

6.2. DE APRENDIZAJE:
 Elaboración de un organizador visual para la construcción del nuevo saber.
 Lluvia de ideas para la retroalimentación.
 Introspección para el desarrollo de la metacognición.
  Lecturas rápidas para la retroalimentación.

6.3. DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA:

 Elaboración de un marco teórico.
 Procesamiento e interpretación de información científica.
 Elaboración de un ensayo científico.

6.4. DE RESPONSABILIDAD SOCIAL:

 Aplicación del método de aprendizaje en servicio.

6.5. DE ENSEÑANZA VIRTUAL:

 Navegación de páginas web en el proceso de investigación.
 Utilización de las redes sociales, como: YouTube, Facebook etc., en el proceso de aprendizaje.
 Utilización de una plataforma virtual (aulas virtuales).

VII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

 Medios físicos: Computadora, ecran, plumones, pizarra, etc.
 Materiales educativos: libros, artículos, videos, PPT, etc.

VIII. PRODUCTO DE APRENDIZAJE A PRESENTAR EN LA COMUNIDAD ACADÉMICA

FECHA DE
PRODUCTO
PRESENTACIÓN

Lunes 15 de julio. Evolución de la ciudad de Puno, desde sus orígenes a la época contemporánea.

IX. EVALUACIÓN
9.1. Técnicas e instrumentos de evaluación
Ejemplo:
FECHA DE INGRESO
EVALUACIÓN DEL
UNIDAD TÉCNICAS INSTRUMENTOS DE CALIFICATIVOS
APRENDIZAJE (**)
SEGÚN DIRECTIVA
Conocimientos 35% Escrita Prueba escrita
Desempeños 25% Observación Ficha de observación
I 30 de Mayo del 2019
Informes, ensayos
Productos 40% Escritas
Trabajos encargados
Conocimientos 35% Escrita Prueba escrita
Desempeños 20% Observación Ficha de observación
II 19 de Julio del 2019
Informes, ensayos
Productos 40% Escrita
Trabajos encargados

9.2. Calificación:

 Para los promedios parciales de unidad didáctica se utilizan las siguientes fórmulas:

𝐸𝐶(𝑃𝑜𝑛𝑑𝑒𝑟𝑎𝑑𝑜) + 𝐸𝐷(𝑃𝑜𝑛𝑑𝑒𝑟𝑎𝑑𝑜) + 𝐸𝑃(𝑃𝑜𝑛𝑑𝑒𝑟𝑎𝑑𝑜)

𝑃𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑃𝑎𝑟𝑐𝑖𝑎𝑙 =
𝑆𝑢𝑚𝑎𝑡𝑜𝑟𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑃𝑜𝑛𝑑𝑒𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠

Dónde: (No olvide poner los ponderados si los hubiese)

EC: Evidencia de conocimiento
ED: Evidencia de desempeño
EP: Evidencia de producto

 El promedio final (PF) del logro de aprendizaje de la competencia prevista del componente curricular se obtiene
aplicando las siguientes fórmulas, según el número de promedios parciales:

Para dos promedios parciales:

𝐼𝑃𝑃 + 𝐼𝐼𝑃𝑃
𝑃𝐹 =
2
X. FUENTES DE INFORMACIÓN
10.1. Bibliográficas

Baker Geoffrey H. 1985. “ANÁLISIS DE LA FORMA Urbanismo y Arquitectura”. México. Edit. G. Gili.
Carrero, M. Fundamentos de Arquitectura una Perspectiva Sostenible. España. Editada por Ojo X Hoja.
2010
Cano, J. Introducción a la Historia del Urbanismo. México D.F., Editorial LIMUSA 2008
Chueca. F. Breve Historia del Urbanismo. Madrid. Alianza Editorial 1968,2017
Crousse, J. El paisaje Peruano, Lima Perú. Universidad Privada la católica 2011
Cullen, G. El paisaje Urbano, Tratado de estética Urbanística. Barcelona, Edición en castellano, Editorial
Blume y Editorial Labor 1974
D´Assuncao, J. Ciudad e Historia: Una introducción a los estudios sobre la ciudad. Ediciones UCSH,
Santiago de chile 2008
Frisancho, I. De la aldea a la ciudad: Trayectoria Histórica de Puno. Editada Asociación Cultural Brisas del
Titicaca, Lima 1996
García, C. Teorías e Historia de la Ciudad Contemporánea, México. Edit. G. Gili. 2016
Lynch, K. La Imagen de la Ciudad. Editorial Gustavo Gili 1998
Matos, José Desborde Popular y Crisis del Estado Peruano (1984), Biblioteca imprescindibles Peruanos
El Comercio, Edición especial 2011
Morris, A.E.J. Historia de la Forma Urbana: desde sus orígenes hasta la evolución industrial. Barcelona.
Editorial Gustavo Gili.
Munford L., LA CIUDAD EN LA HISTORIA: sus orígenes, transformaciones y prospectos Ediciones infinito,
Buenos Aires, Argentina 1961
Park R. The City. University Of Chicago.
Pozo, H. Régimen Legal Urbano Doctrina y Legislación. Lima - Perú, Gaceta Jurídica S.A. 2000
Vera W, La Arquitectura Urbana de Puno, Puno - Perú, Editorial Altiplano. 2014
Sassen, S. LA CIUDAD GLOBAL NUEVA YORK, LONDRES, TOKIO. Press Prinston University 2001
Papers.

Ciudad digital: paradigma de la globalización.

SISTEMA ACTUAL DE CIUDADES REGIONALES E INTERMEDIAS, VÍAS, AEROPUERTOS, PUERTOS

Y ENERGÍA
http://www2.congreso.gob.pe/sicr/cendocbib/con4_uibd.nsf/71C668ADB9B7BD3705257B7B006042CB/$F
ILE/cap4.pdf

Reglamentos y Documentos de gestión.

Reglamento de Acondicionamiento Territorial y Desarrollo Urbano, aprobado por Decreto Supremo Nº 004-
2011-VIVIENDA.
Reglamento Nacional de Edificaciones. Aprobado por decreto supremo N° 011-2006 - VIVIENDA, del
05.05.2006
Municipalidad Provincial de Puno. Plan de desarrollo Urbano 2012 - 2022
http://www.munipuno.gob.pe/Propuestas_GDU/PLAN%20DE%20DESARROLLO%20URBANO%20DE%2
0LA%20CIUDAD%20DE%20PUNO%20-%202012-2022.pdf
Municipalidad Provincial de Puno Plan de desarrollo Urbano 2008-2012 Capitulo II Evolución urbana de la
ciudad de Puno
https://munipuno.gob.pe/descargas/transparencia/plan_puno/CAPITULO%20II%20-
%20EVOLUCION%20URBANA.pdf
Municipalidad Provincial de Puno. Plan de Desarrollo Urbano de la Ciudad de Puno. 2008-2012 Propuesta
de Actualización y Modificación
https://munipuno.gob.pe/descargas/transparencia/plan_puno/plan_puno_actualizacion_2011/PDU_PUNO
_ACTUALIZACION.pdf