Los verboides o formas no personales

Los verboides son las formas verbales no conjugadas.

La diferencia de los verboides y los verbos es que los últimos sí tienen
tiempo, persona, número y género.
CLASES DE VERBOIDES:
1. INFINITIVO: Es toda palabra conjugable terminada en ar, er, ir. Ejemplo:
amar, beber, vivir.
Funciones: Puede funcionar como parte de una perífrasis o como un sustantivo
Ejemplo: Amar no es un delito, porque hasta Dios amó. (Sust.)
El abuelo va a ayudar a sus nietos. (Perífrasis)
2. PARTICIPIO: Es la forma adjetiva del verbo-A los verbos de primera
conjugación (ar) les corresponde la terminación ADO. Ejemplo: amar -amado.-
A los verbos de segunda y tercera conjugación (er,ir)les corresponde a la
terminación IDO. Ejemplo: temer- temido; partir – partido. Sin embargo, existen
formas irregulares como las terminaciones: – to – so – cho
Ejemplo: morir – muerto; imprimir – impreso; hacer – hecho

Funciones: El participio puede desempeñar la función de una perífrasis o la de un adjetivo

VERBOS CON DOS PARTICIPIOS

PARTICIPIO REGULAR IRREGULAR

01.Abstraer: abstraído abstracto

02.Bendecir; bendecido bendito

03.Concluir: concluido concluso

04.Confesar: confesado confeso

05.Confundir: confundido confuso

06.Convencer: convencido convicto

07.Convertir: convertido converso

08.Corregir: corregido correcto

09.Despertar: despertado despierto

3. GERUNDIO: Es toda palabra conjugable terminada en – ando, -iendo.-A los verbos de primera
conjugación (terminados en-ar), le corresponde – ando. Ejemplo: amar – amando-A los verbos de
segunda y tercera conjugación (terminados en – er, -ir) les corresponde – iendo. Ejemplo: temer –
temiendo, partir – partiendo.

Funciones: El gerundio puede desempeñar la función de adverbio o de verbo.

1.-Convierte el infinitivo que se encuentra entre paréntesis en gerundio:

a) Les estoy………… (Advertir) que en el examen no se copia.

b)De todos los experimentos hechos hasta ahora se está………………(concluir)que el hombre

está…………….(destruir) su medio ambiente.

c) La población de algunas ciudades está……………..(disminuir).

d) El electorado peruano está……….(elegir) a sus representantes en el parlamento.

e)El acusado está a todas luces…………………….(mentir).

f) Con sus palabras crueles me está…………………(herir).

g) Estas hermosas playas están…………………(atraer) un excesivo turismo.

h)Esas viejas construcciones están …………………….(decaer) aojos vistas.

i)…………………….(saber) que eres tal goloso te ha traído una caja de bombones.

J) Le ruego que sea usted más concreto……….(ceñirse ) a lo que está´…………………

K) Estás…………….(comer) demasiado y acabarás………………(engordar)como un cerdo.

l) Estoy………………..(oler) esos claveles que acaban de traerme y son perfumadísimos.

m) Iba…………………..(pedir) dinero a todos los transeúntes.

3.-Completa los verboides correspondientes:

VERBO INFINITIVO GERUNDIO PARTICIPIO

Amé

Leía

Partiría

Alinee

Adecuo

Enredamos

Paseaba

Aprieto
El cuento tradicional es una narración breve, de autor anónimo, que refiere
acontecimientos ficticios. Pero, además, por pertenecer a la tradición oral, perdura
a través de variantes. Es decir, cada vez que se relata un cuento en forma oral o
escrita, se produce una versión de él, diferente de otra anterior. En estos cuentos
podemos encontrar objetos reales como fantásticos, por ejemplo (La lámpara de
Aladin, la varita de una bruja etc). hay diferentes versiones, gracias a que se
transmite de boca en boca.
La necesidad de conservación del tema - aunque quizá en algunos casos con ligeras
variaciones - responde a la misma finalidad del cuento que, si bien es proporcionar
diversión y placer, también tiene una función didáctica: enseñar y transmitir las
reglas de conducta y morales de la sociedad.
Desde el s.XVIII ha habido muchos intentos de clasificación de los cuentos.
Todos muy arriesgados, porque son pocos los cuentos que se ajustan a un tipo
en exclusiva

Los cuentos tradicionales son los de autor desconocido y se transmiten por vía
oral. Esta característica hace que existan diferentes versiones sobre el mismo
tema.
Los cuentos literarios son obra de un autor y se transmiten por medio de la
escritura.

En su origen, los cuentos eran relatos anónimos y populares que se explicaban en

casa, junto al fuego... Cuentos para mayores o para pequeños. Eran historias orales
que han llegado hasta nosotros de la mano de los compiladores que las reunieron en
los libros, como el PANCHATANTRA hindú (s. VI d.C) o LAS MIL Y UNA NOCHES,
libro árabe que reúne relatos como Aladino, Alí Babá o Simbad.
En Europa, se extendió la práctica de recopilar los cuentos populares. En España,
Don Juan Manuel lo hizo en El Conde Lucanor; en Italia, Boccaccio en El
Decamerón; en Inglaterra, Chaucer en Los cuentos de Canterbury. Todos en el
siglo XIV.
Con el paso de los siglos, esta costumbre siguió viva. En el s.XIX, algunos
escritores, como los hermanos Grimm reunieron los cuentos en varios volúmenes.
Vladimir Propp fue un erudito ruso que dedicó una parte de sus estudios al análisis
de los cuentos tradicionales. Leyó y comparó muchos de ellos y el resultado fue un
libro, Morfología del cuento, en el que explicó las características comunes a todos
ellos.