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Análisis estilos de aprendizaje
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Ambientes de Aprendizaje y Recursos
Didácticos

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01/12/2017

Ramirez Camacho Denisse Jacqueline. Grupo 2

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 Escuela Secundaria Juan Palomo Martínez

El propósito del análisis es saber qué tipo de estilo de aprendizaje presentan los alumnos
de secundaria de la Escuela Juan Palomo Martínez, para la integración de más actividades
a la planeación para incrementar su aprendizaje según el estilo que presenten.

Elaboración de grafica

Un total de 18 alumnos
kinestésicos
11%

auditivos
25%
visuales
64%

El total de alumnos entrevistados son 18, de los cuales 10 son hombres y 8 mujeres con una edad promedio de 12 años.

Interpretación de los resultados y Conclusiones

En contexto, el resultado de la realización de la prueba es, un 11% alumnos con estilo de

aprendizaje Kinestésico, 25% alumnos con estilo de aprendizaje auditivo y 64% alumnos con estilo
de aprendizaje visual.

En base al objetivo es hacer el test al grupo de secundaria de la Escuela Juan Palomo Martínez,
para identificar sus estilos de aprendizaje y mejorar a la contribución en mejorar las competencias
y habilidades a través de materiales alternativos para la elaboración de la planeación.

Se llego a la conclusión de incluir en la planeación instrumentos como videos y diapositivas, uso de

diferentes colores para escribir en el pizarrón, tablas y cuadros, iniciando con lluvia de ideas,
dando las indicaciones oralmente y el uso de lecturas comentadas; agregando trabajos en equipo y
trabajo de laboratorio, para así complementar la clase sin olvidar a cada uno de los diferentes
estilos de aprendizaje y reforzarlo, para poder llegar a la meta de cumplir con los estándares y
aprendizajes esperados.