PASO 0 PRESABERES Y NOCIONES DE LA LÓGICA MATEMÁTICA

PRESENTADO POR:

DIRECTOR DE CURSO:

ÓSCAR JHONNY GÓMEZ SUÁREZ

TUTOR:

LEONARDO FABIO GARCIA

GRUPO:

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA COLOMBIA

 INTRODUCCIÓN

Este es un trabajo que me permite conocer un poco sobre los aportes hechos por uno de los más

reconocidos filósofos "SÓCRATES", a la lógica matemática.

Aunque no se encuentran documentos escritos, se encuentra un buen compendio a través de sus

discípulos, entre ellos PLATÓN, que nos da a conocer algunas de sus obras.
ACTUALIZACIÓN DEL PERFIL
DILIGENCIAMIENTO FORMULARIO BASE DE DATOS
 PREGUNTA ORIENTADORA

Al hablar de la persuasión, inmediatamente pensamos en la forma que utilizamos para convencer

a alguien sobre algo y usamos diferentes estrategias para hacerlo.

La información que se utiliza para poder persuadir debe tener algo de veracidad ya que lo que se

pretende mediante la persuasión es hacer ver la eficacia de lo que se informa, quizá siendo

conscientes de lo que se dice no nos lleva a obtener soluciones inmediatas, pero que a medida que

se vaya desarrollando un determinado proceso se irán viendo los resultados.

Si vamos a la lógica formal, se puede considerar que una información, tiene ciertos argumentos

que pueden ser falsos o verdaderos, sobre los cuales hay algunas actuaciones en las que se

llevaran a cabo procedimientos que tengan en cuenta cada factor que haga parte de dicha

información que puede ser o no verdadera.

Aquí se hace un análisis mesurado en el cual se estudie punto por punto de la información para

determinar su grado de pertinencia.

De todas formas, la persuasión requiere que se tenga una gran capacidad para poder convencer a

una persona o grupos sobre algo a través de argumentaciones que lo lleven a tomar una

determinación frente a lo que se lo quiere conducir, para esto, se debe tener una actitud objetiva y

muy familiarizada mediante la experiencia sobre lo que se quiere.

Entonces, si se puede decir que el proceso de persuadir utiliza una lógica intuitiva, ya que lo que

se busca con dicho proceso es impulsar a que se tomen decisiones, bien sea frente a la solución de

algunas necesidades u otros intereses, ya sea mediante argumentos que sean verdaderos o tal vez

por alguna creencia.

 APORTE PRECURSOR DE LA LÓGICA MATEMÁTICA

En realidad se dice que Sócrates fue un personaje que se desenvolvió en un ambiente sofisticó,

que empezó sobre todo el diálogo y el debate. De Sócrates no se encuentra ninguna recopilación

o escrito que nos ayude a tener una mejor visión de lo que fue, es a través de Platón, uno de sus

discípulos que se conoce lo que le concierne a la lógica y la metafísica, es algo muy ajeno a

Sócrates.

A pesar de no encontrar nada por escrito se conocen algunas obras, quizá tomadas de los

diálogos, entre ellas están;

 El conocimiento de uno mismo.

 La definición y la dialéctica.

 Intelectualismo moral.

Lo anterior lo retome ya que me doy cuenta que a través de estas obras, Sócrates hace aportes a la

lógica matemática.

El conocimiento de uno mismo, es una obra que nos lleva a la indagación y el descubrimiento de

nuevas verdades y conocimientos además, nos enseña que a partir del reconocimiento de los

errores se llega a la sabiduría.

Definición y dialéctica

Encuentro aquí, que es una obra que nos encamina a la observación y anotación de hechos para

llegar a una clasificación que deriva luego una hipótesis para solucionar el problema planteado,

obteniendo así el método inductivo, cabe aclarar que está es a través de la "definición". Me atrevo
a afirmar que de esta obra provienen las llamadas "proposiciones", que pueden ser verdaderas o

falsas, también sobre las afirmaciones y las razones (p˄q p˅q).

El intelectualismo moral, quizá tenga alguna relación con la lógica matemática para algunos, pero

realmente, lo que pienso es que Sócrates manifiesta cuáles son las bases para que el hombre

llegue a la perfección moral.

De todas formas, por sus discípulos, se puede reconocer que utilizaba un método llamado de

reducción, cada vez que quería contraer algo.

En conclusión, los aportes que Sócrates hizo a la lógica matemática, quizá no fueron relevantes

debido a que como dije anteriormente no se encuentra ningún escrito y lo poco que se sabe es por

"los diálogos" que tuvo con sus discípulos.

 CONCLUSIONES

 Mediante este trabajo pude actualizar mi perfil y diligenciar el formulario sobre el

pensamiento lógico y matemático.

 Los aportes de Sócrates a lógica matemática son escasos, debido a que no hay escritos

sobre ellos.

 Son sus discípulos los que nos hacen referencia de acuerdo a "los diálogos", que tuvieron

con este gran filósofo.

 Uno de los aportes a la lógica matemática es el uso de razonamiento.

 BIBLIOGRAFÍA

 Documento UNAD Lógica I. Primera Edición.

 Documento UNAD c. Syllabus Pensamiento Lógico y Matemático 2016

 Documento UNAD a. Guía Paso 0 Pre saberes y Nociones del Curso (1)

 Pensamiento intuitivo | https://es.wikipedia.org/wiki/Pensamiento_intuitivo

 Lógica formal | https://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%B3gica_formal

 Persuasión | https://es.wikipedia.org/wiki/Persuasi%C3%B3n

 Aportes de Sócrates a la lógica | http://pcweb.info/aportes-socrates-logica/

 Sócrates: Vida y Obra | http://www.monografias.com/trabajos89/socrates-vida-y-obra-

informe/socrates-vida-y-obra-informe.shtml