Clase 12

Reforzar y leer letra L

Reforzar palabras de uso frecuente
Reforzar palabras de vocabulario
Leer comprensivamente cuento ”Ricitos de oro y los tres osos”
Y poema “El lagarto está llorando”.
Comprensión oral y comprensión lectora
Conciencia Fonológica
Conocimiento del alfabeto y decodificación
Escritura

Creado por Paz Bustiman

Revisando tarea

¿Recitaron el poema a su familia?

¿Cómo les resulto esta vez? ¿Por qué?
¿Les gustó el poema que recitaron?
¿Preguntaron en su familia si habían visto lagartos alguna vez? ¿Cómo son?
¿Dónde viven? ¿Qué comen? Comenten.

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Lectura en voz alta (profesora luego alumnos)
palabras de usos frecuente

• malo
• mala
• loma
• lomo
• lija
• ala
• lila
• luna
• lona
• ola
• La lana lila.
• La mona lame.

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Separa en sílabas (profesora modela)
palabras de usos frecuente

• malo
• mala
• loma
• lomo
• lija
• ala
• lila
• luna
• lona
• ola
• La lana lila.
• La mona lame.

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Vocabulario rico
• Loma: Altura pequeña y prolongada.
Ejemplo: “Luis sube a la loma.”

• Lomo: Espalda de un animal.

Ejemplo: “El lomo del caballo es muy suave ”

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Actividad 1
¿Quién es ricitos de oro y qué le sucedió?
Ricitos de oro es __________________________________________.

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Escucha el cuento….

“Ricitos de oro y los

tres osos”

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Comentemos:
¿Por qué lloraba el osito?
Imagina que cada integrante de la familia de osos tiene un abrigo. ¿Cómo
crees que sería el abrigo del papá, de la mamá y del osito?
El cuento dice que la voz chiquitita del oso penetró en los oídos de ricitos de
oro y la despertó.
¿Qué significa que la voz penetró en los oídos? ¿Qué significa penetrar?

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Actividad 2
Escucha …

“El lagarto está llorando”

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Comentemos:
¿Cómo son los lagartos según el poema?
¿Qué llevan puestos los lagartos?
¿Qué perdieron los lagartos?
¿Por qué lloran los lagartos?
¿Cómo es el lugar en el que están los lagartos?
¿Están tristes el lagarto y la lagartas? ¿Cómo lo sabes?
¿Crees que el lagarto y la lagarta se quieren? ¿Por qué?

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Actividad 3
¿Qué comprendimos? (página 68)
• Descubre las 4 diferencias entre las ilustraciones.
• ¿Cuál de las ilustraciones corresponde a lo mencionado en el poema? Marca.

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Actividad 3 (Página 69)
¿Cómo crees que se sentirán los lagartos cuando encuentren el anillo. Marca.

¿Alguna vez perdiste un objeto muy valioso para ti? Dibújalo y escribe su nombre.
Recordemos…
Artículos definidos
Son aquellos que hablan de algo que conocemos y podemos identificar,
son palabras que acompañan al sustantivo y siempre van delante de él.

Artículo definidos:

El lagarto

La lagarta

Los lagartos

Las lagartas Creado por Paz Bustiman

Actividad 4 (Página 70)
Copia las siguientes oraciones. Recuerda comenzar con mayúscula y terminar con u punto final.
El lagarto usaba un delantal.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

El lagarto usaba un delantal.

___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
¿Cómo lo hice? Marca.

Usé mayúscula.

Dejé espacios entre las palabras.

Usé punto final.

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Actividad 5 (Página 71)
Nombra los dibujos
Marca las palabras que tengan cuatro sonidos.

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Actividad 6 (Página 71)
Lean en voz alta los nombres de los dibujos
Une cada Palabra con su dibujo.

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Actividad 7 (Página 72)
Observen la imagen.
¿Qué hace el lagarto? Escribe en el recuadro.
 Bitácora de aprendizaje
Comentemos:
¿Qué poema leímos hoy?
¿Qué palabras conocieron hoy?
¿Qué palabras nuevas pueden leer y escribir?
¿Qué fue lo que más te gustó de la clase de hoy? ¿Por qué?
¿De qué les sirve aprender a leer y a escribir más palabras?
Tarea:
Contar a su familia qué fue lo que más les gusto de lo que aprendieron esta semana.

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¡Buen trabajo!

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