UNIDAD 3 - TAREA 3 - TEOREMAS DE CONSERVACIÓN

ENTERGADO POR:
DAVID CAMILO YEPEZ YANES
MICHAEL PINZON MORENO
ALFONSO ENRIQUE OSPINO
CARLOS ALEXANDER CASTRO

GRUPO
(100413_217)

PRESENTADO A:
JAIR MARQUEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE

CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

MAYO 2019
 INTRODUCCIÓN
Es de suma importancia en la física comprender y aplicar correctamente el

tema de la conservación de la energía mecánica, pues se aplica en todos los

procesos que estudia la física. En esta investigación se presenta de manera

detallada los resultados del experimento sobre conservación de la energía

realizada en la práctica de laboratorio. El experimento realizado nos muestra de

manera práctica la forma mediante la cual podemos encontrar la velocidad final de

un cuerpo a través de las ecuaciones de conservación de la energía. Se presenta

también un marco teórico que explica muy claramente los conceptos

fundamentales que necesitamos comprender para la realización del experimento.

De la misma manera se muestran esquemas que ilustran y facilitan la

comprensión de cada una de las explicaciones que se ofrecen.

 Ejercicios Asignados al estudiante No 1.

Ejercicio Teorema de la conservación de la energía GRUPO No:

mecánica y sus aplicaciones. (Estudiante No 1)
100413_217

Nombres y apellido del estudiante: Carlos Alexander Castro Polanco

Enunciado: En un día con mucho viento, un esquiador desliza desde la parte

más alta de un plano inclinado sin rozamiento y llega al suelo (parte baja del plano

inclinado) experimentando una aceleración constante desconocida, llega al punto B

en 5 s. Aplique el teorema de conservación de la energía mecánica para determinar

la altura inicial desde la que cae el esquiador, si se sabe que la longitud del plano

inclinado en diagonal (la distancia que recorre el esquiador) es 24 m.

Imagen Ejercicio 1, estudiante 1.

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Conservación de energía: la energía Energía Potencial: Todo cuerpo Energía Cinética: El trabajo realizado
no se crea ni se destruye, sino que sometido a la acción de un campo por fuerzas que ejercen su acción
sólo se transforma de unos estados gravitatorio posee una energía sobre un cuerpo o sistema en
a otros potencial gravitatoria, que depende movimiento se expresa como la
sólo de la posición del cuerpo variación de una cantidad llamada
energía cinética
Desarrollo del ejercicio Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus
aplicaciones:
Por ley de conservación de energía se conoce que la energía no se crea ni se destruye, por lo que:
𝐸𝑓 = 𝐸𝑜
En este caso, existe un cambio de energía potencial a energía cinética, por lo que:
𝐸𝑐𝑓 + 𝐸𝑝𝑓 = 𝐸𝑐𝑜 + 𝐸𝑝𝑜
 1
Se sabe que la 𝐸𝑐 = 2 𝑚𝑣 2 y 𝐸𝑝 = 𝑚𝑔ℎ. Sustituimos en las ecuaciones y obtenemos.
1 1
𝑚𝑣𝑓 2 + 𝑚𝑔ℎ𝑓 = 𝑚𝑣𝑜 2 + 𝑚𝑔ℎ𝑜
2 2
De igual manera, conocemos que el punto A es el punto inicial y el punto B es el punto final, por lo tanto:
1 1
𝑚𝑣𝐵 2 + 𝑚𝑔ℎ𝐵 = 𝑚𝑣𝐴 2 + 𝑚𝑔ℎ𝐴
2 2
Ahora haciendo análisis del sistema en el punto A parte del reposo por lo tanto va = 0 m/s, es decir la energía cinética
inicial es 0; de igual manera en el punto B la altura es 0 por lo tanto hB = 0 m, es decir la energía potencial final es 0.
Conociendo esto la ecuación quedaría de la siguiente manera:
1
𝑚𝑣𝐵 2 = 𝑚𝑔ℎ𝐴
2
Despejando la altura tenemos:
𝑚𝑣𝐵 2 𝑣𝐵 2
= ℎ𝐴 → ℎ𝐴 =
2𝑚𝑔 2𝑔
Por último, la velocidad v = x/t. Con esto procedemos a resolver y tenemos que:
24 𝑚 2 𝑚 2 𝑚2
( ) (4,8 𝑠 ) 23,04 2
ℎ𝐴 = 5 𝑠 𝑚 = 𝑚 =
𝑠
𝑚 = 1,175 𝑚
2 (9,8 2 ) 19,6 2 19,6 2
𝑠 𝑠 𝑠
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
ejercicio Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones:
A. 1,175 m A través de las ecuaciones de conservación de energía se puede conocer
información básica de las condiciones iniciales. De igual manera, se sabe que la
diferencia de las condiciones y finales de todas las energías que se encuentra en un
sistema debe ser 0.
Ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de GRUPO No:
movimiento o momento lineal (Estudiante No 1)
100413_217

Nombres y apellido del estudiante: Carlos Alexander Castro Polanco

Enunciado: Sobre una superficie horizontal sin fricción se encuentran dos

esferas, inicialmente en reposo. La esfera de masa 0.02 kg es lanzada con una rapidez

de 17 m/s hacia la segunda esfera de 0.05 kg de masa, de tal manera que después

de la colisión ambas esferas adquieren velocidades dirigidas a 36° (θ) y en sentidos

opuestos (como se muestra en la figura). Con base en la anterior información:

A. ¿Es la colisión elástica o inelástica?

B. ¿Presente el cálculo en el que se evidencie, si la cantidad total de energía cinética se
conserva o no?
C. ¿Cuáles son los valores de las rapideces finales 𝑣𝑓1 y 𝑣𝑓2 de las dos esferas?
 Imagen Ejercicio 2, estudiante 1.

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Choque elástico: Es un tipo de Choque inelástico: Es un tipo de Momento Lineal: Describe el
choque entre 2 o más partículas, en choque entre 2 o más partículas cuya movimiento que tiene un particula.
las cuales se conserva el momento energía cinética no se conserva, por lo
lineal y la energía cinética del cual, hay perdida de energía, sea por
sistema, es decir, la diferencia de deformación o aumento de
energía final e inicial es 0 y no existe temperatura
deformaciones por el impacto.
Desarrollo del ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o
momento lineal:
Por conservación del momento lineal tenemos que:
𝑃𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 = 𝑃𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙
𝑚1 𝑣1𝑖 + 𝑚2 𝑣2𝑖 = 𝑚1 𝑣1𝑓 + 𝑚2 𝑣2𝑓
Sin embargo, al tener componente en x e y podemos descomponer la velocidad en vectores:
𝑣1𝑖 = 17𝑖 + 0𝑗
⃗⃗⃗⃗⃗
𝑣2𝑖 = 0𝑖 + 0𝑗
⃗⃗⃗⃗⃗
𝑣
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
1𝑓 = 𝑣1𝑓 cos 36 𝑖 − 𝑣1𝑓 sen 36 𝑗
𝑣
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
2𝑓 = 𝑣2𝑓 cos 36 𝑖 + 𝑣2𝑓 sen 36 𝑗
Aplicamos la ecuación de momento lineal teniendo en cuenta el momento lineal en x e y:
𝑚
𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑥 → 0,02 𝐾𝑔 (17 ) + 0,05 𝐾𝑔(0) = 0,02 𝐾𝑔(𝑣1𝑓 cos 36) + 0,05 𝐾𝑔(𝑣2𝑓 cos 36)
𝑠
0,34 = 0,016𝑣1𝑓 + 0,04𝑣2𝑓 (1)
𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑦 → 0,02 𝐾𝑔(0) + 0,05 𝐾𝑔(0) = 0,02 𝐾𝑔(−𝑣1𝑓 sen 36) + 0,05 𝐾𝑔(𝑣2𝑓 sen 36)
0 = −0,011𝑣1𝑓 + 0,029𝑣2𝑓 (2)
Con las 2 ecuaciones procedemos a hallar v1f y v2f, de (2) se despeja v2f y se reemplaza en (1).
𝑣2𝑓 = 0,379𝑣1𝑓 (3)
0,34 = 0,016𝑣1𝑓 + 0,04(0,379𝑣1𝑓 )
0,34 = 0,016𝑣1𝑓 + 0,015𝑣1𝑓
0,34 = 0,031𝑣1𝑓
0,34 𝑚
𝑣1𝑓 = = 10,91
0,031 𝑠
Por último, reemplazamos en (3) y obtenemos v2f.
 𝑚 𝑚
𝑣2𝑓 = 0,379 (10,91 ) = 4,13
𝑠 𝑠
Ahora determinamos la diferencia de energía del sistema para conocer el tipo de choque que presenta el problema
∆𝐸 = 𝐸𝑓 − 𝐸𝑖
∆𝐸 = 𝐸𝑐1𝑓 + 𝐸𝑐2𝑓 − 𝐸𝑐1𝑖 − 𝐸𝑐2𝑖
1 2 1 2 1 2 1 2
∆𝐸 = 𝑚1 𝑣1𝑓 + 𝑚2 𝑣2𝑓 − 𝑚1 𝑣1𝑖 − 𝑚2 𝑣2𝑖
2 2 2 2
1 𝑚 2 1 𝑚 2 1 𝑚 2 1 𝑚 2
∆𝐸 = (0,02 𝐾𝑔) (10,91 ) + (0,05 𝐾𝑔) (4,13 ) − (0,02 𝐾𝑔) (17 ) − (0,05 𝐾𝑔) (0 )
2 𝑠 2 𝑠 2 𝑠 2 𝑠
∆𝐸 = 1,19 𝐽 + 0,426 𝐽 − 2,89 𝐽 − 0𝐽
∆𝐸 = −1,274 𝐽
Al existir perdida de energía, se puede afirmar que el sistema presenta un choque de tipo inelástico y que el sistema
perdió 1,274 Joules.
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en
el ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento
lineal:
A. Inelástico Se puede observar que la conservación de la energía ocurre en todos los campos
B. de la física, por lo cual, todo sistema debe mantener un equilibrio. De igual
𝑚
C. 𝑣1𝑓 = 10,91 𝑠 manera, se puede afirmar que la diferencia de energía perdido en el ejercicio no
𝑣2𝑓 = 4,13
𝑚 se pierde, esta se cambia por cualquier otro tipo de energía en la naturaleza.
𝑠

Hidrostática y conservación en la cantidad de flujo GRUPO No:

(Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli
(Estudiante No 1) 100413_217

Nombres y apellido del estudiante: Carlos Alexander Castro Polanco

 Enunciado: En un cultivo de hortalizas se desea controlar el escape de agua

del tanque abastecedor que podría malograr el cultivo. El tanque de agua abierto al

aire tiene una fuga en la posición B como muestra la figura, donde la presión del agua

en la posición A es de

7 Pa. Con base en la anterior información determine la velocidad de escape del agua

por el orificio en el punto B

Imagen Ejercicio 3, estudiante 1.

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Presión hidrostática: Es la presión Principio de Bernoulli: Afirma que un Densidad de un fluido: Unidad que
ejercida debido al peso de un fluido fluido no intercambia energía, relaciona la cantidad de masa en un
en reposo. siempre permanece constante. determinado volumen.
Desarrollo del hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de
continuidad y Ecuación de Bernoulli:
Por ecuación de continuidad se tiene que la cabeza de energía en el punto A y B son iguales, por lo tanto:
𝐻𝐴 = 𝐻𝐵
Ahora por ecuación de Bernoulli, la cabeza de energía queda representado por:
1 2 1
𝜌𝑣𝐴 + 𝜌𝑔ℎ𝐴 + 𝑃𝐴 = 𝜌𝑣𝐵2 + 𝜌𝑔ℎ𝐵 + 𝑃𝐵 + ℎ𝑓
2 2
Donde hf representa pérdidas de energía locales o por accesorio. Ahora se debe tener en cuenta:
1. El ejercicio no considera ningún tipo de pérdida.
2. Según la gráfica hA = hB. Por lo que, no existe cambio de energía potencial.
3. La densidad del agua ρ = 1000 kg/m3.
4. Considero que vA = 0 m/s, ya que, entre más distancia permanezca del orificio menor efecto de succión
tiene. De igual manera, si no existiera el orificio el agua permanecería en estado de reposo.
5. Ya que el orificio tiene contacto con el exterior se puede afirmar que el punto B está sometido a presión
atmosférica.
6. La presión atmosférica es de 101325 Pascal.
Con las consideraciones mencionadas la ecuación se comportaría de la siguiente manera:
 1
𝑃𝐴 = 𝜌𝑣𝐵2 + 𝑃𝐵
2
𝟐(𝑷𝑨 − 𝑷𝑩 )
√ = 𝒗𝑩
𝝆
Para el caso del ejercicio asumiremos que son 7 MPa, ya que la presión en una columna de agua a medida que se va
profundizando es mucho mayor, por lo que 7 Pa es un resultado que no es factible en condiciones reales y tampoco
para la resolución del ejercicio.
2(7000000 𝑃𝑎 − 101325 𝑃𝑎)
√ = 𝑣𝐵
1000 𝑘𝑔/𝑚3

13797350 𝑃𝑎
√ = 𝑣𝐵
1000 𝑘𝑔/𝑚3

𝑚2 𝑚
√13797,35 = 𝑣𝐵 → 𝑣𝐵 = 117,46
𝑠 2 𝑠
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en
el hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de continuidad y
Ecuación de Bernoulli:
A. 117,46 m/s Para la continuación del ejercicio se debió corregir un error en el enunciado, sin
embargo, revisando el concepto de Bernoulli respeta el concepto de
conservación de la energía y lo reinventa de tal manera que pueda ser aplicado
a los fluidos.

Ejercicios Asignados al estudiante No 2.

Ejercicio Teorema de la conservación de la energía GRUPO No:

mecánica y sus aplicaciones. (Estudiante No 2)
Nombres y apellido del estudiante: ALFONSO ENRIQUE OSPINO
Enunciado: ¿Cuál es el valor de la energía mecánica de una

esfera de 14 kg que se deja caer desde una altura h, si su energía

potencial gravitatoria en el punto medio de la altura inicial es de 29

Joules?

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones

y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo
del ejercicio.
La energía mecánica se
puede definir como la
capacidad de producir un
trabajo mecánico, el cual
posee un cuerpo, debido a
causas de origen mecánico,
como su posición o sus
velocidades que tiene los
cuerpos la que es por su
posición. Existen dos
formas de energía
mecánica que son la
energía cinética y la
energía potencial.
En física, la energía La energía potencial es la
cinética de un cuerpo energía mecánica
es aquella energía asociada a la localización
que posee debido a su de un cuerpo dentro de
movimiento. Se un campo de fuerzas
define como el (gravitatoria,
trabajo necesario electrostática, etc.) o a
para acelerar un la existencia de un
cuerpo de una masa campo de fuerzas en el
determinada desde el interior de un cuerpo
reposo hasta la (energía elástica). La
velocidad indicada. energía potencial de un
Una vez conseguida cuerpo es una
esta energía durante consecuencia de que el
la aceleración, el sistema de fuerzas que
cuerpo mantiene su actúa sobre el mismo
energía cinética salvo sea conservativo.
que cambie su
velocidad. Para que el Independientemente de
cuerpo regrese a su la fuerza que la origine,
estado de reposo se la energía potencial que
requiere un trabajo posee el sistema físico
negativo de la misma representa la energía
magnitud que su "almacenada" en virtud
energía cinética. de su posición y/o
Suele ser simbolizada configuración, por
con letra E- o E+ (a contraposición con la
veces también P o M). energía cinética que
tiene y que representa
su energía debida al
movimiento. Para un
sistema conservativo, la
suma de energía cinética
y potencial es constante,
eso justifica el nombre
de fuerzas
conservativas, es decir,
aquellas que hacen que
la energía "se conserve".
El concepto de energía
potencial también puede
usarse para sistemas
físicos en los que
intervienen fuerzas
disipativas, y que por
tanto no conservan la
energía, sólo que en ese
caso la energía mecánica
 total no será constante,
y para aplicar el principio
de conservación de la
energía es necesario
contabilizar la disipación
de energía

Desarrollo del ejercicio Teorema de la conservación de la energía

mecánica y sus aplicaciones:

𝐸𝑝𝑔 = 29 𝐽
𝐸𝑝𝑔 = 𝑚. 𝑔. ℎ
𝑚
29 𝐽 = 10 𝑘𝑔 𝑥 9,8 2 𝑥 ℎ
𝑠
ℎ = 0,29 𝑚

𝑣 2 = 𝑣𝑜 2 + 2𝑔ℎ
𝑚
𝑣 2 = 2 (9,81 2 ) (0,29 𝑚)
𝑠
2
𝑚2
𝑣 = 5,68 2
𝑠
1
𝐸𝑐 = 𝑚𝑣 2
2
1 𝑚2
𝐸𝑐 = (14 𝑘𝑔) (5,68 2 )
2 𝑠
𝐸𝑐 = 39,76 𝐽

𝐸𝑚𝑒𝑐𝑎𝑛𝑖𝑐𝑎 = 𝐸𝑐 + 𝐸𝑝𝑔
𝐸𝑚𝑒𝑐𝑎𝑛𝑖𝑐𝑎 = 39,76 𝐽 + 29 𝐽 = 68,8 𝐽

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de

los resultados obtenidos en el ejercicio Teorema de
la conservación de la energía mecánica y sus
aplicaciones:
A. 𝐸𝑚𝑒𝑐 = 68,8 𝐽 El movimiento en caído libre nos presenta la
velocidad del sistema asumiendo que el sistema
parte del reposo.
El sistema no presenta energía potencial elástica,
por el cual la energía mecánica es la suma de la
energía cinética y la energía potencial
gravitacional.
Ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de GRUPO No:
movimiento o momento lineal (Estudiante No 2)
Nombres y apellido del estudiante: ALFONSO ENRIQUE OSPINO
Enunciado: Un camión de 5420 kg se dirige hacia el este a 56 km/h
cuando colisiona simultáneamente con dos carros en una de las
intersecciones de la carretera, uno de los carros es de 2660 kg que
viaja hacia el norte a 96 km/h y el otro carro es de 3360 kg y viaja
hacia oeste a 78 km/h. Suponiendo que los tres vehículos quedan
unidos después de la colisión, determine:
A. Realice un diagrama donde se evidencie la situación antes y después
de la colisión.
B. ¿Cuál es la velocidad del grupo de vehículos justo después de la
colisión?
C. ¿Cuál es la dirección justo después de la colisión?
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo
del ejercicio.
El choque se define como la La cantidad de
interacción mutua entre dos movimiento, momento
o más cuerpos, de los cuales lineal, ímpetu o
al menos uno está en momentum es una
movimiento, produciendo magnitud física
intercambio de momentum y fundamental de tipo
energía. vectorial que describe el
movimiento de un cuerpo
Un choque físico o mecánico en cualquier teoría
es percibido por una mecánica. En mecánica
repentina aceleración o clásica, la cantidad de
desaceleración causada movimiento se define
normalmente por un como el producto de la
impacto, por ejemplo, de masa del cuerpo y su
una gota de agua, aunque velocidad en un instante
también una explosión causa determinado.
choque; cualquier tipo de Históricamente, el
contacto directo entre dos concepto se remonta a
cuerpos provoca un choque. Galileo Galilei. En su obra
Lo que mayormente lo Discursos y
caracteriza es la duración del demostraciones
contacto que, generalmente, matemáticas en torno a
es muy corta y es entonces dos nuevas ciencias, usa
cuando se transmite la el término italiano impeto,
mayor cantidad de energía mientras que Isaac
entre los cuerpos. Newton en Principia
 Mathematica usa el
Un choque suele medirse con término latino motus1
un acelerómetro. Esto (movimiento) y vis motrix
describe un choque de pulso, (fuerza motriz). Momento
como una parcela de y momentum son
aceleración en función del palabras directamente
tiempo. La aceleración se tomadas del latín
puede tomar en unidades de mōmentum, término
metro por segundo al derivado del verbo
cuadrado. A menudo, por mŏvēre 'mover'.
conveniencia, la magnitud
de un choque se mide como
un múltiplo de la aceleración
de la (gravedad), g, que
tiene un valor de 9,80665
m/s2 a nivel del mar. Así, un
choque de "20g" es
equivalente a
aproximadamente 196
m/s2. Un choque puede ser
caracterizado por la
aceleración máxima, la
duración y la forma del pulso
de choque (la mitad seno,
triangular, etc.)
Desarrollo del ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de
movimiento o momento lineal:
𝑃𝑜𝑥 = ̅̅̅̅
̅̅̅̅ 𝑃𝑓 𝑥
𝑘𝑚 𝑘𝑚
(5420𝑘𝑔) ∗ (56 ) + (3360𝑘𝑔) ∗ (−78 ) + 0 = (5420𝑘𝑔 + 3360𝑘𝑔 + 2660𝑘𝑔)𝑉𝑐 ∗ 𝑐𝑜𝑠𝜃
ℎ ℎ
𝑉𝑐 ∗ 𝑐𝑜𝑠𝜃 = 3,62 (1)

𝑃𝑜𝑦 = ̅̅̅̅
̅̅̅̅ 𝑃𝑓 𝑦
𝑘𝑚
(2660𝑘𝑔) ( 96 ) + 0 + 0 = (5420𝑘𝑔 + 3360𝑘𝑔 + 2660𝑘𝑔)𝑉𝑐 ∗ 𝑠𝑒𝑛𝜃
ℎ
𝑉𝑐 ∗ 𝑠𝑒𝑛𝜃 = 22,32 (2)

𝑑𝑒𝑝𝑒𝑗𝑜 𝑉𝑐 𝑒𝑛 2 𝑦 𝑟𝑒𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑜 𝑒𝑛 1
22,32
𝑉𝑐 =
𝑠𝑒𝑛𝜃

22,32
( ) ∗ 𝑐𝑜𝑠𝜃 = 3,62
𝑠𝑒𝑛𝜃
22,32 𝑐𝑜𝑡𝜃 = 3,62
22,32
= 3,62
𝑡𝑔𝜃
22,32
𝑡𝑔𝜃 =
3,62
 22,32
𝜃 = 𝑡𝑔−1 ( )
3,62
𝜃 = 80,78º

22,32 𝑘𝑚
𝑉𝑐 = = 22,61
𝑠𝑒𝑛(80,78) ℎ
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de
los resultados obtenidos en el ejercicio Teorema
de conservación de la cantidad de movimiento o
momento lineal:
A. 𝜃 = 80,78º La colisión entre los autos es tal que los autos se
dirigen al cuadrante 1
B. 𝑉𝑐 = 22,61
𝑘𝑚 La velocidad del automóvil fue más influyente en
ℎ el desplazamiento final de los automóviles.

C.

Hidrostática y conservación en la GRUPO No:

cantidad de flujo (Ecuación de
continuidad y Ecuación de
Bernoulli (Estudiante No 2)
Nombres y apellido del estudiante:
Enunciado: Un tanque que

almacena agua tiene una altura de

2 m; el tanque está completamente

lleno de agua y tiene una manguera 0.5 m

0.3 m

conectada en la parte inferior como

se ilustra en la figura. Imagen Ejercicio 3, estudiante 2.

A. Calcule la rapidez de flujo

para cuando la altura del
agua (h) es de 1.5 m y 1 m.
B. ¿En qué valor de h se detiene
el flujo?

Nota: Asuma que el área

transversal del tanque (S1) es
muy grande comparada con el
área transversal de la manguera
(S2).

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones

y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo
del ejercicio.
 El teorema
El teorema de Bernoulli es
considera Por lo tanto el teorema de
una aplicación directa del
los tres
principio de conservación
únicos tipos Bernoulli se expresa de la siguiente
de energía. Con otras de energía
palabras está diciendo que si forma:
que posee
el fluido no intercambia
el fluido que
energía con el exterior (por
medio de motores, pueden
cambiar de
rozamiento, térmica...) esta
un punto a
ha de permanecer constante.
otro de la
conducción.
Estos tipos
son; energía
cinética,
energía
potencial
gravitatoria
y la energía
debida a la
presión de
flujo
(hidroestáti
ca). Veamos
cada una de
ellas por
separado:
Desarrollo del hidrostática y conservación en la cantidad de flujo
(Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli:
Siendo la sección S1 >>> S2, V1 ≅ 0

𝑚
𝑣 2 = √(2 𝑔 ℎ) = √(2 . 9,80 ) ∗ (1,5 − 0,50) 𝑚] ≅ 4,42 𝑚/𝑠
𝑠2

𝑚
𝑣 2 = √(2 𝑔 ℎ) = √2 ∗ 9,80 ∗ (1 − 0,50) 𝑚] ≅ 3,13 𝑚/𝑠
𝑠2

0,500 𝑚 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑟𝑢𝑝𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑓𝑢𝑗𝑜

Pregunt Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de

a a los resultados obtenidos en el hidrostática y
 conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de
continuidad y Ecuación de Bernoulli:
A. 6,008 𝑚/𝑠 Se aplica Bernoulli, se cancela las presiones, y se
5,333 𝑚/𝑠 resaltan las diferencias de altura al igual que la
diferencias de velocidades por la diferencia de área,
B. 0,500 𝑚
con esto podemos obtener la velocidad de salida a
diferente altura.

Asignados al estudiante No 3.

Ejercicio Teorema de la conservación de GRUPO No:

la energía mecánica y sus aplicaciones.
(Estudiante No 3)
Nombres y apellido del estudiante:
Enunciado: Tarzán utiliza un bejuco

colgante para ir de un árbol a otro. En

cierta región de la selva, los bejucos tienen

una longitud promedio de 4 m; si Tarzán

Imagen Ejercicio 1, estudiante 3.
se deja caer desde el punto A (Ver la

figura), entonces:

A. ¿Cuál será la rapidez cuando pase a

través del punto C?
B. ¿Cuál será su rapidez en el punto B, sí
el ángulo formado por la vertical y el
trapecio es de 40º (𝛼)?

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o

conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Velocidad: La velocidad Gravedad: la Longitud: La longitud es una
es la magnitud física de gravedad es magnitud física
carácter vectorial que una fuerza fundamental (en tanto que
relaciona el cambio de física que la no puede ser definida en
posición (o Tierra ejerce términos de otras
desplazamiento) con el sobre todos magnitudes que se pueden
tiempo. Su unidad en el los cuerpos medir) creada para medir la
Sistema Internacional hacia su distancia entre dos puntos,
de Unidades es el metro centro se es decir, para medir una
por segundo (símbolo, representa dimensión (cuando la
m/s). 9,81 m/s2 longitud que se desea medir
 es en la segunda dimensión
se la denomina anchura)

Desarrollo del ejercicio Teorema de la conservación de la energía

mecánica y sus aplicaciones:

Vi=0
Ec=0
Altura máxima=0
Ep=0
En A y C la energía Es la misma
Ecuación de velocidad
𝟏
𝒎 ∗ 𝒈 ∗ 𝒉 = 𝒎 ∗ 𝒗𝟐 𝒉 = 𝒍 − 𝒍𝒄𝒐𝒔(𝒂)
𝟐
Cos(a) en el punto C el Angulo es de 90°
𝒗 = √𝟐 ∗ 𝒈 ∗ 𝒍(𝟏 − 𝒄𝒐𝒔(𝟗𝟎)
𝒗 = √𝟐 ∗ 𝟗. 𝟖𝟏 ∗ 𝟒(𝟏 − 𝟎)
𝒗 = √𝟐 ∗ 𝟗. 𝟖𝟏 ∗ 𝟒 ∗ 𝟏
𝒗 = 𝟖. 𝟖𝟓 𝒎⁄𝒔𝒆𝒈=> Respuesta A

Para el punto B
Utilizamos la misma formula el Angulo en B es de 40°
𝒗 = √𝟐 ∗ 𝒈 ∗ 𝒍(𝟏 − 𝒄𝒐𝒔(𝟒𝟎)
𝒗 = √𝟐 ∗ 𝟗. 𝟖𝟏 ∗ 𝟒(𝟏 − 𝟎. 𝟕𝟔)
𝒗 = √𝟐 ∗ 𝟗. 𝟖𝟏 ∗ 𝟒 ∗ 𝟎. 𝟐𝟒
𝒗 = 𝟒. 𝟑𝟑𝟓 𝒎⁄𝒔𝒆𝒈 => Respuesta B
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de
los resultados obtenidos en el ejercicio Teorema de
la conservación de la energía mecánica y sus
aplicaciones:
A. 𝒗 Cos(a) en el punto C el Angulo es de 90°
𝒎
= 𝟖. 𝟖𝟓 ⁄𝒔𝒆𝒈 𝒗 = √𝟐 ∗ 𝒈 ∗ 𝒍(𝟏 − 𝒄𝒐𝒔(𝟗𝟎)
B. 𝒗 𝒗 = √𝟐 ∗ 𝟗. 𝟖𝟏 ∗ 𝟒(𝟏 − 𝟎)
= 𝟒. 𝟑𝟑𝟓 𝒎⁄𝒔𝒆𝒈 𝒗 = √𝟐 ∗ 𝟗. 𝟖𝟏 ∗ 𝟒 ∗ 𝟏
𝒗 = 𝟖. 𝟖𝟓 𝒎⁄𝒔𝒆𝒈=> Respuesta A

Para el punto B
Utilizamos la misma formula el Angulo en B es
de 40°
 𝒗 = √𝟐 ∗ 𝒈 ∗ 𝒍(𝟏 − 𝒄𝒐𝒔(𝟒𝟎)
𝒗 = √𝟐 ∗ 𝟗. 𝟖𝟏 ∗ 𝟒(𝟏 − 𝟎. 𝟕𝟔)
𝒗 = √𝟐 ∗ 𝟗. 𝟖𝟏 ∗ 𝟒 ∗ 𝟎. 𝟐𝟒
𝒗 = 𝟒. 𝟑𝟑𝟓 𝒎⁄𝒔𝒆𝒈 => Respuesta B

Ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de GRUPO No:

movimiento o momento lineal (Estudiante No 3)
Nombres y apellido del estudiante:
Enunciado: En un partido de rugby sudafricano un jugador de primera línea
del equipo Blue Bulls de 80 kg de masa va corriendo hacia la derecha a 2.75
m/s, mientras el delantero del equipo Golden Lions cuya masa es de 72 kg corre
directamente hacia el primero a 5 m/s. Con base en la anterior información,
responda:
A. ¿Cuál es la magnitud y dirección del momento lineal neto de estos dos
deportistas?
B. ¿Cuál es su energía cinética total?
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Momento lineal: La Energía cinética: a
cantidad de movimiento, energía cinética de un
momento lineal, ímpetu o cuerpo es aquella
momentum es una energía que posee
magnitud física debido a su
fundamental de tipo movimiento. Se
vectorial que describe el define como el
movimiento de un cuerpo trabajo necesario
en cualquier teoría para acelerar un
mecánica. En mecánica cuerpo de una masa
clásica, la cantidad de determinada desde el
movimiento se define reposo hasta la
como el producto de la velocidad indicada.
masa del cuerpo y su
velocidad en un instante
determinado.

Desarrollo del ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de

movimiento o momento lineal:
Momento lineal
P = m·v
Calculamos los momentos lineales, considerando positivo a la derecha.

P₁ = (80 kg)·(2.75 m/s) = 220 kg·m/s, hacia la derecha

P₂ = (72 kg)·( 5 m/s) = 360 kg·m/s, hacia la izquierda

ΔP = 220 kg·m/s - 360kg·m/s = - 140kg·m/s, hacia la izquierda

- 140kg·m/s, hacia la izquierda Respuesta A

Ahora, la energía cinética esta definida como:

Ec = 0.5·m·V²

Calculamos la energía cinética de cada uno, tenemos:

Ec₁ = 0.5·(80 kg)·(2.75 m/s m/s)² = 302.5 J

Ec₂ = 0.5·(72 kg)·( 5 m/s)² = 900 J

ΔE = (302.5 J ) - (-900 J) = 597.5 J

597.5 J Respuesta B

NOTA: el vector momento lineal resultante va a la izquierda, por tanto

la velocidad dos irá a la izquierda, de tal manera que se coloca la
energía negativa.

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de

los resultados obtenidos en el ejercicio Teorema de
conservación de la cantidad de movimiento o
momento lineal:
A. - ΔP = 220 kg·m/s - 360kg·m/s = - 140kg·m/s,
140kg·m/s, hacia la izquierda
hacia la ΔE = (302.5 J ) - (-900 J) = 597.5 J
izquierda
B. 597.5 J

Hidrostática y conservación en la cantidad de GRUPO No:

flujo (Ecuación de continuidad y Ecuación de
Bernoulli (Estudiante No 3)
Nombres y apellido del estudiante:
Enunciado: Un manómetro es un

instrumento para medir la presión en un

recipiente. El manómetro de la figura es de

tubo el cual contiene agua y está sometido a

Imagen Ejercicio 3,
estudiante 3
una presión de 0.6 atm a una altura de 12 cm,

como lo indica en la figura. Teniendo en cuenta

que a una altura 7 cm se ejerce una presión P1,

determine el valor de esta presión P1 (Escriba

la respuesta en Pascales)

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o

conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Altura: El término Gravedad: la
altura tiene diversos gravedad es una
usos. Se trata, por un fuerza física que
lado, del trayecto que la Tierra ejerce
puede recorrerse sobre todos los
verticalmente entre un cuerpos hacia su
objeto o cuerpo y el centro se
suelo o cualquier otra representa 9,81
superficie que tome m/s2
como referente. A dicha
distancia se la conoce
como altura.
Desarrollo del hidrostática y conservación en la cantidad de flujo
(Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli:
Explicación:

La presión P1 es igual a la presión P2 más la presión que ejerce la

columna de agua que está encima de P1

Datos:

h=y2 - y1
h= 12cm - 7 cm
h= 5 cm
h= 5cm (1m/100cm ) = 0,05 m
h=0,005m

ρ agua = 1000 Kg / m³

g = 9,81 m/seg²

P2 = 0,6 atm(1,01325*10⁵Pa) = 60795 Pa

Presión P1:
P1 = P2 +h * ρ agua * g

P1 = 60795Pa + 0,05m * 1000 kg / m³ * 9,81 m/seg²

P1 =61285.5 Pa
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de
los resultados obtenidos en el hidrostática y
conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de
continuidad y Ecuación de Bernoulli:
A. P1 Presión P1:
=61285.5
Pa P1 = P2 +h * ρ agua * g

P1 = 60795Pa + 0,05m * 1000 kg / m³ * 9,81

m/seg²

P1 =61285.5 Pa
Ejercicios Asignados al estudiante No 5.

Ejercicio Teorema de la conservación GRUPO No: 100413_217

de la energía mecánica y sus
aplicaciones. (Estudiante No 5)
Nombres y apellido del estudiante:
Enunciado: Un estudiante de
la UNAD cuya masa es 78 kg tomará
unas vacaciones en Canadá y dentro
de sus actividades de viaje practicará
el deporte del Esquí, para iniciar se
ubica en la parte alta de la pista a una
altura de 40 m con respecto a la
horizontal (como lo muestra la figura)
y bajará partiendo del reposo. Ignore
las fuerzas de fricción que actúan en
el sistema y calcule:
A. La energía cinética y potencial en
el punto
y = 30 m. Imagen Ejercicio 1, estudiante 5
B. La altura a la cual se encuentra el
joven cuando ha transcurrido un
tiempo 3 s, sí la aceleración
constante que experimenta en su
recorrido es de 5 m/s2.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo
del ejercicio.
Energía mecánica se puede Caída libre En La energía cinética de un cuerpo es
definir como la capacidad física, se aquella energía que posee debido a su
de producir un trabajo denomina movimiento
mecánico, el cual posee un caída libre al
cuerpo, debido a causas de movimiento de La energía potencial es la energía
origen mecánico, como su un cuerpo bajo mecánica asociada a la localización de
posición o sus velocidades la acción un cuerpo dentro de un campo de
que tiene los cuerpos la exclusiva de fuerzas (gravitatoria, electrostática,
que es por su posición. un campo etc.) o a la existencia de un campo de
Existen dos formas de gravitatorio. fuerzas en el interior de un cuerpo
energía mecánica que son Esta definición (energía elástica)
la energía cinética y la formal excluye
energía potencial. a todas las
caídas reales
influenciadas
en mayor o
menor medida
por la
resistencia
aerodinámica
del aire
Desarrollo del ejercicio Teorema de la conservación de la energía
mecánica y sus aplicaciones:
Incognita A:
𝑬𝒎 = 𝑬𝒄 + 𝑬𝒑
𝟏
𝑬𝒎 = 𝒎𝒗𝟐 + 𝒎𝒈𝒉
𝟐
𝒎 𝒎
𝑽 = √𝟐 ∗ 𝟗. 𝟖 𝟐 ∗ 𝟏𝟎𝒎 = 𝟏𝟒
𝒔 𝒔
𝟏 𝒎 𝟐 𝒎
𝑬𝒎 = (𝟕𝟖𝒌𝒈) (𝟏𝟒 ) + (𝟕𝟖𝒌𝒈) (𝟗. 𝟖 𝟐 ) ∗ 𝟑𝟎𝒎
𝟐 𝒔 𝒔
𝑬𝒎 = 𝟑𝟎𝟓𝟕𝟔𝒋𝒖𝒍𝒊𝒐

Incognita B:

𝒎 𝒎
𝑽=𝟓 𝟐
(𝟑𝒔) = 𝟏𝟓
𝒔 𝒔
𝟏 𝒎 𝟐 𝒎
𝑬𝒇 = (𝟕𝟖𝒌𝒈) (𝟏𝟓 ) + (𝟗. 𝟖 𝟐 ) (𝟕𝟖𝒌𝒈)(𝒉)
𝟐 𝒔 𝒔
𝑬𝒇 = 𝑬𝒎
𝟏 𝒎 𝟐 𝒎
𝟑𝟎𝟓𝟕𝟔𝑱 = (𝟕𝟖𝒌𝒈) (𝟏𝟓 ) + (𝟗. 𝟖 𝟐 ) (𝟕𝟖𝒌𝒈)(𝒉)
𝟐 𝒔 𝒔
𝒎 𝟏 𝒎 𝟐
(𝟗. 𝟖 𝟐 ) (𝟕𝟖𝒌𝒈)(𝒉) = 𝟑𝟎𝟓𝟕𝟔𝑱 − (𝟕𝟖𝒌𝒈) (𝟏𝟓 )
𝒔 𝟐 𝒔
(𝟕𝟔𝟖𝑵)𝒉 = 𝟑𝟎𝟓𝟕𝟔𝑱 − 𝟖𝟕𝟕𝟓𝑱
𝟑𝟎𝟓𝟕𝟔𝑱 − 𝟖𝟕𝟕𝟓𝑱
𝒉=
𝟕𝟔𝟖𝑵

𝒉 = 𝟐𝟖. 𝟕𝟓𝒎
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve
análisis de los resultados obtenidos en el
 ejercicio Teorema de la conservación de la
energía mecánica y sus aplicaciones:
A. 𝟑𝟎𝟓𝟕𝟔𝒋𝒖𝒍𝒊𝒐 Se usó la energía mecánica y sus descomposiciones,
B. 𝟐𝟖. 𝟕𝟓𝒎 el cual nos llevó a la energía cinética y potencial de
ahí con los datos dados solo fue reemplazar,
despejar e igualar formulas

Ejercicio Teorema de conservación de la GRUPO No:

cantidad de movimiento o momento lineal 100413_217
(Estudiante No 5)
Nombres y apellido del estudiante:
Enunciado: Una esfera de 57 gr se desliza hacia la izquierda a
0.4 m/s sobre una superficie horizontal sin fricción, y sufre un choque
elástico de frente con otra esfera, de 30 gr, que se desliza hacia la
derecha a 0.8 m/s (puesto que el choque es de frente, los movimientos
son en una línea recta). Con base en la anterior información:

A. Dibuje un diagrama de la situación inicial y final

B. Calcule el cambio en el momento lineal para cada esfera como resultado
del choque.
C. Calcule el cambio de energía cinética para cada esfera como resultado
del choque.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo
del ejercicio.
La cantidad de Se dice que el Los choques elásticos en
movimiento es una choque entre dos o una dimensión entre dos
magnitud vectorial más cuerpos es masas puntuales
proporcional a la masa y a elástico cuando se constituyen una forma
la velocidad del objeto conserva la energía sencilla de estudiar el
cinética total del fenómeno y sus resultados
sistema de cuerpos son fácilmente
durante la extrapolables a otros
interacción. Durante casos.
la misma, la
cantidad de
movimiento,
momentum o
momento lineal del
sistema
Desarrollo del ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de
movimiento o momento lineal:
Incógnita A
Incógnita B

𝒎 𝒎
(𝟎. 𝟎𝟓𝟕𝒌𝒈 − 𝟎. 𝟎𝟑𝟎𝒌𝒈)𝟎. 𝟒 + 𝟐(𝟎. 𝟎𝟑𝟎𝒌𝒈)(𝟎. 𝟖 )
¨𝒇
𝑽𝟏 = 𝒔 𝒔
𝟎. 𝟎𝟓𝟕𝒌𝒈 + 𝟎. 𝟎𝟑𝟎𝒌𝒈
¨𝒇 𝒎
𝑽𝟏 = 𝟎. 𝟔𝟕𝟓
𝒔
𝒎
𝑷 = 𝟎. 𝟔𝟕𝟓 ∗ 𝟎. 𝟎𝟓𝟕𝒌𝒈
𝒔
𝒎
𝑷 = 𝟎. 𝟎𝟑𝟖 𝒌𝒈
𝒔
𝒎 𝒎
(𝟎. 𝟎𝟑𝟎𝒌𝒈 − 𝟎. 𝟎𝟓𝟕𝒌𝒈)𝟎. 𝟖
¨𝒇
𝑽𝟐 = 𝒔 + 𝟐(𝟎. 𝟎𝟓𝟕𝒌𝒈)(𝟎. 𝟒 𝒔 )
𝟎. 𝟎𝟓𝟕𝒌𝒈 + 𝟎. 𝟎𝟑𝟎𝒌𝒈

¨𝒇 𝒎
𝑽𝟏 = 𝟎. 𝟐𝟕𝟓
𝒔
𝒎
𝑷 = 𝟎. 𝟐𝟕𝟓 ∗ 𝟎. 𝟎𝟑𝟎𝒌𝒈
𝒔
𝒎
𝑷 = 𝟎. 𝟎𝟎𝟖𝟐𝟓 𝒌𝒈
𝒔
Incógnita C

Antes del choque:

𝟏 𝒎
𝑬𝒄𝟏 = (𝟎. 𝟎𝟓𝟕𝒌𝒈)(𝟎. 𝟒 )𝟐 = 𝟎. 𝟎𝟎𝟒𝟓𝑱 = 𝟒. 𝟓𝟔𝒙𝟏𝟎.−𝟑 𝑱
𝟐 𝒔
 𝟏 𝒎
(𝟎. 𝟎𝟑𝟎𝒌𝒈)(𝟎. 𝟖 )𝟐 = 𝟎. 𝟎𝟎𝟗𝟔𝑱 = 𝟗. 𝟔𝒙𝟏𝟎.−𝟑 𝑱
𝑬𝒄𝟐 =
𝟐 𝒔
Después del choque:
𝟏 𝒎
𝑬𝒄𝟏 = (𝟎. 𝟎𝟓𝟕𝒌𝒈)(𝟎. 𝟔𝟕𝟓 )𝟐 = 𝟎. 𝟎𝟏𝟐𝑱 = 𝟏. 𝟐𝒙𝟏𝟎.−𝟐 𝑱
𝟐 𝒔

𝟏 𝒎
𝑬𝒄𝟏 = (𝟎. 𝟎𝟑𝟎𝒌𝒈)(𝟎. 𝟐𝟕𝟓 )𝟐 = 𝟎. 𝟎𝟎𝟐𝟏𝟓𝑱 = 𝟐. 𝟏𝟓𝒙𝟏𝟎.−𝟑 𝑱
𝟐 𝒔

Pregunt Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de

a los resultados obtenidos en el ejercicio Teorema de
conservación de la cantidad de movimiento o
momento lineal:
A. P=0.038
m/s kg
B. P=0.0082
5 m/s kg
C. 𝟒. 𝟓𝟔𝒙𝟏𝟎.−𝟑 𝑱
D. 𝟗. 𝟔𝒙𝟏𝟎.−𝟑 𝑱
E. 𝟏. 𝟐𝒙𝟏𝟎.−𝟐 𝑱
𝟐. 𝟏𝟓𝒙𝟏𝟎.−𝟑 𝑱

Hidrostática y conservación en la cantidad de GRUPO No:

flujo (Ecuación de continuidad y Ecuación de 100413_217
Bernoulli (Estudiante No 5)
Nombres y apellido del estudiante:
Enunciado: La ecuación de continuidad establece que el flujo en
un fluido ideal permanece constante; para el caso en que una tubería
de 3 cm de diámetro circula agua de tal manera que su flujo es de
𝑚3
0.0051 (ɸ) (Tasa de Flujo), determine la rapidez con la que el agua
𝑠
sale de del extremo opuesto de la tubería si ésta tiene 0.4 cm de
diámetro.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo
del ejercicio.
La conservación de La ecuación anterior
la masa de fluido a se cumple cuando
través de dos entre dos secciones
secciones (sean de la conducción no
éstas A1 y A2) de un se acumula masa, es
conducto (tubería) o decir, siempre que el
tubo de corriente fluido sea
establece que la incompresible y por lo
masa que entra es tanto su densidad sea
igual a la masa que constante. Esta
sale. condición la
satisfacen todos los
líquidos y,
particularmente,
el agua.
Desarrollo del hidrostática y conservación en la cantidad de flujo
(Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli:
Se calcula primero las áreas de los tubos

𝟎. 𝟎𝟑𝒎 𝟐
𝑨𝟏 = 𝝅( )
𝟐
−𝟒 𝟐
𝑨𝟏 = 𝟕. 𝟎𝟔𝒙𝟏𝟎 𝒎

𝟎. 𝟎𝟎𝟒𝒎 𝟐
𝑨𝟐 = 𝝅( )
𝟐
−𝟓 𝟐
𝑨𝟐 = 𝟏. 𝟐𝟓𝟔𝒙𝟏𝟎 𝒎

𝑸𝟏 = 𝑸𝟐
𝟑
𝒎
𝟓. 𝟏𝒙𝟏𝟎−𝟑 = 𝟏. 𝟐𝟓𝒙𝟏𝟎−𝟓 ∗ 𝑽𝟐
𝒔
𝒎𝟑
𝟓. 𝟏𝒙𝟏𝟎−𝟑 𝒔
𝑽𝟐 =
𝟏. 𝟐𝟓𝒙𝟏𝟎−𝟓 𝒎𝟐
𝒎
𝑽𝟐 = 𝟒𝟎𝟖
𝒔
𝒎
𝟕. 𝟎𝟔𝒙𝟏𝟎 𝒎 ∗ 𝑽𝟏 = 𝟏. 𝟐𝟓𝟔𝒙𝟏𝟎−𝟓 𝒎𝟐 ∗ 𝟒𝟎𝟖
−𝟒 𝟐
𝒔
𝒎
𝑽𝟏 = 𝟕. 𝟐𝟐
𝒔

Pregun Respues Presente en el espacio inferior un breve análisis de los

ta ta resultados obtenidos en el hidrostática y conservación
en la cantidad de flujo (Ecuación de continuidad y
Ecuación de Bernoulli:
A. 408 m/s Se aplicó la ecuación de continuidad de flujo, el cual
también se daba solamente un diámetro, lo que nos
 llevó a usar la fórmula de área para saber el de las dos
partes

Ejercicio Colaborativo de la Unidad 3 “Teoremas de

conservación”:

Ejercicio colaborativo Unidad 3 GRUPO No:

“Teoremas de conservación”
Enunciado: La esfera de masa m
forma un péndulo simple con una
cuerda de longitud L, la masa se suelta
desde el reposo cuando la cuerda forma
un ángulo β1 con la vertical; con base
en esta información:

A. Determinar una expresión para la

velocidad y otra para la tensión en
el punto más bajo ②.
Imagen Ejercicio colaborativo.
B. Un péndulo de 5.2 m de
longitud y 0.4 kg de masa se
suelta desde el reposo cuando
la cuerda forma un ángulo de
26o con la vertical. Encuentre la
velocidad de la esfera y la
tensión de la cuerda cuando la
esfera se encuentra en se
punto más bajo ②.

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones

y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo
del ejercicio.

Desarrollo del ejercicio colaborativo Unidad 3 “Teoremas de

conservación”
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de
los resultados obtenidos en el ejercicio colaborativo
Unidad 3 “Teoremas de conservación”
A.
B.

Conclusiones del grupo No

Cada estudiante registra en la siguiente tabla una conclusión del

trabajo realizado:

Estudiante Nombres y apellidos:

No 1 Carlos Alexander castro

Conclusión:

Por conservación de la energía, la diferencia entre la energía inicial y final es 0, es decir:

𝐸𝑓 = 𝐸𝑖
𝐸𝑐𝑓 + 𝐸𝑝𝑓 = 𝐸𝑐𝑖 + 𝐸𝑝𝑖
Teniendo en cuenta que parte del reposo Eci = 0. Por lo tanto
𝐸𝑐𝑓 + 𝐸𝑝𝑓 = 𝐸𝑝𝑖
Desde el punto de visto de O, existe energía potencial en ambos puntos ahora conociendo lo que
equivale cada una tenemos que:
1
𝑚𝑣 2 − 𝑚𝑔ℎ𝑓 = −𝑚𝑔ℎ𝑖
2 𝑓
Dividimos toda la ecuación entre m y obtenemos
1 2
𝑣 − 𝑔ℎ𝑓 = −𝑔ℎ𝑖
2 𝑓
Resolviendo hallamos vf
𝑣𝑓 = √2𝑔(ℎ𝑓 − 𝑔ℎ𝑖 )
Ahora la altura en el punto más bajo es igual a la longitud de la cuerda, mientras que la altura en
el punto que se suelta es la componente en y de la longitud de la cuerda. Por lo que:
𝑣𝑓 = √2𝑔(𝑙 − 𝑙 cos 𝜃) → 𝒗𝒇 = √𝟐𝒈𝒍(𝟏 − 𝐜𝐨𝐬 𝜽)
Por último, para hallar la tensión de la cuerda empezamos haciendo diagrama de cuerpo libre en
el punto más bajo y se tiene lo siguiente:
 Toca tener en cuenta que el péndulo se está moviendo de manera circular, la
esfera también esta sometida por una fuerza centrípeta, haciendo sumatoria
de fuerza en y tenemos:
+↑ ∑ 𝐹𝑦 = 0 → 𝑇 − 𝑊 = 𝐹𝑐
2
Sabiendo que Fc = mv /r, se obtiene que T es.
𝑚𝑣 2
𝑇= + 𝑚𝑔
𝑟
Donde r es el radio de la circunferencia formada que en este caso es l, y la
velocidad ya fue hallada en el punto anterior, por lo tanto:
2
𝑚(√2𝑔𝑙(1 − cos 𝜃))
𝑇= + 𝑚𝑔
𝑙
2𝑚𝑔𝑙(1 − cos 𝜃)
𝑇= + 𝑚𝑔 → 𝑇 = 2𝑚𝑔(1 − cos 𝜃) + 𝑚𝑔
𝑙
Ahora como es perpendicular al eje forma un ángulo de 90°, es decir θ=90°,
entonces:
𝑇 = 2𝑚𝑔 + 𝑚𝑔 → 𝑻 = 𝟑𝒎𝒈
Reemplazando las condiciones del ejercicio, obtenemos los siguientes valores
𝑣𝑓 = √2𝑔𝑙(1 − cos 𝜃)
𝑚
𝑣𝑓 = √2 (9,8 2 ) (5,2 𝑚)(1 − cos 26)
𝑠
𝑚2 𝑚
𝑣𝑓 = √10,314 2
= 3,211
𝑠 𝑠
𝑇 = 3𝑚𝑔
𝑚
𝑇 = 3 ∗ 0,4 𝑘𝑔 ∗ 9,8 = 11,76 𝑁
𝑠2

Estudiante Nombres y apellidos:

No 2 Alfonso enrique ospino

Conclusión:

Inciso 1.

Establecemos dos estados:

 Estado inicial justo cuando parte del reposo
  Punto más bajo e intermedio de la trayectoria

Energía cinética:

1
𝐸𝑐₁ = 𝑚𝑣²
2
V₁ = 0m/s la velocidad es 0 ya que el péndulo es soltado desde estado en
reposo, por lo tanto:
Ec1 = 0 J

Energía potencial:

𝐸𝑝 = 𝑚 · 𝑔 · ℎ
h2= 0m ya que (es el punto más bajo), por lo tanto:
Ep2 = 0 J

Aplicando conservación de la energía:

Estado antes del lanzamiento = Estado en el punto más bajo

E1 = E2
Ec1 + Ep1 = Ec2 + Ep2
Ec1 = 0J
𝐸𝑝₁ = 𝑚 · 𝑔 · ℎ = 𝑚 · 𝑔(𝑙 − 𝑙𝐶𝑜𝑠𝛽₁)
1
𝐸𝑐₂ = 𝑚 · (𝑣₂)²
2
𝐸𝑝₂ = 𝑚 · 𝑔 · ℎ
Siendo h=0
Ep2= 0
1
𝑚 · 𝑔(𝑙 − 𝑙𝐶𝑜𝑠𝛽₁) = 2 𝑚 · (𝑣₂)²

Despejando V2:

𝑣₂ = √2𝑔(𝑙 − 𝑙𝐶𝑜𝑠𝛽₁

D.C.L.
T
 W= m · g
 Tensión

∑Fy = 0
𝑇−𝑚·𝑔 =0
𝑇 =𝑚·𝑔

Inciso 2.

Datos:

l= 5,2m
β = 26°
m = 0.400 kg
g = 9,81m/s²

 Velocidad

𝑣₂ = √2𝑔(𝑙 − 𝑙𝐶𝑜𝑠𝛽₁
𝑣₂ = √2 · 9,81 𝑚/𝑠²(5,2𝑚 − 5,2𝑚 · 𝐶𝑜𝑠(26))
𝑣₂ = 3,092 𝑚/𝑠

 Tension
𝑇₂ = 𝑚 · 𝑔
𝑇₂ = 0,400 𝑘𝑔 · 9,81𝑚/𝑠²
𝑇 = 3,924 𝑁

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve

análisis de los resultados obtenidos en el
ejercicio colaborativo Unidad 3 “Teoremas
de conservación”
A. 𝑣 : √2𝑔(𝑙 − 𝑙𝐶𝑜𝑠𝛽₁ Presente en el espacio inferior un breve
2
análisis de los resultados obtenidos en el
𝑇 =𝑚·𝑔 ejercicio colaborativo Unidad 3 “Teoremas
de conservación”
 B. 𝑣₂ = 3,092 𝑚/𝑠 Aplicando el teorema de
𝑇 = 3,924 𝑁 conservación de energía y que la
energía mecánica es la suma de la
energía potencial y cinética, en cada de
los dos puntos del análisis, punto más
bajo y punto más alto antes de
empezar el movimiento, se tiene en
cuenta cuando h=0 y v=0. Se cancelan
las energías que no tiene valor por
ejemplo o Joule y se despeja el valor
de la velocidad. Y para la tensión,
simplemente se realiza sumatoria de
fuerzas en el eje Y y se despeja el valor
de V2.

Estudiante Nombres y apellidos:

No 3 Michael pinzon

Establecemos dos estados:

1.) Estado inicial justo cuando parte del reposo

2.) Punto mas bajo e intermedio de la trayectoria

V₁ = 0m/s ( parte del reposo)

Ec1 = 0 J

Ep2 = 0 J (referencia de altura, sera el punto mas bajo)

El principio para la solución de este problema es la conservación de la

energía, el cual nos indica, que la energía se conserva entre dos
puntos:

Estado inicial antes del lanzamiento = Estado en el punto mas bajo

E1 = E2

Ec1 + Ep1 = Ec2 + Ep2

Ec1 = 0J
Ep1 = mgh = mg(L - Lcosβ₁)

Ec2 = 1/2m(V₂)²

Ep2 = mgh = mg(0) = 0 J

Sustituyendo estos valores en la ecuación de la energía y despejando

obtenemos:

mg(L - Lcosβ₁) = 1/2 m(V₂)²

V₂ = √2g (L - Lcosβ₁)

Para el calculo de la expresión de la Tensión en el punto mas bajo solo

debemos realizar un Diagrama de Cuerpo libre:
∑Fy : T₂ - mg = 0 .:. T₂ = mg

Ahora dando resolviendo con los valores

V₂ = √2g (L - Lcosβ₁)

L= 5,2m

β = 26°

m = 0.4kg

g=9,8m/s²

V₂ = √2g (L - Lcosβ₁)

V₂ = √2*9,81m/s² (5,2m - 5,2m*cos26)

V₂ = √2*9,81m/s²*0.89
V₂ = 4.17 m/s

T₂ = mg
T₂ = 0.4kg * 9,81m/s²
T₂ = 3.924 N

A. T₂ = mg
V₂ = √2g (L - Lcosβ₁)

B. V₂=√2*9,81m/s²*0.89
 T₂ = 3.924 N

Estudiante Nombres y apellidos:

No 4

Conclusión:

Estudiante Nombres y apellidos:

No 5 David yepez

Conclusión:

Establecemos dos estados:

1.) Estado inicial justo cuando parte del reposo

2.) Punto mas bajo e intermedio de la trayectoria

V₁ = 0m/s ( parte del reposo)

Ec1 = 0 J

Ep2 = 0 J (referencia de altura, sera el punto mas bajo)

El principio para la solución de este problema es la conservación de la

energía, el cual nos indica, que la energía se conserva entre dos puntos:

Estado inicial antes del lanzamiento = Estado en el punto mas bajo

E1 = E2

Ec1 + Ep1 = Ec2 + Ep2

Ec1 = 0J

Ep1 = mgh = mg(L - Lcosβ₁)

Ec2 = 1/2m(V₂)²

Ep2 = mgh = mg(0) = 0 J

Sustituyendo estos valores en la ecuación de la energía y despejando

obtenemos:
mg(L - Lcosβ₁) = 1/2 m(V₂)²

V₂ = √2g (L - Lcosβ₁)

Para el calculo de la expresión de la Tensión en el punto mas bajo solo

debemos realizar un Diagrama de Cuerpo libre:
∑Fy : T₂ - mg = 0 .:. T₂ = mg

Ahora dando resolviendo con los valores

V₂ = √2g (L - Lcosβ₁)

L= 5,2m

β = 26°

m = 0.4kg

g=9,8m/s²

V₂ = √2g (L - Lcosβ₁)

V₂ = √2*9,81m/s² (5,2m - 5,2m*cos26)

V₂ = √2*9,81m/s²*0.89
V₂ = 4.17 m/s

T₂ = mg
T₂ = 0.4kg * 9,81m/s²
T₂ = 3.924 N
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un
breve análisis de los resultados
obtenidos en el ejercicio colaborativo
Unidad 3 “Teoremas de
conservación”
A. T₂ = mg ∑Fy : T₂ - mg = 0 .:. T₂ = mg
V₂ = √2g (L -

Lcosβ₁) V₂ = √2g (L - Lcosβ₁)

B. V₂ =
√2*9,81m/s²*0.89
 T₂ = 3.924 N V₂ = √2*9,81m/s²

(5,2m - 5,2m*cos26)

V₂ = √2*9,81m/s²*0.89
V₂ = 4.17 m/s

T₂ = mg
T₂ = 0.4kg * 9,81m/s²
T₂ = 3.924 N

CONCLUSIONES
 Como grupo se concluye que este trabajo ha sido de gran utilidad para

poner en práctica y aplicar los conocimientos teóricos adquiridos sobre la

conservación de la energía mecánica.

 Se he aprendido a determinar velocidades aplicando la conservación de la

energía y con simples despejes de ecuaciones.

 También se ha podido valorar que la física tiene aplicaciones prácticas y

cotidianas para cada uno de nosotros. Nos hemos dado cuenta de cómo a través

de experimentos sencillos y al alcance de todos podemos llegar a conocer datos

importantes como lo es la velocidad de los cuerpos a partir de la energía potencial

y cinética que poseen en tiempos determinados.

 Se espera que tal como ha sido de gran provecho para el grupo, que este

trabajo y experimento sea de mucha utilidad también para otras personas.