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Consigna:
1- Analizar el siguiente relato desde los conceptos de la teoría de Durkheim: anomia,
ideas morales, autoridad, orden.
Consigna 2:
SECUENCIA DIDACTICA
APERTURA
Acciones:
Se propone un juego de roles donde un alumno hará de Andrés, otro de Pedro y otra alumna
de Mª Ángeles. El pequeño grupo hará de “burladores” en el aula y en el recreo. Se modificará
el relato para ajustarlo a los diálogos en primera persona.
DESARROLLO:
Acciones:
Debate grupal sobre las posiciones de cada actor interviniente y si está justificada su forma de
actuar y de pensar.
CIERRE: