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M.Sc.

Joshelyn Paredes
joshelyn.biotech.ucsm@gmail.com
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Importancia
de una Construcción Planeando
Cribando y
correcta Formulando de modelos la
priorizando
definición la pregunta conceptuales evaluación –
del y escenarios participativa los riesgos
problema

M.Sc. Joshelyn M. Paredes Zavala


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Definir claramente el problema en cuestión y los límites dentro de los
cuales se toman las decisiones sobre el riesgo ambiental es importante
para una gestión eficaz del riesgo.

Omitir la definición formal del problema puede ser tentador

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Sin embargo, la FALTA DE FORMULACIÓN DEL PROBLEMA claramente
podría resultar en una pérdida de enfoque y, en consecuencia, en un
RESULTADO INADECUADO.

Formular el problema en términos claros e específicos


ayudará a SELECCIONAR EL NIVEL Y LOS TIPOS DE
METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN utilizados y MEJORAR LA
DECISIÓN DE GESTIÓN DE RIESGOS.

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Es necesario permitir que se EVALÚE EL RIESGO Y LA INCERTIDUMBRE
porque las probabilidades no deben asignarse a resultados definidos de
forma ambigua.

Si la decisión sobre el riesgo es cuestionada o auditada,


puede proporcionarse un RAZONAMIENTO FIRME Y BIEN
FUNDAMENTADO para el proceso.

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Las partes interesadas tienen un papel importante que desempeñar en la
formulación del problema y, cuando sea factible, su participación
temprana tenderá a hacer más eficaces y duraderas las decisiones de
gestión del riesgo.

EVALUACIÓN DE RIESGO AMBIENTAL REALIZADA EN


REFERENCIA A LA LEGISLACIÓN:
- PERMISOS AMBIENTALES
- SEGURIDAD AMBIENTAL
REQUISITOS BASTANTE ESPECÍFICOS A DISCUTIR CON LOS
REGULADORES POR ADELANTADO

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LA MAYORÍA DE LOS RIESGOS AMBIENTALES:

- se relacionan con peligros específicos y componentes


ambientales
- están espacialmente y temporalmente determinados
- pueden a menudo tener consecuencias más amplias.

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CONSECUENCIAS
POTENCIALMENTE MAS AMPLIAS

EVENTOS DE BAJA
PROBABILIDAD Y ALTO IMPACTO

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UNKNOWN UNKNOWNS

UNKNOWN KNOWN

KNOWN, LOW JUDGED PROBABILITY

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Formular el
problema: el Cribar y
Desarrollar
riesgo de Planificar la priorizar los
un modelo
que, a quien, evaluación riesgos a
conceptual
donde, y evaluar
cuando

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