CULTURA INNOVADORA

Este módulo presenta el tema de la cultura innovadora y como superar algunas barreras y miedos
que obstaculizan su aparición y aplicación en los procesos de innovación.

DOCENTE: Martha Isabel Parra (experta en intervenciones culturales)

INTRODUCCION A LA CULTURA INNOVADORA

Bienvenido al curso de cultura innovadora. Este curso aborda los aspectos fundamentales para
comprender que es la cultura y como construirla al interior de los diversos grupos, así como los
atributos principales que permiten construir una cultura innovadora.

En el siguiente video, la experta temática, Martha parra, hace una contextualización general de lo
que significa la cultura, como evidenciarlo, como esta no solo se refiere a los individuos, si no que
también involucra a los grupos sociales como las empresas, colectivos de ciudadanos, entre otros.

¿Qué ES CULTURA?

El concepto de cultura se ha utilizado historicamente desde dos perspectivas:

La primera de ellas hace referencia a la “cultura oficial”, relacionada con las artes y la
institucionalización, es decir, a los “culto”: la música, el arte, los comportamientos, todo ello bajo
una orientación europeizante de la cultura.

La segunda perspectiva hace referencia al reconocimiento de las expresiones culturales, los modos
de vida, la cosmovisión y la relación con el entorno de las diferentes comunidades.

Los modos de vida de las comunidades tambien definen la cultura.

La cultura es una construcción social y particular de cada comunidad. En este sentido, se asume el
concepto de cultura planteado por el estado colombiano:

Parte de la identidad cultural colombiana se construyo gracias a la industria cafetera

la cultura es un aspecto vivo de las sociedades que se crea, re-crea y resinifica a medida que las
comunidades avanzan en su propia construcción social.

La cultura no es inmutable, al contrario, la cotidianidad, los cambios sociales, que en la actualidad

son vertiginosos, las nuevas políticas sociales, la inserción de las tecnologías de la información,
entre otras cosas, hacen de la cultura un continuo mundo de cambios y rupturas, que definen de
cierto modo, el comportamiento de los individuos en la sociedad.

Toda agrupación humana, sea comunitaria, organizacional, institucional o empresarial, cuenta con
una cultura, tanto explicita como implícita; en el primer caso, se encuentra de manera tangible en
la misión, la visión, los principios, las políticas, las leyes, y los códigos, entre otras, de la agrupación
social; en el segundo caso, se encuentra en los comportamientos que asumen los integrantes del
grupo al relacionarse con los factores explícitos.

Los factores culturales existen pueden favorecer o limitar el acceso al cambio y a la innovación

¿QUE ES LA CULTURA INNOVADORA?

Hemos visto hasta el momento que significa la cultura y como se relaciona con los individuos y
diversos grupos humanos, sin embargo, ¿podríamos describir que es la culta innovadora? En el
siguiente video, la experta temática explicara en que consiste una cultura para innovar y cuáles
son los atributos que mejor la describen.

Para introducir el tema de la cultura innovadora, haz la lectura o visualiza el video del cuento.

“LOS ABAJOS”

Abajo, abajo, más abajo, abajísimo de la montaña más enorme del universo, habitaba el pueblo de
«Los Abajos», una tribu, que según cuentan los que cuentan, llegaron a este lugar en una gota de
rocío que trajo el viento de verano. Dos gotas de rocío que eran él y ella, y que, poco a poco, se
fueron convirtiendo en ellos y ellas. El pueblo de «Los Abajos» quedaba tan abajo de la montaña,
que cuando miraban hacia arriba solo veían una gran muralla verde y al final una luz que
penetraba con dificultad hasta ellos. Al principio todo era maravilloso, los habitantes de este
pueblo tenían fuentes de agua que llegaban delicadamente desde la montaña; frutos y animales
para alimentarse y vestirse. Para sobrevivir no tenían que hacer muchos esfuerzos, y sus
habitantes se quedaron allí por largos años, sin preguntar qué había más allá de la verde espesura.
De vez en cuando, había uno que otro «abajo» aventurero que decidía explorar lo que había más
allá, pero nunca regresaba, por lo que cada vez eran menos los que querían indagar por los
misterios del bosque, y muertos de miedo se quedaban en el pueblo, aunque cada día fuera
menos divertido. Sin embargo, con el pasar de los años, ellos y ellas fueron cada vez más y más,
hasta el punto que ya ni siquiera cabían de pie, y los «abajos» más grandes debían transportar a
los «abajos» más pequeños en sus hombros. Eran edificios de «abajos» caminando hacia la
escuela, hacia los cultivos, hacia el parque y hacia todos lados. Además de eso, como era de
esperarse, la comida, el agua, las frutas, las verduras, comenzaron a escasear y los «abajos»
empezaron a morir de hambre y sed. Sin otra alternativa, el líder de la tribu convocó a los más
fuertes habitantes de ellas y ellos con la finalidad de organizar grupos de exploradores que fueran
a buscar nuevos territorios y una mejor calidad de vida para su comunidad. Una vez organizado el
grupo de exploradores, encabezado por el líder, salieron los «abajos exploradores». Al tercer día,
luego de una larga travesía llena de caminos pedregosos, maleza y animales salvajes, ya cansados
y desesperanzados, uno de los aventureros, dijo entre sollozos: -Mejor devolvámonos, después de
tres días está claro que aquí no encontraremos nada más que la muerte, no hay agua, no hay
comida, nuestros zapatos ya están rotos y no podremos continuar. Varios de los viajeros
estuvieron de acuerdo y trataron de convencer a los más optimistas de volver con ellos. Sin
embargo, el líder de los «abajos» propuso un trato: -Es necesario tomar un descanso, pero les
propongo que aún no regresen. Quédense en este lugar, mientras yo avanzo un poco más en
busca de un nuevo camino. Si en tres días no he regresado, pueden olvidarse de la exploración y
volver con sus familias. Los exploradores se quedaron, revisaron de nuevo el mapa y la ruta, y
animaron a quienes, con pesimismo, no veían salida. Lo primero que hicieron fue observar qué
elementos del lugar les podían servir, encontraron algunos plásticos, ramas, palos, y vieron cómo
los pájaros que estaban cerca se refugiaban en frondosos árboles, así que su intuición los llevo a
encontrar algunos frutos, construyeron sombrillas con las hojas grandes y suelas de refuerzo para
sus zapatos con los plásticos. A los pocos días apareció el líder explorador lleno de ramas, les dijo
que había abierto un nuevo camino y encontrado una cascada de agua. Todos celebraron el
hallazgo del nuevo camino y se instalaron en aquel lugar que, en poco tiempo, se llenó de nuevas
soluciones para sus habitantes; allí vivieron muchos años hasta que un día un niño dijo «no estoy
contento aquí, me queda lejos de la escuela, hay que caminar mucho para llegar». El pequeño, con
sus amigos, comenzó a pensar: «¿y si nosotros nos moviéramos más rápido?». Se miraron todos
sonriendo, y aquella sonrisa fue el inicio de nuevos inventos. Cuenta la leyenda que esa aldea se
convirtió en una gran ciudad a donde todos quieren llegar. (Parra, 2015).

De acuerdo con la lectura del cuento, es importante reflexionar en torno a las siguientes
preguntas:

¿Qué elementos de la historia hablan de una cultura innovadora?

¿la innovacion tiene que ver con la edad o el coeficiente intelectual?

¿crees que nuestra cultura es innovadora?

La cultura hace referencia al entramado de comportamientos, costumbres, sistemas de valores y

principios que caracterizan a un grupo humano particular; en este sentido, la cultura de un grupo,
organización o empresa, se encuentra representada en la misión, visión, principios, objetivos,
metas y valores concertados por dicho grupo.

Pensar en una cultura innovadora es pensar en grupos, organizaciones o comunidades que ajustan
esos principios que orientan su accionar, más a la búsqueda de soluciones y a la flexibilidad, que a
la conservación de tradiciones, que muchas veces, resultan ser un obstáculo, es decir, innovan o
poseen una cultura innovadora, aquellos grupos y organizaciones que, sin perder de vista el norte,
los objetivos trazados y los horizontes éticos, logran un dialogo entre esos principios y las
demandas del entorno.

Como vimos anteriormente, la cultura innovadora no le teme al cambio y busca la flexibilidad para
extender sus horizontes. En el siguiente infografico veras algunas características de la cultura
innovadora.
Para reforzar y aprender a traves de un ejemplo acerca de las características de la cultura
innovadora, observa el video de la “la caja de jabon vacia, el poder de lo simple” y aprender como
solucionaron en una empresa de jabones, el inconveniente de que uno de sus clientes recibiera
una caja de jabon vacia.

https://youtu.be/I1jxNrymEHM
identidad de una cultura innovadora:

una cultura innovadora es atrevida, cuestionadora, inconforme y permite ver nuevas

posibilildades, es decir, no hay limites para encontrar soluciones que favorezcan el entorno. De
esta manera, como lo ilustra la caricatura de quino, se trata de ver mas alla de lo aparente:

teniendo en cuenta las aracteristicas de la cultura innovadora, es importante considerar que tener
miedo a pensar diferente; son actitudes muy frecuentes en la sociedad. La cultura innovadora
requiere de algunos permisos para explorar la capacidad creadora de cada individuo,
EN TRASPASAR LOS MIEDOS ESTA LA MAGIA

Hemos visto anteriormente que tener miedo a pensar diferente es una actitud muy frecuente,
pero piense por un momento, ¿Cómo sería la vida si no tuviéramos miedo?

La imagen muestra una pequeña planta que se abre paso atravesando el pavimento, su semilla
nunca supo donde caería no se imaginó que se convertiría en algo hermoso ni cuál era su potencial
de transformación. La semilla solo se dedicó a crecer u no perder de vista la luz, que le garantiza la
vida.

Asi mismo, el camino hacia la innovación es un viaje largo. Siempre se piensa que es mas seguro
quedarse en lo conocido por que adelante nda esta garantizado, pero, asi como la semilla, el
innovador sale del cascaron que lo protege para intentarlo, hace el esfuerzo y empieza a moverse
con inteligencia sin luchar contra los obstáculos. El innovador tiene claro su sueño, pero requiere
calor para que al traspasar los miedos encuentre la magia de crecer, avanzar y transformar.

Y que hacer frente al miedo?

1- Identificar: nombrar lo que se siente, nombrar los temores.

2- Hacerse cargo:¿y cómo hacerse cargo de los miedos?

En el siguiente video, la experta temática habla acerca de la zona de influencia y la zona de

preocupación y las implicaciones que estas tienen en el proceso de innovación.

Para gestionar el miedo, Stephen covey en su libro “los 7 hábitos de la gente altamente efectiva”
habla del <<circulo de preocupación>> y del <<circulo de influencias>>, los cuales se explican a
continuación en el siguiente infografico y que complementan lo explicado por la experta
anteriormente.
Pueden identificar entre los rasgos de la cultura innovadora el pensar diferente, pero en
ocasiones, hacerlo puede generar en las personas ciertos temores. Por esta razon, se debe
gestionar el miedo para asi poder llegar a la zona mágica en donde las posibilidades de impulsar
esa cultura innovadoreça son mayores.

Nos hacemos realmente cargo de nuestros miedo y los traspasamos llegando a la magia cuando:
A continuación se usan unos ejempls de como usar un lenguaje empoderado.