Viña del Mar,… de…

Estimado/a…

Por medio de la presente quisiera expresar nuestro más sincero agradecimiento por su apoyo al Programa de
Formación Docente de la carrera Pedagogía en inglés de nuestra universidad, permitiendo que nuestro/a estudiante:

RUT Nº

Pueda realizar su proyecto de práctica profesional en el establecimiento que Ud. dirige. Por tal motivo, estamos
muy interesados en continuar colaborando en conjunto para el presente año y seguir fortaleciendo lazos entre ambas
instituciones educacionales.

La práctica profesional es una actividad curricular ubicada en el cuarto año de la carrera, cuyo objetivo principal
es que los alumnos y alumnas asuman la responsabilidad de un grupo de alumnos y alumnas dentro de una institución de
educación. El profesional en formación deberá planificar, implementar y evaluar el trabajo con los alumnos y alumnas, los
padres, el personal y la comunidad, y al mismo tiempo reflexionar constantemente acerca de su práctica pedagógica y los
procesos vividos dentro del aula y la institución a la luz del Marco Curricular Nacional y Marco para la Buena Enseñanza.
Esta práctica tiene una duración de 180 hrs. pedagógicas semestrales, con un total de 15 semanas
consecutivas (se consideran 2 semanas de observación), con una carga horaria semanal de 12 horas pedagógicas,
en donde el estudiante debe realizar 8 hrs. pedagógicas de implementación en aula y 4 hrs. pedagógicas de
colaboración.

1
 El cronograma de actividades se desglosa de la siguiente forma

Semana Función Descripción

1-2 - Observación y apoyo ·Entrega de documentos oficiales a estamentos de los

en el aula.
- Coordinación para la
planificación de
unidades con el
profesor guía.
- Presentación de propuesta
de planificación.
centros de práctica.
·Coordinación de horarios con UTP y profesor guía.
·Presentación a los cursos.
·Inserción en el aula.
. Apoyo a la labor docente.
·Como evidencia del trabajo realizado, el alumno
registrará una bitácora.
Observación en aula de prácticas de enseñanza.
·Apoyo académico en el aula.

3- 14 - Implementación en el aula. ·Entrega de planificaciones y

·retroalimentación
Apoyo disciplinario
de estas enporaula.parte del
·
profesor Entrega
guía. de planificaciones y
.El alumno tomadea las
retroalimentación su mismas
cargo el por diseño,
parte del
implementación
profesor guía. y evaluación de las clases
planificadas.
-Asistencia a la gestión docente: revisión de
pruebas, preparación de materiales; completar
libro de clases, entre
otros.
-Coordina con el Profesor Jefe del curso, su
asistencia en calidad de oyente y/o apoyo a
reunión de apoderados.
-Coordina con el/ la jefe/a de UTP y el profesor
guía, su asistencia a consejos de profesores.

- Evaluación y cierre. -Esta última semana, el alumno la destinará a cerrar su

15 proceso formativo. Deberá hacer entrega de todos los
materiales que le hayan sido facilitados por el
establecimiento, así como también dar cuenta a la
Jefatura Técnica que todas las labores encomendadas
durante su permanencia están cumplidas.
-El estudiante deberá hacer retiro de las pautas de
evaluación y asistencia semanal con las firmas y
timbres correspondientes.

2
 En cuanto a los aspectos formales de esta práctica, los alumnos deben presentarse al establecimiento diez
minutos antes del inicio de la jornada. Su indumentaria, contempla el uso de una capa blanca con la identificación exigida
por la Universidad. La presentación personal debe estar acorde con lo exigido por el establecimiento. Por último, cada
alumno cuenta con una carpeta institucional, que según la disposición del establecimiento podrá permanecer en Inspectoría
o Secretaría y en donde se incluye: carta de presentación con descripción y cronograma de la práctica, pauta de
observación, pauta de evaluación para el/la docente guía; registro de asistencia semanal y registro de visita de
supervisores de nuestra institución en pleno acuerdo con jefe de U.T.P. o coordinadores pedagógicos o académicos de su
establecimiento educacional.

Esperando tener una buena acogida se despide atentamente,

Mg. Vanessa Vidal Cáceres

Coordinadora Académica de Prácticas Docentes
Pedagogía en Inglés
Universidad Viña del Mar – Chile
vvidal@uvm.cl
www.uvm.cl
Agua Santa 7055, Viña del Mar
Teléfono (56) 32- 2462698