UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLÓGICA DE LIMA SUR

ESCUELA PROESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

Física y análisis dimensional

Mg. Sc. Wilfredo G. Herrera Liendo

 Ciencia.
Del latín conocer o saber. Aparece dividida en ramas:
- Biología: Estudia los organismos vivos.
- Geología: Estudia la Tierra.
- Astronomía: Estudia los astros.
- Física
 Física.
Del griego naturaleza. Estudia los fenómenos naturales.
En el s. XIX aparecía dividida en ramas independientes
relacionadas con la forma de obtener la información del mundo
- Óptica: Relacionada con la luz y sentido de la vista.
- Acústica: Relacionada con sonido y sentido del oído.
- Termodinámica: Relacionada con calor-frío y sentido del
tacto.
- Mecánica: Relacionada con el movimiento.
- Electromagnetismo: Última en desarrollarse. No relacionada
con los sentidos.
A principios del s. XX la aparición de la teoría de la relatividad y la
mecánica cuántica junto con el refinamiento de los métodos de
observación permitieron un conocimiento más profundo de la materia
apareciendo la Física como un todo unificado.

La Física es la ciencia que estudia como se comportan, se mueven,

se estructuran e interactúan entre si todas las cosas de este mundo,
a todas las escalas de espacio, de tiempo y complejidad.
La Física es la más autónoma (establece sus conceptos y leyes sin
necesidad de otras ciencias) y fundamental (otras ciencias se valen de
sus conocimientos) de todas las ciencias.

La Física está estrechamente relacionada con la Ingeniería y la

Tecnología.
- Física: Conocimiento de la naturaleza y saber por si mismo.
- Tecnología: Fin práctico y dominio de la naturaleza.

Ciencia y Tecnología se influyen mutuamente:

- Leyes del electromagnetismo  Desarrollo de la radio, teléfono,..
- Pulido de lentes e invención del telescopio  Mejora en las
mediciones astronómicas y desarrollo de la teoría de la
Gravitación.
La Física es una ciencia experimental y para lograr sus metas depende
de:

-La Observación: Examen cuidadoso y crítico de un fenómeno a

través de la identificación, medición y análisis de los factores que
influyen en el fenómeno.

- La Experimentación: Observación de los fenómenos en

condiciones controladas. Importancia del laboratorio.

- La construcción de Teorías: Conjunto de conceptos y relaciones

que explican los resultados de las observaciones y experimentos.
Estos se expresan a través del lenguaje matemático.

Es importante en Física el concepto de modelo Versión simplificada

de un sistema físico.
La Física es una ciencia cuantitativa y se basa en la medición.
La medición es la determinación del valor numérico de una propiedad física
como resultado de compararla con una cantidad arbitraria (unidad).
Una magnitud física es cualquier propiedad susceptible de ser medida.
Se distinguen magnitudes fundamentales (no vienen definidas en función de
otras) y derivadas (son función de las fundamentales).
Tres magnitudes físicas fundamentales son longitud, tiempo y masa.
Existen distintos sistemas de unidades:
- Sistema Internacional (SI) o MKS: metro (m), kilogramo (kg) y segundo (s).
- Sistema cegesimal (CGS): centímetro (cm), gramo (g) y segundo (s).
Reglas para las unidades:
- Se representan con símbolos no abreviaturas (sin punto al final).
- Se escriben en minúscula excepto si hacen mención a un personaje ilustre
que lo hacen en mayúscula.
- Las unidades derivadas pueden expresarse en función de las
fundamentales.
 Unidades SI básicas
Magnitud Nombre Símbolo
Longitud metro m
Masa kilogramo kg
Tiempo segundo s
Intensidad de corriente eléctrica ampere A
Temperatura termodinámica kelvin K
Cantidad de sustancia mol mol
Intensidad luminosa candela cd
Ángulo plano Radián rad
Ángulo sólido Estereorradián sr
 Unidades SI derivadas expresadas a
partir de unidades básicas y
suplementarias
Magnitud Nombre Símbolo
Superficie metro cuadrado m2
Volumen metro cúbico m3
Velocidad metro por segundo m/s
Aceleración metro por segundo cuadrado m/s2
Número de ondas metro a la potencia menos uno m-1
Masa en volumen kilogramo por metro cúbico kg/m3
Velocidad angular radián por segundo rad/s
Aceleración angular radián por segundo cuadrado rad/s2
 Unidades SI derivadas con
nombres y símbolos especiales
Expresión Expresión
Nombre
Magnitud en otras en unidades
(Símbolo)
unidades SI SI básicas
Frecuencia hertz (Hz) s-1
Fuerza newton (N) m ꞏkgꞏ s-2
Presión pascal (Pa) N ꞏ m-2 m-1 ꞏkg ꞏ s-2
Energía, trabajo, calor joule (J) Nꞏm m2 ꞏ kg ꞏ s-2
Potencia watt (W) J ꞏ s-1 m2 ꞏ kg ꞏ s-3
Carga eléctrica coulomb (C) sꞏA
Potencial eléctrico volt (V) W ꞏ A-1 m2 ꞏ kg ꞏ s-3 ꞏ A-1
Resistencia eléctrica ohm (Ω) V ꞏ A-1 m2 ꞏ kg ꞏ s-3 ꞏ A-2
m-2 ꞏ kg-1 ꞏ s4 ꞏ
Capacidad eléctrica farad (F) C ꞏ V-1
A2
Flujo magnético weber (Wb) Vꞏs m2 ꞏ kg ꞏ s-2 ꞏ A-1
Inducción magnética tesla (T) Wb ꞏ m-2 kg ꞏ s-2 ꞏ A-1
Inductancia henry (H) Wb ꞏ A-1 m2 ꞏ kg ꞏ s-2 ꞏ A-2
 Múltiplos y submúltiplos
decimales
Factor Prefijo Símbolo Factor Prefijo Símbolo
1024 yotta Y 10‐1 deci d
1021 zeta Z 10‐2 centi c
1018 exa E 10‐3 mili m
1015 peta P 10‐6 micro μ
1012 tera T 10‐9 nano n
109 giga G 10‐12 pico p
106 mega M 10‐15 femto f
103 kilo k 10‐18 atto a
102 hecto h 10‐21 zepto z
101 deca da 10‐24 yocto y
 Conversión de Unidades
Es la transformación de una cantidad
expresada en una cierta unidad de
medida en otra equivalente, que puede
ser del mismo sistema de unidades o no.
 Ejemplo 1

Convertir 523,8[cm] a [m]

1[m]
523,8[cm]  523,8[cm] x 
100 [cm]
1[m]
 523,8 x 
100
 5,238 [m]
 Ejemplo 2

Convertir 134,3[cm2] a [m2]

2
 1[m] 
2
134,3[cm ]  134,3[cm ] x
2
 
 100 [cm] 
2 2
1 [m ]
 2
134,3[cm ] x 
100 2 [cm 2 ]
2
134,3 [m ]
 
100 2
 0,01343 [m 2 ]
 Ejemplo 3
Convertir 1[g/cm3] a [kg/m3]
3
 g   g   100 [cm]   1[kg ] 
1 3   1 3  x  x  
 cm   cm   1[m]   1000[ g ] 
[ g ] 1003 [cm3 ] 1[kg ]
 1 3
x 3 3 x 
[cm ] 1 [m ] 1000[ g ]
1003 1[kg ]
 1x 3 3 x 
1 [m ] 1000
 kg 
 1000  3 
m 
¿Qué MAGNITUD requiere una fórmula Y
NO REGLA DE TRES, para realizar la
conversión de unidades?
a) Longitud
b) Tiempo
c) Temperatura
d) Intensidad luminosa
e) Ángulo plano
¿Qué MAGNITUD requiere una fórmula Y
NO REGLA DE TRES, para realizar la
conversión de unidades?

a) Longitud
b) Tiempo
c) Temperatura
d) Intensidad luminosa
e) Ángulo plano
DIMENSIONES Y ECUACIONES DE
DIMENSIONES

El concepto de dimensión fue introducido para distancia y luego

extendido a otras magnitudes físicas.
Las dimensiones de las magnitudes fundamentales son L (longitud),
M (masa) y T (tiempo).
Las dimensiones de las magnitudes derivadas se pueden hallar a
partir de las fundamentales (ecuación de dimensiones).
En una ecuación física:
-Solo se pueden sumar y restar magnitudes con dimensiones
iguales.
-Los términos a ambos lados de la ecuación han de tener
dimensiones iguales.
Puede haber magnitudes físicas distintas con iguales dimensiones.
Puede haber magnitudes físicas sin dimensiones.
 Análisis dimensional
 La palabra dimensión denota la naturaleza física de
una cantidad y el análisis dimensional es una
herramienta útil para detectar errores en los
cálculos científicos e ingenieriles
 magnitud dimensiones magnitud dimensiones

Longitud (l) [l] = L Aceleración angular (α) [α] = T-2

Superficie (A) [A] = L2 Densidad (ρ) [ρ] = M L-3

Volumen (V) [V] = L3 Caudal volumétrico (Q) [Q] = L3 T-1

Momento de inercia (I) [I] = M L2 Gravedad (g) [g] = L T-2

Velocidad (v) [v] = L T-1 Fuerza (F) [F] = M L T-2

Aceleración (a) [a] = L T-2 Presión (p), tensión (τ) [p], [τ] = M L-1 T-2

Velocidad angular (ω) [ω] = T-1 Energía(E),Entalpía(H) [E] = M L2 T-2

 Ejemplo 4
Utilice el análisis dimensional para verificar que la
expresión dada, es correcta, donde P=presión;
ρ=densidad; v=velocidad; g=aceleración; h=altura

1 2
P  v  gh  cte
2
2
M M L M L
2
 3 2
 3 2
L
LT L T L T
PROPIEDADES DE LAS ECUACIONES DIMENSIONALES.-
1. Las ecuaciones dimensionales cumplen las leyes del Algebra a excepción
de la suma y la resta. Por ejemplo, sean A y B magnitudes físicas.
[A.B] = [A] . [B]
[An] = [A.A.A….A] = [A].[A]….[A] = [A]n

“n” veces “n” veces

[An] = [A]n
Análogamente a c) se deduce:

[ m A n ]  m [ A] n
2. Las ecuaciones dimensionales de los números, medidas de
ángulos y funciones trigonométricas es igual a la unidad. A estas
cantidades se les llama “MAGNITUD ADIMENSIONALES”.

Por ejemplo:
[2π x 10-6] = 1
[30°] =1
[Sen 45° + Cos 45°] = 1
[π + 2.25] = 1
[π – Sen α] = 1
 3.Principio de Homogeneidad de la suma o resta.- Para poder sumar o
restar dos o mas magnitudes físicas, estas deben ser homogéneas, (de la
misma especie). Este principio dice que: “En toda suma o resta corresta
de magnitudes físicas, cada uno de los términos debe tener la misma
ecuación dimensional al igual que la suma total o la diferencia”.
Ejm:
5 Kg. + 6 Kg. = 11 Kg. (CORRECTO)
M M M
15 Kg. + 6 m. = ?? (NO ES CORRECTO)
M L
En conclusión: si Ax2 + By = CD representa una suma de magnitudes
físicas y si además esta suma es dimensionalmente correcta, se cumple:
[ Ax2] = [By]= [CD]
4. Las constantes numéricas son adicionales y las constantes físicas
tienen ecuación dimensional diferente de la unidad, dado que cuentan
con unidades:

Constantes numéricas:
e = 2.718281………(base del logaritmo neperiano)
π = 3.14159……
Constantes físicas:
G = 6.67 x 10-11= N.m2/Kg2, (Constantes de gravitación universal)
K = 9 x 109 N.m2/C2, (Constantes de coulomb)
g = 9.8 m/s2, (Aceleración de gravedad).
APLICACIONES DE LAS ECUACIONES DIMENSIONALES:
1. Sirven para comprobar la veracidad de las formulas físicas.
2. Se utilizan en la deducción de formulas físicas.
3. Sirven para expresar las unidades de cualquier magnitud
derivada en función de las magnitudes fundamentales.
ECUACIONES DIMENSIONALES MAS IMPORTANTES:
A.- SISTEMA ABSOLUTO (L, M, T)
- [espacio] = L
 espacio  L
- [velocidad] =  tiempo    LT  1

  T

 velocidad  LT 1
1 1 2
- [aceleración] =  tiempo    LT .T  LT
  T
- [fuerza] = [masa x aceleración] = MLT-2

- [trabajo] = [ fuerza x distancia] = MLT-2 = ML2T-2

 trabajo  MLT 2
2 1 3
- [potencia] =     MLT .T  ML 2
.T
 tiempo  T
- [área] = L2
- [volumen] = L3
 2
- [presión] =  
fuerza MLT  1  2

 área   L 2
 ML .T

 masa  M  3
- [densidad] =   3
 ML
 volumen  L
 ángulo  1 1
- [velocidad angular] =  tiempo   T  T
 
B.- SISTEMA TÉCNICO O GRAVITACIONAL (L, F, T)
[masa] =  fuerza   F2  FL1T 2
 aceleración  LT

En este sistema, se tendrá que reemplazar la ecuación dimensional de la

masa [FL-1T-2] en las magnitudes donde esta aparezca; en caso de que la
magnitud solo dependa de L y T, su ecuación dimensional será la misma
que en el sistema absoluto. ejemplos:
- [espacio] = L3
- [velocidad] = LT-1
- [aceleración] = LT-2
- [trabajo] = [fuerza x distancia] = FL

 masa  FL  1 T 2
4
   FL 2
- [densidad] =  volumen L3
T


- [presión] =  fuerza 

F
 FL  2
  2
 área  L
 MEDIDAS DE DISPERSION

 La Dispersión hace referencia a la forma en que se

dispersan o alejan las puntuaciones de una
distribución o lista de puntajes
14

EDAD 12
7 10
No. DE PERSONAS

6
5 8
4 6
3
2 4
1 2
0
5 6 7 8 9 10 11 12 0
EDADES 5 6 7 8 9 10 11 12

MEDIA: 8.5 años

 MEDIDAS DE DISPERSION

RANGO (Símbolo: R)
DESVIACIÓN MEDIA (Símbolo Dx)
DESVIACION ESTANDAR O TÍPICA (Símbolo
σ ó S)
VARIANZA (σ2 ó S2)
RANGO

 El Rango corresponde a la distancia entre el puntaje

mayor (llamado valor máximo) y el puntaje menor
(llamado valor mínimo)

Rango = XMax – XMin

 10
EJEMPLO 13
22
26
La siguiente tabla representa la 16

pérdida de peso en libras, de 23

35
un grupo de personas que se 53
sometieron a un tratamiento 17
durante el último año 32
41

Valor Máximo: 60 Valor Mínimo: 10 35

24
23
Rango = XMax – XMin 27
= 60 - 10 16
= 50 20
60
48
 DESVIACIÓN MEDIA
La desviación media es la media aritmética de los valores
absolutos de las desviaciones respecto a la media

La desviación media se representa por Dx

 DESVIACION ESTANDAR Y VARIANZA

Desviación Varianza: La media

Estándar o Típica: aritmética de las
Indica cómo se desviaciones cuadradas
dispersan los datos con de la media.
respecto a la media

Varianza: Corresponde a
Desviación Estándar:
la Desviación Estándar al
Corresponde a la Raíz
cuadrado
Cuadrada de la Varianza
EJEMPLO

 Calcular varianza y desviación estándar para los

siguientes puntajes
 10 – 12 – 15 – 18 - 20

 
=  (X - )2
N  2
EJEMPLO

X X  X (X  X )2
10
12
-5
-3
25
9 X  15
15 0 0
18 3 9
20 5 25 68
 
2
 13,6
5
  13,6  3,69
 VARIANZA Y DESVIACIÓN ESTÁNDAR EN
MUESTRAS

Varianza en Muestras (s2)

(X - X)2
s2 = n-1
Desviación Estándar en Muestras (s)

s s 2