ESQUEMA 1: “TEMAS DE NUESTRA PRUEBA 4 – MATEMÁTICA ”

AÑO ESCOLAR ÁREA CURRICULAR GRADO /AÑO TRIMESTRE

2019 Matemática 4° A-B-C-D II
NOMBRES Y
APELLIDOS
FECHA
COMPETENCIA RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN.
Describe la estimación y la comparación de la medida del perímetro de las figuras a partir de unidades arbitrarias o
DESEMPEÑOS
convencionales. Justifica sus conjeturas usando ejemplos sobre los procedimientos aplicados en problemas de
PRECISADOS
cálculo de perímetro y área.

II Trimestre

HABILIDAD
ÁREAS Y MEDIDAS DE
OPERATIVA 4
PERÍMETROS TENDENCIA CENTRAL

P=4xl
A) ¿Cómo nace …? A =lxl
A) Media o promedio
Multiplicación y potenciación. P = l + l+a+a B) Mediana
B) La potenciación: Elementos – A =lxa C) Moda
definición y propiedades.
P = l + l+l Ejemplos numéricos, en
Ejercicios: cálculo de potencia y A =bxh tablas y gráficos.
operaciones combinadas 2 Libro de actividades: Págs. Nº 104; 105; 127; 59 y 161
C) Tabla de multiplicar y dividir 3 y 4. Ministerio de educación “Jornada escolar completa” 4to grado de educación primaria.

II Trimestre

HABILIDAD
ÁREAS Y MEDIDAS DE
OPERATIVA
PERÍMETROS TENDENCIA CENTRAL

P=4xl
A) ¿Cómo nace …? A =lxl
A) Media o promedio
Multiplicación y potenciación. P = l + l+a+a
B) Mediana
B) La potenciación: Elementos – A =lxa
C) Moda
definición y propiedades.
P = l + l +l Ejemplos numéricos, en
Ejercicios: cálculo de potencia y A =bxh tablas y gráficos.
operaciones combinadas 2 Libro de actividades: Págs. Nº 104; 105; 127; 59 y 161
C) Tabla de multiplicar y dividir3 y 4.
Ministerio de educación “Jornada escolar completa” 4to grado de educación primaria.