BLOQUE I.

ASPECTOS SOCIALES

ACTIVIDAD 1.1.1

Características del
adolescente.

DATOS GENERALES:

NOMBRE DEL CURSO: CONOCIMIENTO DEL ADOLESCENTE

NOMBRE DEL ALUMNO: Martha Guadalupe Meléndez Galindo

NOMBRE DEL ASESOR: Maestra Esperanza del Rosario Perera Coello

FECHA DE REALIZACIÓN: 27 de agosto 2019

Adolescencia: La adolescencia es una transición del desarrollo que implica cambios
físicos, cognitivos, emocionales y sociales.Ahora bien, la adolescencia no es una etapa
única en la que todos los cambios se vayan produciendo en el mismo ritmo. Es por eso
que es posible distinguir diferentes etapas de la adolescencia, que van marcando el ritmo
del proceso de maduración.

Etapas de la adolescencia

PUBERTAD O PRE-ADOLESCENCIA: esta transición da inicio con la pubertad: el

proceso que conduce a la madurez sexual o a la fertilidad. Los médicos han determinado
que los cambios asociados con la pubertad pueden comenzar antes de los 10 años y la
adolescencia la definen como el periodo entre los 11 y 19 o 20 años de edad.
La pubertad implica cambios biológicos espectaculares.

Características de la pubertad:
 es resultado del aumento en la producción de las hormonas relacionadas con el
sexo, lo cual ocurre en dos etapas: adrenarquia, que es la maduración de las
glándulas suprarrenales, seguida unos cuantos años después por la gonadarquia.
 crecimiento del vello púbico, axilar (por debajo del brazo) y facial, al igual que en
un crecimiento corporal más rápido, mayor cantidad de grasa en la piel y
desarrollo del olor corporal.
 los ovarios de las niñas aumentan su secreción de estrógenos, lo cual estimula el
crecimiento de los genitales femeninos
 En los varones, los testículos aumentan la producción de andrógenos, en
particular testosterona, que estimulan el crecimiento de los genitales.

Signos de la pubertad Los primeros signos externos de la pubertad son típicamente el

tejido mamario y el vello púbico en las niñas y el aumento de los testículos en los varones.
Los pezones de las niñas aumentan de tamaño y sobresalen, las areolas (áreas
pigmentadas alrededor de los pezones) aumentan de tamaño y los senos.

La adolescencia temprana (aproximadamente 11 a 14 años): ofrece oportunidades

para el crecimiento, no sólo en las dimensiones físicas sino también en competencia
cognitiva y social, autonomía, autoestima, e intimidad. Algunos jóvenes tienen problemas
para manejar todos estos cambios a la vez y es posible que necesiten ayuda para superar
los riesgos que encuentran a lo largo del camino.
Debido a que el crecimiento rápido en las niñas ocurre por lo general dos años antes que
en los varones (entre los 11 y 13 años de edad), las mujeres tienden a ser más altas, con
mayor peso y más fuerza que los varones de la misma edad. Después del crecimiento
rápido, los varones son de nuevo más altos, como antes. Normalmente, las niñas
alcanzan su estatura completa a los 15 años, en tanto que los varones lo hacen a los 17
años. La tasa de crecimiento muscular alcanza su máximo a los 12 años y medio para las
niñas, y a los 14 años y medio en los varones. Varones y niñas crecen de manera
diferente.
Debido a que cada uno de estos cambios sigue su propio ritmo, es posible que las partes
del cuerpo estén fuera de proporción durante una época.

Varones y niñas crecen de manera diferente, no sólo en cuanto a tasa de crecimiento,

sino también en cuanto a forma y figura. Un niño crece más a lo largo: sus hombros se
amplían, sus piernas son más largas en relación con el tronco y sus antebrazos son más
largos en relación con sus brazos y su estatura. Por otro lado, en las niñas la pelvis se
amplía para facilitar el embarazo y las capas de grasa se acumulan por debajo de la piel,
lo cual le da una apariencia más redondeada. La grasa se acumula dos veces más rápido
en las niñas que en los niños© Varones y niñas crecen de manera diferente, no sólo en
cuanto a tasa de crecimiento, sino también en cuanto a forma y figura. Un niño crece más
a lo largo: sus hombros se amplían, sus piernas son más largas en relación con el tronco
y sus antebrazos son más largos en relación con sus brazos y su estatura. Por otro lado,
en las niñas la pelvis se amplía para facilitar el embarazo y las capas de grasa se
acumulan por debajo de la piel, lo cual le da una apariencia más redondeada. La grasa se
acumula dos veces más rápido en las niñas que en los niños Varones y niñas crecen de
manera diferente, no sólo en cuanto a tasa de crecimiento, sino también en cuanto a
forma y figura. Un niño crece más a lo largo: sus hombros se amplían, sus piernas son
más largas en relación con el tronco y sus antebrazos son más largos en relación con sus
brazos y su estatura. Por otro lado, en las niñas la pelvis se amplía para facilitar el
embarazo y las capas de grasa se acumulan por debajo de la piel, lo cual le da una
apariencia más redondeada. La grasa se acumula dos veces más rápido en las niñas que
en los niños.

Efectos psicológicos de la maduración temprana.

Algunos estudios encontraron que la mayoría de los varones quieren madurar antes y
aquellos que lo hacen obtienen mayor autoestima (Alsaker, 1992). Tienden a ser más
desenvueltos, relajados, afables y populares, y menos impulsivos, son más ansiosos o
agresivos, están más preocupados por agradar a los demás, son más cautos, dependen
más de otras personas y están más limitados por reglas y rutinas, se ha encontrado que
los varones que maduran después se sienten más inadecuados, cohibidos, rechazados y
dominados; son más dependientes, agresivos, inseguros o deprimidos.

En general, las niñas se sienten más felices si maduran al mismo tiempo que sus
compañeras. Las niñas que maduran en forma temprana son menos sociables, menos
expresivas y menos desenvueltas; son más introvertidas y tímidas y son más negativas
acerca de la menarquia, son más vulnerables a la angustia psicológica. Es más probable
que se asocien con compañeros antisociales. Las niñas que maduran antes tienen mayor
riesgo de ansiedad y depresión, comportamiento perturbador, trastornos de la conducta
alimentaria, tabaquismo temprano, alcoholismo y abuso de drogas, actividad sexual
precoz, embarazo temprano e intento de suicidio.

Adolescencia tardía:

Varones y niñas crecen de manera diferente, no sólo en cuanto a tasa de crecimiento,

sino también en cuanto a forma y figura. Un niño crece más a lo largo: sus hombros se
amplían, sus piernas son más largas en relación con el tronco y sus antebrazos son más
largos en relación con sus brazos y su estatura. Por otro lado, en las niñas la pelvis se
amplía para facilitar el embarazo y las capas de grasa se acumulan por debajo de la piel,
lo cual le da una apariencia más redondeada. La grasa se acumula dos veces más rápido
en las niñas que en los niños. Debido a que cada uno de estos cambios sigue su propio
ritmo, es posible que las partes del cuerpo estén fuera de proporción durante una época.

Efectos psicológicos de la maduración tardía.

Aquellos que maduran después; también tienen un mayor avance cognitivo.

Características sexuales en los adolescentes.

Señales de madurez sexual: producción de espermatozoides y menstruación.

La maduración de los órganos reproductivos trae consigo el inicio de la menstruación en
las niñas y de la producción de espermatozoides en los varones. La primera eyaculación,
o espermarquia, ocurre a una edad promedio de 13 años. La primera menstruación,
llamada menarquia, ocurre bastante tarde en la secuencia del desarrollo femenino; su
tiempo de ocurrencia normal puede variar entre los 10 y 16 años y medio

En las mujeres, los órganos sexuales incluyen los ovarios, trompas de Falopio, útero,
clítoris y vagina. En el varón, incluyen los testículos, pene, escroto, vesículas seminales y
próstata. Durante la pubertad, estos órganos crecen y maduran.