El gasto público destinado a educación, México destina 6.

2 por ciento de su
riqueza nacional, el promedio de la OCDE es de 6.3 por ciento, mientras en gasto
por alumnos se ubica en los últimos lugares de 34 naciones en todos los niveles
educativos. En cambio, los profesores mexicanos tienen el mayor número de
alumnos por grupo de los países miembros de la OCDE.
Lima es la ciudad capital de la República del Perú.5 Se encuentra situada en la
costa central del país, a orillas del océano Pacífico, conformando una extensa y
populosa área urbana conocida como Lima Metropolitana, flanqueada por el
desierto costero y extendida sobre los valles de los ríos Chillón, Rímac y Lurín.
Según el censo peruano de 2017, Lima cuenta con más de 8,5 millones de
habitantes; nota 1 mientras que su aglomeración urbana cuenta con más de 9,5
millones de habitantes,7 el 30% de la población peruana, cifras que la convierten
en la ciudad más poblada del país.

El 18 de enero de 1535, se efectuó la fundación española con el nombre de la

Ciudad de los Reyes en la región agrícola conocida por los indígenas como Limaq,
nombre que adquirió con el tiempo. Fue la capital del Virreinato del Perú y la más
grande e importante ciudad de América del Sur durante la América imperial
española. Después de la Independencia pasó a ser la capital de la República.

Lima es el hogar de una de las instituciones más antiguas de educación superior

en el Nuevo Mundo. La Universidad Nacional de San Marcos, fundada el 12 de
mayo de 1551, durante el régimen colonial español, es la universidad más antigua
en funcionamiento continuo en las Américas.De acuerdo con los datos del Censo
de Población y Vivienda 2010, en México había en ese año un total de 822 mil 563
adolescentes entre los 15 y los 17 años de edad. De ellos, no asistían a la escuela
269 mil 441, es decir, 30.5%.
Debe destacarse que la inasistencia al bachillerato es mayor entre los hombres
que entre las mujeres, pues de los 443 mil 423 adolescentes del sexo masculino
contabilizados en 2010, había 140 mil 850 que no estaban inscritos en el nivel de
educación media superior, dato equivalente al 31.8% de ellos.
El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México, José Narro Robles,
subrayó la urgencia de contrarrestar esta problemática, detalló que los problemas
económicos, los antecedentes académicos, problemas familiares y personales, de
salud, el entorno comunitario y la falta de capacidad de las instituciones para
retener a los alumnos, son algunos de los factores que favorecen el abandono
escolar.