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NOTA: ESTE TRABAJO NO SE ACEPTARÁ SI FALTA ALGUNA PREGUNTA POR CONTESTAR O NO CUMPLE CON LAS CONDICIONES
ANTERIORES.
SEGUNDO BIMESTRE
1.- ¿ Que es la improvisación en el teatro?
4.- bufón
5.- trovador
T E R C E R G R A D O.
INSTRUCCIONES: DE LAS TRES POSIBLES RESPUESTAS, SOLO UNA ES LA CORRECTA, COLOCALA EN EL PARENTESIS.
2-. SEMEJANZA O IGUALDAD ENTRE DOS O MAS PALABRAS APARTIR DE LA ULTIMA SILABA ACENTUADA; EN ESPECIAL AQUELLAS
PALABRAS FINALES DE LOS VERSOS DE UN POEMA.
3. - GENERO LITERARIO QUE UTILIZAN LAS PALABRAS SUJETANDOLAS A REGLAS DE CADENCIA (RITMO) Y MEDIDA.
4. - ESCRITURA QUE TOMA NATURALMENTE EL LENGUAJE PARA EXPRESAR IDEAS Y CONCEPTOS SIN SUJETARSE A CADENCIA NI MEDIDA.
6. - ES EL CONJUNTO DE VERSOS CUYA FORMA SE REPITE A LO LARGO DE UN POEMA, CON CARACTERÍSTICAS IGUALES.
A) ERA EL MES DE MAYO. HACÍA CALOR Y LOS TRIGOS COMENZABAN A CRECER. EL CAMPO
ESTABA LLENO DE FLORES Y LOS PÁJAROS CANTABAN. LOS ENAMORADOS PASEABAN.
B) LLEGÓ CON TRES HERIDAS:
LA DEL AMOR,
LA DE LA MUERTE,
LA DE LA VIDA.
C) YA NO LA QUIERO, ES CIERTO, // PERO TAL VEZ LA QUIERO.
D) ES TAN CORTO EL AMOR, // Y ES TAN LARGO EL OLVIDO
11.- ES UN RECURSO QUE EMPLEA CON MUCHA FRECUENCIA EL ACTOR, POR QUE LO AYUDA A DESARROLLLAR SU IMAGINACION Y A
ESCUCHAR Y RELACIONARSE CON SUS COMPAÑEROS.
12.- UN ANTECEDENTE HISTORICO, DONDE SE UTILIZO LA TECNICA DE IMPROVISACION TEATRAL FUE EN…
13.- POR LOS SIGLOS X AL XIV d.C, SURGIERON UNOS ACTORES MUY HUMILDES, QUE ENTRETENIAN ALAS PERSONAS TOCANDO
INSTRUMENTOS, CANTANDO, CONTANDO HISTORIAS, HACIENDO ACROBACIAS O IMPROVISANDO EN ESE INSTANTE ELLOS SON
CONOCIDOS COMO.
14.- A MEDIADOS DEL SIGLO XVI d.C, EN ITALIA SURGIO UN NUEVO TEATRO, DERIVADO DE LOS JUGLARES, TAMBIEN BASADO EN LA
IMPROVISACION, LA FAMOSA…
A) COMEDIA DEL ARTE B) LA IMPROVISACION C) EL TEATRO DEL SIGLO DE ORO ESPAÑOL D) LA COMEDIA
A) ACEPTAR COMO VERDADERO LO QUE DIGAN LOS DEMAS, EVITA HACERTE EL CHISTOSO Y NO IMPONGAS TUS IDEAS
B) DEJARTE LLEVAR POR LA ESCENA, QUE LA ESCENA TENGA CONTINUIDAD, NO IMPONGAS TUS IDEAS
C) DEJARTE LLEVAR POR LAS ACCIONES Y EL TEXTO, TENER UNA IDEA CLARA DE LO QUE SE QUIERE HABLAR.
D) REALIZAR UN PLANTEAMIENTO DE LA ESCENA, VISUALIZAR EL TEXTO Y APRENDERLO PARA ASI IMPROVISAR MEJOR.
2.- CUÁLES CREES QUE SEAN LAS VENTAJAS DE SELECCIONAR EL ESPACIO ESCÉNICO
10.- EXPLICA, QUE DEBES OBSERVAR PARA HACER UNA CRITICA TEATRAL?
III.- COLOCA DENTRO DEL PARÉNTESIS LA LETRA DE LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA.
( ) 2 MOMENTO EN QUE LAS DOS FUERZAS QUE INTEGRAN EL CONFLICTO SE ENFRENTAN IRREMEDIABLEMENTE, CHOCAN Y DE
MANERA NECESARIA TIENEN QUE LLEGAR A UN DESENLACE.
A) CLIMAX
B) DESENLACE
C) PLANTEAMIENTO
( ) 3 ES LA PARTE INICIAL DE LA OBRA, DONDE CONOCEMOS A LOS PERSONAJES, LOS ANTECEDENTES DELA ACCION Y LA
PÉSENTACION DEL CONFLICTO.
A) DESENLACE
B) DESARROLLO
C) PLANTEAMIKENTO
A) PLANTEAMIENTO,DESARROLLO,CLIMAX,DESENLACE, PERSONAJE
B) TITULO DE LA OBRA,AUTOR,PERSONAJE,ESCENOGRAFIA,LUGAR Y EPOCA
C) INICIO, DESARROLLO, TENSION DRAMATICA Y CLIMAX.
( ) 5 ESPECIFICA Y ACLARA EL LUGAR Y LA EPOCA DE LA ACCION, ASI SABEMOS COMO VA HABLAR EL PERSONAJE,A VESTIR,A
PEINAR,A MAQILLARSE, QUE TIPO DE LENGUAJE SE UTILIZARA, EL TIPO DE MUEBLES DE LA ESCENOGRAFIA,ETC.
A) TIPO DE OBRA
B) LUGAR Y EPOCA
C) DESCRIPCION DE LA ESCENOGRAFIA