PROYECTO

“CONOCEMOS AL ARTISTA CRISTOBAL ORTEGA MAILA”

INICIO:

DURACION: FINES DE MAYO, JUNIO Y PRIMEROS DIAS DE JULIO

FUNDAMENTACION:

Los niños que atraviesan la primera etapa escolar, reflejan y transmiten sus sentimientos de
diferentes maneras. Una de ellas es a través del arte, del lenguaje artístico y de la imagen
visual.

Es importante que sean protagonistas de sus propias obras, basándose en otras de grandes
pintores contemporáneos y así contribuir con el aprendizaje artístico-plástico.

El jardín brindara a los niños los elementos necesarios y colaborara en la exploración de los
mismos, pretendiendo formar individuos capaces de ser transformadores positivos de la
realidad mediante el desarrollo de sus potenciales creativos.

PROPOSITOS:

-Diseñar situaciones de enseñanza en las que la observación y el análisis de imagen permitan

a los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación y producción, generando condiciones
para que puedan realizar producciones artísticas propias.

-Ofrecer oportunidades para tomar contacto, apreciar y disfrutar de las distintas

manifestaciones del arte plástico y de las obras de distintos artistas plásticos nacionales y
extranjeros.

CAPACIDADES:

-Comunicación

-Trabajo con otros

-Aprender a aprender

AMBITOS DE EXPERIENCIA:

-Estéticas

-Descubrimiento del entorno

-Comunicación

AREAS DE ENSEÑANZA-CONTENIDOS:

-Educación artística:

-Representación en el espacio bidimensional. Experimentar la representación del espacio en

plano.

-Composición en el espacio bidimensional. Reconocer en su entorno algunas composiciones y

describir sus características.
 -El color. Observar y analizar imágenes con el fin de identificar simbolismos de color y
estereotipos.

-La producción plástico-visual. Explorar los elementos del lenguaje y su organización en la

producción plástica, experimentando con diferentes materiales, tamaños, soportes y
procedimientos.

FORMAS DE ENSEÑAR:

-Mirar- observar

-Construcción de escenarios de alfabetización cultural.

-Realización de acciones conjuntas.

-Acompañar con la palabra.

ACTIVIDADES:

-Presentación del artista a través de la proyección de un video.

-Relato breve de su biografía.

-Observamos algunas de sus obras.

-Descubrimos y analizamos entre todos los colores que utiliza, los tipos de composiciones
que realiza.

-Dialogamos acerca de la técnica que usa para realizar sus obras-Dactilografía.

-Pintamos sobre hojas blancas con temperas. Observamos y reflexionamos acerca de las
producciones.

-Pintamos sobre hoja negra con plasticola de colores fluo.

-En grupos pintamos sobre afiches.

-Dibujamos sobre papel madera.

-Exponemos los trabajos realizados.

-Conversamos acerca de ¿cómo se sintieron al realizar esta técnica de pintura?, ¿es

agradable?, ¿alguna vez trabajaron así?, ¿Cuál fue las que más les gustaron realizar?,¿son
todas iguales?, ¿Por qué?

EVALUACION-TRAYECTORIA: