MÓDULO XI

INEQUAÇÕES 2x 20
 x < 10
2 2
1. Inequação Logo, o conjunto solução será S x | x 10 .

Vamos supor que, na nossa escola, a média mínima

ER.02) Determinar o maior número inteiro que satisfaz a
para aprovação automática seja 60 e que essa média, em
desigualdade:
cada matéria, seja calculada pela expressão:
11t 7
A B C D 1 2t
2 6
4
Resolução:
na qual, as letras A, B, C e D representam as notas do
Para facilitar a resolução podemos eliminar os
primeiro, segundo, terceiro e quarto bimestre,
denominadores, multiplicando ambos os membros da
respectivamente. Se as notas de um aluno, em
inequação pelo m.m.c.(2, 6) = 6:
Matemática, fossem 68, 60 e 70 nos três primeiros
bimestres, respectivamente, então para ser aprovado 11t 7
6. 1 6. 2t  6 – 33t > 7 – 12t
automaticamente, sua nota D do último bimestre, deverá 2 6
satisfazer a desigualdade: Subtraindo 6 e adicionando 12 t a ambos os
68 60 70 D membros da inequação resultante, teremos:
60
4 6 – 6 – 33t + 12t > 7 – 6 – 12t + 12t  – 21t > 1
Essa desigualdade é chamada de Inequação. Multiplicando ambos os membros da inequação por
Após resolver a inequação acima, o aluno descobre (– 1) teremos:
que para obter aprovação em Matemática, sua nota – 21t .(– 1) > 1.(– 1)  21t < – 1
deverá ser no mínimo igual a 42. Nesse módulo, iremos Observe que a desigualdade mudou de sentido.
resolver inequações semelhantes a que foi apresentada e Agora, dividindo ambos os membros da inequação
outras mais detalhadas. resultante por 21, obtemos:
21t 1 1
2. Inequação do 1º Grau  t ou t < – 0,047
21 21 21
Assim, o maior número inteiro que satisfaz essa
Inequações do primeiro grau são aquelas que desigualdade é o número – 1.
podem ser expressas sob a forma:
ax + b > 0 Exercícios Propostos
(ou com as relações ≥, <, ≤, ou ≠), em que a e b são
constantes reais (a≠ 0) e x é a variável ou incógnita. EP.01) Determine o conjunto solução das seguintes
A resolução desse tipo de inequação é inequações do primeiro grau:
fundamentada nas propriedades das desigualdades,
descritas a seguir: a) 9x – 5.(3 – 2x) > 7x + 9
 Adicionando ou subtraindo um mesmo número a ambos
os membros de uma desigualdade, a desigualdade se
2 3n n 1
mantém. b) 1
 Dividindo ou multiplicando ambos os membros de uma 4 2 4
desigualdade por um mesmo número positivo, a
desigualdade se mantém. 3x 1 x
c) 2
 Dividindo ou multiplicando ambos os membros de uma 5 3 6
desigualdade por um mesmo número negativo, a
desigualdade inverte o sentido. d) – 3.(2x – 5) > 1 – 6x

Exercícios Resolvidos e) – 3.(2x – 5) < 1 – 6x

ER.01) Ache o conjunto solução da inequação EP.02) Qual o menor número inteiro que satisfaz a
5x – 8 < 3x + 12 1 7x 2
Resolução: inequação x ?
5 3
Resolvendo a inequação de 1º grau, temos:
1) Adicionando 8 a cada membro da inequação:
EP.03) Duas pequenas fábricas de calçados, A e B, têm
5x – 8 + 8 < 3x + 12 + 8  5x < 3x + 20
fabricado, respectivamente, 3000 e 1100 pares de sapatos
2) Subtraindo 3x de cada membro da última
por mês. Se, a partir de Janeiro, a fábrica A aumentar
inequação obtida:
sucessivamente a produção em 70 pares por mês e a
5x – 3x < 3x – 3x + 20  2x < 20
fábrica B aumentar sucessivamente a produção em 290
3) Dividindo ambos os membros da última
pares por mês, a produção da fábrica B superará a
desigualdade obtida por 2:
produção da fábrica A a partir de qual mês?

Matemática Básica XI.2 1

EP.04) O custo C, em reais, da produção de x exemplares Exercício Resolvido
de um livro é dado por C(x) = 2000 + 3,5x. Se cada
exemplar é vendido por 8 reais, quantos exemplares, no ER.03) Resolver, no conjunto R, a inequação do segundo
2
mínimo, devem ser vendidos para que a editora não tenha grau x – 7x + 6 > 0.
prejuízo? Resolução:
a) 438
b) 442 Seguindo os procedimentos descritos, teremos:
2
c) 445 1) Equação: x – 7x + 6 = 0
2
d) 450 2) Raízes: x – 7x + 6 = 0, com a = 1, b = – 7 e c = 6.
e) 455  Δ b2 4ac  Δ 7 2
4.1.6  Δ 25
3. Inequação do 2º Grau b Δ 7 25 7 5 x1 1
x  x  x 
2a 2 2 x2 6
São denominadas inequações do 2º grau toda
3) Reta:
inequação que pode ser escrita na forma:
2
ax + bx + c > 0 1 6
(ou com as relações ≥, <, ≤, ou ≠), em que a, b e c 4) Sinais: Como neste caso a = 1 > 0
são constantes reais (a≠ 0) e x é a variável ou O gráfico da variação do sinal será:
incógnita.
+++++++++ ----------------- +++++++++++
A resolução desse tipo de inequação é
1 6
fundamentada nas mesmas propriedades das 2
desigualdades, conforme foram descritas para a resolução 5) Como queremos x – 7x + 6 > 0, então a solução será
de inequações do 1º grau, além do estudo do sinal do fora do intervalo compreendido entre as raízes, ou seja,
trinômio do 2º grau. S x | x 1 ou x 6

3.1. Método de Resolução de Inequações do 2º Exercício Proposto

Grau
EP.05) Resolva as seguintes inequações:
2
Para resolver uma inequação do 2º grau, a) – x – x + 12 ≤ 0
2
seguiremos os procedimentos descritos abaixo: b) 2x – 7x + 3 < 0
2
c) x
2
d) 9x – 12x + 4 < 0
Dada a inequação ax 2 bx c 0 , devemos: 2
e) x – 4x + 4 ≥ 0

4. Sistema de inequações
1) Igualar a expressão do 1 membro da inequação a
zero. Para resolver um sistema de inequações, devemos
ax 2
bx c 0 resolver cada inequação separadamente e, em seguida,
fazer a intersecção das soluções encontradas, obtendo a
solução final do sistema.
2) Determinar as raízes da equação obtida.
raiz x 1 Exercício Proposto
ax 2 bx c 0
raiz x 2
EP.06) Resolver, no conjunto dos reais, os seguintes
sistemas de inequações:
3) Representar as raízes na reta dos Reais (ℜ)
2x 1 3x 2
ordenadamente. a)
x 2 6x 8 0
x1 x2
3x 2x 2 0
b) 2
4) Fora do intervalo compreendido entre as raízes x x 2 0
2
assinalamos o mesmo sinal do coeficiente de x , ou seja, a
(mesmo sinal de a) e no intervalo compreendido entre as
2 5. Inequação do tipo produto
raízes assinalamos o sinal contrário do coeficiente de x ,
ou seja, a (sinal contrário de a)
Inequações do tipo x 3 . 2 7x 0,
Então:
2
mesmo sinal contrário mesmo x 5x 3 . 1 2x 0 , onde temos um produto de duas
sinal de a de a sinal de a
x1 x2 expressões e uma desigualdade, são chamadas de
inequações do tipo produto.
Este é o gráfico da variação do sinal.
Para resolver esse tipo de inequação, devemos:
5) A solução deverá ser de acordo com o sinal da
i)fazer o gráfico da variação do sinal de cada expressão.
inequação.
ii)multiplicar os sinais obtendo o gráfico da variação do
0 sinal sinal do produto.
Se
0 sinal iii)achar a solução de acordo com o sinal da inequação.

Matemática Básica XI.2 2

 Exercício Resolvido ER.05) Determine o conjunto de todos os valores reais de

x que satisfazem à desigualdade x2 + 2

ER.04) Resolver a inequação definida por 2
1.
2
(x – 5 )( x – 2x – 15) ≤ 0. x 2x 2
Resolução: Resolução:
Deixando zero no lado direito:
Fazendo os gráficos da variação do sinal: x2 2 x2 2
1  1 0 
x 2 2x 2 x 2 2x 2
(a) x – 5 ≥ 0  x ≥ 5.
2 x 2 2 ( x 2 2x 2) x 2 2 x 2 2x 2
(b) x – 2x – 15 ≥ 0 0  0
2
x – 2x – 15 = 0  x = - 3 ou x = 5. x 2 2x 2 x 2 2x 2
2x 4
 2
0
Assim, multiplicando os sinais: x 2x 2

Fazendo os gráficos da variação do sinal:

(a) – 2x + 4 ≥ 0  – 2x ≥ – 4  2x ≤ 4  x ≤ 2.
2
(b) – x + 2x – 2 > 0
2
– x + 2x – 2 = 0
Δ b2 4ac  Δ (2)2 4.(-1).(-2)  Δ 4 8
2  Δ 4
Logo, como queremos (x – 5).(x – 2x – 15) ≤ 0,
teremos: Como Δ 0 , a equação não tem raízes reais;
S x R x 3 ou x 5 portanto, a parábola não tem ponto em comum com o eixo
Ox.
Como a < 0, então a curva está totalmente abaixo
do eixo x, ou seja, qualquer que seja o valor de x, a
inequação somente assume valores negativos.
Exercício Proposto Assim, dividindo os sinais:

EP.07) Resolver, no conjunto dos números reais, as

inequações:
a) 2x 1 . x 2 0

2x 4
Logo, como queremos 2
0 , o conjunto
x 2x 2
b) x2 4x 3 . 2x 1 0 solução será:
S x R x 2

Exercício Proposto
6. Inequação do tipo quociente EP.08) Resolver, no conjunto dos números reais, as
inequações:
x 3 x 2 5x 3 x
Inequações do tipo 0, 0 , onde a) 0
2 7x 1 2x x 1
temos um quociente de duas expressões e uma
desigualdade, são chamadas de inequações do tipo
quociente.Deixar, sempre, zero no lado direito!!!!!
Para resolver esse tipo de inequação, devemos: 4x
i)fazer o gráfico da variação do sinal de cada expressão. b) x
ii)multiplicar os sinais obtendo o gráfico da variação do 2x 1 (Passe –x para a esquerda e tire o mínimo
sinal do quociente. para ficar com zero do lado direito)
iii)achar a solução de acordo com o sinal da inequação.
(lembre-se: denominador não pode ser zero)

Exercício Resolvido

Matemática Básica XI.2 3

 Exercícios Complementares EC.06) (PUC-RJ) A solução da inequação
x 2 . x 2 3x 10 0 é:
EC.01) Determine o conjunto solução das seguintes
inequações do primeiro grau:
a) x < – 2 ou 2 < x < 5
b) – 2 < x < 2 ou x > 5
a) 4y – 5 < 2.(y + 3) + 5y
c) – 2 < x < 2
3.(k 2) 1 d) x > 2
b) 4k 2.(1 3k)
4 2 e) x < 5
c) 4.(y – 1) – 5y < 1 – 3.(2 – y)
4y 1 3y 1 EC.07) (F.C.Chagas-SP) Os valores de x que satisfazem a
d)
9 2 4 3 2x 2 3x 2
inequação 0 são tais que:
t 1 3 2t x 2
e)
6 3 2 9
1
a) x
EC.02) Um prisma óptico, cuja secção principal é um 2
triângulo retângulo isósceles, conforme figura abaixo, b) x > 2
encontra-se imerso no ar (nar = 1). Qual a condição à qual 1
o índice de refração np do prisma deve obedecer para que c) x 2
2
o raio luminoso com um ângulo de incidência î = 45º
indicado sofra reflexão total? 1
d) x ou x > 2
2
45º 1
e) x e x 2
2
i = 45º
EC.08) (Fuvest-SP) O conjunto solução de
x 2 7x 15 . x 2 1 0 é:
a)
sen 90 b) [3; 5]
(Dica: use np nar . )
sen ˆi c) R
a) np 2 d) [– 1; 1]
e) R+
b) np 2
3
c) np 2 EC.09) (PUC-MG) A solução da inequação 1
3 2x x 2
d) não pode ser calculado com as informações dadas
é o conjunto de valores de x, tais que:
EC.03) Um cristal possui índice de refração ncristal = 2,0. a) – 3 < x < – 2 ou 0 < x < 1
Qual o valor do ângulo de incidência (î) de um raio de luz b) x < – 3 ou – 2 < x < 0 ou x > 1
vindo do cristal para o ar de índice de refração nar = 1,0; c) x < – 2 ou x > 0
para que ocorra a reflexão total? d) – 3 < x < 1
(Dica: use ncristal . sen î > nar . sen 90º) e) x < – 3 ou x > 0
Dica:
Passe 1 para a esquerda e tire o mínimo para ficar com
EC.04) Resolva as seguintes inequações: zero do lado direito)

2
a) x – 7x + 10 ≥ 0
2
b) –3x – 4x + 4 > 0
2
c) 2x – 4x
2
d) x > 9
e) x.(x – 4) < x – 4
2 1
f) (x – 2) > 2. x
2

EC.05) Resolva os sistemas:

x2 x 2 0
a)
x 2 5x 0
2x 2 3x 2 0
b)
x 2 3x 0

Matemática Básica XI.2 4

 Exercícios Adicionais EA.05) Do estudo dos logaritmos sabemos que as
“condições de existência” de f(x) = logba são a > 0, b > 0 e
EA.01) Resolva as inequações b 1. Com base nisto ache as condições de existência de:
2 2 2
a) (x – 7x + 10)(x – 10x + 21) ≥ 0 a) f(x) log( x2 (x 2 9)
4)
x 2 7x 10
b) 0 b) f(x) log( x2 (x 2 6x 9)
x 2 10x 21 1)
2
x 2 7x 10 c) f(x) = log2x (x + 5x + 10)
c) 0 d) f(x) log(5x x2 ) (10 x 2 3x)
x 2 10x 21
2 2
d) (x – 7x + 10)(x – 10x + 21) ≤ 0 e) f(x) log(5x ( 9x x 2 14)
x2 )
2
x 6x 9
e) 0
x 2 5x 4 GABARITO
2 2
f) (x – 4x + 4)(– x + 6x – 9) ≥ 0
x 2x 3 Exercícios Propostos
g) 0
x 4
70
x 2 2x 3 EP.01) a) x > 2 b) n 3 c) x
h) 0 13
x2 1
3x 11 d) ℝ e) ø
i) 1
2
x 10x 21 EP.02) x = – 2
EP.03) Setembro
x 1 x 3
j) EP.04) C
x 2 x 4 EP.05) a) S x R | x 4 ou x 3
EA.02) Da trigonometria sabemos que senx ≥ 1 e b) S x R|
1
x 3
senx −1, x. Com base nisto ache os valores de t para 2
os quais existe x tal que: c) S x R | x 2
d) S
t 1
a) senx e) S R
2t 1
3
2t 1 EP.06) a) S x R | 2 x 3 b) S x R|0 x
b) senx 2
t 1
1
EP.07) a) S x R|x ou x 2
EA.03) Da trigonometria sabemos que secx 1 ou 2
secx 1. Com base nisto ache os valores de t para os 1
quais existe x tal que b) S x R| x 1 ou x 3
2
t 1 EP.08) a) S x R|0 x 1
a) sec x
t 1 3 1
b) S x R| x 0 ou x
2t 1 2 2
b) sec x
t 1

EA.04) Ache os domínios das seguintes funções de

ℝ em ℝ

a) f(x) x2 3x 10
4 2
b) f(x) x x 12
x 1
c) f(x)
x 3
x 2 3x 10
d) 6
x 2 x 12
x2 x 1
e) f(x)
x 2 2x 1
x 2 7x 9
f) f(x) 3
x 2 16

Matemática Básica XI.2 5

 GABARITO GABARITO

Exercícios Complementares Exercícios Adicionais

11 16 1 EA.01) a) x 2 ou 3 x 5 ou x > 7
EC.01) a) y b) k c) y
3 37 4 b) x 2 ou 3 < x 5 ou x > 7
30 c) 2 x < 3 ou 5 x<7
d) y e) t < – 33 d) 2 x 3 ou 5 x<7
11
e) 1<x<4
EC.02) A
f) X = 2 ou x = 3
EC.03) 30º < î < 150º
g) X < 2 ou x > 2
EC.04) a) S x R | x 2 ou x 5
h) ∅
2 i) 2 x < 3 ou 5 x<7
b) S x R| 2 x
3 j) x 2 ou 2 x 2 ou x 4
1
c) S x R|x 0 ou x 2 1
2 EA.02) a) t ou t
3 2
d) S x R| x 3 ou x 3
b) 2 t 0
e) S x R |1 x 4
f) S x R | x 1 ou x 5 EA.03) a) t 0 e t 1
EC.05) a) S x R | 1 x 5 b) S x R | 0 x 2 b) t < 1 ou 1 < t 0 ou t 2
EC.06) A
EC.07) E EA.04) a) x 2 ou x 4
EC.08) C b) x 3 ou x 5
EC.09) B c) x 1 ou x 3
d) x < 3 ou 2 x < 4 ou x 5
e) x 1
f) x 4

EA.05) a) x < 3 ou x > 3

b) x 3 e x 0
1
c) x > 0 e x
2
d) 2 < x < 3
e) ∅

Matemática Básica XI.2 6