Вы находитесь на странице: 1из 49

²ííà Êóë³êîâà

Òåòÿíà Øêâàð³íà

ÀÍÃ˲ÉÑÜÊÀ ÌÎÂÀ
ÄËß Ä²ÒÅÉ ÄÎØʲËÜÍÎÃΠ²ÊÓ
Ïðîãðàìà òà ìåòîäè÷í³ ðåêîìåíäàö³¿

Âèäàííÿ 3-òº, ç³ çì³íàìè òà äîïîâíåííÿìè


çà çàã. ðåä. Î. Â. Íèçêîâñüêî¿

Ñõâàëåíî äëÿ âèêîðèñòàííÿ


â äîøê³ëüíèõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàäàõ

Òåðíîï³ëü
“Ìàíäð³âåöü”
2015
ÓÄÊ 37.016
ÁÁÊ 74.26
Ê90
Ñõâàëåíî äëÿ âèêîðèñòàííÿ â äîøê³ëüíèõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàäàõ
êîì³ñ³ºþ ç ³íîçåìíèõ ìîâ Íàóêîâî-ìåòîäè÷íî¿ ðàäè ç ïèòàíü îñâ³òè
̳í³ñòåðñòâà îñâ³òè òà íàóêè Óêðà¿íè
(ëèñò ²²ÒÇÎ â³ä 28.07.2015 ¹ 14.1/12-Ã-952)
Ðåöåíçåíòè:
Ò. À. Êèðèëîâà – ñòàðøèé âèêëàäà÷ êàôåäðè òåî𳿠òà ³ñòî𳿠ñâ³òî-
âî¿ ë³òåðàòóðè Êè¿âñüêîãî íàö³îíàëüíîãî ë³íãâ³ñòè÷íîãî óí³âåðñèòåòó,
êàíäèäàò ô³ëîëîã³÷íèõ íàóê;
Í. Ï. Êàëåíè÷åíêî – ãîëîâíèé ñïåö³àë³ñò â³ää³ëó íàâ÷àëüíî¿ òà
âèõîâíî¿ ðîáîòè óïðàâë³ííÿ îñâ³òè òà ³ííîâàö³éíîãî ðîçâèòêó Ïå÷åð-
ñüêî¿ ðàéîííî¿ â ì³ñò³ Êèºâ³ äåðæàâíî¿ àäì³í³ñòðàö³¿, îðãàí³çàòîð-
ìåòîäèñò ç äîøê³ëüíî¿ îñâ³òè;
². Â. ßêóùåíêî – âèõîâàòåëü-ìåòîäèñò âèùî¿ êàòåãîð³¿, çàâ³äóâà÷
äîøê³ëüíîãî íàâ÷àëüíîãî çàêëàäó ¹ 653 êîìá³íîâàíîãî òèïó ì. Êè¿â.
Çàãàëüíà ðåäàêö³ÿ:
Î. Â. Íèçêîâñüêà – ìåòîäèñò âèùî¿ êàòåãî𳿠â³ää³ëó íàóêîâî-
ìåòîäè÷íîãî çàáåçïå÷åííÿ çì³ñòó ïî÷àòêîâî¿ ³ äîøê³ëüíî¿ îñâ³òè
Äåðæàâíî¿ íàóêîâî¿ óñòàíîâè “²íñòèòóò ìîäåðí³çàö³¿ çì³ñòó îñâ³òè”
̳í³ñòåðñòâà îñâ³òè ³ íàóêè Óêðà¿íè.

Êóë³êîâà ². À.
Ê90 Àíãë³éñüêà ìîâà äëÿ ä³òåé äîøê³ëüíîãî â³êó : ïðîãðàìà òà
ìåòîäè÷í³ ðåêîìåíäàö³¿ / ². À. Êóë³êîâà, Ò. Ì. Øêâàð³íà; çà
çàã. ðåä. Î. Â. Íèçêîâñüêî¿. — 3-òº âèä., ç³ çì³í. òà äîïîâí. —
Òåðíîï³ëü : Ìàíäð³âåöü, 2015. — 48 ñ.
ISBN 978-966-634-897-8
Ïðîãðàìà ³ ìåòîäè÷í³ ðåêîìåíäàö³¿ äî íå¿ º ñêëàäíèêàìè íàâ÷àëüíî-
ìåòîäè÷íîãî êîìïëåêòó äëÿ çä³éñíåííÿ äîøê³ëüíî¿ ³íøîìîâíî¿ îñâ³òè.
 íèõ îá´ðóíòîâàíî äîö³ëüí³ñòü ïî÷àòêó ñèñòåìíîãî íàâ÷àííÿ ä³òåé
àíãë³éñüêî¿ ìîâè ç òðèð³÷íîãî â³êó, çàïðîïîíîâàíî êîíöåïö³þ òà çì³ñò
íàâ÷àííÿ, ðîçïîä³ë ïðîãðàìîâîãî ìàòåð³àëó çà ðîêàìè íàâ÷àííÿ (äëÿ
ä³òåé ÷åòâåðòîãî, ï’ÿòîãî òà øîñòîãî ðîê³â æèòòÿ).
Äëÿ â÷èòåë³â ³íîçåìíî¿ ìîâè ó äîøê³ëüíèõ, çàãàëüíîîñâ³òí³õ, ïî-
çàøê³ëüíèõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàäàõ, áàòüê³â, ñòóäåíò³â ³ âèêëàäà÷³â âè-
ùèõ ïåäàãîã³÷íèõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàä³â ð³çíèõ ð³âí³â àêðåäèòàö³¿, ÿê³
çä³éñíþþòü ï³äãîòîâêó ïåäàãîã³÷íèõ ïðàö³âíèê³â äëÿ ðàííüîãî íàâ÷àííÿ
àíãë³éñüêî¿ ìîâè.
ÓÄÊ 37.016
ÁÁÊ 74.26

Âñ³ ïðàâà çàñòåðåæåí³ © ². Êóë³êîâà, çì³íè òà äîïîâí., 2015


All rights reserved © ÒΠ“Ìàíäð³âåöü”, 2015
ISBN 978-966-634-897-8
Ç̲ÑÒ

Âñòóï ....................................................................... 4

ÐÎÇÄ²Ë 1
Ïîÿñíþâàëüíà çàïèñêà ............................................ 6
Çàâäàííÿ ³ çì³ñò ôîðìóâàííÿ îñíîâ àíãëîìîâíî¿
êîìóí³êàòèâíî-ìîâëåííºâî¿ êîìïåòåíö³¿ ............. 16
×åòâåðòèé ð³ê æèòòÿ ...................................... 16
Ï’ÿòèé ð³ê æèòòÿ .......................................... 18
Øîñòèé ð³ê æèòòÿ ......................................... 20

ÐÎÇÄ²Ë 2
Ìåòîäè÷í³ ðåêîìåíäàö³¿ ....................................... 23
Ïðèíöèïè íàâ÷àííÿ .......................................... 23
Çàáåçïå÷åííÿ óìîâ “÷àð³âíî¿ êàçêè” ................... 23
²ãðîâ³ ìåòîäè – îñíîâà íàâ÷àííÿ ........................ 27
Ñïåöèô³êà íàâ÷àííÿ çðàçê³â ìîâëåííÿ (“ìîâí³
êóáèêè” – çàñîáè âèðàæåííÿ) ............................ 32
Íàâ÷àííÿ àóä³þâàííÿ òà ãîâîð³ííÿ ..................... 34
Ìåòîä ïîâíî¿ ô³çè÷íî¿ ðåàêö³¿ ........................... 35
Ôîðìóâàííÿ åëåìåíòàðíî¿ ñîö³îêóëüòóðíî¿ êîì-
ïåòåíö³¿ ........................................................... 37
Çàíÿòòÿ – îñíîâíà ôîðìà íàâ÷àííÿ â óìîâàõ
ãóðòêîâî¿ ðîáîòè .............................................. 38
Ìîâíå ïîðòôîë³î ÿê ôîðìà óçàãàëüíåííÿ äîñÿã-
íåíü ä³òåé ....................................................... 42
²íäèâ³äóàëüíå íàâ÷àííÿ .................................... 43

˳òåðàòóðà .............................................................. 45
ÂÑÒÓÏ

Øèðîêî â³äîìà ³ ïîïóëÿðíà ó ïðàêòèö³ äîøê³ëüíî¿ îñâ³òè ïðî-


ãðàìà ç ìåòîäè÷íèìè ðåêîìåíäàö³ÿìè äî íå¿ “Àíãë³éñüêà ìîâà äëÿ
ä³òåé äîøê³ëüíîãî â³êó” Øêâàð³íî¿ Ò. Ì. ð³øåííÿì êîì³ñ³¿ ç ³íî-
çåìíèõ ìîâ Íàóêîâî-ìåòîäè÷íî¿ ðàäè ç ïèòàíü îñâ³òè ̳í³ñòåðñòâà
îñâ³òè ³ íàóêè Óêðà¿íè îòðèìàëà ñõâàëüíèé âèñíîâîê. Öå òðåòº
âèäàííÿ ïðîãðàìè, îíîâëåíå é äîîïðàöüîâàíå çà ³í³ö³àòèâè òà
ï³äòðèìêè ̳í³ñòåðñòâà îñâ³òè ³ íàóêè Óêðà¿íè, éîãî ìåòîäè÷íî¿
ñëóæáè, ð³äíèõ ³ êîëåã àâòîðà íà çíàê ïàì’ÿò³ ³ ãëèáîêî¿ âäÿ÷íîñò³
çà çíà÷íèé âíåñîê Òåòÿíè Ìèõàéë³âíè ó ðîçâèòîê äîøê³ëüíî¿ ³í-
øîìîâíî¿ ë³íãâîäèäàêòèêè.
Çàçíà÷åíà ïðîãðàìà º ïåðøèì ñêëàäíèêîì ö³ë³ñíîãî íàâ÷àëü-
íî-ìåòîäè÷íîãî êîìïëåêòó “Àíãë³éñüêà ìîâà äëÿ ä³òåé äîøê³ëü-
íîãî â³êó”. Áàãàòîð³÷íèé äîñâ³ä ¿¿ âïðîâàäæåííÿ â îñâ³òíþ ðîáîòó
äîøê³ëüíèõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàä³â, à òàêîæ ó ïðàêòèêó ðîäèííîãî
âèõîâàííÿ òà ãóâåðíåðñòâî çàñâ³ä÷èâ âèñîêó åôåêòèâí³ñòü, ðåçóëü-
òàòèâí³ñòü ðîçðîáëåíî¿ ñèñòåìè ðàííüîãî íàâ÷àííÿ àíãë³éñüêî¿
ìîâè ç äîøê³ëüíèõ ðîê³â.
Åêñïåðèìåíòàëüíî àïðîáîâàíà, ïðàêòè÷íî ïåðåâ³ðåíà ïðîãðà-
ìà Øêâàð³íî¿ Ò. Ì. áóëà ³ çàëèøàºòüñÿ ï³ä´ðóíòÿì äëÿ ðåàë³çà-
ö³¿ âàð³àòèâíî¿ ñêëàäîâî¿ îñâ³òíüîãî çì³ñòó, óíîðìîâàíî¿ Áàçîâèì
êîìïîíåíòîì äîøê³ëüíî¿ îñâ³òè (îñâ³òíÿ ë³í³ÿ “²íîçåìíà ìîâà”), â
óìîâàõ ãóðòêîâî¿ ðîáîòè â äèòÿ÷îìó ñàäêó, ôóíêö³îíóâàííÿ ãðóï
³ öåíòð³â ðàííüîãî ðîçâèòêó ä³òåé, ³íäèâ³äóàëüíîãî îñâ³òíüîãî
âïëèâó íà äèòèíó â ñ³ì`¿ òîùî. Íîâà ðåäàêö³ÿ ïðîãðàìè óçãîäæåíà
òàêîæ ³ç ñòàíäàðòîì, çàïðîâàäæåíèì ó ìîâí³é îñâ³ò³ çà ïðîåêòîì
Ðàäè ªâðîïè, â³äïîâ³äíî äî ð³âíÿ “íèæ÷å À1” çà Çàãàëüíîºâðî-
ïåéñüêîþ ñèñòåìîþ âîëîä³ííÿ ³íîçåìíîþ ìîâîþ CEFR (Common
European Framework of Reference for Languages). Ïðîãðàìà â³äïî-
â³äàº é ³íøèì êðèòåð³ÿì âèáîðó êîðèñòóâà÷åì îñâ³òíüî¿ ïðîãðàìè,
à ñàìå: âðàõîâóº â³êîâ³ ïñèõîô³ç³îëîã³÷í³ ìîæëèâîñò³, ³íòåðåñè òà
ïîòðåáè ðîçâèòêó 3-4-5-ð³÷íèõ ä³òåé, ïðàêòè÷íî çàáåçïå÷óº íà-
ñòóïí³ñòü ì³æ äîøê³ëüíîþ òà øê³ëüíîþ ëàíêàìè ³íøîìîâíî¿ îñâ³-
òè, îñê³ëüêè ãîòóº ìàëÿò äî çàñâîºííÿ ïðîãðàìè 1 êëàñó.
Ïðîãðàìà îð³ºíòóº íà ñòâîðåííÿ ñïðèÿòëèâèõ óìîâ äëÿ îâîëî-
ä³ííÿ àçàìè ³íøîìîâíîãî ñï³ëêóâàííÿ ó ïåð³îä äîøê³ëüíîãî äè-
òèíñòâà íà îñíîâ³ çáàëàíñîâàíîãî âèð³øåííÿ îñâ³òí³õ (ðîçâèâàëü-
íèõ, âèõîâíèõ, íàâ÷àëüíèõ) ³ ïðàêòè÷íèõ ö³ëåé ³ç çáåðåæåííÿì

4
ïð³îðèòåòó ðåàë³çàö³¿ ñàìå îñâ³òí³õ ö³ëåé. Ó ïðîãðàì³ çàïðî-
ïîíîâàíî ì³í³ìàëüíèé îáñÿã çàâäàíü ³ çì³ñòó îñâ³òíüî¿ ðîáî-
òè ç ôîðìóâàííÿ îñíîâíèõ ñêëàäîâèõ åëåìåíòàðíî¿ àíãëîìîâ-
íî¿ êîìóí³êàòèâíî-ìîâëåííºâî¿ êîìïåòåíö³¿ ó ä³òåé ÷åòâåðòîãî,
ï’ÿòîãî ³ øîñòîãî ðîê³â æèòòÿ: ìîâíî¿, ìîâëåííºâî¿, ñîö³îêóëüòóð-
íî¿. ϳä ÷àñ ï³äãîòîâêè òðåòüîãî âèäàííÿ çì³ñòîâà ÷àñòèíà ïðî-
ãðàìè áóëà äîïîâíåíà çàâäàííÿìè é îð³ºíòîâíèìè ðåçóëüòàòàìè
îñâ³òíüî¿ ðîáîòè ç ä³òüìè ÷åòâåðòîãî òà ï’ÿòîãî ðîê³â æèòòÿ, ùî ¿¿
ðîçðîáèëè çà àâòîðñüêîþ êîíöåïö³ºþ Øêâàð³íî¿ Ò. Ì. ¿¿ ïîñë³äîâ-
íèêè, ïåäàãîãè Êè¿âñüêîãî Íàóêîâî-ïðàêòè÷íîãî öåíòðó ìàòåðèí-
ñòâà ³ äèòèíñòâà “Äæåðåëî” (äèðåêòîð – Êóë³êîâà ². À.). Ö³ ðîçä³-
ëè ïðîãðàìè ñòàíóòü ó ïðèãîä³ ïåäàãîãàì ³ áàòüêàì, ÿê³ ìàòèìóòü
áàæàííÿ ³ ìîæëèâ³ñòü ðîçïî÷àòè íàâ÷àííÿ ä³òåé àíãë³éñüêî¿ ìîâè
íà á³ëüø ðàíí³õ â³êîâèõ åòàïàõ. Ïðîãðàìîâ³ âèìîãè âèêëàäåíî ó
òàáëèö³ çà ñòàíäàðòèçîâàíîþ ôîðìîþ – öå ñïðîñòèòü ïåäàãîãîâ³
êîðèñòóâàííÿ äîêóìåíòîì, çàáåçïå÷èòü ïðîçîð³ñòü âèçíà÷åííÿ ë³-
í³é íàñòóïíîñò³ é íàñêð³çíîñò³ ï³ä ÷àñ íàâ÷àííÿ àíãë³éñüêî¿ ìîâè
ó ð³çíèõ ëàíêàõ ñèñòåìè îñâ³òè.
Ïðîãðàìà ñóïðîâîäæóºòüñÿ ìåòîäè÷íèìè ðåêîìåíäàö³ÿìè, â
ÿêèõ âèêëàäåíî êëþ÷îâ³ ïîëîæåííÿ ñó÷àñíî¿ òåõíîëî㳿 íàâ÷àííÿ
àíãë³éñüêî¿ ìîâè ä³òåé äîøê³ëüíîãî â³êó. Óñ³ ïðàêòè÷í³ ìàòåð³àëè
âèëó÷åíî ç³ çì³ñòó ïðîãðàìè é áóäóòü âêëþ÷åí³ äî ìåòîäè÷íîãî
ïîñ³áíèêà. Îð³ºíòîâíèé ïåðåë³ê âèêîðèñòàíî¿ ë³òåðàòóðè, ÿêèé äî-
äàíèé äî ïðîãðàìè, ³ ìåòîäè÷íèõ ðåêîìåíäàö³é äîïîâíåíèé ³ç óðà-
õóâàííÿì íîâèíîê íàóêîâî-ìåòîäè÷íîãî çàáåçïå÷åííÿ ³íøîìîâíî¿
îñâ³òè ä³òåé äîøê³ëüíîãî â³êó.

Â³ä ³ìåí³ êîëåã


Îëåíà Íèçêîâñüêà, ìåòîäèñò âèùî¿ êàòåãîð³¿
â³ää³ëó íàóêîâî-ìåòîäè÷íîãî çàáåçïå÷åííÿ çì³ñòó
ïî÷àòêîâî¿ ³ äîøê³ëüíî¿ îñâ³òè Äåðæàâíî¿ íàóêîâî¿
óñòàíîâè “²íñòèòóò ³ííîâàö³éíèõ òåõíîëîã³é ³ çì³ñ-
òó îñâ³òè” Ì³í³ñòåðñòâà îñâ³òè ³ íàóêè Óêðà¿íè

5
ÐÎÇÄ²Ë 1

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Íàâ÷àííÿ ³íîçåìíî¿ ìîâè – íå îáîâ’ÿçêîâèé, àëå áàæàíèé


êîìïîíåíò äîøê³ëüíî¿ îñâ³òè. Âîíî º âàæëèâèì çàñîáîì ãàðìî-
í³éíîãî ðîçâèòêó îñîáèñòîñò³, ôîðìóâàííÿ ¿¿ æèòòºâî¿ êîìïåòåí-
ö³¿. Ïðàâèëüíî ïîáóäîâàíèé ³ç äèäàêòè÷íîãî òà ë³íãâ³ñòè÷íîãî
àñïåêò³â ïðîöåñ íàâ÷àííÿ ñïðèÿº ðåàë³çàö³¿ çì³ñòó âñ³õ îñâ³òí³õ
ë³í³é Áàçîâîãî êîìïîíåíòà äîøê³ëüíî¿ îñâ³òè, çáàãà÷óº ð³çí³ ñôå-
ðè æèòòºä³ÿëüíîñò³ ä³òåé ³ ìຠñàìîñò³éíå îñâ³òíº çíà÷åííÿ. ijòè,
ÿê³ ó äîøê³ëüíîìó â³ö³ çàëó÷àþòüñÿ äî âèâ÷åííÿ ³íîçåìíî¿ ìîâè,
çà óìîâè, ùî öå íàâ÷àííÿ îðãàí³çîâóâàëè ìåòîäè÷íî ïðàâèëüíî,
óñï³øí³øå íàâ÷àþòüñÿ ó øêîë³, ë³ïøå çàñâîþþòü êóðñ áóäü-ÿêî¿
³íîçåìíî¿ ìîâè. Àêòóàëüí³ñòü ðàííüîãî íàâ÷àííÿ ³íîçåìíèõ ìîâ
çóìîâëåíà íàãàëüíîþ ïîòðåáîþ ï³äãîòîâêè ìîëîäîãî ïîêîë³ííÿ
äî ðîçáóäîâè íîâîãî óêðà¿íñüêîãî ñóñï³ëüñòâà òà äåðæàâè, ùî
âïåâíåíî ðóõàºòüñÿ øëÿõîì ³íòåãðàö³¿ â ºâðîïåéñüêèé ³ ñâ³òîâèé
êóëüòóðíèé, ïîë³òè÷íèé òà åêîíîì³÷íèé ïðîñò³ð.
Äîøê³ëüíå íàâ÷àííÿ ³íîçåìíî¿ ìîâè âïðîäîâæ îñòàíí³õ ðîê³â
óòðàòèëî åêñïåðèìåíòàëüíèé íåóíîðìîâàíèé õàðàêòåð ó çâ’ÿçêó
³ç ïîÿâîþ â îñâ³òíüîìó ïðîñòîð³ Óêðà¿íè äåðæàâíîãî îñâ³òíüîãî
ñòàíäàðòó – Áàçîâîãî êîìïîíåíòà äîøê³ëüíî¿ îñâ³òè (îñòàííÿ ðå-
äàêö³ÿ 2012 ðîêó). Ïðîïîíîâàíà îñâ³òíÿ ïðîãðàìà òà ìåòîäè÷í³
ðåêîìåíäàö³¿ äî íå¿ ðîçðîáëåí³ äëÿ íàâ÷àííÿ ä³òåé äîøê³ëüíîãî
â³êó àíãë³éñüêî¿ ìîâè â³äïîâ³äíî äî âèìîã îñâ³òíüî¿ ë³í³¿ “²íîçåì-
íà ìîâà” âàð³àòèâíî¿ ÷àñòèíè Áàçîâîãî êîìïîíåíòà äîøê³ëüíî¿
îñâ³òè. Ïðîãðàìà âðàõîâóº çì³ñò íàâ÷àííÿ ä³òåé àíãë³éñüêî¿ ìîâè
ç ïåðøîãî êëàñó çàãàëüíîîñâ³òíüî¿ øêîëè, çàáåçïå÷óº íàñòóï-
í³ñòü, íåïåðåðâí³ñòü ì³æ äîøê³ëüíîþ òà óíîðìîâàíîþ øê³ëüíîþ
ëàíêàìè àíãëîìîâíî¿ îñâ³òè. Âîíà º ïåðøîþ ñêëàäîâîþ ö³ë³ñíîãî
íàâ÷àëüíî-ìåòîäè÷íîãî êîìïëåêòó “Àíãë³éñüêà ìîâà äëÿ ä³òåé
äîøê³ëüíîãî â³êó”. Áàãàòîð³÷íèé äîñâ³ä ¿¿ âïðîâàäæåííÿ â îñâ³ò-
íþ ðîáîòó äîøê³ëüíèõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàä³â, à òàêîæ ó ïðàêòèêó
ðîäèííîãî âèõîâàííÿ òà ãóâåðíåðñòâà çàñâ³ä÷èâ âèñîêó åôåêòèâ-
í³ñòü, ðåçóëüòàòèâí³ñòü ðîçðîáëåíî¿ àâòîðîì ñèñòåìè ðàííüîãî
íàâ÷àííÿ àíãë³éñüêî¿ ìîâè ç äîøê³ëüíèõ ðîê³â.
Ðîçâèòîê ïñèõ³÷íèõ ³ ô³ç³îëîã³÷íèõ ïðîöåñ³â á³ëüøîñò³ ä³òåé
ñòàðøîãî äîøê³ëüíîãî â³êó ñÿãຠð³âíÿ, ÿêèé ñòâîðþº ïåðåäóìîâè
6
äëÿ çàáåçïå÷åííÿ ñèñòåìíîñò³ ¿õ ³íøîìîâíîãî íàâ÷àííÿ. Ïåäàãî-
ã³÷íà òåîð³ÿ äîâåëà, îñâ³òÿíñüêà ïðàêòèêà ï³äòâåðäèëà, ùî ä³òè
ö³º¿ â³êîâî¿ êàòåãî𳿠ìîæóòü óñï³øíî îâîëîä³âàòè àíãë³éñüêîþ
ìîâîþ, íå âòðà÷àþ÷è ³íòåðåñó äî íå¿. Öå ïîÿñíþºòüñÿ òèì, ùî
ó äîøê³ëüíîìó â³ö³ êîæíà äèòèíà “º ñïåö³àë³ñòîì çàñâîºííÿ
áóäü-ÿêî¿ ³íîçåìíî¿ ìîâè” (Å. Ïóëãðåì), à ïðàâèëüíî îðãàí³çîâàí³
îñâ³òí³ âïëèâè ñïðèÿþòü ïðèøâèäøåíîìó ñòàíîâëåííþ âàæëè-
âèõ ïñèõ³÷íèõ ïðîöåñ³â, ôîðìóâàííþ íîâèõ ïñèõ³÷íèõ ÿêîñòåé
îñîáèñòîñò³.
Ïðîãðàìà ïðèçíà÷åíà, íàñàìïåðåä, äëÿ ãóðòêîâî¿ ðîáîòè
ç ä³òüìè äîøê³ëüíîãî â³êó, ùî äîçâîëèòü ïåäàãîãàì ³ áàòüêàì
ðîçïî÷àòè ââåäåííÿ ìàëÿò ó ñâ³ò àíãë³éñüêî¿ ìîâè ç á³ëüø ðàí-
í³õ â³êîâèõ ïåð³îä³â. Çàâäàííÿ òà çì³ñò êîæíîãî ðîêó íàâ÷àííÿ
óçãîäæåí³ ì³æ ñîáîþ, âðàõîâóþòü ï³äãîòîâ÷èé (ïðîïåäåâòè÷íèé)
õàðàêòåð íàâ÷àííÿ ³ â³êîâ³ â³äì³ííîñò³ â ìîâëåííºâîìó ðîçâèòêó
ä³òåé äîøê³ëüíîãî â³êó, ìàþòü ðåêîìåíäàö³éíó ñïðÿìîâàí³ñòü,
à òîìó ìîæóòü âàð³þâàòèñÿ. Ïðîãðàìîâ³ âèìîãè âèêëàäåíî ó
òàáëèö³ çà ñòàíäàðòèçîâàíîþ ôîðìîþ, ùî ïîëåãøèòü ïåäàãîãîâ³
êîðèñòóâàííÿ äîêóìåíòîì, çàáåçïå÷èòü ïðîçîð³ñòü âèçíà÷åííÿ
ë³í³é íàñòóïíîñò³ é íàñêð³çíîñò³ ï³ä ÷àñ íàâ÷àííÿ àíãë³éñüêî¿
ìîâè ó ð³çíèõ ëàíêàõ ñèñòåìè îñâ³òè. Ïðîãðàìà ìîæå áóòè ðåà-
ë³çîâàíà òàêîæ â óìîâàõ ôóíêö³îíóâàííÿ ãðóï ³ öåíòð³â ðàííüî-
ãî ðîçâèòêó ä³òåé, ³íäèâ³äóàëüíîãî îñâ³òíüîãî âïëèâó íà äèòèíó
â ñ³ì’¿ òîùî.
¾ Ãîëîâíèìè ïðèíöèïàìè ïðîãðàìè º:
y â³äïîâ³äí³ñòü çàâäàííÿì ðîçâèòêó, âèõîâàííÿ òà íàâ÷àííÿ
ä³òåé äîøê³ëüíîãî â³êó, íàñàìïåðåä çáåðåæåííÿ ¿õ ô³çè÷íîãî
òà ïñèõ³÷íîãî çäîðîâ’ÿ, ïîñë³äîâíî¿ ãóìàí³çàö³¿, äåìîêðàòè-
çàö³¿ òà ãóìàí³òàðèçàö³¿ îñâ³òíüîãî ïðîöåñó;
y â³äïîâ³äí³ñòü íàâ÷àëüíîãî ìàòåð³àëó ð³âíþ àíàòîìî-ô³ç³îëî-
ã³÷íîãî, ïñèõ³÷íîãî é ³íòåëåêòóàëüíîãî ðîçâèòêó ä³òåé;
y âðàõóâàííÿ ð³âíÿ çíàííÿ ð³äíî¿ ìîâè òà ìîâëåííºâîãî ðîç-
âèòêó ä³òåé;
y âðàõóâàííÿ ïðîïåäåâòè÷íîãî, ï³äãîòîâ÷îãî õàðàêòåðó âè-
â÷åííÿ ³íîçåìíî¿ ìîâè ó äîøê³ëüíîìó íàâ÷àëüíîìó çàêëàä³;
y çàáåçïå÷åííÿ ³ãðîâîãî õàðàêòåðó íàâ÷àëüíî¿ ä³ÿëüíîñò³ ä³òåé
ï³ä ÷àñ íàâ÷àííÿ;
y íàóêîâ³ñòü;
y äîñòóïí³ñòü;
7
y êîìóí³êàòèâíà ñïðÿìîâàí³ñòü;
y îñîáèñò³ñíà îð³ºíòàö³ÿ;
y âçàºìîïîâ’ÿçàíå (³íòåãðîâàíå) íàâ÷àííÿ âèä³â ìîâëåííºâî¿
ä³ÿëüíîñò³ (àóä³þâàííÿ, ãîâîð³ííÿ) ³ ìîâíî¿ ï³äãîòîâêè (ôî-
íåòèêà, ëåêñèêà, ãðàìàòèêà);
y ³íòåãðàö³ÿ çì³ñòó ³ òåõíîëî㳿 íàâ÷àííÿ.
Ìåòà íàâ÷àííÿ àíãë³éñüêî¿ ìîâè – ñïðèÿííÿ ïîâíîö³ííîìó
òà ñâîº÷àñíîìó ðîçâèòêîâ³ äèòèíè, çáàãà÷åííþ ¿¿ ³íòåëåêòóàëüíî¿,
âîëüîâî¿, åìîö³éíî¿, ìîðàëüíî¿ òà ñîö³àëüíî¿ ñôåð ó ïðîöåñ³ îâîëî-
ä³ííÿ îñíîâàìè ³íøîìîâíîãî ñï³ëêóâàííÿ.
Ðàííº íàâ÷àííÿ àíãë³éñüêî¿ ìîâè – öå íå âóçüêîñïðÿìîâàíà
ï³äãîòîâêà äî ³íøîìîâíîãî ñï³ëêóâàííÿ, íå ìóøòðà ìåòîäàìè
³ì³òàö³¿ ä³òåé, ÿê³ ÷åðåç ñâ³é â³êîâèé ðîçâèòîê ùå íå ï³äãîòîâëåí³
äî äîâ³ëüíîãî çàïàì’ÿòîâóâàííÿ íåçðîçóì³ëèõ ñë³â, ôðàç, êë³øå.
Íàâ÷àííÿ äîøê³ëüíèê³â àíãë³éñüêî¿ ìîâè – öå ïåðåäóñ³ì ñèñòåìà
ïåâíèì ÷èíîì îðãàí³çîâàíî¿ ïåäàãîãîì ö³ëüîâî¿ ²ÃÐÎÂί IJßËÜ-
ÍÎÑÒ², ùî ñïðèÿº ðîçâèòêó òà âèõîâàííþ äèòèíè, ðåàë³çàö³¿ íåþ
ó ïðîöåñ³ òàêî¿ ä³ÿëüíîñò³ íàãðîìàäæåíîãî äîñâ³äó ³ ñôîðìîâàíèõ
ÿêîñòåé äëÿ çàñâîºííÿ ì³í³ì³çîâàíîãî îáñÿãó àíãëîìîâíèõ çíàíü
³ âì³íü. Òîáòî ìåòà äîøê³ëüíîãî íàâ÷àííÿ ïåðåäáà÷ຠðåàë³çàö³þ
îñâ³òí³õ (âèõîâíèõ, ðîçâèâàëüíèõ, íàâ÷àëüíèõ) ³ ïðàêòè÷íèõ
ö³ëåé.
Îñâ³òí³ ö³ë³, ïîð³âíÿíî ç ïðàêòè÷íîþ ö³ëëþ, íàâ÷àííÿ äî-
øê³ëüíèê³â íàáóâàþòü ïð³îðèòåòíîãî çíà÷åííÿ, à íå íàâïàêè.
Ïðîöåñ íàâ÷àííÿ àíãë³éñüêî¿ ìîâè ìຠáóòè çàñîáîì ñîö³àë³çàö³¿
äèòèíè, äîïîìàãàòè ðîçêðèòè ¿¿ îñîáèñòèé ïîòåíö³àë ³ç óðàõóâàí-
íÿì ³íäèâ³äóàëüíèõ îñîáëèâîñòåé.
Ïðàêòè÷íà ö³ëü íàâ÷àííÿ äîøê³ëüíèê³â àíãë³éñüêî¿ ìîâè –
öå ôîðìóâàííÿ åëåìåíòàðíî¿ àíãëîìîâíî¿ êîìóí³êàòèâíî-ìîâëåí-
íºâî¿ êîìïåòåíö³¿ (â³äïîâ³äíî äî âèìîã Áàçîâîãî êîìïîíåíòà äî-
øê³ëüíî¿ îñâ³òè).
Êîìóí³êàòèâíî-ìîâëåííºâà êîìïåòåíö³ÿ îñîáèñòîñò³ ´ðóí-
òóºòüñÿ íà ìîâí³é (ë³íãâ³ñòè÷í³é), ìîâëåííºâ³é, ñîö³îêóëüòóðí³é
êîìïåòåíö³ÿõ. Ìîâíà (ë³íãâ³ñòè÷íà) êîìïåòåíö³ÿ äîøê³ëüíèêà
ïîºäíóº â ñîá³ ôîíåòè÷íó, ëåêñè÷íó òà ãðàìàòè÷íó êîìïåòåíö³¿.
Ìîâëåííºâà êîìïåòåíö³ÿ ³íòåãðóº êîìïåòåíö³¿ â àóä³þâàíí³ òà
ãîâîð³íí³, º âì³ííÿì àäåêâàòíî ³ äîðå÷íî êîðèñòóâàòèñÿ ìîâîþ
ó êîíêðåòíèõ ñèòóàö³ÿõ ñï³ëêóâàííÿ (çà ïåâíèìè òåìàìè), â³-
äîáðàæຠð³âåíü ñôîðìîâàíîñò³ îñíîâíèõ ìîâëåííºâèõ ôóíêö³é

8
ó äèòèíè. Âîíà ïåðåäáà÷ຠñôîðìîâàí³ñòü óñ³õ ìîâíèõ (ë³íãâ³ñ-
òè÷íèõ) êîìïåòåíö³é. Ñîö³îêóëüòóðíà êîìïåòåíö³ÿ ì³ñòèòü êðà¿-
íîçíàâ÷ó òà ë³íãâîêðà¿íîçíàâ÷ó êîìïåòåíö³¿. Çàãàëüíîíàâ÷àëüíà
êîìïåòåíö³ÿ ïåðåäáà÷ຠñôîðìîâàí³ñòü íàâ÷àëüíèõ óì³íü (ñïðè-
éìàòè òà ðåàãóâàòè íà çâåðòàííÿ, ïðîñò³ êîìàíäè òà ³íñòðóêö³¿
ïåäàãîãà, à òàêîæ óì³òè ïðàöþâàòè â ïàðàõ ³ ãðóïàõ).
Âèêëàäåí³ ïðèíöèïè òà ðîçóì³ííÿ ìåòè íàâ÷àííÿ âèçíà÷àþòü
ï³äõîäè äî îñîáëèâîñòåé ôîðìóâàííÿ êîìóí³êàòèâíî-ìîâëåííºâî¿
êîìïåòåíö³¿ äîøê³ëüíèêà. Ó ïðîöåñ³ äîøê³ëüíîãî íàâ÷àííÿ äè-
òèíà çäîáóâຠëèøå ïî÷àòêîâ³ ìîâëåííºâ³ âì³ííÿ, ùî â³äïîâ³äà-
þòü ð³âíþ “íèæ÷å À1” çã³äíî ³ç Çàãàëüíîºâðîïåéñüêîþ ñèñòåìîþ
âîëîä³ííÿ ³íîçåìíîþ ìîâîþ CEFR (Common European Framework
of Reference for Languages ). Öåé ñòàíäàðò ó ìîâí³é îñâ³ò³ áóâ
çàïðîâàäæåíèé çà ïðîåêòîì Ðàäè ªâðîïè, ùîá îïèñàòè, îö³íèòè
äîñÿãíåííÿ òèõ, õòî âèâ÷ຠ³íîçåìí³ ìîâè ïî âñ³é ªâðîï³ òà â
³íøèõ êðà¿íàõ, ³ ñëóæèòü îñíîâîþ äëÿ íàâ÷àííÿ óñ³õ îñíîâíèõ
ºâðîïåéñüêèõ ìîâ.
¾ Ãîëîâí³ çàâäàííÿ íàâ÷àííÿ òàê³:
y âèêëèêàòè ó ä³òåé ³íòåðåñ äî âèâ÷åííÿ àíãë³éñüêî¿ ìîâè
òà ï³äòðèìóâàòè öåé ³íòåðåñ óïðîäîâæ óñüîãî ïåð³îäó
íàâ÷àííÿ;
y ö³ëåñïðÿìîâàíî íàâ÷àòè ñï³ëêóâàííÿ àíãë³éñüêîþ ìîâîþ â
ìåæàõ êîìóí³êàòèâíîãî ì³í³ìóìó, ùî ïîâ’ÿçàíèé ç³ ñâ³òîì
äèòèíñòâà;
y çàëó÷àòè ìîâëåííºâèé äîñâ³ä ä³òåé ñï³ëêóâàííÿ ð³äíîþ
ìîâîþ äëÿ ïåðåíåñåííÿ íà ñï³ëêóâàííÿ àíãë³éñüêîþ òà
íàâïàêè;
y àêòóàë³çóâàòè ó ïðîöåñ³ íàâ÷àííÿ ïîçèòèâí³ ðèñè õàðàêòåðó,
ôîðìóâàòè íîâîóòâîðåííÿ êóëüòóðè ñï³ëêóâàííÿ, ïðîÿâè çà-
ãàëüíîëþäñüêèõ ìîðàëüíèõ ÿêîñòåé;
y îçíàéîìëþâàòè ä³òåé ³ç åëåìåíòàìè ñîö³îêóëüòóðè àíãëîìîâ-
íèõ êðà¿í (Âåëèêî¿ Áðèòàí³¿, ÑØÀ òà ³íøèõ);
y ôîðìóâàòè ñòàâëåííÿ äî äîâê³ëëÿ, ùî ïåðåäáà÷ຠâ³äêðè-
ò³ñòü, òîëåðàíòí³ñòü, ïîâàãó äî ³íøèõ íàðîä³â, âèêëþ÷ຠçà-
áîáîíè, ñòåðåîòèïè, äèñêðèì³íàö³þ.

9
¾ Çì³ñò ïðîãðàìè óêëàäåíî ç óðàõóâàííÿì:
y çàáåçïå÷åííÿ íàñòóïíîñò³ äîøê³ëüíîãî òà ïî÷àòêîâîãî øê³ëü-
íîãî àíãëîìîâíîãî íàâ÷àííÿ;
y ìîòèâàö³¿ çì³ñòó é õàðàêòåðó ñï³ëêóâàííÿ ä³òåé ñòàðøîãî
äîøê³ëüíîãî â³êó;
y ÷àñòîòíîñò³ ëåêñèêè ä³òåé öüîãî â³êó;
y çàáåçïå÷åííÿ ïîâòîðþâàíîñò³ îïåðóâàííÿ ä³áðàíèìè äëÿ çà-
ñâîºííÿ ëåêñè÷íèìè îäèíèöÿìè òà ìîâëåííºâèìè ôóíêö³ÿìè;
y ïîñòóïîâîãî íàðîñòàííÿ ñêëàäíîñò³ ìàòåð³àëó é ìîâëåííºâèõ
ôóíêö³é.
Íà äîøê³ëüíèé åòàï íàâ÷àííÿ ä³áðàíî ñôåðè òà ñèòóàö³¿ ñï³ë-
êóâàííÿ (òåìàòèêà), ëåêñè÷í³ îäèíèö³ (ïîíÿòòÿ), êîìóí³êàòèâí³
ôóíêö³¿, ÿê³ îïèñóþòü êàòåãî𳿠ïîâåä³íêè, õàðàêòåðí³ äëÿ ä³òåé
äîøê³ëüíîãî â³êó, ³ ÿê³ ïîãëèáëåíî îïðàöüîâóâàòèìóòü íà çàíÿò-
òÿõ ³ç ³íîçåìíî¿ ìîâè ó ìîëîäøèõ êëàñàõ. Ïîñë³äîâí³ñòü îïðàöþ-
âàííÿ ñèòóàö³é ñï³ëêóâàííÿ (òåì) âèçíà÷åíà ëîã³êîþ óñêëàäíåííÿ
êîìóí³êàòèâíèõ ôóíêö³é – ñïî÷àòêó ôîðìóþòüñÿ íàâè÷êè ïðè-
â³òàííÿ, ïðîõàííÿ, çíàéîìñòâà, à äàë³ – îïåðóâàííÿ ïðåäìåòàìè,
âèêîíàííÿ ä³é, ïîâ³äîìëåííÿ òîùî.
Çì³ñò íàâ÷àëüíîãî ìàòåð³àëó ñòðóêòóðîâàíî çà òàêèìè
êîìïîíåíòàìè:
1. Ñôåðè ñï³ëêóâàííÿ.
2. Ìîâëåííºâà êîìïåòåíö³ÿ:
— òåìàòèêà ñï³ëêóâàííÿ;
— ìîâëåííºâ³ ôóíêö³¿;
— “ìîâí³ êóáèêè” – çàñîáè âèðàæåííÿ.
3. Ìîâíà (ë³íãâ³ñòè÷íà) êîìïåòåíö³ÿ.
4. Ñîö³îêóëüòóðíà êîìïåòåíö³ÿ.
5. Çàãàëüíîíàâ÷àëüíà êîìïåòåíö³ÿ
6. Ðåçóëüòàòè îñâ³òíüî¿ ðîáîòè.
̳í³ì³çàö³ÿ çì³ñòó äîøê³ëüíî¿ àíãëîìîâíî¿ îñâ³òè çóìîâëþ-
ºòüñÿ ï³äãîòîâ÷èì õàðàêòåðîì íàâ÷àííÿ òà éîãî ñïðÿìîâàí³ñòþ íà
ðîçâèòîê ³ ôîðìóâàííÿ îñîáèñòîñò³ äèòèíè. Çàïðîïîíîâàíèé ïðî-
ãðàìîþ çì³ñò íàâ÷àííÿ òîðêàºòüñÿ äâîõ îñíîâíèõ ñôåð äèòÿ÷îãî
ñï³ëêóâàííÿ: îñîáèñò³ñíî¿ òà ïóáë³÷íî¿.
Ôîðìóâàííÿ ìîâëåííºâî¿ êîìïåòåíö³¿ ïðîïîíóºòüñÿ ó ð³çíèõ
ñèòóàö³ÿõ ñï³ëêóâàííÿ. Òåìàòèêà ñèòóàòèâíîãî ñï³ëêóâàííÿ
â³äïîâ³äຠìîòèâàì ñï³ëêóâàííÿ, æèòòºâîìó äîñâ³äó, ³ãðîâèì ³í-
òåðåñàì ä³òåé, âðàõîâóº íàñòóïí³ñòü ì³æ äîøê³ëüíèì çàêëàäîì ³

10
ïî÷àòêîâîþ ëàíêîþ çàãàëüíîîñâ³òíüî¿ øêîëè. Âîíà îð³ºíòóº ïåäà-
ãîãà íà âèêîíàííÿ íèçêè çàãàëüíèõ çàâäàíü ³ç ôîðìóâàííÿ ìîâ-
ëåííºâî¿ êîìïåòåíö³¿ â ìåæàõ â³äïîâ³äíî¿ ñèòóàö³¿ ñï³ëêóâàííÿ.
Ôîðìóâàííÿ ìîâëåííºâî¿ êîìïåòåíö³¿ ó çì³ñò³ ïðîãðàìè
âèçíà÷àºòüñÿ:
y ïåðåë³êîì ãîëîâíèõ ìîâëåííºâèõ ôóíêö³é, ÿê³ ìàþòü áóòè
îïðà öüîâàí³: ïðèâ³òàííÿ, ïðîùàííÿ, âèáà÷åííÿ, ïîäÿêà,
íàçâàòè ñåáå (ïðåäìåò), äàòè êîìàíäó, âèêîíàòè ä³þ (âñòà-
òè, ñ³ñòè, âèéòè, çàéòè, âçÿòè, ïîäàòè), âèñëîâèòè ñâîº
ñòàâëåííÿ äî ÷îãîñü, çàïðîñèòè åëåìåíòàðíó ³íôîðìàö³þ òà
â³äïîâ³ñòè;
y çàñîáàìè âèðàæåííÿ (“ìîâíèìè êóáèêàìè”). Çðàçêè ìîâëåí-
íÿ îáðàí³ íå ç ïîòðåá îâîëîä³ííÿ ìîâíèì ìàòåð³àëîì, à ç
óðàõóâàííÿì ïîòðåá ñï³ëêóâàííÿ. Çðàçêè ìîâëåííÿ âèñòó-
ïàþòü òèìè “ìîâíèìè êóáèêàìè” (Íåãíåâèöüêà Î. ².), çàñî-
áàìè âèðàæåííÿ, çàñâî¿âøè ÿê³, äèòèíà çìîæå ñàìîñò³éíî
áóäóâàòè âèñëîâëþâàííÿ ó ïðîöåñ³ âèêîíàííÿ ð³çíèõ ìîâ-
ëåííºâèõ ôóíêö³é. Äëÿ äîøê³ëüíèê³â ö³ çàñîáè ä³áðàí³ íà
ð³âí³ ñëîâîôîðìè, ñòàíäàðòèçîâàíîãî ñëîâîñïîëó÷åííÿ ÷è
êîðîòêî¿ ôðàçè.
Ôîðìóâàííÿ ìîâíî¿ (ë³íãâ³ñòè÷íî¿) êîìïåòåíö³¿ äîøê³ëü-
íèê³â òàêîæ ðåàë³çóºòüñÿ ó ïðîöåñ³ çàñâîºííÿ ìîâëåííºâèõ çðàç-
ê³â. Îñíîâè ôîíåòè÷íî¿, ëåêñè÷íî¿, ãðàìàòè÷íî¿ êîìïåòåíö³é ôîð-
ìóþòüñÿ ï³ä ÷àñ ðîáîòè ç “ìîâíèìè êóáèêàìè”.
Çàâäàííÿ ôîðìóâàííÿ ñîö³îêóëüòóðíî¿ êîìïåòåíö³¿ îáìå-
æóþòüñÿ îïðàöþâàííÿì íîðì ïîâåä³íêè, ïðàâèë åòèêåòó, ÿê³ çà-
ãàëüíîïðèéíÿò³ â Óêðà¿í³ òà â àíãëîìîâíèõ êðà¿íàõ, âèâ÷åííÿì
³ãîð, ï³ñåíü, ³íøèõ ôîðì àíãë³éñüêîãî äèòÿ÷îãî ôîëüêëîðó.
Ðîçïîä³ë çì³ñòó ïðîãðàìîâîãî ìàòåð³àëó íà çàçíà÷åí³ âèùå
ñêëàäîâ³ êîìïîíåíòè: ñôåðè ñï³ëêóâàííÿ, ìîâëåííºâà êîìïåòåí-
ö³ÿ (òåìàòèêà ñèòóàòèâíîãî ñï³ëêóâàííÿ, ìîâëåííºâ³ ôóíêö³¿,
çàñîáè âèðàæåííÿ), ë³íãâ³ñòè÷íà, ñîö³îêóëüòóðíà êîìïåòåíö³ÿ, –
äîñèòü óìîâíèé, ìຠîð³ºíòîâíèé õàðàêòåð. Âèêëàäåíèé ó ïðî-
ãðàì³ îð³ºíòîâíèé çì³ñò äåòåðì³íîâàíèé ³íòåðåñàìè ñï³ëêóâàííÿ
ä³òåé äîøê³ëüíîãî â³êó, ïîòðåáîþ çàáåçïå÷èòè ³ãðîâèé õàðàêòåð
¿õíüî¿ íàâ÷àëüíî-ï³çíàâàëüíî¿ ä³ÿëüíîñò³ íà çàíÿòòÿõ ³ ðîçâè-
òîê ìàëÿò çàñîáàìè íàâ÷àííÿ àíãë³éñüêî¿ ìîâè, à òàêîæ âêëþ÷àº
ï³äãîòîâêó äî åëåìåíòàðíîãî ³íøîìîâíîãî ñï³ëêóâàííÿ é óñï³ø-
íîãî ïîäàëüøîãî íàâ÷àííÿ ó øêîë³.

11
Êîæåí ³ç âèîêðåìëåíèõ êîìïîíåíò³â çì³ñòó îêðåñëþº îïòè-
ìàëüíèé îáñÿã ìàòåð³àëó äëÿ îïðàöþâàííÿ ç ä³òüìè âïðîäîâæ
îäíîãî íàâ÷àëüíîãî ðîêó çà óìîâè, ùî êîæíîãî òèæíÿ ³ç äîøê³ëü-
íèêàìè áóäóòü ïðîâîäèòè 2–4 ãóðòêîâ³ çàíÿòòÿ (³ç ìîëîäøèìè
ä³òüìè êðàùå îðãàí³çîâóâàòè íàâ÷àííÿ ó ôîðì³ ³ãîð ó ïðîöåñ³
ïîâñÿêäåííî¿ æèòòºä³ÿëüíîñò³). Çàíÿòòÿ ç ³íîçåìíî¿ ìîâè ó äî-
øê³ëüíîìó çàêëàä³ ïðîâîäÿòü ÿê äîäàòêîâ³ ó ÷àñ, ùî â³äâåäåíèé
äëÿ ðåàë³çàö³¿ âàð³àòèâíîãî êîìïîíåíòó çì³ñòó äîøê³ëüíî¿ îñâ³òè,
ÿê ïðàâèëî, ó äðóã³é ïîëîâèí³ äíÿ. Çàïðîâàäæóþ÷è ¿õ ïðîâåäåííÿ
çà ö³ºþ ïðîãðàìîþ, âàðòî ïîäáàòè ïðî òå, ùîá ÷àñòîòí³ñòü ïðîâå-
äåííÿ äîäàòêîâèõ çàíÿòü íà òèæäåíü íå ïåðåâèùóâàëà âñòàíîâëåí³
ãðàíè÷íî äîïóñòèì³ íîðìè íàâ÷àëüíèõ íàâàíòàæåíü íà äèòèíó â
äîøê³ëüíîìó çàêëàä³.
Ïåäàãîã, ïëàíóþ÷è ñèñòåìó çàíÿòü íà íàâ÷àëüíèé ð³ê, ìîæå
ñàìîñò³éíî âèçíà÷èòè ïîñë³äîâí³ñòü âèâ÷åííÿ òåì, äîïîâíèòè ÷è
çì³íèòè çàïðîïîíîâàíó ïðîãðàìîþ ñèñòåìó ñèòóàö³é ³ ôóíêö³é
ñï³ëêóâàííÿ, âèêîðèñòîâóþ÷è ïðè öüîìó íàâåäåíèé ó çì³ñò³ íà-
â÷àííÿ îð³ºíòîâíèé ïåðåë³ê åëåìåíòàðíèõ, ÷àñòî âæèâàíèõ çðàç-
ê³â ìîâëåííÿ òà çàñîá³â âèðàæåííÿ (“ìîâí³ êóáèêè”), ÿê³ ä³òÿì ï³ä
ñèëó çàñâî¿òè.
Ïðîãðàìîâèé ìàòåð³àë çàâåðøóºòüñÿ ñêëàäîâîþ “Ðåçóëüòàòè
îñâ³òíüî¿ ðîáîòè”, äå çàçíà÷àþòüñÿ î÷³êóâàí³ ðåçóëüòàòè ôîð-
ìóâàííÿ àíãëîìîâíî¿ êîìóí³êàòèâíî-ìîâëåííºâî¿ êîìïåòåíö³¿
â³äïîâ³äíî äî âèìîã îñâ³òíüî¿ ë³í³¿ “²íîçåìíà ìîâà” âàð³àòèâíî¿
ñêëàäîâî¿ Áàçîâîãî êîìïîíåíòà äîøê³ëüíî¿ îñâ³òè. Ïîêàçíèêè
ö³º¿ êîìïåòåíö³¿ ´ðóíòóþòüñÿ íà ïð³îðèòåòàõ ñôîðìîâàíîñò³ â ä³-
òåé óì³íü àóä³þâàííÿ é ãîâîð³ííÿ.
Ìåòîäè÷í³ ðåêîìåíäàö³¿ äî ïðîãðàìè îð³ºíòóþòü ïåäàãîã³â
íà òå, ùî íàéîïòèìàëüí³øèé òåðì³í ïî÷àòêó íàâ÷àííÿ ä³òåé
àíãë³éñüêî¿ ìîâè â óìîâàõ ãóðòêîâî¿ ðîáîòè ó äîøê³ëüíîìó íà-
â÷àëüíîìó çàêëàä³ – ç ï’ÿòèð³÷íîãî â³êó. Á³ëüø³ñòü ä³òåé öüîãî
â³êó äîñÿãຠ³íòåëåêòóàëüíî¿, âîëüîâî¿, ìîòèâàö³éíî¿ òà åìîö³é-
íî¿ ãîòîâíîñò³ âèâ÷àòè äðóãó ìîâó â êîëåêòèâ³. Ó íèõ âæå ñôîð-
ìóâàâñÿ äîñòàòí³é çàïàñ ñë³â ³ ïðàâèëüíà âèìîâà çâóê³â, âîíè
âæèâàþòü ãðàìàòè÷í³ ôîðìè ð³äíî¿ ìîâè çã³äíî ç íîðìàìè ãðà-
ìàòèêè, ïðàãíóòü ³ óì³þòü îð³ºíòóâàòèñÿ ó ñèòóàö³ÿõ ñï³ëêó-
âàííÿ, ï³äòðèìóþòü ðîçìîâó, âåäóòü ä³àëîã, çäàòí³ çîñåðåäæó-
âàòèñÿ òà êîíöåíòðóâàòè óâàãó â ³ãðîâèõ ôîðìàõ ä³ÿëüíîñò³,
ïðîÿâëÿþòü ³íòåðåñ äî ñï³ëêóâàííÿ, ïðàãíóòü äîáèòèñÿ óñï³õó,

12
çàîõî÷åííÿ òîùî. Ìîâëåííºâèé àïàðàò äèòèíè ñòàðøîãî äî-
øê³ëüíîãî â³êó õàðàêòåðèçóºòüñÿ ãíó÷ê³ñòþ, ïîäàòëèâ³ñòþ äëÿ
ôîðìóâàííÿ ³íøîìîâíî¿ âèìîâè. Ó ìàëÿò äîáðå ðîçâèíóòà çäàò-
í³ñòü äî ³ì³òàö³¿.
Âîäíî÷àñ ó íàâ÷àíí³ ä³òåé äîøê³ëüíîãî â³êó àíãë³éñüêî¿ ìîâè
ìàþòü áóòè âðàõîâàí³ ïñèõîëîã³÷í³ ÷èííèêè, ÿê³ âèìàãàþòü çä³éñ-
íþâàòè íàâ÷àëüíèé ïðîöåñ ³íøèìè ôîðìàìè, ìåòîäàìè òà ïðè-
éîìàìè, í³æ ó íàâ÷àíí³ ìîëîäøèõ ³ ñòàðøèõ øêîëÿð³â, çîêðåìà:
ïåðåâàãà ïðîöåñ³â çáóäæåííÿ íàä ãàëüìóâàííÿì, øâèäêà âòîìëþ-
âàí³ñòü, êîíêðåòí³ñòü òà åìîö³éí³ñòü ìèñëåííÿ, íåñò³éê³ñòü óâà-
ãè (îñîáëèâî ñëóõîâî¿), ïåðåâàãà ìèìîâ³ëüíîãî çàïàì’ÿòîâóâàííÿ
íàä äîâ³ëüíèì. Ó áàãàòüîõ ä³òåé ñïîñòåð³ãàºòüñÿ ñîðîì’ÿçëèâ³ñòü,
íåñïîê³éíèé ñòàí ó âçàºìèíàõ ³ç ìàëîçíàéîìèìè äîðîñëèìè,
õî÷à ³ ïðîÿâëÿºòüñÿ çàö³êàâëåí³ñòü ó ñï³ëêóâàíí³ ç íèìè. Òîìó
íàâ³òü ³ç ïåäàãîãîì, ÿêèé ïðîâîäèòü çàíÿòòÿ ç àíãë³éñüêî¿ ìîâè,
îäí³ ä³òè âèÿâëÿþòü êîìóí³êàòèâíó àêòèâí³ñòü, à ³íø³ – çàìêíó-
ò³ñòü ³ â³ä÷óæåí³ñòü.
Äëÿ âèâ÷åííÿ àíãë³éñüêî¿ ìîâè ó äèòèíè ñòàðøîãî äîøê³ëüíî-
ãî â³êó ìຠáóòè âíóòð³øíÿ ìîòèâàö³ÿ: êîìóí³êàòèâíà (áàæàííÿ
ñï³ëêóâàòèñÿ àíãë³éñüêîþ ìîâîþ), ë³íãâîï³çíàâàëüíà (ïîçèòèâíå
ñòàâëåííÿ äî îâîëîä³ííÿ ìîâíèì ìàòåð³àëîì), ³íñòðóìåíòàëüíà
(ïîçèòèâíå ñïðèéìàííÿ ôîðì ³ ìåòîä³â íàâ÷àëüíî¿ ä³ÿëüíîñò³).
ªäèíèì øëÿõîì ôîðìóâàííÿ ó äîøê³ëüíèê³â ïîòð³áíèõ ìîòèâ³â
äî âèâ÷åííÿ àíãë³éñüêî¿ ìîâè ìຠñòàòè ³íòåãðàö³ÿ íàâ÷àííÿ ³
ï³çíàííÿ ó ãðó, ïîçàÿê ³ãðîâà ä³ÿëüí³ñòü ó öüîìó â³ö³ º ïðîâ³ä-
íîþ. Ëèøå ³ãðîâà êîìóí³êàòèâíà ñïðÿìîâàí³ñòü êîæíîãî çàíÿò-
òÿ äîçâîëÿº äèòèí³ ìèìîâ³ëüíî îñìèñëþâàòè, çàïàì’ÿòîâóâàòè ³
â³äòâîðþâàòè ³íøîìîâíèé ìàòåð³àë. Ïîáóäîâà çàíÿòòÿ â ³ãðîâ³é
ôîðì³, ñòâîðåííÿ ñèòóàö³¿ “÷àð³âíî¿ êàçêè” (Î. Þ. Ïðîòàñîâà) äî-
ïîìàãຠäèòèí³ ðîçâ’ÿçóâàòè çàâäàííÿ ñï³ëêóâàííÿ ³íøîìîâíèìè
çàñîáàìè. ijòè â³êîì äî 5 ðîê³â ³ùå íå ìàþòü òàêî¿ ìîòèâàö³¿, à
òîìó íàâ÷àííÿ ¿õ àíãë³éñüêî¿ ìîâè âàðòî ïðîâîäèòè ëèøå ÷åðåç
ãðó, â ïðîöåñ³ íåâèìóøåíîãî ñï³ëêóâàííÿ ç ïîñò³éíèì óíàî÷íåí-
íÿì ìîâíîãî ìàòåð³àëó ðåàëüíèìè ä³ÿìè, ³ãðàøêàìè, êàðòèíêà-
ìè, ïðåäìåòàìè, ìàí³ïóëÿö³ÿìè, ³ì³òàö³ÿìè òîùî.
Çàíÿòòÿ ç àíãë³éñüêî¿ ìîâè – öå íå íàâ’ÿçóâàííÿ âèêîíàííÿ
êîìïëåêñó ð³çíèõ ìîâíèõ âïðàâ. Çàíÿòòÿ – öå ñèñòåìà îðãàí³çî-
âàíî¿ ïåâíèì ÷èíîì íàâ÷àëüíî-ï³çíàâàëüíî¿ ä³ÿëüíîñò³ ó ôîðì³
ãðè, ùî ñïðèÿº ðåàë³çàö³¿ íàáóòîãî äîñâ³äó, ôîðìóâàííþ íîâîãî

13
äîñâ³äó òà ïñèõ³÷íèõ ÿêîñòåé ó ïðîöåñ³ çàñâîºííÿ ì³í³ì³çîâàíîãî
îáñÿãó àíãëîìîâíèõ çíàíü ³ âì³íü.
Íà çàíÿòòÿõ ³ç àíãë³éñüêî¿ ìîâè âèêîðèñòîâóþòü ³ ð³äíó ìîâó,
ÿêîþ ïîñëóãîâóþòüñÿ ï³ä ÷àñ îðãàí³çàö³¿ ³ãðîâî¿ ä³ÿëüíîñò³, ïî-
ÿñíåííÿ çàâäàíü òà ñïîñîá³â ¿õ âèêîíàííÿ. Êîëè óñ³ ä³òè áóäóòü
ðîçóì³òè ³ ðåàãóâàòè íà ïðîñò³ çâåðòàííÿ, âêàç³âêè, ðîçïîðÿäæåí-
íÿ, ïðîõàííÿ àíãë³éñüêîþ ìîâîþ, ïåäàãîã îáìåæóº âèêîðèñòàííÿ
ð³äíî¿ ìîâè.
²ãðîâ³ ñèòóàö³¿ çàíÿòü ìàþòü ìîäåëþâàòè äèòÿ÷å ñï³ëêóâàííÿ,
³ãðè, ùî àíàëîã³÷í³ ³ãðàì ð³äíîþ ìîâîþ, ïîºäíóâàòè ìîâëåííºâ³ òà
íåìîâëåííºâ³ 䳿, âåðáàëüíå òà íåâåðáàëüíå ñï³ëêóâàííÿ, â³çóàëüíå
òà çâóêîâå ïîäàííÿ ³íôîðìàö³¿, âèêîðèñòàííÿ àíãëîìîâíèõ ñîö³î-
êóëüòóðíèõ äæåðåë, àäðåñîâàíèõ ä³òÿì (ï³ñí³, â³ðø³, ³ãðè, ³íø³
âèäè ôîëüêëîðó, àâòîðñüê³ òåêñòè).
Âàðòî ïðèä³ëÿòè îñîáëèâó óâàãó ëîã³÷í³é ïîñë³äîâíîñò³,
âçàºìîçâ’ÿçêó âèêîðèñòàííÿ ðåöåïòèâíèõ, ðåïðîäóêòèâíèõ, ïðî-
äóêòèâíèõ (òâîð÷èõ) êîìóí³êàòèâíèõ âïðàâ. Ó ìåòîäè÷íèõ ðå-
êîìåíäàö³ÿõ äî ïðîãðàìè íàâåäåíî çàãàëüíó õàðàêòåðèñòèêó é
îð³ºíòîâíèé ïåðåë³ê ð³çíèõ âèä³â âïðàâ, ÿê³ ìîæíà âèêîðèñòîâó-
âàòè íà çàíÿòòÿõ.
Çàíÿòòÿ ç àíãë³éñüêî¿ ìîâè ó äîøê³ëüíîìó çàêëàä³ çà ö³ºþ
ïðîãðàìîþ ðåêîìåíäóþòü ïðîâîäèòè ó ï³äãðóïàõ íå á³ëüøå
12 îñ³á.
Òðèâàë³ñòü çàíÿòòÿ çàëåæèòü â³ä â³êîâî¿ ãðóïè òà â ñåðåäíüî-
ìó ñòàíîâèòü â³ä 15 äî 25 õâèëèí.
ϳäñóìêîì ðîáîòè ïåäàãîãà ç ä³òüìè íà ê³íåöü êîæíîãî ï³â-
ð³÷÷ÿ íàâ÷àëüíîãî ðîêó º ï³äãîòîâêà òà ïðîâåäåííÿ àíãëîìîâíèõ
ñâÿò ÷è ðîçâàã çà ó÷àñò³ âñ³õ âèõîâàíö³â ãðóïè äëÿ áàòüê³â òà
³íøèõ ãîñòåé.
³êîâ³ îñîáëèâîñò³ ðîçâèòêó ä³òåé ³ ï³äãîòîâ÷èé (ïðîïåäåâ-
òè÷íèé) õàðàêòåð íàâ÷àííÿ âèçíà÷àþòü ñïåöèô³êó îö³íþâàííÿ
äîñÿãíåíü ä³òåé ñòàðøîãî äîøê³ëüíîãî â³êó ïîð³âíÿíî ³ç îö³-
íþâàííÿì íàâ÷àëüíèõ äîñÿãíåíü øêîëÿð³â ó ôîðì³ ïåðåâàæíî
ïîòî÷íîãî êîíòðîëþ ç åëåìåíòàìè òåìàòè÷íîãî ³ ï³äñóìêîâîãî
êîíòðîëþ, ñïðÿìîâàíèõ íà â³äñòåæåííÿ åôåêòèâíîñò³ ðåàë³çàö³¿
ïðîãðàìîâèõ âèìîã. Îíîâëåíèé âàð³àíò ïðîãðàìè ïðîïîíóº ñêëà-
äàííÿ ìîâíîãî ïîðòôîë³î ÿê çàñîáó óçàãàëüíåííÿ äîñÿãíåíü ä³òåé
â îâîëîä³íí³ àíãë³éñüêîþ ìîâîþ. ³äïîâ³äí³ ïîðàäè ïåäàãîãàì òà-
êîæ âèêëàäåíî ó ìåòîäè÷íèõ ðåêîìåíäàö³ÿõ äî ïðîãðàìè.

14
Îð³ºíòîâíèé ïåðåë³ê âèêîðèñòàíî¿ ë³òåðàòóðè, ÿêèé äîäà-
ºòüñÿ äî ïðîãðàìè òà äî ìåòîäè÷íèõ ðåêîìåíäàö³é, äîïîâíåíèé é
îñó÷àñíåíèé ³ç óðàõóâàííÿì íîâèíîê íàóêîâî-ìåòîäè÷íîãî çàáåç-
ïå÷åííÿ ³íøîìîâíî¿ îñâ³òè ä³òåé äîøê³ëüíîãî â³êó.

15
16
ЗАВДАННЯ І ЗМІСТ ФОРМУВАННЯ ОСНОВ
АНГЛОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНО-МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ
×ÅÒÂÅÐÒÈÉ Ð²Ê ÆÈÒÒß

Ìîâëåíåâà
Òåìàòèêà ˳íãâ³ñòè÷íà êîìïåòåíö³ÿ Çàãàëüíî-
êîìïåòåíö³ÿ
ñèòóà- Ñîö³îêóëüòóðíà íàâ÷àëüíà
Ìîâ-
òèâíîãî Çàñîáè êîìïåòåíö³ÿ êîìïåòåí-

Ñôåðè
ëåííºâà Ëåêñè÷íà Ãðàìàòè÷íà Ôîíåòè÷íà
ñï³ëêóâàííÿ âèðàæåííÿ ö³ÿ
ôóíêö³ÿ

ñï³ëêóâàííÿ
ß òà ìîÿ • ïðè- Hello! I’m … ×ëåíè Ãðàìàòè÷í³ Äîòðè- • îáèðà- • ðîçóì³-
ðîäèíà â³òàòè- Bye. ðîäèíè. ñòðóêòóðè çà- ìàííÿ òè ³ âæèâà- òè ³ âè-
ñÿ; Please. Êîëüî- ñâîþþòü ³ìïë³- àïðîêñè- òè â³äïîâ³äí³ êîíóâà-
Ìîº ò³ëî • ïî- Thank you. ðè. öèòíî (øëÿõîì ìîâàíî¿ äî ñèòóàö³¿ òè ïðîñò³
¯æà ïðîùà- Listen and ×èñëà ñïðèéìàííÿ ìîâ- âèìîâè ñï³ëêóâàííÿ ³íñòðóê-
Ïðèðîäà òèñÿ; point. 1–3. ëåííºâèõ çðàçê³â ç óðàõó- ïðèâ³òàííÿ; ö³¿ âèõî-
(Òâàðèíè) • íà- Point to … ×àñòèíè ó êîìóí³êàòèâ- âàííÿì • îáèðà- âàòåëÿ
Ìî¿ çèâàòè Touch … ò³ëà. íèõ ñèòóàö³ÿõ). îñîáëè- òè ³ âæèâà-
³ãðàøêè ùîñü/ Look at … ¯æà Ìîâíà êîìïåòåí- âîñòåé òè â³äïîâ³äí³
êîãîñü; Listen and (îâî÷³, ö³ÿ (ãðàìàòè÷íà àíãë³é- äî ñèòóàö³¿
Ñâÿòà • âè- repeat. ôðóê- ïðàâèëüí³ñòü ñüêî¿ ñï³ëêóâàííÿ
(гçäâî, êîíó- Look and òè). ìîâëåííÿ) ôîðìó- ìîâè ï³ä ââ³÷ëèâ³ ñëî-
Âåëèê- âàòè listen. Òâàðèíè ºòüñÿ çà ðàõóíîê ÷àñ ïðî- âà òà ôðàçè;

Ïóáë³÷íà
Îñîáèñò³ñíà
äåíü, äåíü ïðî- Show me … (ñâ³é- áàãàòîðàçîâîãî ìîâëÿííÿ • â³äð³çíÿ-
íàðîäæåí- ñò³ ³í- Give me … ñüê³). âæèâàííÿ ìîâ- ñë³â ³ âè- òè ³ìåíà ä³-
íÿ) ñòðóê- Let’s … ²ãðàø- ëåííºâèõ ñòðóê- ñëîâ³â. òåé, êëè÷êè
ö³¿; Stand up. êè (ball, òóð. ²ìåííèê: Ïðàâèëü- òâàðèí, ïåð-
• ïîäÿ- Sit down. doll, …) ìíîæèíà ³ìåííè- íå âè- ñîíàæ³â â³-
êóâà- Put … ê³â (çàê³í÷åííÿ ìîâëÿí- äîìèõ êàçîê,
òè; -s; -es). ijºñëîâî: íÿ çâóê³â ìóëüòô³ëüì³â
to be; àíãë³é- ó ³íøîìîâí³é
ñüêî¿ êóëüòóð³;
Ìîâëåíåâà
Òåìàòèêà ˳íãâ³ñòè÷íà êîìïåòåíö³ÿ Çàãàëüíî-
êîìïåòåíö³ÿ
ñèòóà- Ñîö³îêóëüòóðíà íàâ÷àëüíà
Ìîâ-
òèâíîãî Çàñîáè êîìïåòåíö³ÿ êîìïåòåí-

Ñôåðè
ëåííºâà Ëåêñè÷íà Ãðàìàòè÷íà Ôîíåòè÷íà
ñï³ëêóâàííÿ âèðàæåííÿ ö³ÿ
ôóíêö³ÿ

ñï³ëêóâàííÿ
• ïðè- One, two, Ïðèêìåòíèêè, ìîâè òà • ðîçóì³òè
â³òàòè three … ùî âêàçóþòü íà çíàéîìèõ îñîáëèâîñò³
ç³ ñâÿ- Merry ðîçì³ð ³ êîë³ð. ñë³â ïðèâ³òàíü
òîì Christmas! Çàéìåííèê: âêà- ç³ ñâÿòîì ³
Happy ç³âí³ âæèâàòè ¿õ
Easter! (this), îñîáîâ³ â³äïîâ³äíî äî
Happy (I, you, me), ïðè- ñèòóàö³¿

Ïóáë³÷íà
Îñîáèñò³ñíà
Birthday! ñâ³éí³ (my, your).
×èñë³âíèê: ê³ëü-
ê³ñíèé (1–3)

¾ Ó ìåæàõ ïðîãðàìîâîãî ìàòåð³àëó êîæíà äèòèíà 4-ãî ðîêó æèòòÿ ìຠâì³òè:

Àóä³þâàííÿ Ãîâîð³ííÿ
• ðîçóì³òè ³ ðåàãóâàòè íà àäðåñîâàí³ â³òàííÿ, Ìîíîëîã³÷íå ìîâëåííÿ:
çâåðòàííÿ, êîìàíäè, ïðîõàííÿ; • íàçèâàòè ñåáå;
• ðîçï³çíàâàòè íàéá³ëüø çàãàëüíîâæèâàí³ ñëîâà; • âèñëîâëþâàòè ïðîõàííÿ;
• ðîçóì³òè ³ ðåàãóâàòè íà çàïèòàííÿ; ÿê³ âèìà- • íàçèâàòè ³ äåìîíñòðóâàòè ïðåäìåò;
ãàþòü â³äïîâ³ä³ “òàê/í³” ÷è ³íøèõ ïðîñòèõ â³ä- • â³äòâîðþâàòè âèâ÷åí³ êîðîòê³ â³ðø³ òà ï³ñí³.
ïîâ³äåé; ijàëîã³÷íå ìîâëåííÿ:
• ðîçóì³òè ï³ñí³ òà â³ðø³ • çâåðòàòèñÿ;
• â³äïîâ³äàòè íà àäðåñîâàíå ïðèâ³òàííÿ, ïðîùàííÿ;
• ðåàãóâàòè íà êîìàíäó, ïðîõàííÿ;
• êîðîòêî â³äïîâ³äàòè íà çàïèòàííÿ

17
Ï’ßÒÈÉ Ð²Ê ÆÈÒÒß

18
Ìîâëåíåâà
Òåìàòèêà ˳íãâ³ñòè÷íà êîìïåòåíö³ÿ Çàãàëüíî-
êîìïåòåíö³ÿ
ñèòóà- Ñîö³îêóëüòóðíà íàâ÷àëüíà
Ìîâ-
òèâíîãî Çàñîáè êîìïåòåíö³ÿ êîìïåòåí-

Ñôåðè
ëåííºâà Ëåêñè÷íà Ãðàìàòè÷íà Ôîíåòè÷íà
ñï³ëêóâàííÿ âèðàæåííÿ ö³ÿ
ôóíêö³ÿ

ñï³ëêóâàííÿ
ß òà ìîÿ • ïðè- Hello! I’m … ×ëåíè Ãðàìàòè÷í³ Äîòðè- • îáèðà- • ðîçóì³-
ðîäèíà â³òàòè- Goodbye. ðîäèíè. ñòðóêòóðè çàñâî- ìàííÿ òè ³ âæèâà- òè ³ âè-
̳é áóäè- ñÿ; Yes. No. Êîëüî- þþòü ³ìïë³öèòíî àïðîêñè- òè â³äïîâ³äí³ êîíóâà-
íîê • ïî- Say … to ðè. (øëÿõîì ñïðè- ìîâàíî¿ äî ñèòóàö³¿ òè ïðîñò³
Ìîº ò³ëî ïðîùà- me. Îïèñ áó- éìàííÿ ìîâëåí- âèìîâè ñï³ëêóâàííÿ ³íñòðóê-
¯æà òèñÿ; One, two, äèíêó. íºâèõ çðàçê³â ç óðàõó- ïðèâ³òàííÿ; ö³¿ âèõî-
Ïðèðîäà • íà- three, four, ×èñëà ó êîìóí³êàòèâ- âàííÿì • îáèðà- âàòåëÿ;
(Òâàðèíè) çèâàòè five … 1–5. íèõ ñèòóàö³ÿõ). îñîá- òè ³ âæèâà- • ðîçóì³-
Ìî¿ ùîñü/ Stand up. ×àñòèíè Ìîâíà êîìïå- ëèâîñòåé òè â³äïîâ³äí³ òè ³ â³ä-
³ãðàøêè êîãîñü; Sit down. ò³ëà. òåíö³ÿ (ãðàìà- àíãë³é- äî ñèòóàö³¿ òâîðþâà-
• âè- Listen. ¯æà òè÷íà ïðàâèëü- ñüêî¿ ñï³ëêóâàííÿ òè ìîâ-
Ñâÿòà êîíó- Look at … (îâî÷³, í³ñòü ìîâëåííÿ) ìîâè ï³ä ââ³÷ëèâ³ ñëî- ëåííºâ³
(гçäâî, âàòè Give me … ôðóêòè, ôîðìóºòüñÿ çà ÷àñ ïðî- âà òà ôðàçè; çðàçêè,
Âåëèê- ïðî- Open … íàïî¿). ðàõóíîê áàãàòî- ìîâëÿííÿ • â³äð³çíÿ- íàñë³äó-

Ïóáë³÷íà
äåíü, äåíü ñò³ ³í- Touch ²ãðàø- ðàçîâîãî âæèâàí- ñë³â ³ âè- òè ³ìåíà ä³- þ÷è âè-

Îñîáèñò³ñíà
íàðîäæåí- ñòðóê- your … êè (ball, íÿ ìîâëåííºâèõ ñëîâ³â òåé, êëè÷êè õîâàòå-
íÿ) ö³¿; Point to … doll, …) êîíñòðóêö³é. òâàðèí, ïåð- ëÿ
• ïîäÿ- Put … Òâàðèíè ²ìåííèê: ìíîæè- ñîíàæ³â â³-
êóâà- Colour … (ñâ³é- íà ³ìåííèê³â (çà- äîìèõ êàçîê,
òè; Jump up ñüê³, ê³í÷åííÿ -s; -es). ìóëüòô³ëüì³â
• â³òà- and down. äèê³) ijºñëîâî: to be; ó ³íøîìîâí³é
òè ç³ Turn to have got, can. êóëüòóð³;
ñâÿòîì around. Ïðèêìåòíèêè,
ùî âêàçóþòü íà
ðîçì³ð ³ êîë³ð.
Ìîâëåíåâà
Òåìàòèêà ˳íãâ³ñòè÷íà êîìïåòåíö³ÿ Çàãàëüíî-
êîìïåòåíö³ÿ
ñèòóà- Ñîö³îêóëüòóðíà íàâ÷àëüíà
Ìîâ-
òèâíîãî Çàñîáè êîìïåòåíö³ÿ êîìïåòåí-

Ñôåðè
ëåííºâà Ëåêñè÷íà Ãðàìàòè÷íà Ôîíåòè÷íà
ñï³ëêóâàííÿ âèðàæåííÿ ö³ÿ
ôóíêö³ÿ

ñï³ëêóâàííÿ
Please … Çàéìåííèê: âêà- • ðîçóì³òè
Thank you. ç³âí³ (this), îñî- îñîáëèâîñ-
My head/ áîâ³ (I, you, she, ò³ ïðèâ³òàíü
legs/arms. he, me), ïðèñâ³é- ç³ ñâÿòîì ³
My teddy í³ (my, his, her, âæèâàòè ¿õ
bear … your). ×èñë³â- â³äïîâ³äíî äî
Merry íèê: ê³ëüê³ñíèé ñèòóàö³¿
Christmas! (1–5)

Ïóáë³÷íà
Îñîáèñò³ñíà
Happy
New Year!
Happy
Easter!

¾ Ó ìåæàõ ïðîãðàìîâîãî ìàòåð³àëó êîæíà äèòèíà 5-ãî ðîêó æèòòÿ ìຠâì³òè:
Àóä³þâàííÿ Ãîâîð³ííÿ
• ðîçóì³òè ³ ðåàãóâàòè íà àäðåñîâàí³ â³- Ìîíîëîã³÷íå ìîâëåííÿ:
òàííÿ, çâåðòàííÿ, êîìàíäè, ïðîõàííÿ; • äàâàòè êîìàíäó, âèñëîâëþâàòè ïðîõàííÿ;
• âï³çíàâàòè íàéá³ëüø çàãàëüíîâæèâà- • íàçèâàòè ñåáå;
í³ ñëîâà; • íàçèâàòè ³ äåìîíñòðóâàòè ïðåäìåò;
• äåìîíñòðóâàòè ðîçóì³ííÿ êëþ÷îâèõ • â³äòâîðþâàòè âèâ÷åí³ êîðîòê³ â³ðøèêè, ï³ñåíüêè.
ñë³â ó çðàçêàõ ìîâëåííÿ; ijàëîã³÷íå ìîâëåííÿ:
• ðîçóì³òè ³ ðåàãóâàòè íà çàïèòàííÿ; ÿê³ • çâåðòàòèñÿ;
âèìàãàþòü â³äïîâ³ä³ “òàê/í³” ÷è ³íøèõ • â³äïîâ³äàòè íà àäðåñîâàíå ïðèâ³òàííÿ, ïðîùàííÿ;
ïðîñòèõ â³äïîâ³äåé; • â³äïîâ³äàòè (ðåàãóâàòè) íà êîìàíäó âèõîâàòåëÿ ÷è ³íøî¿ äèòèíè;
• ðîçóì³òè âèâ÷åí³ ï³ñåíüêè òà â³ðøèêè • êîðîòêî â³äïîâ³äàòè íà çàïèòàííÿ âèõîâàòåëÿ ÷è ³íøî¿ äèòèíè

19
ØÎÑÒÈÉ Ð²Ê ÆÈÒÒß

20
Ìîâëåíåâà
Òåìàòèêà ˳íãâ³ñòè÷íà êîìïåòåíö³ÿ Çàãàëüíî-
êîìïåòåíö³ÿ
ñèòóà- Ñîö³îêóëüòóðíà íàâ÷àëüíà
Ìîâ-
òèâíîãî Çàñîáè êîìïåòåíö³ÿ êîìïåòåí-

Ñôåðè
ëåííºâà Ëåêñè÷íà Ãðàìàòè÷íà Ôîíåòè÷íà
ñï³ëêóâàííÿ âèðàæåííÿ ö³ÿ
ôóíêö³ÿ

ñï³ëêóâàííÿ
ß òà ìîÿ • ïðè- Hello! I’m … ×ëåíè Ãðàìàòè÷í³ Äîòðè- • îáèðà- • ðîçóì³-
ðîäèíà â³òàòè- - Goodbye. ðîäèíè. ñòðóêòóðè çàñâî- ìàííÿ òè ³ âæèâà- òè ³ âè-
Ìîÿ ê³ì- ñÿ; I’m a boy/a Êîëüî- þþòü ³ìïë³öèòíî àïðîê- òè â³äïîâ³äí³ êîíóâà-
íàòà • ïî- girl. ðè. (øëÿõîì ñïðè- ñèìîâà- äî ñèòóàö³¿ òè ïðîñò³
Ìîº ò³ëî ïðîùà- How are Îïèñ éìàííÿ ìîâëåí- íî¿ âèìî- ñï³ëêóâàííÿ ³íñòðóê-
(Îáëè÷÷ÿ) òèñÿ; you? - Fine, ê³ìíà- íºâèõ çðàçê³â ó âè ç óðà- ïðèâ³òàííÿ; ö³¿ âèõî-
¯æà • ïðåä- thank you. òè. êîìóí³êàòèâíèõ õóâàííÿì • â³äð³çíÿ- âàòåëÿ;
Ïðèðîäà ñòà- Come in. ×èñëà ñèòóàö³ÿõ). Ìîâ- îñîá- òè ³ìåíà ä³- • ðîçóì³-
(Òâàðèíè) âèòè One, two, 1–10. íà êîìïåòåíö³ÿ ëèâîñòåé òåé, êëè÷êè òè ³ â³ä-
Ìî¿ ñåáå/ three, ×àñòèíè (ãðàìàòè÷íà àíãë³é- òâàðèí, ïåð- òâîðþâà-
³ãðàøêè êîãîñü; four, five, ò³ëà (îá- ïðàâèëüí³ñòü ñüêî¿ ñîíàæ³â â³- òè ìîâ-
̳é îäÿã • íà- six, seven, ëè÷÷ÿ). ìîâëåííÿ) ôîðìó- ìîâè ï³ä äîìèõ êàçîê, ëåííºâ³
Ñâÿòà ³ çèâàòè eight, nine, ¯æà ºòüñÿ çà ðàõóíîê ÷àñ ïðî- ìóëüòô³ëüì³â çðàçêè,
òðàäèö³¿ ùîñü/ ten … (îâî÷³, áàãàòîðàçîâîãî ìîâëÿííÿ ó ³íøîìîâí³é íàñë³äó-

Ïóáë³÷íà
êîãîñü; Stand up. ôðóêòè, âæèâàííÿ ìîâ- ñë³â ³ âè- êóëüòóð³; þ÷è âè-

Îñîáèñò³ñíà
• âè- Sit down. íàïî¿, ëåííºâèõ ñòðóê- ñëîâ³â • ðîçóì³- õîâàòå-
êîíó- Listen. õë³á- òóð. ²ìåííèê: òè îñîáëè- ëÿ;
âàòè Look at … í³ âèðî- ìíîæèíà ³ìåííè- âîñò³ ïðèâ³- • ñï³â-
ïðî- Give me … áè). ê³â (çàê³í÷åííÿ òàíü ç³ ñâÿ- ïðàöþ-
ñò³ ³í- Open … ²ãðàøêè -s; -es). ijºñëîâî: òîì ³ âæèâà- âàòè
ñòðóê- Touch (train, to be, have got; òè ¿õ â³äïî- ó ïàð³/
ö³¿; your … kite…) can. Ïðèêìåòíè- â³äíî äî ñè- ãðóï³
Move Îäÿã êè, ùî âêàçóþòü òóàö³¿ ñï³ë-
your … (shirt, íà ðîçì³ð ³ êîë³ð. êóâàííÿ;
skirt, …)
Ìîâëåíåâà
Òåìàòèêà ˳íãâ³ñòè÷íà êîìïåòåíö³ÿ Çàãàëüíî-
êîìïåòåíö³ÿ
ñèòóà- Ñîö³îêóëüòóðíà íàâ÷àëüíà
Ìîâ-
òèâíîãî Çàñîáè êîìïåòåíö³ÿ êîìïåòåí-

Ñôåðè
ëåííºâà Ëåêñè÷íà Ãðàìàòè÷íà Ôîíåòè÷íà
ñï³ëêóâàííÿ âèðàæåííÿ ö³ÿ
ôóíêö³ÿ

ñï³ëêóâàííÿ
• ñòà- Point to … Òâàðèíè Çàéìåííèê: âêà- • çíàòè ïðà-
âèòè Colour … (ñâ³é- ç³âí³ (this), îñî- âèëà ââ³÷ëè-
çàïè- Please … ñüê³, áîâ³ (I, you, they, âîñò³;
òàííÿ Count … äèê³) me), ïðèñâ³éí³ • ìàòè çà-
òà â³ä- Stop! (my, your). ×èñ- ãàëüíå óÿâ-
ïîâ³äà- Let’s… ë³âíèê: ê³ëüê³ñ- ëåííÿ ïðî
òè íà Put on… íèé (1–10) ñïåöèô³êó
íèõ; Thank you. ñâÿò â ³íøî-
• ïîäÿ- Happy ìîâí³é êóëü-
êóâà- Halloween! òóð³;
òè; Merry • ðîçóì³òè
• ðîçó- Christmas! îñîáëèâîñ-
ì³òè òà Happy New ò³ ïðèâ³òàíü

Ïóáë³÷íà
Îñîáèñò³ñíà
âèêî- Year! ç³ ñâÿòîì ³
íóâàòè âæèâàòè ¿õ
âêàç³â- â³äïîâ³äíî äî
êè (êî- ñèòóàö³¿
ìàí-
äè);
• â³òà-
òè ç³
ñâÿòîì

21
22
¾ Ó ìåæàõ ïðîãðàìîâîãî ìàòåð³àëó êîæíà äèòèíà 6-ãî ðîêó æèòòÿ ìຠâì³òè:
Àóä³þâàííÿ Ãîâîð³ííÿ
• ðîçð³çíÿòè íà ñëóõ çíàéîì³ ñëîâà òà ôðàçè; Ìîíîëîã³÷íå ìîâëåííÿ
• ñïðèéìàòè íà ñëóõ ³ âèêîíóâàòè ïðîñò³ ³í- • ïðåäñòàâëÿòè ñåáå, ÷ëåí³â ðîäèíè, äðóç³â;
ñòðóêö³¿; • íàçèâàòè ïðåäìåòè;
• ðîçóì³òè êîðîòê³ åëåìåíòàðí³ ïîâ³äîìëåííÿ, • ðîçïîâ³äàòè êîðîòê³ â³ðø³ òà ðèì³âêè, ñï³âàòè äè-
ï³äòðèìàí³ íåâåðáàëüíèìè îïîðàìè (ìàëþíêà- òÿ÷³ ï³ñí³;
ìè, æåñòàìè òîùî), â ìåæàõ òåìàòèêè ñï³ëêó- • íàçèâàòè é îïèñóâàòè ïðåäìåòè/òâàðèí â³äïîâ³äíî
âàííÿ äî ñèòóàö³¿ â ìåæàõ òåìàòèêè ïðîãðàìè.
ijàëîã³÷íå ìîâëåííÿ
• â³òàòèñÿ òà ïðîùàòèñÿ;
• ñòàâèòè çàïèòàííÿ, çàñâîºí³ ó ìîâëåííºâèõ çðàç-
êàõ ³ â³äïîâ³äàòè íà çàïèòàííÿ ³íøèõ ä³òåé ³ âèõî-
âàòåëÿ;
• âèñëîâëþâàòè ïîäÿêó
ÐÎÇÄ²Ë 2

ÌÅÒÎÄÈ×Ͳ ÐÅÊÎÌÅÍÄÀÖ²¯

ПРИНЦИПИ НАВЧАННЯ
Ñó÷àñí³ ïîãëÿäè íà îðãàí³çàö³þ îñâ³òíüîãî ïðîöåñó â äî-
øê³ëüíèõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàäàõ, ÿêèé ìຠçä³éñíþâàòèñÿ íà îñíî-
â³ äåìîêðàòèçàö³¿, ãóìàí³çàö³¿, ãóìàí³òàðèçàö³¿ òà âàð³àòèâíîñò³,
âèìàãàþòü, ùîá çàãàëüíîäèäàêòè÷í³ òà ñïåö³àëüí³ ïðèíöèïè
êîìóí³êàòèâíî-îð³ºíòîâàíîãî íàâ÷àííÿ ³íîçåìíèõ ìîâ áóëè óòî÷-
íåí³ é äåòàë³çîâàí³. Âèõîäÿ÷è ç öèõ ïîçèö³é, ìîæíà ñôîðìóëþâà-
òè òàê³ ïðèíöèïè íàâ÷àííÿ àíãë³éñüêî¿ ìîâè ä³òåé äîøê³ëüíîãî
â³êó:
y âðàõóâàííÿ ìîâëåííºâîãî ðîçâèòêó ä³òåé;
y âðàõóâàííÿ ïåðåâàãè ó ä³òåé ìèìîâ³ëüíî¿ óâàãè òà ïàì’ÿò³
íàä äîâ³ëüíîþ;
y âðàõóâàííÿ ïðîâ³äíîãî õàðàêòåðó ³ãðîâî¿ ä³ÿëüíîñò³ íàä ³í-
øèìè âèäàìè ä³ÿëüíîñò³;
y çàö³êàâëåíîñò³ òà ñâ³äîìîñò³;
y âèêîðèñòàííÿ ð³äíî¿ ìîâè;
y ìèñëèííºâî-ìîâëåííºâî¿ àêòèâíîñò³;
y âèêîðèñòàííÿ ðîëüîâèõ ³ãîð, ìîäåëþâàííÿ ñèòóàö³é
ñï³ëêóâàííÿ;
y ³íòåðàêòèâíîñò³ (îáîâ’ÿçêîâî¿ ó÷àñò³ äâîõ êîìóí³êàíò³â), êî-
ëåêòèâíîãî õàðàêòåðó ñï³ëêóâàííÿ;
y íàî÷íîñò³;
y ³íäèâ³äóàë³çàö³¿;
y ðîçâèâàëüíîãî íàâ÷àííÿ;
y íåðîçðèâíî¿ ºäíîñò³ íàâ÷àííÿ, ðîçâèòêó òà âèõîâàííÿ.
Ñàìå ö³ ïðèíöèïè òðåáà áðàòè çà îñíîâó, îðãàí³çîâóþ÷è íà-
â÷àííÿ çà â³äïîâ³äíîþ ïðîãðàìîþ. Äîòðèìóþ÷èñü ðåêîìåíäàö³¿
ïðîâîäèòè óïðîäîâæ òèæíÿ 2–4 çàíÿòòÿ, äîö³ëüíî äîòðèìóâàòèñÿ
ïðèíöèïó ïîåòàïíî-êîíöåíòðîâàíî¿ îðãàí³çàö³¿ íàâ÷àííÿ.

ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ УМОВ “ЧАРІВНОЇ КАЗКИ”


Äèòèíà ñïðèéìຠêàçêó ÿê ãðó, “âåëèêèé çì³ñò” ÿêî¿ ïîëÿãàº
â ðîçâèòêó íå ëèøå òâîð÷èõ ñèë ³ ìîæëèâîñòåé, à é ó â³äïðà-
öüîâóâàíí³ ìîâëåííºâèõ íàâè÷îê òà óì³íü, òîìó â öüîìó âèïàäêó

23
éäåòüñÿ ïðî ìîâëåííºâ³ ðîçïîâ³ä³ òà êàçêè. ßê ïîêàçóº ïðàêòèêà,
öå îäèí ³ç íàéåôåêòèâí³øèõ ìåòîä³â íàâ÷àííÿ ³íîçåìí³é ìîâ³ íà
ïî÷àòêîâîìó åòàï³. Ó ÷îìó æ îñíîâíå çàâäàííÿ âèõîâàòåëÿ ï³ä ÷àñ
îðãàí³çàö³¿ ïîä³áíî¿ ðîáîòè íà çàíÿòò³? Éîãî ñóòü íå ëèøå â òîìó,
ùîá äàòè ïîøòîâõ òâîð÷îñò³ òà ðîçáóäèòè óÿâó, àëå é âì³ëî íà-
ïðàâëÿòè ¿õ ó ïîòð³áíå ðóñëî, ùîá íåâòðèìíà ôàíòàç³ÿ ä³òåé íå
â³ääàëÿëà ¿õ â³ä ïðåäìåòà âèâ÷åííÿ.
Îäí³ºþ ç íàéâàæëèâ³øèõ óìîâ íàâ÷àííÿ ä³òåé äîøê³ëüíîãî
â³êó ³íîçåìí³é ìîâ³ º ôîðìóâàííÿ â íèõ ïîçèòèâíîãî ñòàâëåííÿ äî
ïðîöåñó âö³ëîìó òà äî ï³çíàâàëüíèõ ³íòåðåñ³â. Òîìó çàíÿòòÿ ìàº
áóòè îðãàí³çîâàíå òàêèì ÷èíîì, ùîá ä³òè ïðàöþâàëè ³ç çàäîâîëåí-
íÿì. ijòÿì òðåáà äîïîìàãàòè äîáèâàòèñÿ óñï³õ³â, òîáòî äîïîìàãàòè
çäîáóâàòè çíàííÿ ³ íàâè÷êè òà çàñòîñîâóâàòè ¿õ íà ïðàêòèö³.
Çíàéîì³ êàçêîâ³ ïåðñîíàæ³ çìîæóòü ìàêñèìàëüíî åôåêòèâíî
ñòèìóëþâàòè äèòèíó äî âèâ÷åííÿ àíãë³éñüêî¿ ìîâè, âèêëèêàâøè
â íå¿ áåçïîñåðåäí³é ³íòåðåñ, îñê³ëüêè ó ä³òåé äîøê³ëüíîãî â³êó äî-
â³ëüíå ðåãóëþâàííÿ ïîâåä³íêè – ùå íå äîñòàòíüî ðîçâèíåíå. Âåñåë³
òà ö³êàâ³ êàçêîâ³ ñþæåòè ñïðèÿòèìóòü ôîðìóâàííþ ïîçèòèâíîãî
ñòàâëåííÿ äî ïðîöåñó âö³ëîìó, ñòâîðþþ÷è ïîòð³áíó äëÿ ïî÷àòêîâîãî
åòàïó íàâ÷àííÿ àíãë³éñüêî¿ ìîâè âíóòð³øíþ ìîòèâàö³þ: êîìóí³êà-
òèâíó, ùî çàñíîâóºòüñÿ íà áàæàíí³ ä³òåé ñï³ëêóâàòèñÿ àíãë³éñüêîþ
ìîâîþ; ë³íãâîï³çíàâàëüíó, ùî îïèðàºòüñÿ íà ïîçèòèâíå ñòàâëåííÿ
äî ñàìîãî ìîâíîãî ìàòåð³àëó; ³íñòðóìåíòàëüíó, â îñíîâ³ ÿêî¿ – ïî-
çèòèâíå ñïðèéìàííÿ ä³òüìè ïåâíèõ ôîðì ðîáîòè.
Êàçêîâ³ òåêñòè òà ä³àëîãè ïåðñîíàæ³â ìîæóòü äîïîìîãòè ä³òÿì
îòðèìàòè óÿâëåííÿ ïðî çâó÷àííÿ àíãë³éñüêî¿ ìîâè òà ñôîðìóâàòè
â íèõ ïåðâèíí³ âì³ííÿ àóä³þâàííÿ. ijòè õî÷óòü çíàéòè çì³ñò ó
êàçêàõ, òîìó âîíè ö³ëåñïðÿìîâàíî âèêîíóþòü óñ³ çàâäàííÿ, ùî ¿õ
ïðîïîíóº ïåäàãîã. Çðîçóì³âøè çì³ñò êàçêè, ä³òè îòðèìóþòü ìîòèâ
äëÿ ïîäàëüøîãî àóä³þâàííÿ. Ó ðîçìîâ³ ç íîñ³ÿìè ìîâè íàéâàæ-
ëèâ³øèì óì³ííÿì º ðîçóì³ííÿ áåçïåðåðâíîãî ïëèíó àíãë³éñüêî¿
ìîâè, â ÿêîìó íàÿâí³ íîâ³ äëÿ ñëóõà÷³â ñëîâà. Öå âì³ííÿ ìîæå áóòè
ñôîðìîâàíî ëèøå íà ïðàêòèö³. Âîëîä³ííÿ âì³ííÿìè àóä³þâàííÿ
´ðóíòóþòüñÿ íà ðîçóì³íí³ íå ëèøå âñüîãî ïî÷óòîãî, à é íà âì³íí³
øóêàòè çì³ñò, ïðîãíîçóâàòè ïîäàëüø³ ïî䳿. Ó ìåòîäè÷í³é ë³òåðà-
òóð³ íåîäíîðàçîâî çàçíà÷àëîñÿ, ùî äèòèíà çäàòíà çàïàì’ÿòîâóâàòè
ìàòåð³àë âåëèêèìè ÷àñòèíàìè, áëîêàìè, ëåãêî ìîæå çàñâîþâàòè
ôîíåòè÷íèé ðÿä ³íîçåìíîãî ìîâëåííÿ ÷åðåç ³ì³òóâàííÿ. Ó êàçêó
÷è ðîçïîâ³äü ìîæíà ââîäèòè áàãàòî íîâèõ ìîâíèõ îäèíèöü ³ ñèí-

24
òàêñè÷íèõ êîíñòðóêö³é, çáàãà÷óþ÷è ïàñèâíèé òà àêòèâíèé çàïàñ
ä³òåé, óäîñêîíàëþþ÷è âì³ííÿ ãîâîðèòè. Âàðòî çàçíà÷èòè, ùî ö³
íàâè÷êè áóäóþòüñÿ áåçïîñåðåäíüî íà ïîçèòèâíîìó ñòàâëåíí³ äî
òîãî, ùîá íå áîÿòèñÿ ïðèïóñêàòèñÿ ïîìèëîê, ïî÷àâøè ðîçìîâëÿòè
³íîçåìíîþ ìîâîþ. Òàêîæ âîíè çàñíîâóþòüñÿ íà âì³íí³ áóäóâàòè
ñëîâîñïîëó÷åííÿ ÷è ðå÷åííÿ, âèêîðèñòîâóþ÷è ìîâó â ìåæàõ òåì
ñôåð ñï³ëêóâàííÿ. Ðîáîòà ç êàçêîþ ñïðèÿº ðîçâèòêó êîìóí³êà-
òèâíèõ óì³íü, îñê³ëüêè ïðèðîäíèìè º âèñëîâëþâàííÿ ä³òåé ùîäî
âëàñíèõ óïîäîáàíü, îáì³í äóìêàìè ïðî ïî÷óò³ êàçêè ÷è ðîçïîâ³ä³.
Ñàìå êàçêîâèé ñâ³ò ìîæå íåíàâ’ÿçëèâî ³ ö³êàâî îçíàéîìèòè
äèòèíó ç ðåàë³ÿìè êðà¿íè, ìîâó ÿêî¿ âèâ÷àþòü. ×åðåç êàçêîâ³
ñþæåòè ³ ïåðñîíàæ³â ìîæíà äàòè ä³òÿì óÿâëåííÿ ïðî ëåãåíäàð-
íèõ ³ñòîðè÷íèõ ïåðñîíàæ³â (íàïð., êîðîëü Àðòóð, Ðîá³í Ãóä),
ïðî àíãë³éñüêó òðàäèö³þ ñâÿòêóâàòè гçäâî âäîìà ç ðîäèíîþ,
ç òðàäèö³éíèìè ñìàæåíîþ ³íäè÷êîþ ÷è ãóñàêîì, ³ç ð³çäâÿíèì
ïóäèíãîì; ïðî ðèòóàë “ïîëóäåííîãî ÷àþ” ÷è àíãë³éñüêèé ëàí÷
òîùî. Òàê, ÷åðåç ñï³ëêóâàííÿ ç êàçêîâèìè ïåðñîíàæàìè äèòè-
íà çìîæå ä³çíàòèñÿ ïðî îñîáëèâîñò³ ïðèâ³òàííÿ ÷è ïðîùàííÿ
ç äðóçÿìè òà äîðîñëèìè â ³íîçåìí³é êóëüòóð³, çàñâî¿òè ¿õ, ïðî
âæèâàííÿ ââ³÷ëèâèõ ôðàç äëÿ âèñëîâëåííÿ ïîäÿêè, ïðîõàííÿ,
âèáà÷åííÿ òà â³äïîâ³äåé íà íèõ òîùî. Öå âñå, çã³äíî ç ïðîãðà-
ìîþ, ñêëàäຠíåîáõ³äíèé ì³í³ìóì ñîö³îêóëüòóðíî¿ êîìïåòåíö³¿
ä³òåé äîøê³ëüíîãî â³êó.
Ñëóõàííÿ êàçîê, ðåàãóâàííÿ íà íèõ ³ç äîïîìîãîþ ãîâîð³ííÿ,
äðàìàòèçàö³¿ ðîçâèâàþòü ÷óòòÿ àóäèòî𳿠òà âì³ííÿ ñï³âïðàöþâà-
òè. Âèâ÷åííÿ ìîâè íå ìຠñåíñó, ÿêùî íå çíàòè, ÿê ñï³ëêóâàòèñÿ:
ÿê ñëóõàòè ³íøèõ, ÿê ãîâîðèòè òàê, ùîá ñëóõà÷³ çàõîò³ëè ñëóõàòè
é ðîçóì³òè. Ó÷àñòü ó äðàìàòèçàö³¿ ÷è â îáãîâîðåíí³ êàçêè ôîðìóº
íàâè÷êè òàêîãî ñï³ëêóâàííÿ òà çäàòí³ñòü óñâ³äîìëþâàòè î÷³êóâàí-
íÿ ñï³âðîçìîâíèêà.
ijòè äîøê³ëüíîãî â³êó íå ïðîñòî ñëóõàþòü êàçêó, à é àêòèâíî
ñï³â÷óâàþòü ãåðîºâ³, ñïðèéìàþòü éîãî ïåðåìîãè òà ïîðàçêè ÿê âëàñ-
í³. Ó êàçö³ ãîëîâíèé ãåðîé äîëຠïåðåøêîäè é äîáðî çàâæäè ïåðåìà-
ãຠçëî. Âîíà â÷èòü ä³òåé îð³ºíòóâàòèñÿ ó ð³çíèõ æèòòºâèõ ñèòóàö³ÿõ
³ ö³íóâàòè ã³äí³ñòü. Ó òàêèé ñïîñ³á äèòèíà íàáóâຠïåâíîãî äîñâ³äó
æèòòÿ ó ñóñï³ëüñòâ³, çíàéîìèòüñÿ ç éîãî íîðìàìè òà ö³ííîñòÿìè.
Ðîáîòà ç êàçêîþ àêòèâíî ñïðèÿº ðîçâèòêîâ³ ðîçóìîâèõ ïðî-
öåñ³â ³ óÿâè, âäîñêîíàëþºòüñÿ ôîíåìàòè÷íèé ñëóõ, äîâ³ëüíà óâà-
ãà òà ïàì’ÿòü. Âäîñêîíàëþþòüñÿ òâîð÷³ îñîáëèâîñò³ ä³òåé, ¿õíÿ

25
ôàíòàç³ÿ, ìîòèâàö³éíî-âîëüîâ³ ÿêîñò³: óì³ííÿ äîëàòè ïåðåøêîäè
íà øëÿõó äî ìåòè, âì³ííÿ ïðàâèëüíî îö³íþâàòè ðåçóëüòàòè ñâî¿õ
ä³é, ïðàâèëüíî ðåàãóâàòè íà çàóâàæåííÿ âèõîâàòåëÿ. Îòæå, äè-
òèíà íàâ÷àºòüñÿ ñîö³àëüíî¿ âçàºìî䳿, òîáòî â÷èòüñÿ ãðàòè, ïðà-
öþâàòè ðàçîì, â³äøóêóâàòè òà âñòàíîâëþâàòè êîíòàêò ³ç ïàðòíå-
ðîì/ïàðòíåðàìè, àäåêâàòíî ðåàãóâàòè íà éîãî/¿õí³ áàæàííÿ òà
âèñëîâëþâàííÿ.
¾ Åòàïè òà ìåòîäè ðîáîòè ç êàçêîþ íà çàíÿòò³ àíãë³éñüêî¿ ìîâè
Ïîáóäîâà çàíÿòü ³ç àíãë³éñüêî¿ ìîâè íà îñíîâ³ êàçêîâèõ ñþ-
æåò³â ñïðèÿº âèñîê³é åôåêòèâíîñò³ óñüîãî ïðîöåñó. Ìîâëåííºâèé
ìàòåð³àë áàçóºòüñÿ çà ïðèíöèïàìè, â³äì³ííèìè â³ä òèõ, ùî ¿õ
âèêîðèñòîâóþòü ó íàâ÷àíí³ äîðîñëèõ. Òóò òåìàòè÷íèé ï³äõ³ä
ïîºäíóºòüñÿ ç ãðàìàòè÷íèì ³ ñåìàíòè÷íèì, à ìîâí³ êîíñòðóê-
ö³¿ ïîñòóïîâî óñêëàäíþþòüñÿ. Îäíó ³ òó ñàìó ñõåìó ðå÷åííÿ
âèêîðèñòîâóþòü ó ð³çíèõ ñèòóàö³ÿõ, îñê³ëüêè ó ñï³ëêóâàíí³ ç
äèòèíîþ äîáèðàþòü êàçêîâ³ ñþæåòè, ÿê³ íå ïåðåøêîäæàþòü âè-
íèêíåííþ âåëèêî¿ ê³ëüêîñò³ àíàëîã³÷íèõ âèñëîâëþâàíü. Êîæíà
íîâà ìîâëåííºâà îäèíèöÿ ìຠáóòè âêëþ÷åíà â óæå çíàéîìèé
êîíòåêñò òàê, ùîá ñêëàäí³ äëÿ ñïðèéìàííÿ àáî â³äòâîðåííÿ åëå-
ìåíòè íå òðàïëÿëèñÿ â îäíîìó ôðàãìåíò³ òåêñòó. Ó çâ’ÿçêó ç òèì,
ùî äîøê³ëüíèê íå ðîçó쳺, ÷îìó â³í ìຠâ÷èòè àíãë³éñüêó ìîâó,
óâåñü ïðîöåñ ïîâèíåí áóäóâàòèñÿ ÿê çàäîâîëåííÿ ï³çíàâàëüíèõ
³ãðîâèõ, îñîáèñòèõ ïñèõîô³ç³îëîã³÷íèõ ïîòðåá. Ñåðåä ÷èñëåííèõ
ïåäàãîã³÷íèõ ìîæëèâîñòåé êàçêè âàðòî â³äì³òèòè ò³, ùî íàéá³ëü-
øå â³äïîâ³äàþòü ïñèõîëîã³÷íîìó ðîçâèòêîâ³ ñóá’ºêòà âèõîâàííÿ.
Îñê³ëüêè àíãë³éñüêà êàçêà º åëåìåíòîì ñèíêðåòè÷íî¿ êóëüòóðè,
òî âîíà ïåðåäáà÷àº:
y áàãàòó ïàë³òðó ñóïðîâîäæóâàëüíî¿, àäåêâàòíî¿ õóäîæíüîìó
çðàçêó êàçêè åñòåòè÷íî¿ ä³ÿëüíîñò³ (ìàëþâàííÿ, ï³ñíÿ, òà-
íîê, äðàìà òîùî);
y âàð³àòèâí³ñòü òâîð÷èõ çàâäàíü (ñêëàäàííÿ âëàñíèõ êàçîê,
êàçîê-³ìïðîâ³çàö³é òîùî).
Åôåêòèâí³ñòü âèêîðèñòàííÿ êàçîê çàëåæèòü â³ä ðàö³îíàëüíî¿
îðãàí³çàö³¿ çàíÿòü. Ó ñòðóêòóð³ çàíÿòòÿ ìîæíà âèîêðåìèòè òàê³
åòàïè ðîáîòè ç êàçêîþ:
Åòàï 1. ϳäãîòîâ÷à ðîáîòà (çäîãàäêà çà íàçâîþ êàçêè ïðî ïî-
äàëüø³ ïî䳿, ïîâòîðåííÿ â³äïîâ³äíîãî ìîâíîãî ìàòåð³àëó, îçíà-
éîìëåííÿ ç ëåêñèêîþ, ç íàö³îíàëüíî-êóëüòóðíèì êîìïîíåíòîì).

26
Åòàï 2. Ïðåçåíòàö³ÿ êàçêè ïîâí³ñòþ (àóä³þâàííÿ), ïåðåâ³ðêà
ðîçóì³ííÿ ¿¿ çì³ñòó, âèîêðåìëåííÿ ñîö³îêóëüòóðíèõ ìîìåíò³â, ¿õ
óñâ³äîìëåííÿ ä³òüìè.
Åòàï 3. Àêòèâ³çàö³ÿ ìîâíîãî ìàòåð³àëó çà äîïîìîãîþ çàâäàíü.
à) ïîä³ë êàçêè íà îñíîâí³ åï³çîäè;
á) ðîáîòà çà åï³çîäàìè ³ç çàâäàííÿì ïîâòîðèòè ðåïë³êè ãåðî¿â;
â) âèçíà÷åííÿ, êîìó íàëåæàòü ðåïë³êè, ùî ¿õ îçâó÷óº â÷èòåëü,
³ äî ÿêîãî åï³çîäó âîíè â³äíîñÿòüñÿ;
ã) ðîëüîâà ãðà: ðîçïîä³ë ðîëåé, ïðîìîâëÿííÿ ðåïë³ê.
ϳäãîòîâ÷à ðîáîòà – ïåðøèé åòàï íà øëÿõó âìîòèâóâàííÿ
ä³òåé äîøê³ëüíîãî â³êó äî ðîáîòè íàä òåìàòè÷íèì áëîêîì ³ êàç-
êîâèì òâîðîì çîêðåìà, âïðîäîâæ ÿêîãî ñòâîðþºòüñÿ àòìîñôåðà
çàö³êàâëåííÿ âñ³õ ä³òåé ó ãðóï³. Òàê, çàñîáîì ¿¿ ñòâîðåííÿ ìîæå
áóòè âèêîðèñòàííÿ íàñêð³çíîãî ïåðñîíàæà, íàïðèêëàä, Ïðÿíè÷íî-
ãî õëîï÷èêà, ïîÿâà ÿêîãî â³äðàçó íàëàøòîâóº ä³òåé íà òå, ùî íà
çàíÿòò³ çâó÷àòèìå êàçêà.
ϳä ÷àñ ïðåçåíòàö³¿ êàçêè ìîâëåííÿ âèõîâàòåëÿ ìຠáóòè äî-
ñòàòíüî ÷³òêèì, ïðàâèëüíî ³íòîíàö³éíî îôîðìëåíèì, ç äîñòàòíüîþ
äëÿ ðîçóì³ííÿ òåêñòó ê³ëüê³ñòþ ïàóç. Âàðòî çàçíà÷èòè, ùî çà-
âäàííÿì âèõîâàòåëÿ ï³ñëÿ àóä³þâàííÿ êàçêè º íå ëèøå ç’ÿñóâàòè,
ÿê ä³òè çðîçóì³ëè òåêñò, ÷è ñïîäîáàâñÿ â³í ¿ì, àëå é çàáåçïå÷èòè
óñâ³äîìëåííÿ ñîö³îêóëüòóðíèõ â³äîìîñòåé, ùî º â êàçö³. ϳñëÿ
àóä³þâàííÿ êàçêîâîãî òâîðó ïðîïîíóºòüñÿ âèîêðåìèòè ñîö³îêóëü-
òóðí³ ìîìåíòè êàçêè ³ âêëþ÷èòè ¿õ äî ïðîäóêòèâíî¿ ìîâëåííºâî¿
ä³ÿëüíîñò³ ä³òåé.

ІГРОВІ МЕТОДИ – ОСНОВА НАВЧАННЯ


Ïð³îðèòåòí³ñòü ðîçâèâàëüíî¿, íàâ÷àëüíî¿, âèõîâíî¿ ö³ëåé íà-
â÷àííÿ äîøê³ëüíèê³â àíãë³éñüêî¿ ìîâè, ïîð³âíÿíî ç ïðàêòè÷íîþ
ìåòîþ, çóìîâëþº ïð³îðèòåòí³ñòü ñàìîãî ïðîöåñó íàâ÷àííÿ ïî-
ð³âíÿíî ç éîãî ðåçóëüòàòîì. Öå ïîÿñíþºòüñÿ òèì, ùî ñïðèÿòëèâ³
óìîâè íàâ÷àííÿ, àòìîñôåðà “÷àð³âíî¿ êàçêè”, âðàõóâàííÿ ³íäèâ³-
äóàëüíèõ îñîáëèâîñòåé êîæíî¿ äèòèíè âàæëèâ³ø³, í³æ ÿê³ñí³ òà
ê³ëüê³ñí³ ïîêàçíèêè éîãî ðåçóëüòàò³â.
Äëÿ íàâ÷àííÿ äîøê³ëüíèê³â àíãë³éñüêî¿ ìîâè âàðòî çàñòîñî-
âóâàòè ôîðìè òà ìåòîäè, ùî áàçóþòüñÿ íà âèêîðèñòàíí³ ð³çíîìà-
í³òíèõ êîìïîíåíò³â ³ãðîâî¿ ä³ÿëüíîñò³ ó ïîºäíàíí³ ç âèêîíàííÿì
ð³çíîìàí³òíèõ âïðàâ ³ òàêèõ ïðèéîì³â ÿê çàïèòàííÿ, äåìîíñòðàö³ÿ
íàî÷íîñò³, âêàç³âêà, ïîÿñíåííÿ òîùî. Õàðàêòåðíèì äëÿ ïîâåä³íêè

27
ä³òåé íà çàíÿòòÿõ ìຠáóòè ¿õíÿ àêòèâíà ³ãðîâà òà îïåðàòèâíà
ä³ÿëüí³ñòü.
Ñïåöèô³êà çàñòîñóâàííÿ ³ãðîâèõ ìåòîä³â ó íàâ÷àíí³ äîøê³ëü-
íèê³â ïîëÿãຠâ òîìó, ùî íà çàíÿòòÿõ ³ç àíãë³éñüêî¿ ìîâè âèõî-
âàòåëü ïîñò³éíî âèêîíóº ðîëü ðåæèñåðà-îðãàí³çàòîðà òà âåäó÷îãî
ãðè. ³í âðàõîâóº âæå íàáóòèé ä³òüìè äîñâ³ä ó÷àñò³ ó ñþæåòíî-
ðîëüîâèõ, òåàòðàë³çîâàíèõ ³ãðàõ, ³ãðàõ ³ç ïðàâèëàìè (äèäàêòè÷-
í³, ðóõëèâ³, ìóçè÷íî-äèäàêòè÷í³, êîìï’þòåðí³ òîùî). Öå çàïî-
ðóêà òîãî, ùî ä³òè áåç îñîáëèâèõ òðóäíîù³â óñâ³äîìëÿòü çì³ñò,
òâîð÷èé çàäóì, ñþæåò, ðîëü, ïðàâèëà, ðîëüîâ³ òà îðãàí³çàö³éí³
âçàºìèíè, ë³ïøå çðîçóì³þòü íàâ÷àëüí³ çàâäàííÿ, ùî ñâîºþ ÷åð-
ãîþ, íå äîçâîëèòü ïåðåòâîðèòè çàíÿòòÿ íà ðîçâàãó.
Ïðîâ³äíèì ìåòîäîì íà çàíÿòòÿõ âèñòóïຠäèäàêòè÷íà òà
òâîð÷à ãðà íà îñíîâ³ åëåìåíòàðíî¿ ëåêñèêè äèòÿ÷îãî ñï³ëêóâàí-
íÿ, â ÿê³é 䳿 ä³òåé ðåãóëþþòüñÿ ³ãðîâèìè çàâäàííÿìè é ³ãðîâè-
ìè ïðàâèëàìè. Çì³ñò äèäàêòè÷íèõ ³ãîð ïîâèíåí ìàòè íàâ÷àëüí³
çàâäàííÿ ³ áóòè ï³çíàâàëüíî é åìîö³éíî íàñè÷åíèì, ùîá äèäàê-
òè÷íà ãðà – ÿê ³ òâîð÷à – áóëà ñòèìóëÿòîðîì ìîâëåííºâî¿ àêòèâ-
íîñò³, ïðèìóøóâàëà ãîâîðèòè íàâ³òü ìîâ÷àçíèõ ³ ñîðîì’ÿçëèâèõ
ä³òåé.
Äîö³ëüíî ä³áðàí³ ³ãðè äîïîìàãàþòü ñôîðìóâàòè ó ä³òåé ïî-
òð³áí³ ìîâëåííºâ³ âì³ííÿ òà íàâè÷êè, óíèêíóòè ¿õ ô³çè÷íîãî é
³íòåëåêòóàëüíîãî ïåðåâàíòàæåííÿ, ñïðèÿþòü çàñâîºííþ ìîâíîãî
ìàòåð³àëó â ñèòóàö³ÿõ, áëèçüêèõ äî ðåàëüíèõ.
Çà îñíîâó ³ãðîâîãî ñþæåòó, ³ãðîâèõ ä³é áåðóòü æèòòºâèé äî-
ñâ³ä, êîíêðåòíó ä³ÿëüí³ñòü ³ç ïðåäìåòàìè-³ãðàøêàìè, 䳿 â ³ãðî-
âèõ ñèòóàö³ÿõ, ³ìïðîâ³çàö³ÿ ä³òåé. Âèêîíàííÿ äèäàêòè÷íèõ
çàâäàíü ïîâ’ÿçàíå ç ïðåäìåòíîþ òà ðóõîâîþ ä³ÿëüí³ñòþ, òðåíó-
âàííÿì âèìîâè, ñëóõàííÿì ìóçèêè, ñï³âîì, åêñòðà- òà ïàðàë³íã-
â³ñòè÷íèìè ä³ÿìè.
Ìîäåëü êîæíîãî çàíÿòòÿ – öå óÿâíà ³ãðîâà ñèòóàö³ÿ â ïîâíî-
ìó, ðîçãîðíóòîìó âèãëÿä³, ùî ÿê íîðìà îõîïëþº âñå çàíÿòòÿ.
Êåð³âíèöòâî ³ãðîâîþ ä³ÿëüí³ñòþ ä³òåé ïåðåäáà÷ຠîçíàéîìëåííÿ
âèõîâàíö³â ç³ çì³ñòîì ³ ïðàâèëàìè ãðè, êîíòðîëü çà âèêîíàííÿì
³ãðîâèõ íàâ÷àëüíèõ çàâäàíü.
Ïîòðåáà çàïðîâàäæåííÿ ó ïðîöåñ ïåâíèì ÷èíîì ñòàíäàðòè-
çîâàíèõ ï³äõîä³â äî çä³éñíåííÿ ³ãðîâî¿ ä³ÿëüíîñò³ íà çàíÿòòÿõ ³ç
àíãë³éñüêî¿ ìîâè ïðîäèêòîâàíà ïîòðåáîþ îðãàí³çîâóâàòè íàâ÷àí-
íÿ â ³ãðîâ³é ôîðì³. Òàêà ñòàíäàðòèçàö³ÿ ìîæå áóòè çàïîçè÷åíà

28
ç äîñâ³äó ³íòåíñèâíîãî íàâ÷àííÿ ³íîçåìíî¿ ìîâè. Âæå íà ïåðøèõ
çàíÿòòÿõ ïðîïîíóºòüñÿ îáðàòè äëÿ ñåáå ðîëü êàçêîâîãî ãåðîÿ ³
âïðîäîâæ áàãàòüîõ çàíÿòü ïîñï³ëü âèêîíóâàòè ¿¿. Öå ìîæóòü áóòè
ïåðñîíàæ³ àíãë³éñüêèõ êàçîê ³ ìóëüòô³ëüì³â àáî êàçîê ³íøèõ
íàðîä³â ñâ³òó (Áåìá³, ³íí³-Ïóõ, Ïîïåëþøêà ³ Ïðèíö òà ³í.). Öåé
ïðèéîì äຠçìîãó âèõîâàòåëåâ³ ï³ä ÷àñ çàíÿòòÿ ìåíøå â³äâîë³êà-
òèñÿ íà îçíàéîìëåííÿ ³ç çàãàëüíèìè ïðàâèëàìè ³ãðîâî¿ ä³ÿëüíîñ-
ò³, íå âèòðà÷àòè ÷àñ íà ïîâ³äîìëåííÿ äîäàòêîâî¿ ³íôîðìàö³¿ ùîäî
îðãàí³çàö³¿ ãðè, à ä³òÿì, âèêîíóþ÷è ðîëü êàçêîâîãî ïåðñîíàæà,
ä³ÿòè âïåâíåí³øå, ñì³ëèâ³øå, íå áîÿòèñÿ ïîìèëÿòèñÿ, ïðîÿâëÿòè
âèíàõ³äëèâ³ñòü ³ ñàìîñò³éí³ñòü ó ïîøóêó ïîòð³áíèõ äëÿ ìîâëåí-
íºâî¿ ä³ÿëüíîñò³ ìîâíèõ çàñîá³â.
Âèêîðèñòàííÿ ãðè ÿê ïðîâ³äíîãî âèäó ä³ÿëüíîñò³ ä³òåé íà
çàíÿòòÿõ ³ç àíãë³éñüêî¿ ìîâè âèìàãຠâ³ä âèõîâàòåëÿ óì³ííÿ
ïåðåäáà÷àòè:
y ÷è çàõî÷óòü ä³òè ãðàòèñÿ ó çàïðîïîíîâàíó ãðó ³ ùî òðåáà
çðîáèòè äëÿ òîãî, ùîá ¿ì çàõîò³ëîñÿ öå ðîáèòè;
y ÿêèìè ïðèéîìàìè â ñþæåò ãðè áóäå ââåäåíèé íîâèé ôîíå-
òè÷íèé ³ ìîâëåííºâèé ìàòåð³àë, áóäå çä³éñíþâàòèñÿ ¿õ âè-
â÷åííÿ, òðåíóâàííÿ òà çàñòîñóâàííÿ;
y ÿê³ íàâè÷êè òà âì³ííÿ áóäå ïîòð³áíî â³äïðàöüîâóâàòè;
y ÿê³ âïðàâè é ó ÿê³é ïîñë³äîâíîñò³ äîö³ëüíî âêëþ÷èòè äî ãðè
äëÿ ôîðìóâàííÿ óì³íü ³ íàâè÷îê;
y ÷è ïîñòàíå ïåðåä ä³òüìè ïîòðåáà ðîáèòè ìèñëèòåëüí³ çóñèë-
ëÿ, ÿê íå çâåñòè çàíÿòòÿ ëèøå äî ðåïðîäóêòèâíî¿ ³ì³òàö³¿;
y ÷è áóäå äîòðèìàíî âèìîãó ñèñòåìàòè÷íîñò³ âèêîðèñòîâóâàòè
³ãðè òà ³ãðîâ³ âïðàâè.
²ãðè äëÿ íàâ÷àííÿ äîøê³ëüíèê³â ³íîçåìíî¿ ìîâè êëàñèô³êó-
þòüñÿ çà òàêèìè îçíàêàìè:
y çà ê³ëüê³ñí³ì ñêëàäîì ó÷àñíèê³â;
y çà õàðàêòåðîì ³ ôîðìîþ ïîâåä³íêè ó÷àñíèê³â;
y çà ìåòîþ òà çàâäàííÿìè íàâ÷àííÿ.
Çà ê³ëüê³ñíèì ñêëàäîì ó÷àñíèê³â ðîçð³çíÿþòü ôðîíòàëüí³
(ïðîâîäÿòü ³ç óñ³ì êîëåêòèâîì ä³òåé), ï³äãðóïîâ³ òà ïàðí³ ³ãðè.
Íà çàíÿòòÿõ ââåäåííÿ ïðîãðàìíîãî ìàòåð³àëó òà òðåíóâàííÿ ïå-
ðåâàæàþòü ôðîíòàëüí³ ³ãðè; íà åòàïàõ ïðàêòè÷íîãî çàñòîñóâàííÿ
ñôîðìîâàíèõ óì³íü ³ íàâè÷îê – âèêîíóþòü çàâäàííÿ ï³äãðóïàìè
÷è ïàðàìè.

29
Çà õàðàêòåðîì ³ ôîðìîþ ïîâåä³íêè ó÷àñíèê³â ³ãðè ìîæíà ðîç-
ïîä³ëèòè íà:
y ³ãðè-ìàí³ïóëÿö³¿ ç ïðåäìåòàìè (ì’ÿ÷, ëÿëüêà, ³ãðàøêîâèé
ïîñóä ³ ìåáë³, ëîòî, äîì³íî, ìàëþíêè, êàðòêè òîùî);
y ³ãðè, ïîâ’ÿçàí³ ç ðóõàìè òà ô³çè÷íèìè ä³ÿìè (ñòðèáêè, á³ã,
õîäüáà òîùî);
y ³ãðè-çìàãàííÿ (â ïàðàõ, ãðóïàõ, êîìàíäàõ);
y ðîëüîâ³ ³ãðè íà îñíîâ³ óÿâíèõ ³ ðåàëüíèõ ñèòóàö³é (“Äåíü
íàðîäæåííÿ”, “Ó ìàãàçèí³” òîùî).
Çà ìåòîþ ³ çàâäàííÿìè íàâ÷àííÿ ³ãðè êëàñèô³êóþòü íà:
y ìîâí³ (ôîíåòè÷í³, ëåêñè÷í³, ãðàìàòè÷í³);
y ìîâëåííºâ³ (ðîçâèòîê, àóä³þâàííÿ, ãîâîð³ííÿ);
y êîìóí³êàòèâí³ (ôîðìóâàííÿ íàâè÷îê ñï³ëêóâàííÿ).
Óïðîäîâæ óñüîãî ïåð³îäó íà êîæíîìó çàíÿòò³ çíà÷íó óâàãó
ïðèä³ëÿþòü ôîðìóâàííþ â ä³òåé íàâè÷îê àíãë³éñüêî¿ âèìîâè. Ôî-
íåòè÷í³ ³ãðè ïîêëèêàí³ óíåìîæëèâèòè áàãàòîðàçîâó ìåõàí³÷íó
³ì³òàö³þ âèìîâè çâóê³â. Äëÿ çàñâîºííÿ ìîâíèõ ñòðóêòóð âèêîðèñ-
òîâóþòü ëåêñè÷í³ òà ëåêñèêî-ãðàìàòè÷í³ ³ãðè: “×àð³âíà òîðáèíêà”,
“Ïîêàæè”, “Ùî çíèêëî?”, “Õòî öå”, “³äãàäàé”, “ßêîãî êîëüîðó?”,
“Îäÿãíè ëÿëüêó” òîùî. Ç ìåòîþ ôîðìóâàííÿ åëåìåíòàðíèõ íàâè-
÷îê àóä³þâàííÿ òà ãîâîð³ííÿ âèêîðèñòîâóþòü ³ãðè: “Ó ìàãàçèí³”,
“Ó êàôå”, “Òåëåôîí”, “Ó öèðêó”, “Ìè ïîäîðîæóºìî”, “Ó ë³êàðÿ”,
“Ïðèéìàºìî ãîñòåé” òîùî.
Çàçâè÷àé, êîæíó ãðó ìîæíà çàðàõóâàòè âîäíî÷àñ äî ð³çíèõ
âèä³â. Íàïðèêëàä, ãðà “Ïðèéìàºìî ãîñòåé” – öå ãðóïîâà, ðîëüîâà,
êîìóí³êàòèâíà ãðà-ìàí³ïóëÿö³ÿ ç ð³çíèìè ïðåäìåòàìè.
Åôåêòèâíèì ìåòîäîì íàâ÷àííÿ º òàêîæ ³ãðîâ³ äèäàêòè÷í³
âïðàâè.
Âïðàâà – öå ñïåö³àëüíî îðãàí³çîâàíå ó íàâ÷àëüíèõ óìîâàõ
âèêîíàííÿ îêðåìèõ îïåðàö³é, ä³é ÷è ä³ÿëüí³ñòü ³ç ìåòîþ îâîëî-
ä³ííÿ íèìè àáî ¿õ óäîñêîíàëåííÿ. Âïðàâà ó ñèñòåì³ íàâ÷àííÿ
àíãë³éñüêî¿ ìîâè – öå íå â³äîêðåìëåíèé åëåìåíò çàíÿòòÿ, à îð-
ãàí³÷íà ÷àñòèíà ³ãðîâî¿ ä³ÿëüíîñò³ ïåäàãîãà òà ä³òåé. Äëÿ çàíÿòü
äîáèðàþòü âïðàâè, ùî ñïðÿìîâàí³ íà çàïàì’ÿòîâóâàííÿ äîøê³ëü-
íèêàìè ôîíîëîã³÷íèõ ³ ëåêñè÷íèõ îäèíèöü, ôîðìóâàííÿ â³äïî-
â³äíèõ óì³íü ³ íàâè÷îê, ¿õ ïðàêòè÷íå çàñòîñóâàííÿ.
²ãðîâà ä³ÿëüí³ñòü íà çàíÿòòÿõ ³ç àíãë³éñüêî¿ ìîâè º äîì³ðíèì âè-
êîíàííÿì ð³çíîìàí³òíèõ ðåöåïòèâíèõ, ðåïðîäóêòèâíèõ ³ ïðàê-
òè÷íèõ (òâîð÷èõ) âïðàâ.

30
ϳä ÷àñ âèâ÷åííÿ íîâîãî ìàòåð³àëó, äîøê³ëüíèêàì çäåá³ëü-
øîãî ïðîïîíóþòü âïðàâè ðåöåïòèâíîãî õàðàêòåðó. ϳä ÷àñ ¿õ
âèêîíàííÿ äèòèíà ìຠñïðèéíÿòè âåðáàëüíó ³íôîðìàö³þ, ùî ¿¿
çàïðîïîíóâàâ âèõîâàòåëü, à ïîò³ì ïðîäåìîíñòðóâàòè, ÿê âîíà ¿¿
ðîçó쳺, âï³çíàº. Òàê, ï³ñëÿ ââåäåííÿ íîâèõ ñë³â ³ç òåìè “¯æà”
ïðîâîäÿòü ãðó “Íàêðèâàºìî íà ñò³ë”. Âèõîâàòåëü çâåðòàºòüñÿ äî
ä³òåé: “ß íàçèâàòèìó ïðåäìåòè, à âè êëàñòèìåòå ¿õ íà ñò³ë”. Íà-
çèâàº: “à cup, a plate, a spoon”, ä³òè âèáèðàþòü ³ç íàáîðó ³ãðàø-
êîâîãî ïîñóäó â³äïîâ³äí³ ïðåäìåòè (÷è ìà ëþíêè) ³ ðîçêëàäàþòü
¿õ íà ñòîë³. Ðåöåïòèâí³ âïðàâè – îñíîâíèé âèä âïðàâ ï³ä ÷àñ
îðãàí³çàö³¿ ³ãîð òèïó “Ïîêàæè”, “Âèêîíàé íàêàç”, “Òàê ÷è í³?”,
“³äãàäàé”, “Ùî çíèêëî?”.
Ðåïðîäóêòèâí³ (â³äòâîðþâàëüí³) ³ãðîâ³ âïðàâè âèìàãàþòü, ùîá
äèòèíà â³äòâîðèëà ñïðèéíÿòèé íåþ ìàòåð³àë (çâóê, ñëîâî, ðå÷åí-
íÿ). Âæå íà ïåðøèõ çàíÿòòÿõ ³ç òåìè “Çíàéîìñòâî” ïðîïîíóþòüñÿ
ðåïðîäóêòèâí³ âïðàâè â ³ãðàõ “Ñí³æêà” ³ “×àð³âíà øàïî÷êà”. Âè-
êîíóþ÷è ¿õ, ä³òè â÷àòüñÿ â³äïîâ³äàòè íà çàïèòàííÿ “What is your
name?” – “I’m …” ³ ñòàâèòè éîãî. Íà âèêîíàííÿ òàêîãî âèäó âïðàâ
ñïðÿìîâàí³ ³ãðè “Õîðîâîä”, “Ïîòÿã”, “Êîòè ì’ÿ÷” òà ³íø³.
Äëÿ ôîðìóâàííÿ íàâè÷îê ñï³ëêóâàííÿ àíãë³éñüêîþ ìîâîþ
âèêîíóþòü ð³çíîìàí³òí³ ïðîäóêòèâí³ (òâîð÷³) êîìóí³êàòèâí³
âïðàâè. Òàê, íà çàíÿòòÿõ ³ç òåìè “²ãðàøêè” ðîç³ãðóþòü ñèòóàö³¿:
“Âèáèðàºìî ïîäàðóíîê”, “Êóïóºìî ïðîäóêòè äî äíÿ íàðîäæåííÿ”,
“Éäåìî íà äåíü íàðîäæåííÿ”, “³òàºìî ³ìåíèííèêà” òîùî. Öåé òèï
âïðàâ íàéñêëàäí³øèé. Äèòèíà âèìóøåíà ñàìîñò³éíî íà îñíîâ³ çà-
ñâîºíèõ ëåêñèêî-ãðàìàòè÷íèõ ñòðóêòóð, íàïðóæóþ÷è ìèñëåííÿ,
ïàì’ÿòü ³ óÿâó, áóäóâàòè çâåðòàííÿ, ïðîõàííÿ, â³äìîâó, â³äïîâ³äà-
òè íà çàïèòàííÿ, ðîçïîâ³äàòè, îïèñóâàòè òîùî.
Ïëàíóþ÷è ³ãðîâó ä³ÿëüí³ñòü ä³òåé, âèõîâàòåëü òàê ðåàë³çóº
îêðåñëåíèé ïëàí, ùîá âèêîíàííÿ ðåöåïòèâíî-ðåïðîäóêòèâíèõ
âïðàâ áóëî îð³ºíòîâàíå íà âèêîíàííÿ ïðîäóêòèâíèõ êîìóí³êàòèâ-
íèõ çàâäàíü íà íàñòóïíèõ åòàïàõ îïðàöþâàííÿ îêðåìèõ ï³äòåì ³
êîæíî¿ òåìè çîêðåìà.
Ñïåöèô³êà çàñòîñóâàííÿ ïðîäóêòèâíèõ (òâîð÷èõ) âïðàâ íà
çàíÿòòÿõ ³ç àíãë³éñüêî¿ ìîâè ïîëÿãຠâ òîìó, ùî íàâ÷àëüí³ çà-
âäàííÿ â íèõ ïîâòîðþþòüñÿ äëÿ ð³çíèõ ìîâëåííºâèõ ñèòóàö³é ï³ä
÷àñ âèâ÷åííÿ ð³çíèõ òåì. Âèêîíàííÿ âïðàâ-çàâäàíü, ñòåðåîòèïíèõ
ä³àëîã³â òà åëåìåíòàðíèõ ìîíîëîã³â ìຠïîâòîðþâàòèñÿ òîä³, êîëè
çì³íþþòüñÿ ³ãðîâ³ ñèòóàö³¿.

31
Ïðîâåäåííÿ ï³äñóìêîâèõ çàíÿòü ³ç êîæíî¿ òåìè ó ôîðì³ ñþ-
æåòíî-ðîëüîâî¿ ãðè, äå ïîñò³éíî â³äïðàöüîâóºòüñÿ ñèñòåìà ñòå-
ðåîòèïíèõ êîìóí³êàòèâíèõ âïðàâ, º âàæëèâèì ÷èííèêîì òîãî, ùî
÷èìàëî äîøê³ëüíèê³â íàïðèê³íö³ íàâ÷àëüíîãî ðîêó, çíàþ÷è ê³ëü-
êà äåñÿòê³â ëåêñè÷íèõ îäèíèöü ³ çàñâî¿âøè â³äïîâ³äí³ ëåêñèêî-
ãðàìàòè÷í³ ñòðóêòóðè, áóäóòü çäàòí³ ñï³ëêóâàòèñÿ â ìåæàõ âè-
â÷åíîãî ïðîãðàìîâîãî ìàòåð³àëó.

СПЕЦИФІКА НАВЧАННЯ ЗРАЗКІВ МОВЛЕННЯ


(“МОВНІ КУБИКИ” – ЗАСОБИ ВИРАЖЕННЯ)
Âèâ÷åííÿ çâóê³â, ñë³â, ãðàìàòè÷íîãî ìàòåð³àëó íà çàíÿòòÿõ
ï³äïîðÿäêîâóºòüñÿ çàñâîºííþ ä³òüìè çðàçê³â ìîâëåííÿ (ìîäåëåé),
ÿêèìè º ð³çí³ ëåêñèêî-ãðàìàòè÷í³ ñòðóêòóðè.
Çðàçîê ìîâëåííÿ — öå òèïîâà îäèíèöÿ ìîâëåííÿ, òèïîâèé
“ìîâíèé êóáèê”, çàñâî¿âøè ÿêèé, äèòèíà çà àíàëî㳺þ çìîæå
ñêîíñòðóþâàòè ³íø³ îäèíèö³ ìîâëåííÿ ³ç òàêîþ ñàìîþ ñòðóêòó-
ðîþ. Îñîáëèâà ö³íí³ñòü çðàçêà ìîâëåííÿ â òîìó, ùî â³í äèíàì³÷íî
ïîºäíóº ð³çí³ àñïåêòè ìîâè ó ãîòîâå äî çàñòîñóâàííÿ (÷è ñïðè-
éìàííÿ) ìîâëåííºâå ö³ëå. Ðîáîòà ³ç çðàçêîì ìîâëåííÿ (“ìîâíèì
êóáèêîì”) ïåðåäáà÷ຠâîäíî÷àñ ðîáîòó ³ç ãðàìàòè÷íîþ ñòðóêòóðîþ
òà ëåêñè÷íèìè îäèíèöÿìè, ÿê³ íàïîâíþþòü öþ ñòðóêòóðó.
Ðåçóëüòàòîì ôîðìóâàííÿ êîìóí³êàòèâíî¿ êîìïåòåíö³¿ ìàº
áóòè çàñâîºííÿ ä³òüìè åëåìåíòàðíèõ ³ ÷àñòî âæèâàíèõ ó ñï³ëêó-
âàíí³ çðàçê³â ìîâëåííÿ (“ìîâíèõ êóáèê³â”).

32
Òàêèìè º:
Hello! I’m

Who/What is
this?
Point to
×åòâåðòèé ð³ê æèòòÿ


Look at

Listen to

Show me

Give me

Let’s …
Ï’ÿòèé ð³ê æèòòÿ

Merry Christmas!
Happy Easter!(Birthday!)
Thank you!

Say …
to me.
Please, colour

Please, open

Øîñòèé ð³ê æèòòÿ

What is
it?
Happy New
Year!

How old
are you?
How are
you?
I’m a
boy (girl).
Put on

Where’s …?
Count ….
Happy Halloween!

33
НАВЧАННЯ АУДІЮВАННЯ ТА ГОВОРІННЯ
ϳäãîòîâêà äî àíãëîìîâíîãî ñï³ëêóâàííÿ ³ç ñï³âðîçìîâíèêàìè
âèìàãຠñôîðìîâàíîñò³ ó ä³òåé:
y ðåöåïòèâíèõ íàâè÷îê ñëóõàòè, ðîçóì³òè åëåìåíòàðíó àíãëî-
ìîâíó ³íôîðìàö³þ òà â³äïîâ³äíèõ óì³íü àóä³þâàííÿ;
y ïðîäóêòèâíèõ íàâè÷îê ³ óì³íü àêòèâíîãî ìîâëåííÿ ç ìåòîþ
çä³éñíåííÿ ìîâëåííºâîãî êîíòàêòó, ïîðîçóì³ííÿ ó ñôåðàõ
äèòÿ÷î¿ æèòòºä³ÿëüíîñò³ (ãîâîð³ííÿ).
Ïðîöåñ íàâ÷àííÿ áóäå óñï³øíèì òîä³, êîëè:
y àóä³þâàííÿ òà ãîâîð³ííÿ áóäå äëÿ äèòèíè ö³êàâèì (íàÿâ-
í³ñòü ìîòèâó);
y ðåçóëüòàò ñëóõàííÿ ÷è ãîâîð³ííÿ áóäå î÷³êóâàíèì (íàÿâí³ñòü
ìåòè);
y ó ïàì’ÿò³, óÿâ³, ïîïåðåäíüîìó äîñâ³ä³ äèòèíè áóäóòü íàÿâí³
ìîæëèâîñò³ ðîçâ’ÿçóâàòè çàâäàííÿ (íàÿâí³ñòü çàñîá³â);
y í³ùî íå ñòðèìóâàòèìå ïîøóêîâî-³íòåëåêòóàëüíî¿ ä³ÿëüíîñò³,
ñïðÿìîâàíî¿ íà âèð³øåííÿ çàâäàíü ³íøîìîâíîãî ñï³ëêóâàí-
íÿ (íàÿâí³ñòü óìîâ).
Àóä³þâàííÿ – öå íå ëèøå ñïðèéìàííÿ ïîâ³äîìëåíü, à é ï³ä-
ãîòîâêà ó âíóòð³øíüîìó ìîâëåíí³ çâîðîòíî¿ ðåàêö³¿ íà ïî÷óòå.
Àóä³þâàííÿ ãîòóº ãîâîð³ííÿ, à ãîâîð³ííÿ äîïîìàãຠñïðèéìàòè
ìîâëåííÿ íà ñëóõ. Àóä³þâàííÿ º âèõ³äíèì çàñîáîì íàâ÷àííÿ äî-
øê³ëüíèê³â àíãë³éñüêî¿ ìîâè, ñïðèÿº îâîëîä³ííþ çâóêîâèì àñïåê-
òîì ìîâè, ôîíåìíèì ñêëàäîì, ³íòîíàö³ºþ, çðàçêàìè ìîâëåííÿ, ó
øèðîêîìó ñåíñ³ âèõîâóº êóëüòóðó ñëóõàííÿ, ðîçâèâຠïàì’ÿòü, çî-
êðåìà, ñëóõîâó.
Íàâ÷àííÿ ä³òåé àíãë³éñüêî¿ ìîâè ïî÷èíàºòüñÿ ç ôîðìóâàííÿ
âì³íü ñïðèéìàòè ³íøîìîâíå ìîâëåííÿ íà ñëóõ. Ïåðøî÷åðãîâîþ
âèìîãîþ äî íàâ÷àííÿ àóä³þâàííÿ º ïîâíå ðîçóì³ííÿ ³íøîìîâíèõ
ñë³â, ðå÷åíü, ÿê³ ââîäÿòü ï³ä ÷àñ òåàòðàë³çîâàíîãî ä³éñòâà, ùî éîãî
ðîç³ãðóº ïåäàãîã. Ç ïåðøèõ çàíÿòü ïàí³ Âèìîâà, ¿¿ äðåñèðîâàí³
çâ³ðÿòà, òðåíåð, ³íø³ ãîñò³ òà ïåðñîíàæ³ â³òàþòüñÿ, çíàéîìëÿòüñÿ
ç ä³òüìè, íàçèâàþòü ñåáå, ðîçïîâ³äàþòü ö³êàâ³ ³ñòîð³¿, çàïðîøóþòü
ä³òåé ïîâòîðþâàòè çà íèìè íîâ³ ñëîâà òà ñëîâîñïîëó÷åííÿ, âèìîâ-
ëÿòè ñêëàäí³ çâóêè. Âèõîâàòåëü, âèêîðèñòîâóþ÷è ïåðåêëàä, ð³çí³
òèïè óíàî÷íåííÿ, äîïîìàãຠä³òÿì çðîçóì³òè çíà÷åííÿ ³íøîìîâ-
íèõ ñë³â, ðå÷åíü.
Ïðîãðàìîâèé ìàòåð³àë òðåáà ïîäàâàòè ÷³òêî, âèðàçíî, äîñèòü
ãîëîñíî, ñïîê³éíî, ó ïîì³ðíîìó òåìï³. Àóä³þâàííÿ ïðîâîäÿòü ³ç

34
âèêîðèñòàííÿì àóä³îçàïèñ³â ³ç çðàçêàìè àâòåíòè÷íîãî àíãë³éñüêî-
ãî ìîâëåííÿ.
Çâ’ÿçíå ìîâëåííÿ (ãîâîð³ííÿ) ìîæå áóòè ó ä³àëîã³÷í³é ³ ìîíî-
ëîã³÷í³é ôîðìàõ. ϳäãîòîâ÷èé õàðàêòåð íàâ÷àííÿ äîøê³ëüíèê³â
àíãë³éñüêî¿ ìîâè âèçíà÷ຠïîòðåáó ñôîðìóâàòè ó ä³òåé ïåðåäóñ³ì
íàâè÷êè ä³àëîã³÷íîãî ìîâëåííÿ. Çãîäîì, ÿêùî áóäóòü ñòâîðåí³ â³ä-
ïîâ³äí³ ïåäàãîã³÷í³ óìîâè, äèòèíà çìîæå áóäóâàòè ìîíîëîã³÷í³ âè-
ñëîâëþâàííÿ ³ç 2-3 ïðîñòèõ ðå÷åíü.

МЕТОД ПОВНОЇ ФІЗИЧНОЇ РЕАКЦІЇ


Ìåòîä ïîâíî¿ ô³çè÷íî¿ ðåàêö³¿ (TPR – ñêîðî÷åíî â³ä ïîâíî¿
íàçâè ìåòîäó “Total Physical Response”) – öå ìåòîä âèâ÷åííÿ ³íî-
çåìíî¿ ìîâè ÷åðåç âèêîðèñòàííÿ ô³çè÷íèõ ðóõ³â ÿê ðåàêö³¿ íà óñí³
ñòèìóëè, êîìàíäè é ³íñòðóêö³¿. Äëÿ äèòèíè äîøê³ëüíîãî â³êó öåé
ìåòîä çàñòîñîâóþòü ó âèãëÿä³ âèêîíàííÿ êîìàíä, ðóõëèâèõ ³ãîð,
â³äòâîðåííÿ ïåâíèõ ä³é, ñèòóàö³é çà äîïîìîãîþ æåñò³â ³ ì³ì³êè.
Òàêèé ìåòîä íàâ÷àííÿ ³äåàëüíî ï³äõîäèòü äëÿ ä³òåé, îñê³ëüêè ¿ì
ïðèòàìàííå áàæàííÿ ïîñò³éíî ðóõàòèñÿ, ³ì³òóâàòè, ôàíòàçóâàòè.
Ìåòîä ïîâíî¿ ô³çè÷íî¿ ðåàêö³¿ áàçóºòüñÿ íà óçãîäæåíí³ ìîâ-
ëåííÿ òà 䳿: íàâ÷àííÿ ìîâëåííÿ çä³éñíþºòüñÿ ÷åðåç ô³çè÷íó (ìî-
òîðíó) àêòèâí³ñòü. Ìåòîä, ï³ä ÷àñ çàñòîñóâàííÿ ÿêîãî ùî ³íòåí-
ñèâí³øå ô³êñóþòüñÿ çâ’ÿçêè â ïàì’ÿò³, òî ñèëüí³ø³ àñîö³àö³¿ òà
á³ëüøà éìîâ³ðí³ñòü ¿õ â³äòâîðåííÿ. ³äòâîðåííÿ ìîæå â³äáóâàòèñÿ
âåðáàëüíî ÷è ðàçîì ³ç ìîòîðíîþ àêòèâí³ñòþ. Ïîºäíàííÿ âåðáàëü-
íî¿ òà ìîòîðíî¿ àêòèâíîñò³ ï³äâèùóº åôåêò â³äòâîðåííÿ.
Öåé ìåòîä ó âñ³é éîãî ïîâíîò³ âèêîðèñòîâóþòü äëÿ âèâ÷åííÿ
ìîâè ÷åðåç êîìàíäè. ³í çìóøóº äåìîíñòðóâàòè, ïðîÿâëÿòè ñâîº
ðîçóì³ííÿ âèâ÷åíîãî ÷åðåç ô³çè÷í³ ðóõè.
Ìåòîä TPR áàçóºòüñÿ íà ïðèðîäí³é á³îëîã³÷í³é âëàñòèâîñò³
ëþäñüêîãî ìîçêó çàñâîþâàòè áóäü-ÿêó ìîâó. ³äîìî, ùî ðåàëüíî
âèâ÷èòè áóäü-ÿêó ìîâó çà óìîâè, ùî ñïðèéìàííÿ áóäå ïåðåäóâàòè
ïðîäóêóâàííþ ìîâëåííÿ. Íåâ³äîìî æîäíîãî âèïàäêó, ùîá ä³òè,
íàâ÷àþ÷èñü ãîâîðèòè, ñïî÷àòêó ãîâîðèëè, à ïîò³ì ðîçóì³ëè. ßê
çàóâàæóþòü ìåòîäèñòè-ïðàêòèêè, ðîçóì³ííÿ ïðèáëèçíî íà îäèí
ð³ê ïåðåäóº ãîâîð³ííþ.
³ää³ëè ìîçêó, ÿê³ â³äïîâ³äàþòü çà ðîçóì³ííÿ ³ ãîâîð³ííÿ,
ðîçì³ùåí³ â ð³çíèõ ï³âêóëÿõ ìîçêó. Äëÿ ïðèêëàäó, çà ãîâîð³ííÿ
â³äïîâ³äຠçîíà Áðîêà, ÿêà çíàõîäèòüñÿ ó ëîáîâ³é ÷àñòèí³ ë³âî¿
ï³âêóë³. ßêùî öÿ ÷àñòèíà ìîçêó òðàâìîâàíà, òî ëþäèíà ðîçó쳺,

35
ùî ¿é êàæóòü, àëå íå ìîæå ãîâîðèòè. Çà ðîçóì³ííÿ àáî ñïðè-
éìàííÿ â³äïîâ³äຠçîíà Âåðí³êå, ùî çíàõîäèòüñÿ ó ïðàâ³é ï³âêóë³
ãîëîâíîãî ìîçêó. Êîëè ïîøêîäæåíà öÿ ÷àñòèíà ìîçêó, ëþäèíà íå
ðîçó쳺, ùî ¿é ãîâîðÿòü, àëå ìîæå ðîçìîâëÿòè. Îòðèìàâøè çà-
âäàííÿ: “Listen and repeat after me!”, äèòèíà âèêîíóº éîãî – â³ä-
ðàçó äâ³ ÷àñòèíè ìîçêó ïî÷èíàþòü ïðàöþâàòè, à öå óïîâ³ëüíþº
âö³ëîìó ä³ÿëüí³ñòü ãîëîâíîãî ìîçêó.
ϳä ÷àñ âèêîðèñòàííÿ ìåòîäó TPR òàêî¿ ñèòóàö³¿ íå âèíè-
êàº, àäæå ðåàãóþ÷è íà îòðèìàíó êîìàíäó ÷è ïî÷óòå ñëîâî/ôðàçó
ô³çè÷íîþ ðåàêö³ºþ, â äèòèíè âêëþ÷àþòüñÿ ñïî÷àòêó îäíà, à ïîò³ì
³íøà ï³âêóëÿ ãîëîâíîãî ìîçêó. Ñàìå öåé ôàêò ä³ÿëüíîñò³ ìîçêó
ñòèìóëþº âì³ííÿ òà ðîáèòü âèâ÷åííÿ ìàòåð³àëó åôåêòèâí³øèì.
Óñ³ ïåðåë³÷åí³ âèùå ïñèõîëîã³÷í³ õàðàêòåðèñòèêè ä³òåé äî-
øê³ëüíîãî â³êó äîçâîëÿþòü ñòâåðäæóâàòè, ùî ìåòîä ïîâíî¿ ô³-
çè÷íî¿ ðåàêö³¿ â³äïîâ³äຠ¿¿ â³êîâèì, ô³ç³îëîã³÷íèì òà ïñèõîëîãî-
ïåäàãîã³÷íèì îñîáëèâîñòÿì. Òîìó ìîæåìî âïåâíåíî ãîâîðèòè ïðî
åôåêòèâí³ñòü âèêîðèñòàííÿ ÒÐR ï³ä ÷àñ ôîðìóâàííÿ ìîâëåííºâî¿
êîìïåòåíö³¿ ó ä³òåé äîøê³ëüíîãî â³êó.
Îñîáëèâîñò³ ìåòîäó ïîâíî¿ ô³çè÷íî¿ ðåàêö³¿:
y ñëóõàííÿ ìຠïåðåäóâàòè ãîâîð³ííþ, ùî äຠçìîãó ä³òÿì ðî-
çóì³òè áàãàòî ìîâíèõ êîíñòðóêö³é;
y á³ëüø³ñòü ³íøîìîâíèõ ñòðóêòóð, ùî ¿õ ä³òè ñïðèéìàþòü íà
çàíÿòò³ àíãë³éñüêîþ ìîâîþ â ïåðø³ ðîêè ¿¿ âèâ÷åííÿ, ñêëà-
äàþòüñÿ ç ðóõ³â. Ïðèáëèçíî 50 % ç íèõ ñòàíîâëÿòü êîìàíäè,
³íñòðóêö³¿ òèïó “Come here!”, “Listen to me!”, “Look at me!”,
ùî äîçâîëÿº àêòèâíî âèêîðèñòîâóâàòè ìåòîä TPR.
y ñïðèéìàííÿ é çàñâîºííÿ ³íôîðìàö³¿ ÷åðåç ðóõè ï³äøòîâõóº
äèòèíó äî ñàìîñò³éíîãî âèðàæåííÿ ñâî¿õ äóìîê ñïî÷àòêó çà
äîïîìîãîþ ðóõ³â, à âæå ïîò³ì ÷åðåç ìîâó.
Ïðîñë³äêóâàâøè îñîáëèâîñò³ ï³çíàâàëüíî¿ ä³ÿëüíîñò³ äîøê³ëü-
íèê³â, ìîæåìî ñòâåðäæóâàòè, ùî ï³äõ³ä äî íàâ÷àííÿ íà îñíîâ³
ìåòîäó TPR çìåíøóº ñòðåñ â³ä íàâ÷àííÿ, àäæå ðîáèòü öåé ïðîöåñ
ö³êàâèì òà çàõîïëèâèì; ïðèéíÿòíèé äëÿ âèâ÷åííÿ áóäü-ÿêî¿ ìîâè
ñâ³òó, íàâ³òü ìîâè ãëóõèõ; ñïðèÿº çàñâîºííþ çíàíü íà äîâãèé ÷àñ.

36
ФОРМУВАННЯ ЕЛЕМЕНТАРНОЇ
СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ
Êð³ì ìîâíî¿ òà ìîâëåííºâî¿ êîìïåòåíö³é, âàæëèâîþ ñêëà-
äîâîþ ôîðìóâàííÿ ³íøîìîâíî¿ êîìóí³êàòèâíî¿ êîìïåòåíö³¿ íà
çàíÿòòÿõ ³ç ³íîçåìíî¿ ìîâè º ñîö³îêóëüòóðíà êîìïåòåíö³ÿ. Ïî-
ñèëþþ÷è ³íòåðåñ ä³òåé äî ìîâè ÿê çàñîáó ñï³ëêóâàííÿ, âàæëè-
âî ðîçâèâàòè é ³íòåðåñ äî ìîâè ÿê ñêàðáíèö³ êóëüòóðè ïåâíî-
ãî íàðîäó (íàðîä³â). Òîìó äî çì³ñòó çàíÿòü ³ç àíãë³éñüêî¿ ìîâè
îáîâ’ÿçêîâî âàðòî ââîäèòè ìàòåð³àë êðà¿íîçíàâ÷îãî, íàö³îíàëüíî-
êóëüòóðíîãî õàðàêòåðó, çîêðåìà, òàêèé, ùî ìຠâèõîâíå çíà÷åí-
íÿ. Åëåìåíòàìè ñîö³îêóëüòóðíîãî êîìïîíåíòà çì³ñòó íàâ÷àííÿ
ìàþòü ñòàòè ìàë³ ôîðìè äèòÿ÷îãî ôîëüêëîðó: â³ðøèêè, ï³ñåíüêè,
ë³÷èëêè, êàçêè òîùî. Òàêèé ìàòåð³àë íå ëèøå ñïðèÿº ðåàë³çàö³¿
ñîö³îêóëüòóðíîãî êîìïîíåíòà íàâ÷àííÿ, à é åôåêòèâíî äîïîìàãàº
ôîðìóâàòè àðòèêóëÿö³éí³, ³íòîíàö³éí³, ëåêñèêî-ãðàìàòè÷í³ íà-
âè÷êè é óì³ííÿ, ïåðåäáà÷åí³ ïðîãðàìîþ, òà ïîçèòèâíî âïëèâàº
íà ìîòèâàö³éíó, åìîö³éíó ñôåðó îñîáèñòîñò³ äèòèíè.
Çàëåæíî â³ä òèïó çàíÿòòÿ, éîãî êîíêðåòíî¿ ìåòè ìàë³ ôîðìè
äèòÿ÷îãî ôîëüêëîðó ìîæíà âèêîðèñòîâóâàòè:
y íà åòàïàõ ââåäåííÿ ìàòåð³àëó;
y ÿê ôîíåòè÷íó çàðÿäêó, ï³ñëÿ òîãî ÿê ä³òè çàñâî¿ëè ìàòåð³àë;
y ÿê çàñ³á ðîçðÿäêè ó ñåðåäèí³ òà â ê³íö³ çàíÿòòÿ, êîëè ä³òÿì
ïîòð³áåí â³äïî÷èíîê.
Âàðòî äîòðèìóâàòèñÿ òàêî¿ ïîñë³äîâíîñò³ ðîáîòè ç öèì
ìàòåð³àëîì:
1. Ðîçïîâ³äü ïðî ãîëîâíèé çì³ñò òâîðó (â³ðøà, ï³ñí³,
ô³çêóëüòõâèëèíêè).
2. Ïðîñëóõîâóâàííÿ òâîðó âïåðøå, áåç ïåðåêëàäó.
3. Ïðîñëóõîâóâàííÿ òâîðó âäðóãå, ³ç ïåðåêëàäîì.
4. Ðîçó÷óâàííÿ òâîðó ³ç âèêîðèñòàííÿì ³íøèõ çàñîá³â (íàî÷-
íîñò³, åêñòðà- òà ïàðàë³íãâ³ñòè÷íèõ çàñîá³â òîùî).
Íà íàñòóïíèõ çàíÿòòÿõ ïðîâîäÿòü çàêð³ïëåííÿ ìàòåð³àëó. Ïå-
äàãîã íà ñâ³é ðîçñóä äîçóº ââåäåííÿ ìàëèõ ôîðì ôîëüêëîðó òàê,
ùîá ä³òè íå áóëè ïåðåâàíòàæåí³.

37
ЗАНЯТТЯ – ОСНОВНА ФОРМА НАВЧАННЯ
В УМОВАХ ГУРТКОВОЇ РОБОТИ
Ðåêîìåíäóºìî ïåäàãîãîâ³ îáðàòè çðó÷íó îðãàí³çàö³þ íàâ÷àëü-
íîãî ïðîöåñó ùîäî ê³ëüêîñò³ çàíÿòü íà òèæäåíü. Íàïðèêëàä, 2 çà-
íÿòòÿ íà òèæäåíü, ùî òðèâàþòü 25 õâ êîæíå, ÷è 4 çàíÿòòÿ íà
òèæäåíü òðèâàë³ñòþ 15 õâèëèí. Çà òàêî¿ îðãàí³çàö³¿ íàâ÷àëüíèé
ïðîöåñ íå ðîçïàäàºòüñÿ íà îêðåì³ çàíÿòòÿ, óïðîäîâæ êîæíîãî ç
ÿêèõ âèâ÷àþòü íîâèé ïðîãðàìîâèé ìàòåð³àë, à ñòàíîâèòü ÷³òêó
íèçêó ö³ëåñïðÿìîâàíèõ ³ âçàºìîïîâ’ÿçàíèõ öèêë³â-òåì.
Ó êîæíîìó öèêë³ ä³òè îçíàéîìëþþòüñÿ ³ç ïåâíîþ ðîçìîâíîþ
òåìîþ, ìîâíèì ³ ìîâëåííºâèì ìàòåð³àëîì. Ó òàêèé ñïîñ³á çàáåç-
ïå÷óºòüñÿ óñï³øíå çàñâîºííÿ ä³òüìè ïðîãðàìîâîãî ìàòåð³àëó.
Ñòðóêòóðíà ñõåìà îäíîãî öèêëó-òåìè ìຠòàêèé âèãëÿä:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
² ²² ²²² ²V
Öèêë
äå I, II, III, IV º íîìåðè ï³äöèêë³â; 1, 2, 3,… 15, 16 – íîìåðè
çàíÿòòÿ.
Ñõåìà ïîêàçóº, ùî êîëè ùîòèæíÿ ïðîâîäÿòü ÷îòèðè çàíÿòòÿ,
òî îäèí öèêë-òåìó âèâ÷àþòü óïðîäîâæ ì³ñÿöÿ. Êîæåí öèêë ðîç-
ïîä³ëÿþòü íà ÷îòèðè ï³äöèêëè. Äîö³ëüíî ïåðø³ òðè ï³äöèêëè â³ä-
âåñòè íà âèâ÷åííÿ ïðîãðàìîâîãî ìàòåð³àëó òåìè ó ïîâíîìó îáñÿç³,
à îñòàíí³é – ÷åòâåðòèé – íà ïîâòîðåííÿ òà êîíòðîëü.
ϳäöèêë âèâ÷åííÿ ïðîãðàìîâîãî ìàòåð³àëó âàðòî ðîçïîä³ëèòè
òàê:
ϳäöèêë
² çàíÿòòÿ ²² çàíÿòòÿ ²²² çàíÿòòÿ ²V çàíÿòòÿ
Ââåäåííÿ íîâîãî Òðåíóâàííÿ ó Òðåíóâàííÿ ó Ïðàêòèêà ó
ìàòåð³àëó ñï³ëêóâàíí³ ñï³ëêóâàíí³ ñï³ëêóâàíí³

Ó ñòðóêòóð³ ï³äöèêëó òèï çàíÿòü îáóìîâëåíèé ¿õíüîþ äèäàê-


òè÷íîþ ìåòîþ. Êîæíå çàíÿòòÿ ìຠõàðàêòåðíó ñòðóêòóðó, ïðîâ³äí³
ìåòîäè, ïðèéîìè òà çàñîáè.
Çàíÿòòÿ, íà ÿêîìó ââîäÿòü íîâèé ìàòåð³àë, â îñíîâíèõ ðèñàõ çà-
ïîçè÷åíèé ³ç ìåòîäèêè ³íòåíñèâíîãî íàâ÷àííÿ ³íîçåìíî¿ ìîâè. Ó òà-
êîìó çàíÿòò³ âèîêðåìëþþòü òðè åòàïè ïîäà÷³ íîâèõ çíàíü, êîæåí ³ç
ÿêèõ ìຠñâî¿ ö³ë³ é îñîáëèâîñò³ ìåòîäè÷íîãî çàáåçïå÷åííÿ.

38
Ïåðøèé åòàï – öå ââåäåííÿ íîâîãî ìîâíîãî ìàòåð³àëó. Çà-
âäàííÿ ä³òåé ó ïðîöåñ³ éîãî ðåàë³çàö³¿ – óâàæíî ñëóõàòè ïåäàãîãà,
íàìàãàòèñÿ çðîçóì³òè âñå, ùî â³í ãîâîðèòü. ijòè íå ïîâòîðþþòü.
Çàâäàííÿ ïåäàãîãà – ââåñòè ä³òåé ó àòìîñôåðó ö³êàâî¿ êàçêè (ëÿëü-
êîâî¿ âèñòàâè, ìàíäð³âêè òîùî), ÿêà º ôîðìîþ ïîäà÷³ ìîâíîãî ìà-
òåð³àëó. Öåé åòàï ââåäåííÿ äóæå âàæëèâèé, â³í âèìàãຠâ³ä âè-
õîâàòåëÿ ðåòåëüíî¿ ï³äãîòîâêè, ôàêòè÷íî íå äîïóñêຠåêñïðîìò³â.
Ïî ñóò³ ó÷àñíèêè çàíÿòòÿ îïèíÿþòüñÿ â óìîâàõ òåàòðó, äå ä³òè –
ãëÿäà÷³, à ïåäàãîã âèêîíóº âîäíî÷àñ áåçë³÷ ðîëåé: “ñöåíàðèñòà”
(äîá³ð ³ îôîðìëåííÿ ìîâíîãî ìàòåð³àëó), “ðåæèñåðà” (ïîñòàíîâêà,
ïîäà÷à), “àêòîðà” (îçâó÷óâàííÿ ïåðñîíàæ³â), “äåêîðàòîðà” (îôîðì-
ëåííÿ òëà, äîá³ð êàðòèíîê, êîñòþì³â òîùî).
Ââåäåííÿ ìàòåð³àëó ñóïðîâîäæóºòüñÿ æåñòàìè, ì³ì³êîþ,
çì³íîþ òåìáðó ãîëîñó, ùî â³äïîâ³äຠãåðîþ, äåìîíñòðàö³ºþ, ïå-
ðåêëàäîì ð³äíîþ ìîâîþ, ìóçèêîþ. Ôîíåòè÷íèé, ëåêñè÷íèé, ãðà-
ìàòè÷íèé ìàòåð³àë ïîäàþòü ó òèïîâèõ ñòðóêòóðàõ ³ ðå÷åííÿõ. Ââî-
äÿ÷è íîâó ëåêñèêî-ãðàìàòè÷íó ñòðóêòóðó, ïåäàãîã ÷³òêî, ãîëîñíî,
ïîâ³ëüíî âèìîâëÿº ¿¿, ïîò³ì ïåðåêëàäຠð³äíîþ ìîâîþ ³ çíîâó òðè÷³
âèðàçíî, ó ïîì³ðíîìó òåìï³ ïîâòîðþº ôðàçó (ñòðóêòóðó, ðå÷åííÿ),
çà ïîòðåáè – îêðåìå ñëîâî.
Ãîëîâíå çàâäàííÿ äðóãîãî åòàïó – ìàêñèìàëüíî çàáåçïå÷èòè
ìèìîâ³ëüíå çàïàì’ÿòîâóâàííÿ íîâîãî ìàòåð³àëó. ijòÿì äàþòü çà-
âäàííÿ: “Listen! Repeat!” – ä³òè ìàþòü ñï³âïåðåæèâàòè âåñü òåêñò,
“â³ä÷óòè” éîãî. Äëÿ öüîãî âèêîðèñòîâóþòü ð³çí³ åêñòðà- òà ïàðà-
ë³íãâ³ñòè÷í³ çàñîáè (æåñòè, ì³ì³êà, ïàíòîì³ìà, òåìï, òåìáð ãîëîñó).
Ðåêîìåíäóþòü òàê³ ïðèéîìè äëÿ çàïàì’ÿòîâóâàííÿ:
y ïðîãîâîðþâàííÿ ç ð³çíîþ ãó÷í³ñòþ (òèõî, ïîì³ðíî, ãîëîñíî);
y ðèòì³÷íå ïðîãîâîðþâàííÿ ó ð³çíîìó òåìï³ (ïîâ³ëüíî, ïîì³ð-
íî, øâèäêî);
y ïîâòîðåííÿ ñëîâà, ôðàçè, ðå÷åííÿ ó ñóïðîâîä³ ðèòì³÷íîãî
ïðîïëåñêóâàííÿ, òóïàííÿ, êðóæëÿííÿ;
y ïðîñï³âóâàííÿ ôðàçè íà çàãàëüíîâ³äîìèé ìîòèâ;
y ïðîãîâîðþâàííÿ ç ð³çíèìè åìîö³éíèìè ³íòîíàö³ÿìè (ðàä³ñ-
íî, ç æàëåì, çäèâîâàíî, çàñìó÷åíî);
y ïîâòîðåííÿ çà ïåäàãîãîì ó ñóïðîâîä³ ïàíòîì³ìè (áàäüîðî
êðîêóºìî, çáèðàºìî ãðèáè, ðâåìî ãîð³õè, ë³òàºìî òîùî);
y âçàºìî䳿 ó øåðåíãàõ, êîëàõ, ãðóïàõ, ïàðàõ;
y ïðîãîâîðþâàííÿ ç àñîö³àòèâíèìè îïîðàìè.

39
Íàïðèêëàä, âèõîâàòåëü ãîâîðèòü: “Ó ïðàâ³é ðóö³ ÿ òðèìàþ
“sugar” – öóêîð, ó ë³â³é “candy” – öóêåðêó. ß ðîçêðèâàþ ïðàâèé
êóëàê – âè ãîâîðèòå “sugar”, ë³âèé – “candy”. Àñîö³àòèâíèìè îïî-
ðàìè ìîæóòü áóòè ð³çí³ êàðòèíêè, ãåîìåòðè÷í³ ô³ãóðè, çíàêè, ùî
â³äïîâ³äàþòü ïåâí³é ôðàç³. Íàïðèêëàä, êîëè âèõîâàòåëü ïîêàçóº
êàðòèíêó ³ç çîáðàæåííÿì ï³âíèêà, ÿêèé ñï³âàº, ä³òè â³òàþòüñÿ:
“Good morning!”; ÿêùî âèõîâàòåëü ïðèêëàäຠâêàç³âíîãî ïàëüöÿ
äî âóñò – öå îçíà÷ຠ“Stop talking!”.
ijòÿì äóæå ïîäîáàºòüñÿ öåé åòàï ðîáîòè, àëå âèêîðèñòàííÿ
³ãðîâèõ ìîìåíò³â íà öüîìó åòàï³ ï³äïîðÿäêîâàíå äèäàêòè÷í³é
ìåò³ – äîïîìîãòè ë³ïøå çàïàì’ÿòàòè ìàòåð³àë. Íå ìîæíà ïåðå-
òâîðþâàòè çàíÿòòÿ íà êîëåêòèâíó ðîçâàãó. ijòè ìàþòü îäåðæàòè
óñòàíîâêó íà çàïàì’ÿòîâóâàííÿ. Òåìï ³ ãó÷í³ñòü çàíÿòòÿ ïîâèíí³
áóòè ïîì³ðíèìè.
Ãîòóþ÷èñü äî äðóãîãî åòàïó çàíÿòòÿ, âèõîâàòåëü ìຠäîáðå
ïðîäóìàòè, ÿêèé ïðèéîì â³äïîâ³äຠò³é ÷è ò³é ôðàç³. Çàíÿòòÿ íå
òðåáà ïåðåîáòÿæóâàòè ð³çíèìè çàñîáàìè, ïîçàÿê çàñòîñóâàííÿ áà-
ãàòüîõ çàñîá³â íåãàòèâíî ïîçíà÷àºòüñÿ íà ïñèõ³ö³ ä³òåé, âòîìëþº
¿õ. Âàðòî äîòðèìóâàòèñÿ ïðàâèëà: îäíà ëåêñè÷íà îäèíèöÿ (ñëîâî,
ôðàçà, ðå÷åííÿ) – îäèí ïðèéîì. Îäíó ëåêñè÷íó îäèíèöþ äîö³ëü-
íî ïîâòîðèòè 3–5 ðàç³â. ßêùî ïîòð³áíî îçâó÷èòè ïåðåêëàä, òî öå
áàæàíî çðîáèòè íà ïî÷àòêó äðóãîãî åòàïó â ñóïðîâîä³ êàðòèíêè,
³ãðàøêè òîùî.
Òðåò³é åòàï – “ìóçè÷íèé ñåàíñ” àáî “ñåàíñ ñíó”. Éîãî ïðî-
âîäÿòü íà òë³ ñïîê³éíî¿, ëàã³äíî¿ ³íñòðóìåíòàëüíî¿ ìóçèêè àáî â
òèø³. Ïåäàãîã ïðîïîíóº ä³òÿì ñ³ñòè, çàñïîêî¿òèñÿ. ßêùî º ïåâí³
óìîâè, ìîæíà çàòåìíèòè â³êíà. Íà äîøêó ÷è ôëàíåëåãðàô âèâ³-
øóþòü ì³ñÿöü, çîð³. Äî ä³òåé ïðèõîäèòü ïàí³ Í³÷ (Lady Night).
ijòè ìîæóòü çàïëþùèòè î÷³, õî÷à öå íå îáîâ’ÿçêîâî. Ñïî÷àòêó
çâó÷èòü ëèøå ìóçèêà. Ïîò³ì íà òë³ ìóçèêè (÷è â òèø³) ïåäàãîã
³ùå ðàç ÷èòຠòåêñò çàíÿòòÿ. Ðå÷åííÿ åìîö³éíî âèîêðåìëþâàòè
íå âàðòî. Ãîëîñ ñïîê³éíèé, ÷³òêèé, âèðàçíèé. Ðå÷åííÿ ïîâòîðþº
òðè÷³. Öåé åòàï ³äå áåç ïåðåêëàäó (ä³òè ðîçóì³þòü òåêñò, ó íèõ
ç’ÿâëÿºòüñÿ ïî÷óòòÿ âïåâíåíîñò³ ó ñîá³). Íàïðèê³íö³ ïåäàãîã âè-
ìèêຠìóçèêó, ðîçêðèâຠøòîðè ³ ãîâîðèòü: “Good morning!” ³
ä³òè “ïðîêèäàþòüñÿ”.
Íå âåñü ìàòåð³àë, ÿêèé ïîäàþòü íà öüîìó çàíÿòò³, ï³äëÿãàº
çàïàì’ÿòîâóâàííþ. Êîìàíäè àíãë³éñüêîþ ìîâîþ, çâåðòàííÿ º
òëîì, ùî ïîòð³áåí äëÿ ñòâîðåííÿ ñèòóàòèâíîñò³, ö³ë³ñíîñò³ òåêñòó.

40
Îòæå, ó ä³òåé ôîðìóºòüñÿ ïàñèâíèé ëåêñè÷íèé ì³í³ìóì. ×àñòèíà
ìàòåð³àëó ñïî÷àòêó çàñâîþºòüñÿ ò³ëüêè ðåöåïòèâíî, çãîäîì â³í ïå-
ðåéäå äî àêòèâíîãî ñëîâíèêà ä³òåé.
Íå âàðòî â³ä öüîãî ïåðøîãî çàíÿòòÿ î÷³êóâàòè ö³ëêîâèòîãî
çàïàì’ÿòîâóâàííÿ óñüîãî íàâ÷àëüíîãî ìàòåð³àëó, òî÷íî¿ âèìîâè,
³íòîíàö³¿. Ìîæëèâîñò³ ä³òåé ð³çí³. Àðòèêóëÿö³éíèé àïàðàò, ìîâ-
ëåííÿ ðîçâèâàòèìóòü ï³ä ÷àñ íàñòóïíèõ çàíÿòü.
Äðóãå ³ òðåòº çàíÿòòÿ ï³äöèêëó – çàíÿòòÿ òðåíóâàííÿ ó ñï³ë-
êóâàíí³. ¯õ ìåòà – ïîäàëüøà ðîáîòà íàä çàñâîºííÿì ìàòåð³àëó,
ââåäåíîãî íà ïåðøîìó çàíÿòò³. Âïðàâè, ï³ä ÷àñ âèêîíàííÿ ÿêèõ
ä³òè âïðàâëÿþòüñÿ ó çàñòîñóâàíí³ íîâîãî ìàòåð³àëó, ëèøå ³ãðîâ³.
Íà äðóãîìó çàíÿòò³ çàñòîñîâóþòü çäåá³ëüøîãî ³ãðè ðåöåïòèâíî-
ðåïðîäóêòèâíîãî õàðàêòåðó. Ïî÷èíàºòüñÿ çàíÿòòÿ ³ãðîâîþ ôîíå-
òè÷íîþ çàðÿäêîþ. ϳñëÿ öüîãî ïåäàãîã íàãàäóº ôðàçè, ùî ¿õ âè-
â÷èëè ä³òè íà ïîïåðåäíüîìó çàíÿòò³. Äàë³ éäóòü ³ãðè: “Õîðîâîä”,
“Ïî¿çä”, “Êîòè ì’ÿ÷”, “Ñí³æêà”, “Òàê ÷è í³?” “Ïîêàæè”, “Çíàéäè”,
“Âèêîíàé íàêàç”, “Ëóíà”. Ìåòà öèõ ³ãîð – ïîâòîðèòè ââåäåíèé ï³ä
÷àñ ïåðøîãî çàíÿòòÿ ìàòåð³àë. Ïðàâèëà ãðè ôîðìóþòü ð³äíîþ ìî-
âîþ ÷³òêî, ïðîñòî, ñòèñëî. Íå âàðòî óñêëàäíþâàòè ãðó ïðèéîìàìè,
ùî âèìàãàþòü â³ä ä³òåé çíà÷íèõ çóñèëü. Ïàì’ÿòàéìî: óñå, ùî ìè âè-
êîðèñòîâóºìî íà çàíÿòòÿõ, – çàñ³á äëÿ êðàùîãî çàïàì’ÿòîâóâàííÿ.
Íà òðåòüîìó çàíÿòò³ ï³äöèêëó, ÿêå òåæ º çàíÿòòÿì òðåíóâàí-
íÿ ó ñï³ëêóâàíí³, ìîæóòü âèêîðèñòîâóâàòè ³ãðè: “Ñí³æêà”, “Êîòè
ì’ÿ÷”, “Æèâ³ øåðåíãè”. Òóò ä³òè íå â³äòâîðþþòü ôðàç, (ùî ¿õ
ñêàçàâ ïåäàãîã, à âæå äàþòü â³äïîâ³ä³. Âèõîâàòåëü: “How old are
you?” – äèòèíà: “I am five”.
ßêùî ä³òè ñïðàâëÿþòüñÿ ç òàêèìè çàâäàííÿìè, òîä³ ìîæíà
ïðèñòóïàòè äî ñêëàäí³øèõ ³ãîð – òâîð÷èõ. Äëÿ êîæíîãî öèêëó –
ñâîÿ òâîð÷à ãðà, âèá³ð ÿêî¿ çàëåæèòü â³ä òåìè (“Ó ìàãàçèí³”, “Ó ë³-
êàðÿ”, “Ó öèðêó”, “Íàêðèâàºìî íà ñò³ë” òîùî).
Áàæàíî ñòâîðèòè âñ³ óìîâè äëÿ çàö³êàâëåííÿ ä³òåé: îäÿãàòè
ì³í³-ìàñêè, ñïåöîäÿã, âèêîðèñòîâóâàòè îá’ºìíó íàî÷í³ñòü. Ñïî÷àò-
êó ä³òè âèñòóïàþòü ïàðòíåðàìè ó ñï³ëêóâàíí³ ç ïåäàãîãîì, ï³çí³-
øå ñï³ëêóþòüñÿ ñàìîñò³éíî â ðåæèìàõ: äèòèíà – äèòèíà; äèòè-
íà – ä³òè. Íàïðèêëàä, ãðà “Ó öèðêó”. Ìåòà: çàêð³ïèòè âæèâàííÿ
ä³òüìè íàçâ ðóõ³â: dance, run, jump, go. Äèðåêòîð öèðêó: “Ìî¿
äðåñèðîâàí³ òâàðèíè çàõâîð³ëè, ÿ çàïðîøóþ íîâèõ!”. Äèðåêòîð
(ïåäàãîã ÷è äèòèíà): “What can you do?” – äðåñèðîâàíà òâàðèíà
(ìàñêà êîíèêà): “(I can) run!”.

41
×åòâåðòå çàíÿòòÿ – ïðàêòèêà ó ñï³ëêóâàíí³. Íà ïî÷àòêó çà-
íÿòòÿ âèõîâàòåëü íàãàäóº ä³òÿì ïðîéäåíèé ìàòåð³àë. Ïîò³ì óñå
çàíÿòòÿ áóäóºòüñÿ ó âèãëÿä³ äèäàêòè÷íî¿ ãðè-³íñöåí³çàö³¿ êàçêè
÷è ïðèãîäè, ï³ä ÷àñ ÿêî¿ êîæíà äèòèíà ìîæå ïðîÿâèòè çàñâîºí³
çíàííÿ: ä³òè ñï³âàþòü ï³ñí³ íà ï³ñåííîìó êîíêóðñ³, äåêëàìóþòü
â³ðø³ íà êîíêóðñ³ ÷èòö³â, çà ùî ä³ñòàþòü óìîâí³ íàãîðîäè; çà äî-
ïîìîãîþ âèõîâàòåëÿ áåðóòü ó÷àñòü ó êàçêîâèõ ñèòóàö³ÿõ; êóïóþòü
ïîäàðóíîê ó àíãë³éñüêîìó ìàãàçèí³, ìàéñòðóþòü ëÿëüêó, îäÿãàþòü
âåäìåäèêà òîùî. Íàïðèêëàä, òåìà “Çíàéîìñòâî”. Ïåäàãîã: “ijòè!
Äî íàñ çàâ³òàëà Àë³ñà ç êðà¿íè ÷óäåñ”. Îò ùî âîíà ðîçïîâ³äຠïðî
ñåáå: “Ìó name is Alice. I am a girl. I am five”. À ùî âè ìîæåòå ðîç-
ïîâ³ñòè ¿é ïðî ñåáå? Àë³ñà ïðèãîòóâàëà äëÿ âàñ ö³êàâ³ ïîäàðóíêè
òà ö³êàâ³ ³ñòî𳿔. Äèòèíà ðîçïîâ³äຠïðî ñåáå é îòðèìóº ïðàïîðåöü
(ëèñò³âêó òîùî).
ϳñëÿ òîãî, ÿê ïðîãðàìîâèé ìàòåð³àë êîæíî¿ ï³äòåìè âèâ÷å-
íèé, çàíÿòòÿ ïðèê³íöåâîãî – ÷åòâåðòîãî – öèêëó ïðîâîäÿòü ó ôîð-
ì³ ñþæåòíî-ðîëüîâèõ ÷è òåàòðàë³çîâàíèõ ³ãîð. Ìåòà: çàêð³ïëåííÿ
óì³íü ³ íàâè÷îê âèêîðèñòîâóâàòè ðàí³øå âèâ÷åíó ëåêñèêó òà ãðà-
ìàòè÷í³ ñòðóêòóðè äëÿ ñï³ëêóâàííÿ.
Íàïðèê³íö³ íàâ÷àëüíîãî ï³âð³÷÷ÿ çàíÿòòÿ îñòàííüîãî ï³äöèê-
ëó áàæàíî ïðèñâÿòèòè ï³äãîòîâö³ òà ïðîâåäåííþ ñâÿòà äëÿ áàòüê³â
àíãë³éñüêîþ ìîâîþ.

МОВНЕ ПОРТФОЛІО ЯК ФОРМА УЗАГАЛЬНЕННЯ


ДОСЯГНЕНЬ ДІТЕЙ
Ç ìåòîþ îö³íþâàííÿ äîñÿãíåíü ä³òåé çàñòîñîâóþòü ïåðåâàæíî
ïîòî÷íèé êîíòðîëü, îñíîâíà ôóíêö³ÿ ÿêîãî – ôóíêö³ÿ çâîðîòíî-
ãî çâ’ÿçêó. Ïåäàãîã, îäåðæàâøè ³íôîðìàö³þ øëÿõîì ñïîñòåðåæåíü
çà ä³òüìè, ñï³ëêóâàííÿ ç íèìè íà êîæíîìó çàíÿòò³, çàëó÷åííÿ
¿õ äî âèêîíàííÿ ð³çíèõ çàâäàíü òîùî, ìຠìîæëèâ³ñòü çðîáèòè
âèñíîâêè ùîäî ïðàâèëüíîñò³ âèáðàíèõ íèì ìåòîä³â, ïðèéîì³â,
çàñîá³â, ðåæèì³â, òðèâàëîñò³ íàâ÷àííÿ ³ çà ïîòðåáè çì³íèòè ÷è
îïòèì³çóâàòè ¿õ.
×åðåç îñîáëèâó åìîö³éí³ñòü, âðàçëèâ³ñòü, ñîðîì’ÿçëèâ³ñòü, íå-
ñì³ëèâ³ñòü äîøê³ëüíèê³â ï³ä ÷àñ êîíòðîëþ áóäü-ÿê³ âèïðàâëåííÿ
ìîâëåííÿ ä³òåé òðåáà ðîáèòè ó êîðåêòí³é ôîðì³. Ó ïðîöåñ³ âè-
êîíàííÿ ðåïðîäóêòèâíèõ êîìóí³êàòèâíèõ âïðàâ ïåäàãîãîâ³ âàðòî
ùå ðàç ïîâòîðèòè çâóê, ñëîâî, ôðàçó, â ÿêîìó äîïóùåíà ïîìèëêà,
àëå íå ïðèâåðòàòè äî íå¿ óâàãó ñàìî¿ äèòèíè ³ òèì ïà÷å óñ³õ ä³òåé.

42
Âàðòî õâàëèòè äèòèíó íàâ³òü çà ñïðîáó áðàòè ó÷àñòü ó ãð³, ó âè-
êîíàíí³ âïðàâè. ßêùî ïîìèëêó íå âäàºòüñÿ âèïðàâèòè âïðîäîâæ
çàíÿòòÿ, ðîáîòó ìîæíà îðãàí³çóâàòè â ³íäèâ³äóàëüíîìó ðåæèì³.
Îäíàê íàâ³òü ï³ä ÷àñ ïðîâåäåííÿ ³íäèâ³äóàëüíî¿ ðîáîòè ïåäàãîã
ìຠïîäáàòè ïðî âèêîðèñòàííÿ ³ãðîâèõ ïðèéîì³â, ì’ÿêîãî ãóìîðó,
âåñåëèõ ïîð³âíÿíü. Äëÿ çàîõî÷åííÿ ä³òåé ìîæíà ïðàêòèêóâàòè
íàãîðîäæåííÿ ïðèçàìè (ñò³êåðè, íàë³ïêè, ³ãðàøêè òîùî).
Óñï³øíå âèêîíàííÿ ³ãðîâèõ çàâäàíü äຠçìîãó ðîáèòè âèñíîâ-
êè ïðî ñôîðìîâàí³ñòü â³äïîâ³äíèõ íàâè÷îê ÷è óì³íü. Òàêå îö³-
íþâàííÿ íà îñòàíí³õ çàíÿòòÿõ ³ç êîæíî¿ òåìè ìîæíà ââàæàòè
òåìàòè÷íèì êîíòðîëåì. ϳä ÷àñ òåìàòè÷íîãî êîíòðîëþ äîö³ëüíî
çàñòîñîâóâàòè ó êîíòåêñò³ ³ãðîâèõ çàâäàíü ³ ð³çíîìàí³òíèõ ïðî-
äóêòèâíèõ âèä³â ä³ÿëüíîñò³ ä³òåé: ìàëþâàííÿ, äîìàëüîâóâàííÿ,
ðîçôàðáîâóâàííÿ, âèð³çóâàííÿ é àïë³êóâàííÿ, êîíñòðóþâàííÿ ³ç
ð³çíèõ ìàòåð³àë³â òîùî. Óñ³ ö³ ïîðîáêè ä³òåé óïðîäîâæ ðîêó âàðòî
çáèðàòè â îêðåì³ ïàïêè, à â ê³íö³ íàâ÷àëüíîãî ðîêó ñôîðìóâàòè ³ç
íèõ, ³ç ôîòîãðàô³é, àóä³î- òà â³äåîçàïèñ³â ð³çíèõ ìîìåíò³â ó÷àñò³
äèòèíè â çàíÿòòÿõ òàê çâàíå “ïîðòôîë³î” êîæíî¿ äèòèíè (çàïî÷àò-
êóâàòè ªâðîïåéñüêå ìîâíå ïîðòôîë³î). Äî õóäîæíüîãî îçäîáëåííÿ
ïîðòôîë³î äîëó÷àòè ³ áàòüê³â, ³ ñàìèõ ä³òåé. Âðó÷àòè ö³ ç³áðàí³
ìàòåð³àëè âèïóñêíèêàì.
Ó ê³íö³ íàâ÷àëüíîãî ðîêó íà ï³äñòàâ³ àíàë³çó äàíèõ ïîòî÷íîãî
³ òåìàòè÷íîãî êîíòðîëþ çà ð³ê, à òàêîæ ó÷àñò³ ä³òåé ó çàêëþ÷íî-
ìó àíãëîìîâíîìó ñâÿò³ ïåäàãîã ïðîâîäèòü ï³äñóìêîâèé êîíòðîëü,
îö³íþþ÷è äîñÿãíåííÿ êîæíî¿ äèòèíè â³äïîâ³äíî äî âèçíà÷åíèõ ïðî-
ãðàìîþ î÷³êóâàíèõ ðåçóëüòàò³â îñâ³òíüî¿ ðîáîòè.
Äàí³ ïîòî÷íîãî, òåìàòè÷íîãî òà ï³äñóìêîâîãî êîíòðîë³â äóæå
óìîâí³. Ãîëîâíå – ïîáà÷èòè ïîçèòèâíó äèíàì³êó â îñîáèñò³ñíî-
ìó çðîñòàíí³ äèòèíè, â ¿¿ çàãàëüíîï³çíàâàëüíîìó, ìîâëåííºâîìó,
ñîö³àëüíî-ìîðàëüíîìó òà êóëüòóðíîìó ðîçâèòêó.

ІНДІВІДУАЛЬНЕ НАВЧАННЯ
ßê ïðàâèëî, â óìîâàõ øòó÷íîãî á³ë³íãâ³çìó ä³òè íàéë³ïøå
ðîçâèâàþòü ñâî¿ çä³áíîñò³ äî âèâ÷åííÿ ³íîçåìíî¿ ìîâè ó ãðóï³.
Ïðîïîíîâàíó ñèñòåìó çàíÿòü ìîæíà òàêîæ âèêîðèñòîâóâàòè ç
ìåòîþ íàâ÷àííÿ îäí³º¿ ÷è äâîõ ä³òåé. Ó òàê³é ñèòóàö³¿ âàæ÷å çà-
ñòîñîâóâàòè ðóõëèâ³ âèäè ðîáîòè, òîìó ìîæíà ñêîðèñòàòèñÿ ñïå-
ö³àëüíî ï³äãîòîâëåíèìè íàñò³ëüíèìè ³ãðàìè. Äëÿ öüîãî âèãîòîâ-
ëÿþòü ìàëüîâàí³ ÷è çìàéñòðîâàí³ ëÿëüêè-ïåðñîíàæ³ àíãë³éñüêèõ

43
³ àìåðèêàíñüêèõ ìóëüòô³ëüì³â, ïåðñîíàæ³â êàçîê íàðîä³â ñâ³òó,
ìàëþþòü äåêîðàö³¿ äëÿ êîæíîãî öèêëó, ï³äöèêëó, äîáèðàþòü
³ãðàøêè, ìàëþíêè, êàðòêè. Ïîò³ì ðåêîìåíäîâàí³ ó ïðîãðàì³ ³ãðè
òà ³ãðîâ³ âïðàâè ðîç³ãðóþòü íà ñòîë³. Äèòèíà ìîæå âèêîíóâàòè çà
áàæàííÿì ðîëü îäíîãî ç ïåðñîíàæ³â. Âèõîâàòåëü ìຠïîäáàòè ïðî
äîá³ð çàâäàíü äëÿ âèêîíàííÿ.
Âàðòî íàãîëîñèòè: ÿêùî ä³òè (÷è îäíà äèòèíà) íå çàñâî¿-
ëè ùîñü íà çàíÿòò³, íå òðåáà ¿õ êàðàòè, âèìàãàòè íåãàéíîãî çà-
ïàì’ÿòîâóâàííÿ ìàòåð³àëó. Ãîëîâíå, ùîá ä³òÿì áóëî ö³êàâî, ùîá
âîíè áóëè àêòèâíèìè òà çàõîïëåí³ íàâ÷àííÿì, à òàêîæ ïåðåæèâà-
ëè ïîçèòèâí³ åìîö³¿.

44
˲ÒÅÐÀÒÓÐÀ

1. Áëèçíþê Î. ². ²ãðè ó íàâ÷àíí³ ³íîçåìíèõ ìîâ : ïîñ³áíèê äëÿ


â÷èòåë³â / Î. ². Áëèçíþê, Ë. Ñ. Ïàíîâà. — Ê. : Îñâ³òà, 1997. —
64 ñ.
2. ³òòåíáåðã Ê. Þ. Ïîâíèé êóðñ àíãë³éñüêî¿ ìîâè â ÄÍÇ (çà Áàçî-
âîþ ïðîãðàìîþ ðîçâèòêó äèòèíè äîøê³ëüíîãî â³êó “ß ó ñâ³ò³”).
1-é ð³ê íàâ÷àííÿ / Ê. Þ. ³òòåíáåðã, ². Á. Á³ëîóùåíêî. —
Õàðê³â : Îñíîâà, 2011. — 398 ñ.
3. Äèòèíà: Ïðîãðàìà âèõîâàííÿ ³ íàâ÷àííÿ ä³òåé â³ä 2 äî
7 ðîê³â / íàóê. êåð. ïðîåêòó Â. Î. Îãíåâ’þê, Ê. ². Âîëèíåöü;
íàóê. êåð. ïðîãðàìè Î. Â. Ïðîñêóðà, Ë. Ï. Êî÷èíà, Â. Ó. Êóçü-
ìåíêî, Í. Â. Êóäèê³íà. — Ê. : Êè¿âñüêèé óí³âåðñèòåò ³ìåí³
Áîðèñà Ãð³í÷åíêà, 2013. — 492 ñ.
4. Äèòèíà â äîøê³ëüí³ ðîêè: îñâ³òíÿ ïðîãðàìà / íàóê. êåð.
Ê. Ë. Êðóò³é. — Çàïîð³ææÿ: ÒΠ“˲ÏÑ” ËÒÄ, 2011. — 188 ñ.
5. Ãðàþ÷èñü â÷èìîñÿ. Àíãë³éñüêà ìîâà: ïðîãðàìà äëÿ ä³òåé ñòàð-
øîãî äîøê³ëüíîãî â³êó, ìåòîäè÷í³ ðåêîìåíäàö³¿ / Ñ. Ãóíüêî,
Ë. Ãóñàê, Ç. Ëåùåíêî). — Ê. : Ðåäàêö³¿ ãàçåò ç äîøê³ëüíî¿ òà
ïî÷àòêîâî¿ îñâ³òè, 2013. — 88 ñ.
6. Çàâãîðîäíÿ Þ. Ì. Êàçêà, ãðà, ôàíòàç³ÿ / Þ. Ì. Çàâãîðîä-
íÿ // Àíãë³éñüêà ìîâà â ïî÷àòêîâ³é øêîë³. — 2006. — ¹ 5. —
Ñ. 30–33.
7. Ïîëîíñüêà Ò. Ê. Íàâ÷àííÿ ³íîçåìíî¿ ìîâè // Ìåòîäè÷í³ ðåêî-
ìåíäàö³¿ äî ïðîãðàìè âèõîâàííÿ ä³òåé äîøê³ëüíîãî â³êó “Ìà-
ëÿòêî” / Ò. Ê. Ïîëîíñüêà. — Ê. : Ñâåíà, 1993. — Ñ. 124–136.
8. Ïðîãðàìà ðîçâèòêó äèòèíè äîøê³ëüíîãî â³êó “ß ó Ñâ³ò³” (íîâà
ðåäàêö³ÿ). Ó 2 ÷. ³ä òðüîõ äî øåñòè (ñåìè) ðîê³â / [Î. Ï. Àêñüî-
íîâà, À. Ì. Àí³ùóê, Ë. Â. Àðòåìîâà òà ³í.]; íàóê. êåð. Î. Ë. Êî-
íîíêî. — Ê. : ÒÎÂ “ÌÖÔÅÐ-Óêðà¿íà”, 2014. — 452 ñ.
9. Øêâàð³íà Ò. Ì. Ó ñâ³ò ³íîçåìíî¿ ìîâè ç ö³êàâ³ñòþ / Ò. Ì. Øêâà-
ð³íà // Äîøê³ëüíå âèõîâàííÿ. — 2000. — ¹ 1. — C. 22–23.
10. Øêâàð³íà Ò. Ì. Àíãë³éñüêà äëÿ äîøê³ëüíÿò / Ò. Ì. Øêâàð³íà. —
Ê. : Øê. ñâ³ò, 2007. — 128 ñ.
11. Øêâàð³íà Ò. Ì. Çàíÿòòÿ ç àíãë³éñüêî¿ ìîâè â äîøê³ëüíîìó
âèõîâíîìó çàêëàä³: ïîñ³áíèê äëÿ ñòóäåíò³â ïåäàãîã³÷íèõ ó÷è-
ëèù / Ò. Ì. Øêâàð³íà. — Óìàíü, 1997. — 120 ñ.
12. Øêâàð³íà Ò. Ì. Àíãë³éñüêà ìîâà äëÿ ä³òåé äîøê³ëüíîãî
â³êó (ïðîãðàìà, ìåòîäè÷í³ ðåêîìåíäàö³¿): íàâ÷. ïîñ³á. äëÿ

45
â÷èòåë³â ðàííüîãî íàâ÷àííÿ àíãë. ìîâè, ñòóäåíò³â âèù. ïåä.
íàâ÷. çàêëàä³â / Ò. Ì. Øêâàð³íà. — Óìàíü : Âèäàâ.-ïîë³ãðàô.
ï³äïðèºìñòâî, 2003. — 120 ñ.
13. Øêâàð³íà Ò. Ì. Àíãë³éñüêà ìîâà äëÿ ä³òåé äîøê³ëüíîãî â³êó:
ïðîãð., ìåòîä. ðåêîì. / Ò. Øêâàð³íà. — Ê. : Øê³ëüíèé ñâ³ò,
2008. — 112 ñ. — (Á³áë³îòåêà “Øê³ëüíîãî ñâ³òó”). — Á³áë³îãð. :
ñ. 100–111.
14. Àðõèïîâà Í. Ã. Ñåìèíàð ïî ïðîáëåìàì ðàííåãî îáó÷åíèÿ èíî-
ñòðàííûì ÿçûêàì / Í. Ã. Àðõèïîâà // Èíîñòð. ÿç. â øêîëå. —
1991. — ¹ 2. — Ñ. 106–108.
15. Âàóëèíà Þ. Ïîäãîòîâêà âîñïèòàòåëåé-ó÷èòåëåé àíãëèéñêîãî
ÿçûêà äëÿ äîøêîëüíûõ ó÷ðåæäåíèé / Þ. Âàóëèíà, Å. Ôðåé-
ëèíà // Äîøêîëüíîå âîñïèòàíèå. — 1993. — ¹ 4. — Ñ. 31–33.
16. Âîðîíèíà Ã. È. Èíôîðìàöèÿ î íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêîé êîíôåðåí-
öèè “Ðàííåå îáó÷åíèå èíîñòðàííûì ÿçûêàì: ïðîáëåìû è ïåð-
ñïåêòèâû” / Ã. È. Âîðîíèíà // Èíîñòð. ÿç. â øêîëå. — 1991. —
¹ 5. — Ñ. 85–89.
17. Ãåðáà÷ Å. Ì. Òåàòðàëüíûé ïðîåêò â îáó÷åíèè èíîñòðàííîìó
ÿçûêó íà íà÷àëüíîì ýòàïå / Å. Ì. Ãåðáà÷ // Èíîñòðàííûå ÿçû-
êè â øêîëå. — 2006. — ¹ 4. — Ñ. 51–54.
18. Ãëóõàðåâà Å. À. Èíîñòðàííûé ÿçûê â äåòñêîì ñàäó / Å. À. Ãëó-
õàðåâà // Èíîñòð. ÿç. â øêîëå. — 1991. — ¹ 5. — Ñ. 24–30.
19. Çèìíÿÿ È. À. Ïñèõîëîãèÿ îáó÷åíèÿ èíîñòðàííûì ÿçûêàì â
øêîëå / È. À. Çèìíÿÿ. — Ìîñêâà : Ïðîñâåùåíèå, 1991. —
219 ñ.
20. Íèêèòåíêî Ç. Í. Êàæäîìó æèòåëþ Åâðîïû – èíîñòðàííûé
ÿçûê ñ äåòñòâà / Ç. Í. Íèêèòåíêî // Èíîñòð. ÿç. â øêîëå. —
1998. — ¹ 4. — Ñ. 110–113.
21. Ïîëîíñêàÿ Ò. Ê. Îáó÷åíèå èíîñòðàííîìó ÿçûêó äåòåé øåñòè-
ëåòíåãî âîçðàñòà â óñëîâèÿõ äåòñêîãî ñàäà : àâòîðåô. äèñ. êàíä.
ïåä. íàóê. / Ò. Ê. Ïîëîíñêàÿ. — Ê., 1993. — 24 ñ.
22. Brewster J. The Primary English Teacher’s Guide / J. Brewster,
G. Ellis, D. Girard. — Penguin Books Ltd, 1992.
23. Brewster J. The Primary English Teacher’s Guide / J. Brewster,
G. Ellis, D. Girard. – Penguin Books Ltd, 1992.
24. Curtain, Helena, Dahlberg, CarolAnn. Languages and Children:
Making the Match, Fourth Edition / Curtain Helena, Dahlberg
CarolAnn. — Pearson, 2008. — 528 p.

46
25. Garcia Ramiro. Instructor’s Notebook: How to Apply TPR
forbestresults / Garcia Ramiro. — Los Gatos, CA: Sky Oaks, 1996.
26. Happy Hearts. Starter. Virginia Evans, Jenny Dooley. — Express
Publishing, 2009.
27. Happy Hearts 1. Virginia Evans, Jenny Dooley. — Express
Publishing, 2009.
28. Happy Hearts 2. Virginia Evans, Jenny Dooley. — Express
Publishing, 2009.
29. Longman Dictionary of Contemporary English 6 Paperback. —
Pearson, 2009.
30. Longman Children’s Picture Dictionary with song sand chants by
Carolyn Graham. — Pearson Education Limited, 2003.
31. My First English Adventure. Starter. Teacher’s Book. Mady Musiol,
Magaly Villarroel. — Pearson Education Limited, 2005. — 117 p.
32. My First English Adventure 1. Teacher’s Book. Mady Musiol,
Magaly Villarroel. — Pearson Education Limited, 2005.
33. My First English Adventure 2. Teacher’s Book. Mady Musiol,
Magaly Villarroel. — Pearson Education Limited, 2005.

47
Íàâ÷àëüíå âèäàííÿ

ÊÓ˲ÊÎÂÀ ²ííà Àíàòî볿âíà


ØÊÂÀвÍÀ Òåòÿíà Ìèõàéë³âíà

ÀÍÃ˲ÉÑÜÊÀ ÌÎÂÀ ÄËß Ä²ÒÅÉ


ÄÎØʲËÜÍÎÃΠ²ÊÓ
Ïðîãðàìà òà ìåòîäè÷í³ ðåêîìåíäàö³¿
Âèä. 3-òº, ç³ çì³íàìè òà äîïîâíåííÿìè
çà çàã. ðåä. Î. Â. Íèçêîâñüêî¿

Ñõâàëåíî äëÿ âèêîðèñòàííÿ


â äîøê³ëüíèõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàäàõ

Êåð³âíèê ïðîåêòó Á. Ôåíþê


Ãîëîâíèé ðåäàêòîð ². Äâîðíèöüêà
Ðåäàêòîð Ê. óë³íñüêà
˳òåðàòóðíèé ðåäàêòîð Ò. Ìîðîç

ϳäïèñàíî äî äðóêó 28.09.2015. Ôîðìàò 60õ84/16. Óì. äðóê. àðê. 2,8. Íàêëàä 2000 ïð.

Âèäàâíèöòâî “Ìàíäð³âåöü”,
âóë. Òåêñòèëüíà, 18, ì. Òåðíîï³ëü, 46400
Òåë. (0352) 43-39-62, 42-39-62, òåë./ôàêñ (0352) 52-43-38. www.mandrivets.com
Ñâ³äîöòâî ñóá’ºêòà âèäàâíè÷î¿ ñïðàâè ÄÊ ¹ 3650 â³ä 22.12.2009.

ÒÎÂ “Òåðíî-ãðàô”,
âóë. Òåêñòèëüíà, 18, ì. Òåðíîï³ëü, 46400
Ñâ³äîöòâî ñóá’ºêòà âèäàâíè÷î¿ ñïðàâè ÒÐ ¹ 24 â³ä 28.12.2004.

Вам также может понравиться