Desarrollo:

1) ¿Cómo eligieron el tema que querían enseñar?

La elección del tema que decidimos enseñar surgió luego de una charla entre nosotras
dos. Teniendo en cuenta qué era lo que verdaderamente sabia cada una y cómo se
enseñaría al resto de la clase. Llegamos a la conclusión que una de las dos conocía
sobre como bordar y la otra estaba interesada. Y fue así que optamos por este tema.

2) ¿Qué pensaron para relacionar el tema?

Pensamos relacionar el tema desde una clase informativa-práctica. Donde teníamos

que aclarar que este segmento seria parte de una serie de clases, aunque este tema
“bordado” se daría en relación otros y en función a una continuidad de clases. Los
principios de observación, información, experimentación, puesta en práctica serán
claves.
Desde otra postura relacionamos el tema con el contexto personal como social-
cultural de los sujetos, para que no solo lo aprovechen como fin recreativo sino quizá
como herramienta de trabajo.

3) ¿Cómo lo prepararon para poder enseñarlo? ¿Qué recursos eligieron?

Preparamos la clase teniendo muy en cuenta que los alumnos no conocían sobre el
tema en su totalidad. Entonces planificamos dar una breve introducción al mimo,
luego mostrar materiales a utilizar y que función tiene cada uno, además por la puesta
en práctica. Y como cierre una socialización.
Los recursos que usaríamos: soporte audio visual, diferentes materiales en relación al
trabajo de costura, etc.

4) ¿Qué procesos didácticos utilizaron?

Identificamos que el contenido a enseñar podría ser del tipo de proceso personal-
social: es la construcción de la autonomía-ejercicio de la ciudadanía.
(problematización-análisis de información-toma de decisiones)
Se tiene en cuenta:
-vivencias de experiencia
-dialogo a partir de experiencias
-transferencia a otras situaciones
Y a la vez interviene también el proceso de comunicación, por medio de la oralidad-
comprensión y producción.

5) ¿Cómo se aseguran que lo que enseñan será aprendido por sus compañeros?
Al finalizar la clase pensamos hacer una socialización donde cada uno podrá aportar lo
que pude realizar o entender del tema. Quizá brindarnos nueva información del eso o
experiencias propias con el material. En sí, este tema se ira haciendo paralelamente
entre practica y la búsqueda de información.