¿De qué manera el uso de tecnologías digitales puede contribuir al fortalecimiento de las
habilidades investigativas en docentes adscritos a Instituciones de Educación Básica y
Media Secundaria?
1. Experiencia laboral en el área:
Desde que realicé el pregrado siempre estuve inmerso en el marco de la investigación haciendo parte de semilleros de transformación energética, propios de la ingeniería mecánica, mi tesis de grado se basó diseño y construcción de un reactor tipo Batch para la producción de biodiesel a partir de aceites vegetales en donde se aplicaron herramientas ofimáticas para determinar los resultados óptimos de las producciones de aceite. Dichas prácticas investigativas posteriormente las aplique en el colegio donde laboro, con el proyecto investigativo en apoyo con la CAM (Corporación Autónoma del alto Magdalena) que consiste en producir energía eléctrica a partir del pedaleo de una bicicleta estática, en este proyecto que enmarca procesos dentro y fuera del aula aplicando temáticas como energías alternativas, mecanismos, dinámica, electricidad y electrónica todas estas propias del área de tecnología, área cual imparto y dinamizo con software de diseño mecánico como solidworks, simulaciones de mecanismos y energías alternativas.
2. Motivación principal para realizar la selección del proyecto
En mi proyecto de vida se enmarca la investigación como eje de aprendizaje y superación
personal, desde los inicios de mi carrera he tenido como objetivo obtener un doctorado y ejercer la docencia universitaria focalizada a la investigación, es por ello que mi proyecto estará basado procesos de continua investigación, modificando las variables de análisis para encontrar soluciones y alternativas en la búsqueda de conocimiento. Lo anterior trae consigo a mi vida el crecimiento económico, prosperidad intelectual y mejoramiento en la calidad de vida
3. Inconvenientes posibles para la realización del proyecto
En el análisis de las dificultades para el desarrollo del proyecto se encuentra la baja capacidad que tienen los equipos de cómputo de la institución educativa donde se ejecutara el proyecto, el poco manejo de las herramientas digitales debido a que los jóvenes de la zonas rurales poseen un bajo acceso a estos elementos 4. Aplicación de resultados 5. Publicaciones científicas en eventos académicos o revistas indexadas