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A ESTANDARES
CAPACIDADES
Resuelve problemas de Resuelve problemas referidos a una o más acciones de agregar,
cantidad quitar, igualar, repetir o repartir una cantidad, combinar dos
colecciones de objetos, así como partir una unidad en partes ¡guales;
*Traduce cantidades a traduciéndolas a expresiones aditivas y multiplicativas con números
expresiones numéricas. naturales y expresiones aditivas con fracciones usuales. Expresa su
comprensión del valor posicional en números de hasta cuatro cifras y
• Comunica su comprensión sobre los representa mediante equivalencias, así
los números y las operaciones. también la comprensión de las nociones de multiplicación, sus
propiedades conmutativa y asociativa y las nociones de división, la
• Usa estrategias y noción de fracción como parte -todo y las equivalencias entre fracciones
M procedimientos de estimación y usuales; usando lenguaje numérico y diversas representaciones.
A cálculo. Emplea estrategias, el cálculo mental o escrito para operar de forma
T exacta y aproximada con números naturales; así también emplea
E • Argumenta afirmaciones sobre estrategias para sumar, restar y encontrar equivalencias entre
M las relaciones numéricas y las fracciones. Mide o estima la masa y el tiempo, seleccionando y usando
Á operaciones. unidades no convencionales y convencionales. Justifica sus procesos
T de resolución y sus afirmaciones sobre operaciones inversas con
I números naturales.
C Resuelve problemas de Resuelve problemas que presentan dos equivalencias, regularidades o
A regularidad, equivalencia relación de cambio entre dos magnitudes y expresiones;
S y cambio traduciéndolas a Igualdades que contienen operaciones aditivas o
multiplicativas, a tablas de valores y a patrones de repetición que
*Traduce datos y condiciones a combinan criterios y patrones aditivos o multiplicativos. Expresa su
expresiones algebraicas y gráficas. comprensión de la regla de formación de un patrón y del signo igual
para expresar equivalencias. Así también, describe la relación de
• Comunica su comprensión sobre cambio entre una magnitud y otra; usando lenguaje matemático y
las relaciones algebraicas. diversas representaciones. Emplea estrategias, la descomposición de
números, el cálculo mental, para crear, continuar o completar
• Usa estrategias y patrones de repetición. Hace afirmaciones sobre patrones, la
procedimientos para encontrar equivalencia entre expresiones y sus variaciones y las propiedades de
equivalencias y reglas generales. la igualdad, las justifica con argumentos y ejemplos concretos.
• Usa estrategias y
procedimientos para recopilar y
procesar datos.
• Sustenta conclusiones o
decisiones con base en la
información obtenida.
Indaga mediante métodos Indaga al establecer las causas de un hecho o fenómeno para formular
científicos para construir sus preguntas y posibles respuestas sobre estos sobre la base de sus
conocimientos experiencias. Propone estrategias para obtener información sobre el
hecho o fenómeno y sus posibles causas, registra datos, los analiza
• Problematiza situaciones para estableciendo relaciones y evidencias de causalidad. Comunica en
hacer indagación. forma oral, escrita o gráfica sus procedimientos, dificultades,
conclusiones y dudas.
• Diseña estrategias para hacer
indagación.
Lee diversos tipos de textos en Lee diversos tipos de texto en inglés que presentan estructura simple
inglés como lengua extranjera. en los que predominan expresiones conocidas e ilustraciones que
apoyan las ideas centrales. Obtiene información explícita y relevante
• Obtiene información del texto ubicada en lugares evidentes del texto. Realiza inferencias locales a
escrito. partir de información explícita e interpreta el texto relacionando
información recurrente. Opina sobre lo que más le gustó del texto
• Infiere e interpreta información leído.
del texto escrito.
• Reflexiona y evalúa la forma, el
contenido y contexto del texto.
Escribe diversos tipos de Escribe diversos tipos de textos breves y sencillos en inglés. Adecúa su
textos en inglés como lengua texto al propósito del texto a partir de su experiencia previa. Organiza
extranjera. y desarrolla sus ideas en torno a un tema. Relaciona sus ideas a través
del uso de algunos conectores básicos con vocabulario de uso frecuente
• Adecúa el texto a la situación y construcciones gramaticales simples. Utiliza recursos ortográficos
comunicativa. básicos que permiten claridad en sus textos. Reflexiona y evalúa sobre
• Organiza y desarrolla las ideas su texto escrito.
de forma coherente y cohesionada.