PLAN ANUAL DE TUTORIA

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 UGEL : SANCHEZ CARRION
1.2. I.E. : 80789/A1- U- EPM
1.3. LUGAR : PACCHITA
1.4. DISTRITO : CHUGAY
1.5. NIVEL : PRIMARIA
1.6. DIRECTORA : BARRIOS FLORES VICENTA
1.6. GRADOS : 1° al 6°
1.7. CICLOS : III. IV, V.

II.- FUNDAMENTACIÓN
2.1. LEGAL
 Constitución Política del Perú.
 Ley General de educación N° 28044.
 Reglamento de Educación Básica Regular N°
013- 2004- ED.
 Orientaciones del inicio del año escolar
2007.R.M.712-2006-ED.
 Código del niño y del adolescente.
 Directiva N° 02-2007-UGEl-SC-AGP/DIR.
2.2. TECNICA:
El presente plan de Trabajo, tiene como finalidad contribuir a la
formación y orientación integral del educando, dentro del marco socio
económico-cultural en la cual se desenvuelve. Así mismo detallar,
Cronogramas, desarrollar y evaluar las acciones a cumplir de acuerdo
al programa y guía metodológica de tutoría, adecuando al contexto y
realidad de los alumnos.
III.- DIAGNOSTICO:
. Docente capacitado en Tutoría.
. Padres de Familia interesados en el tema.
 . Alumnos sufren por la desintegración familiar.
. La mayoría de los alumnos sufren maltratos.

IV.- OBJETIVOS:
3.1. GENERALES:
3.1.1. Desarrollar acciones educativas orientadas a influir positivamente
en la formación del educando.
3.1.2. Orientar a los educandos y padres de familia para el logro de una
mejor práctica de los valores humanos
3.2. ESPECÍFICOS:
3.2.1. Promover el desarrollo de actitudes, valores y habilidades que
permitan una vivencia saludable y responsable de la sexualidad.
3.2.2. Fortalecer factores de autoprotección entre los estudiantes.
3.2.3. Realizar seguimiento del desempeño académico de los estudiantes.
3.2.4. Elaborar normas de convivencia y resolver problemas del grupo de
manera consensuada y participativa, estimulando a los
estudiantes a hacerse responsables de si mismos y sus
comportamientos.
3.2.5 Brinda a los padres de familia pautas e información respecto al
apoyo que puedan brindar a sus hijos en su proceso educativo y
en la prevención problemática que puede afectar a sus hijos.
3.2.6 Lograr una adecuada coordinación de las acciones de tutoría con
los docentes que trabaja con la sección.

V.- METAS:
La atención será a todos los alumnos, desde el primero al sexto grado.

Pacchita, Marzo del 2015

IV.- ACTIVIDADES PROGRAMADAS
4.1. CON LOS ESTUDIANTES DE LA SECCIÓN , EN LA HORA DE TUTORIA
FUNDAMENTACIÓN AREA ACTIVIDADES CRONOGRAMA
( DIAGNOSTICO ) A M J J A S O N D
Poca participación de los padres de PERSONAL SOCIAL X X X X X
familia en el desarrollo social y emocional Conformar una Escuela de Padres con la finalidad
de sus hijos. de orientarles a la buena formación de sus hijos.
Trabajar las Normas de Convivencia Social con los
niños y niñas.

Los niños y niñas son tímidos, agresivos, ACADÉMICA Elevar el rendimiento Académico desarrollando X X X X X X X X X
poco perseverantes, desinteresados, las Capacidades del alumno en el beneficio de
antigénicos y maltratados. su Comunidad.

VOCACIONAL Programar y ejecutar charlas y Talleres de X X X

Orientación vocacional, con ayuda de otros
profesionales.
SALUD CORPORAL Y MENTAL Charlas de prevención de la salud por los X X X
tutores respectivos y con ayuda del personal
del puesto de salud.
AYUDA SOCIAL Fomentar y practicar la Solidaridad y ayuda X X X X X X X X X
mutua hacia el Prójimo y a la labor comunal en
general
CONVIVENCIA Y DISCIPLINA Fomentar y practicar la disciplina Escolar para X X X X X X X X X
ESCOLAR elevar el rendimiento Académico.
 V.-METODOLOGIA Y MATERIALES:
5.1.- METODOLOGÍA:

- Mesa redonda
- Exposición dialogo
- Juego de roles
- Debate de grupos
- Lluvia de ideas
- Dinámica de grupos
- Entrevistas. Etc.

5.2.- MATERIALES:

- Revistas
- Folletos
-Cuadernos
- Guía de tutoría

VI.- RECURSOS:

HUMANOS FÍSICOS MATERIALES ECONÓMICOS

-Directora -Aula -Cartulina -Comité de aula
-Docente -Papel sabana
-Patio -Donaciones
-Alumnos -Plumones
-Padres de familia -Papal bond
-Cinta maskin
-regla
-Lapiceros
-Corrector

VII.- EVALUACIÓN:

7.1. DEL ESTUDIANTE:

 Mediante la participación en clase

 Presentación de actividades
 Cambio de actitud en su conducta
 Mejora de su rendimiento académico
7.2. DEL DOCENTE:
  Monitoreo de su trabajo en aula
 Trato adecuado con los alumnos
 Informe de auto evaluación

7.3. DEL PLAN:

 Supervisión de su trabajo en aula

 Presentación de documentos de evaluación.

VIII. REFERNCIA BIBLIOGRÁFICA:

 Libros, revistas, periódicos, folletos.

PACCHITA, MARZO DEL 2015

“AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO”

 Cushuro de Pampatac, 26 de marzo del 2011

OFICIO Nº 020 – 07 - DRELL-UGE-S.C.- ESC. Nº 81932/A1-P-EPM-CDP

SEÑOR:
Prof. WILLAR LOYOLA QUIROZ
DIRECTOR DE LA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA
AREA DE GESTION PEDAGOGICA:
Huamachuco.

ASUNTO: ALCANZA PLAN OPERATIVO DE ESCUELA DE PADRES.

REF. : DISPOSITIVOS VIGENTES.

Me es grato dirigirme a su despacho de su digno cargo que Ud.. Tan dignamente dirige,
para hacerle llegar un afectuoso saludo, adjunto al presente alcanzar el Plan Operativo de Escuela
de Padres de la Institución educativa Nª. 81932/ A1-P-EPM del caserío de Cushuro de Pampatac,
distrito de Marcabal, provincia de Sánchez Carrión vigente para el presente año lectivo.
Es propicia la oportunidad para expresar las muestras de mi especial consideración y
estima personal.

Atentamente

Marcelino Huaccha Torrejón

DIRECTOR