Conociendo a

Acólitos
Salesianos
SFS Breña

Todo
Acólitos sobre el
grupo
a la moda

Generación
“Y”

Generación
“Z”

Cómo Conoce
guiar y ser
todo
buen
encargado sobre
de este ellos
grupo
 EDITORIAL

En este libro conoceremos la historia del grupo de acólitos, algunos

problemas que no deben repetirse, necesidades, tradiciones que se solían
hacer en el grupo, características, perfil de cómo ser un buen líder o
encargado, aprender a cómo guiar, dirigir un grupo logrando la solvencia e
independencia, además del respeto y apoyo de todos sus integrantes, etc

Los tiempos cambian, se modernizan, y el ser humano se adapta, se

adecua a dichos tiempos teniendo como referencia la historia que
escribieron tiempo atrás, en su pasado, sin olvidar sus raíces, de dónde vienen, quiénes son y
por supuesto sus padres y antepasados que transmiten de generación en generación todo lo
aprendido por sus antecesores: Costumbres, tradiciones, crianzas, culturas, religiones, hinchas
de algún equipo y suelen repetir lo que se estilaba hacer antes. Sin embargo, hoy, eso quedó
atrás y todos nos ponemos a corriente, a la moda, a la actualidad, nos adaptamos a las
historias, vivencias del día a día, lo que se suele hacer tratamos de copiarlo e imitarlo.

El grupo de acólitos no es la excepción, no se queda atrás y se va poniendo a corriente de los

cambios que se vienen dando y que el Papa Francisco exige a la Iglesia: Salir a las calles,
actualizarse, modernizarse, usar la tecnología a nuestro favor y ponernos al estilo, modo de
vida de los jóvenes para llamar su atención, captarlos y hacerlos salir de su zona de confort,
experimentar algo nuevo, invitarlos a conocer algo nuevo usando su lenguaje, su forma de
hablar, su estilo y modo de vida tratando de ser como ellos, su día a día y ser así un soldado
más de Jesús manteniendo sus valores, principios, buenos modales y educación.

Es por eso que también en este libro queremos mencionar, contar un poco de su pasado sobre
este grupo para nunca olvidarnos y saber de dónde provenimos, el presente del grupo y
enseñanzas de cargos a realizarse en las misas.

Clero Mayor

Es el grupo de acólitos mayores, más avanzados que desarrollan cargos con ornamentos en el
servicio al altar, distinguiéndose por su túnica roja y sobrepelliz blanco, o también, aquellos
que son maestros, con túnicas negras y sobrepellices blancos del grupo del pequeño clero

Son jóvenes que les gusta servir en el altar, estar más cerca de Jesús, conocerlo más a
profundidad y aprender más sobre él. Además, no solo quedarse ahí, con el acolitado en las
eucaristías, actividades litúrgicas, etc sino también trasladarlo y demostrarlo en los distintos
ámbitos de su vida como en su casa con sus padres, en las clases de la escuela con sus
profesores y en su vida social, en el círculo de sus amigos y otras personas, como familiares,
autoridades, y buen comportamiento en las calles, destacando por sus valores y principios,
además cuidando la limpieza, el medio ambiente, etc. Ser coherentes en su comportamiento
tanto dentro del grupo como fuera de su grupo, marcar la diferencia, dejar huella y hacerse
muy conocidos por sus actos, destacar por cada habilidad o talento que tengan inclusive en
deportes, en lo académico etc.
Se dedican a servir en el altar acolitando en las distintas misas ofrecidas por el colegio,
actividades litúrgicas, a la par también son partícipes de las eucaristías extra curriculares a las
cuales son invitados y otras actividades fuera de la escuela

CAPÍTULO 1: HISTORIA DEL GRUPO

I. Cómo nace el grupo

El grupo de acólitos viene desde épocas muy antiguas desde que existían las compañías, que
eran grupos
formativos en los
internados.

Nace con el
nombre de
pequeño clero,
que en ese
entonces sólo
acompañaban al
sacerdote en el
altar sin
desarrollar
ningún cargo, hoy
se dividió en dos
grupos: Pequeño
Clero y Clero
Mayor. Se dedicaban a servir en el altar, ayudando al sacerdote con los menesteres litúrgicos,
además antes fue semillero de vocaciones religiosas salesianas.

Palabras claves que usan en las misas:

Clero alto

Clero siga

Clero reverencia

Clero genuflexión

Clero de pie

Clero maratón
 II. Animadores Pastorales

Son salesianos que se encargan de la vida espiritual de las personas en las casas salesianas

Algunos
animadores
pastorales:

Padre Jaime
Peidro
Padre Luis
Pastor Quiroz
Padre José
Antonio Pachas Zapata
Padre Juan
Pablo Alcas
Padre Martín
Cipriano

III. Asesores

Son los acompañantes

del animador pastoral
para que se haga posible esta labor. Realizan labores de acompañamiento, ayudan a elaborar
proyectos del grupo, trabajan con el líder de los chicos del grupo.

Son personas adultas o jóvenes que acompañan, guían, orientan a los chicos que integran el
grupo de acólitos.

Además, apoyan en la organización del grupo, participación de las actividades que les
corresponden, distribuyen cargos, consultan o tratan temas internos de lo que suceda en el
grupo.

Facilitan las labores del animador pastoral, sugiriendo ideas, a veces representando y
transmitiendo ideas, sugerencias, proyectos y cualquier indicación y orden del animador,
aplicándolo según corresponda
 Algunos asesores:

 Hermano José De La Cruz

 Profesor Alberto Vargas
 Profesora Jessica Ulloa
 Profesor Herbert Martín Rodríguez Herencia
 Hermano Pedro

PROMOCION 2013 Alejandro Carhuavilca Vela

SPLENDOR ANIMAE Francisco Flores Hilario y Nelson Hasan Martínez León

IV. Capocleros (Pasado) o Encargados

Concepto

Chicos integrantes del grupo de monaguillos,

normalmente del grado mayor que haya, que
eran designados al inicio de la historia del grupo
por el Animador Pastoral y luego ellos
designaban a sus reemplazantes: Los nuevos y
próximos capocleros, que dirigían, manejaban,
distribuían, ordenaban, organizaban
internamente el grupo y se encargaban que las
actividades en que tuviera injerencia y participación el grupo salgan de la mejor manera con
una impecable coordinación con las cabezas.

Son los encargados del grupo

El que dirige

Organizar la directiva del grupo

Funciones

 Velar por  Entallamiento de

el grupo sotanas
 Colocar  Poner las reglas
funciones  Designar cargos
 Organizar  Dirigir las
al grupo reuniones
 Hacer la
convocatoria de chicos
para el grupo
 Dirigir los ensayos
previos a las misas
 Enseñanza de
cargos
  Dar temas litúrgicos, de educación
en valores, principios y modales y
temas actuales de moda que
suelen realizar los jóvenes
 Preparar el directorio del grupo
 Preparar la lista oficial del grupo
 Elaborar la calendarización de
actividades
 Coordinar las actividades del grupo
 Coordinar el acolitado en la
procesión de María Auxiliadora y
de Don Bosco
 Ver las fechas de las misas,
actividades extra curriculares y de
actividades litúrgicas

A continuación, vamos a mencionar a las personas que en sus tiempos fueron capocleros y que
nos cuentan alguna vivencia sobre el tiempo en que lo fueron.

a. Giacomo Legua

o (Legua, 2019) “El grupo de acólitos en sí, es un servicio que se daba dentro de
la eucaristía. Pero creo que en mis tiempos la gran mayoría iba porque sabían
que nosotros hacíamos reuniones y los sacábamos de clases”.

b. Junior Chang

c. Gerson Gabriel Pintado García

o (Pintado, 2019) “ En mis tiempos el clero era un grupo unido, prácticamente

los rezagos del grupo de la Veritatis. Pero osea, con Giacomo las cosas eran
llevables: No había mucha presión, cuando yo llegué todo era una familia con
Giacomo, Iván y Thomás”.
Entrevista al ex capoclero Gerson

1. ¿Qué es ser capoclero para ti?

Ummmm ser capoclero es entrega pura, a veces, uno tiene que sacrificar clases o
recreos para que todo esté en orden.

2. ¿Cómo era el grupo de acólitos?

Un grupo de chicos que quería servir, un grupo de chicos que no sólo querían la sotana
porque de este grupo salieron muchachos que continuaron en el clero de la parroquia.

3. ¿Por qué se caracterizaba tu grupo?

Por la alegría y la unidad. Parecían hermanos que siempre estaban ahí, en grupo.

El grupo cumplía sus funciones, pero más de lo que hacían en la misa era lo que veía
en los recreos, porque se notaba que era un
grupo bien formado. Como la selección, por
ejemplo, cuando las cosas fuera de la cancha
van bien se transmite dentro de la cancha.

Jajajajaa, pues era un grupo cohesionado de tal

forma que era lo mismo fuera y dentro del
clero, por eso, es que las cosas dentro del clero
eran llevaderas, más fáciles, ya cada uno sabía
qué hacer y cómo hacerlo.

4. ¿Qué son los capocleros?

Son hermanos mayores que tienen la misión de

guiar en el camino al resto de acólitos en el
servicio del altar.

5. ¿Qué era para los capocleros el grupo de acólitos?

Hermanos menores que querían hacer un apostolado en el servicio del altar, así como
ejemplos de vida para sus compañeros
 d. André Aguilar (Arnie)

e. Ángel Recuenco

f. Francisco Reyes Jara

g. Arnold Damacén

h. Armín Kramer

“Mmmmm… bueno cada año

ha tenido una evolución. Yo
ingresé al Pequeño Clero en
primaria y era ordenado por
profesores. De ahí, entré al
Clero Mayor en el 2006”.

“Cada promoción de capocleros tenía una didáctica de enseñanza y de socialización

entre todos”.

“Lo primero era afianzar a gente de nuestra promoción (Para poder rotar los roles y no
ser siempre los mismos) y también transmitirles enseñanza sobre la religión y nuestra
función dentro de la congregación”.

“La siguiente tarea era reclutar a más gente de las demás promociones para dejar un
legado. Que no se siga perdiendo esa magia que
había de estar en el altar”.

“Claro que nos costó bastante porque era enganchar

a gente menor a que siga con el trabajo del clero”.

“Éramos unidos”.

“Había de todo un poco, gente comprometida, gente

que no, gente que usaba al clero para salir de clases,
gente que sí le gustaba el servicio al altar”.

“Era complicado juntarlos un viernes para reuniones

de información, es que no simplemente es usar un
utensilio (Tipo la cerofa o el turíbulo) sino también
saber un poco más”.
 ¿Qué eran los capocleros para ti?

Los capocleros eran jefes, más que todo, líderes, jefe suena a oficina, líderes de
enseñanza.

i. Mateo Reyes Jara

V. TRADICIONES DEL GRUPO

Las tradiciones solían darse de una manera espontánea,

que dependía mucho del estado de ánimo de cada uno
o del momento.

Algunas tradiciones

 Apanados de bienvenida
 Bautizo de cargos como embarrarla
en algún momento
 Bautizo de maestros
 Comer los panes y uvas que
entregaban como ofrendas de la
misa al final, siesque se podía
 Encierros en el armario del salón
de acólitos
 Apanado cuando uno decía una
pachotada o broma monce
 Manejar la llave del salón de
acólitos
 Llevarse las sotanas a lavar y
traerlas en forro con su nombre y
apellido
 Para el tema de las misas, todos
salían antes de clases para
cambiarse, hacer algo de chongo e
ir a la Basílica
 A veces tomarse fotos
 Acolitar en las procesiones de
María Auxiliadora y Don Bosco y
luego escuchar la misa nocturna
 Acolitar el 24 de mayo en la misa
central con el Cardenal Juan Luis
Cipriani en la Basílica de María
Auxiliadora
 Participar de la Vigilia Pascual en
Semana Santa
 Participar de la Pascua Juvenil, los
de 4to y 5to de secundaria
 CAPÍTULO 2: ACÓLITOS A LA MODA

CLERO MAYOR DE MIS TIEMPOS

I. HISTORIA CUANDO YO ERA INTEGRANTE DEL GRUPO Y LUEGO PASÉ

COMO ENCARGADO

Cuando yo era Promoción 2013 Splendor Animae, en tiempos del Padre Pachas
murió la existencia de los capocleros y cambié aquello por encargados que eran
como capocleros pero encubiertos, tapados por el nombre de encargados pero
realizaban las mismas funciones que ellos. (Era como una pantalla, fachada para
cubrir el deceso de capocleros pero en verdad eran capocleros entre comillas, solo
que afuera eran encargados) pero la realidad era que me consideré un capoclero.

Una de las cosas que hice en aquellos tiempos fue armar directivas (5to de sec, 4to
de sec o 3ero de sec y 6to de primaria) para así formar líderes y gente que cuando
nos vayamos nosotros puedan dirigir y liderar el clero mayor, tomar las riendas por
sí solos sin dificultades.

Hace mucho tiempo, cuando yo entré al grupo, existían o habían los que eran
llamados capocleros, que eran los líderes, encargados del grupo, que por primera
vez les designaba como tal el animador pastoral, pero con el paso del tiempo, eso
cambió y los capocleros siempre dejaban y elegían a sus sucesores que
normalmente eran de 5to o 4to si no había gente de la promoción y ellos elegían a
sus reemplazantes.

Hasta que eso se acabó y un día el P. Pachas, rompió con eso y él eliminó eso de los
capocleros, sólo había encargado que era casi lo mismo, solo que en pocas palabras
se eliminó el término de capoclero y él retomó a que el animador pastoral elija a
quien él quería que se encargue de apoyar y ser el encargado del grupo.

Ya había habido un antecedente de problema con los capocleros, debido al

incidente de un año, que se debió elegir a alguien que ya estaba predeterminado,
destinado y era obvio que él iba a subir como capoclero, porque le correspondía y
los méritos estaban hechos, pero, sin embargo
los mismos capocleros, designaron a otro de su
preferencia y no al que todos esperaban que sea
nombrado, y eso marcó como un precedente al
Padre Pachas para ir pensando en eliminar ese
estilo de manejo del grupo. Y eso, más el
siguiente incidente que voy a contar, terminó
por acabar con la era, etapa de los capocleros y
enterrarlos casi de por vida.

Por tradición de capocleros que designaban a capocleros sucesores, los de 5to

eligieron a Mateo Reyes Jara e iban a elegir a Francisco Flores Hilario y Sergio Neira
y fue ahí justo cuando el P. Pachas cambió todo eso y se volvió a que el Animador
Pastoral designe el encargado y me designó a mí, entonces ahí se armó la división
total del grupo, unos que apoyaron para el lado de Reyes y otros para mi lado.
Además se rompió la tradición que los capocleros elegían a sus reemplazantes y eso
fue el Big Bang que explosionó y se expandió, creando división también en los
acólitos de mi promo, porque ellos debieron subir con Reyes, pero la cosa es que
fue un desastre porque querían sabotearnos, hacer la vida imposible y ponían a los
que me apoyaban en mi contra.

Yo era equitativo, no le daba prioridad para los que eran promo ni dejaba que ellos
elijan quiénes iban a acolitar, porque a escondidas seleccionaban a algunos nomás
y no estaba yo incluido ahí ni el resto de los chicos que me apoyaban. Y ahí es cuando
me afiancé prácticamente al cargo y solo quedamos en el grupo como 6 a 8 nomas.
Y tuve la labor, misión de hacer crecer ese grupo y fui de la idea de que entre gente
desde 6to de primaria, porque varios me decían si se podían pasar de Pequeño Clero
a Clero Mayor y como tal, el Animador Pastoral me dijo: Necesitamos gente en el
grupo y ves qué haces pero sí o sí consigues gente y te doy 5 días de plazo.

Tú verás cómo te las arreglas y lo

resuelves. Y le dije, hay gente de 6to
que quiere entrar y me dijo, ya que
así sea, mete a todos los que puedas.
Y los metí al grupo y empecé a unir
también a los del clero de mi promo
que habían estado y que se habían
salido porque a mí me habían
elegido como encargado y total
llegamos a ser en ese año 31 chicos.
La cosa, es que hablé con el P. Pachas para que exista otra vez lo de capocleros y
aceptó y yo por nombre pase a ser el capoclero pero como estaba solo, y era yo
mismo, decidí formar una directiva en el grupo, que era la gente con la cual
trabajaría y dirigiría al grupo. Pero hasta antes de eso, Pachas dijo, olvida el término
de capoclero y entiérralo, ya no hay eso porque se ve mas como que a jefe y eso no
debe ser. Y desde ahí desapareció por completo los capocleros y el término se dejó
de usar.

La cosa era que mi directiva esté formada por un encargado que era yo, sub
encargado, secretario y tesorero. El encargado era yo, generalmente de 5to o hasta
de 4to podía ser, mantuve eso.
El sub encargado tenía que ser alguien que sepa o supiera bastante de liturgia, de
misas, de cargos y etc, que sea un perito.
El secretario era el que nos ayudaba, el que se encargaba de hacer algún mandado
o recado nuestro.
Y el tesorero, que llevaría la contabilidad, pero normalmente no existía, era un
pantallazo para poner a un
inexperto y formarlo y que
vaya aprendiendo a
manejar todo un grupo,
cómo guiarlo, costumbres,
tradiciones, etc. Era de 6to
de primaria o 1ero de sec.

Pero luego hubo problemas

con eso de la directiva y fue
mal visto y no recuerdo qué
rollo hubo, qué problemas hubo y tuve que cambiar todo eso, reestructurar y etc y
formé un RDC (RESTAURACION DEMOCRATICA CLERICAL) o RenRDC (RENOVACION
DE LA RESTAURACION DEMOCRATICA CLERICAL) xD.
Y tampoco existía el término de encargados ni directiva, todos eran llamados
animadores y una serie de cambios y modificaciones.

Todo esto es sólo un antecedente, precedente que pasó y que HOY NO SE DEBE
REPETIR, DEL PASADO SÓLO SE ANALIZA LO QUE NO SE HIZO TAN BIEN Y SE HACE
LA PREGUNTA, QUÉ SE DEBE MEJORAR? QUÉ HAY QUE CAMBIAR PARA NO REPETIR
ERRORES Y MEJORAR, Y SIEMPRE SUPERARSE?, saliendo adelante con un trabajo en
equipo y muy unidos.
En los tiempos en que Francisco y yo estábamos en Clero Mayor, era un honor, servir
en el altar y tener cualquier cargo que nos designaban, todos moríamos por tener
un cargo, porque nos llamen e inviten a participar de las actividades o
requerimientos. No importaba el cargo que nos dieran, la cosa era servir en el altar.

En aquellos tiempos, nadie te enseñaba cargos ni nada, uno mismo se las tenía que
arreglar y se las arreglaba para ser ese cargo, mirando se aprendía, era la regla.
Y el grupo era muy muy unido, alegre, divertido y éramos jodidos pero cuando había
momentos serios o muy delicados, nos dejábamos de tonterías, bromas, payasadas
y lo tomábamos muy enserio y nos poníamos serios.

Había muy pocas reus, eran en el 2do recreo y sólo había reuniones para
designaciones de cargos o algún tema interno, problema o algo que esté sucediendo
o que haya que preparar previo. En ese tiempo, no se aguantaban estupideces,
faltas de respeto, si te llamaban la atención y te botaban de la reunión, olvídate que
acolitabas en una misa, así le ruegues, y algunos rogaban y nada, ni michi. Si eras
repetitivo en las llamadas de atención por parte los capocleros estando ya con la
sotana puesta, si él te decía te vas y te desvistes y no acolitas, era espantoso, porque
pasabas palta y te ibas a la misa con tu promo, a escucharla en compañía de ellos.

Pobre de aquel que le llamaran la atención en plena misa y que no hiciera caso, a la
3era, el capoclero o maestro lo mandaba a desvestir y volvía con su promo, en plena
misa o previo te mandaban a quitarte la sotana, y la dejabas ordenadita y bien
colgada y te ibas, te retirabas con vergüenza y pena porque no acolitabas.
El respeto era muy eficiente, el orden primaba a cabalidad, todos morían por estar
en todas las actividades y nadie quedarse fuera. Y
si te daban un cargo veías como lo hacías pero lo
hacías y lo hacíamos bien, no arrugábamos.

Era costumbre que los de 5to o 4to sean maestros,

pero yo rompí eso, aquel que sabía casi todos los
cargos era maestro en la misa y lo rompí, haciendo
que gente de 6to sean maestros, el primero de
ellos que gozó eso fue Joaquín González Carbajal,
alias Mini Mono o Mini Pushi o Mini Edgar, siempre
obviamente con un experimentado.

No estábamos con que asu mare, a qué hora se acaba o ya nos podemos ir, querías
irte, chau pero no regresabas a acolitar más.
Todos cuidaban los ornamentos y si lo malograban lo pagaban y no acolitaban por
cierto tiempo.

¿Creen que en plena procesión íbamos a decir ya me quiero ir? Decías eso, te
mandaban a desvestir y a caminar con tu promo el resto del tramo de la procesión
y eras sancionado. Máximo hasta estoy cansado, agotado o me duelen los pies. En
las procesiones, todos cantábamos fuerte, orábamos con voz muy destacada y se
escuchaba en coro las respuestas cantando, orando fuerte, haciendo acrósticos, etc.
Los maestros animaban al grupo en las procesiones y acabábamos sin voz, sin
garganta.

Entallamiento de sotanas, nos designaban sotana y cada quien era responsable de

ella, de cuidarla y mantenerla limpia. Cada cierto tiempo era obligatorio llevarla a
lavar, desmanchar y traerla planchada en su forro y con su nombre y apellido en el
forro.
Llegabas tarde para la hora pactada, no acolitabas, tenías que tener una muy buena
justificación para que el capoclero la piense y era decisión de ellos si acolitabas o
no.
 II. ENCARGADOS DEL GRUPO

CONCEPTO

Son chicos que se encargan de coordinar el trabajo del grupo, las actividades que se realizan
para conseguir los objetivos.

En pocas palabras, las tareas inmediatas.

Chicos del grupo que dirigían y manejaban el grupo internamente, organizándolos y

preparando todo para las actividades que nos correspondían. Además se encargaban de
temas, asuntos, problemas y necesidades internas que pudieran surgir, la mayoría de veces sin
dependencia ni necesitar ayuda de las cabezas.

También daban temas formativos y enseñaban cargos.

CHICOS QUE PASARON POR LA DIRECTIVA O ENCARGADOS

Nelson Hasan Martínez León Joaquín Rivadeneira Bustamante

Claudio Christopher Cervantes Emilio Retamal
Pérez Luciano Adrián Picardo Barrientos
Juan Pablo Flores Hilario Fernando Escobedo Maldonado
José Hernán Francisco Cayetano Giordano Mostacero Torriani
Chávez Omar Alejandro Alejos Mata
Joaquín González Carbajal Ítalo Casanova
Raúl Cueva Arce Marcel André Rodríguez Reyes

FUNCIONES:

 Velar por el grupo

 Colocar funciones
 Organizar al grupo
 Entallamiento de sotanas
 Poner las reglas
 Designar cargos
 Dirigir las reuniones
 Hacer la convocatoria de chicos para el grupo
 Dirigir los ensayos previos a las misas
 Enseñanza de cargos
 Dar temas litúrgicos, de educación en valores, principios y modales y temas actuales
de moda que suelen realizar los jóvenes
 Preparar el directorio del grupo
 Preparar la lista oficial del grupo
 Elaborar la calendarización de actividades
 Coordinar las actividades del grupo
 Coordinar el acolitado en la procesión de María Auxiliadora y de Don Bosco
 Ver las fechas de las misas, actividades extra curriculares y de actividades litúrgicas
  Formar líderes

III. VESTIMENTA

Sotana Roja ACOMPAÑANTES ACÓLITOS CON CARGOS

Sobrepelliz Blanco

Sotana Negra MAESTROS

Sobrepelliz Blanco

MAESTROS
Albas

SIGNIFICACIÓN DE COLORES

a. Rojo: Pasión, amor al servicio, sangre

b. Blanco: Pureza, paz

c. Negro: Rito, seriedad, elegancia, seguridad, fuerza

Cruces

Representa el sentido para el cristiano como elemento de salvación

Cíngulos

Cordones que uno se ata a la túnica con la función de ajustar la túnica al cuerpo.
Representa obediencia.

IV. ORNAMENTOS Y/O CARGOS

Turíbulo (Turiferario)

Naveta (Navetero)

Cruz Alta

Cerofas:
ORNAMENTOS
a. Cerofas de evangelio
b. Cerofas secundarias

Mitra

Pastoral
Maestro

Turibulo

Naveta

Cruz Alta

Cerofas:

a. Cerofas de evangelio

b. Cerofas secundarias

Acompañantes CARGOS

Leccionario

Ayudantes

Misal

Mitra

Pastoral
 ESQUEMA DE ENTRADA PROCESIONAL

Maestro 1 Maestro 2

Naveta Turíbulo

Cruz alta

Cerofa Evangelio 1 Cerofa Evangelio 2

Cerofa Secundaria 1 Cerofa Secundaria 2

Cerofa Secundaria 3 Cerofa Secundaria 4

Acompañante 1 Acompañante 2

Acompañante 3 Acompañante 4

Acompañante 5 Acompañante 6

Leccionario

Presbítero 1 Presbítero 2

Presbítero 3 Presbítero 4

Presbítero 5 Presbítero 6

Presbítero 7 Presbítero 8

Sacerdote 1 Sacerdote 2

Sacerdote 3 Sacerdote 4

Sacerdote 5 Sacerdote 6

Sacerdote 7 Sacerdote 8

Sacerdote 9 Sacerdote 10

Sacerdote 11 Sacerdote 12

Ayudantes

Misal

Mitra Pastoral

Celebrante Obispo Concelebrante

V. MATERIALES QUE NECESITAMOS PARA LAS MISAS

a. Carbón litúrgico

b. Velas

c. Encendedor soplete

d. Palo santo

e. Mirra

f. Incienso de rosas
 CAPÍTULO 3: CLERO EN MIS TIEMPOS COMO ENCARGADO

I. DIRECTIVAS

PEQUEÑO CLERO

Presidente
Secretario
Encargado de oraciones
Encargado de deportes
Tesorero

CLERO MAYOR

ANTIGUA:

Capocleros
Animador Pastoral

MODERNA:

2012 - 2013
Encargado
Sub encargado
Secretario
Consejero
Asesor
Animador pastoral
 II. HISTORIA

El grupo iba decayendo, de 8 integrantes que quedaban aumentamos a 31 chicos.

Ya no se enseñaban cargos y uno mismo tenía que aprender por sí solo y arreglárselas cuando
les daban un cargo que no sabían. Pero eso cambió y empezamos a enseñar cargos en los
segundos recreos sacrificando nuestros momentos recreativos.

Todos moríamos por tener un cargo importante en la misa

y éramos muy felices cuando nos lo daban, nos sentíamos
en nuestra gloria.

Peleábamos y competíamos entre nosotros por aspirar a

tener un buen cargo.

Cuando nos daban un cargo, lo aceptábamos con mucho

honor, era algo muy pomposo, jamás rechazábamos
alguno.

Todos aspirábamos a tener distintos cargos en cada misa,

rotar esos cargos y pasar por todos los que había, jamás
queríamos quedarnos con uno solo, con el mismo que nos
asignaban.

No queríamos ser siempre los mismos cargos así no los supiéramos.

No se daban temas formativos, así que eso también cambió y se empezaron a preparar fichas
para formarnos en alma, mente, cuerpo y espíritu.

Las reuniones que se convocaban eran en el 2do recreo o a veces a la salida, en cualquier
momento, no había un día fijo. De ahí eran todos los viernes

Así se avisara tarde o a última hora todos igual siempre solían asistir a las reuniones y
actividades convocadas.

En las misas del 23 y 24 de mayo, sólo 5to de secundaria acolitaba o tenían los cargos
principales. Eso también cambió, todos tenían derecho a acolitar, sólo se mantuvo los cargos
principales para los de 5to de secundaria.

Luego se cambió a que el objetivo era que ya no dependieran de nadie y que por sí solos sepan
manejar el grupo, también su manejo obviamente y resolver cualquier asunto interno,
problema, necesidad, coordinación de actividades, algún tema o suceso que esté pasando en
el grupo o si algo sucedía de improviso, darle una solución inmediata y efectiva.
 III. LOGROS QUE SE CONSIGUIERON

Aumentar de 8 a 31 chicos

Venir en buzo los días viernes

Acolitar en otros lados:

ASILO:

Semana Santa

San José

Ordenación de las nuevas monjas

Ordenaciones Sacerdotales

Acolitar en actividades litúrgicas y misas del colegio

Entronización de la Biblia

Corphus Christy

Misas

Procesiones

Retiros

Ensayos previos

Almuerzo los viernes

Venir con jean, polo y zapatillas negras para la procesión de María Auxiliadora y de Don
Bosco

Temas formativos

Primeras comuniones

Confirmaciones

90 años Salesiano Huancayo

Jugar fútbol después de las reuniones hasta tarde

Cena de campeones

Chocolatada de fin de año e intercambio de regalos

Reunirnos en horarios de clases, con los permisos respectivos

Salir a acolitar durante el horario escolar

Acolitar en misas de los sábados para los confirmandos

Acolitar en las misas de nuestro salón

Refaccionar y pulir los ornamentos

Imposición de sotanas
 CAPÍTULO 4: CÓMO GUIAR Y SER UN BUEN ENCARGADO DEL
GRUPO DE ACÓLITOS

I. PERFIL PARA DIRIGIR EL GRUPO

Ser alguien alegre y sonriente

Persona divertida
Amenidad en todo momento (Ser ameno)
Buena onda
Muy amiguero
Tener y dar confianza a los chicos
Ser suelto, hablador, cariñoso, carismático
Ser pilas
Proactivo y eficaz
Saber y conocer del manejo del grupo
Saber todos los cargos
Ideas creativas para actividades
Involucrarse
Ser responsable
Tener tiempo, dedicación, preocupación e importarle el grupo

II. CARACTERIZACIÓN DEL GRUPO

Ordenados

Disciplinados

Independientes

Libertad de toma de decisiones

Solucionábamos problemas e imprevistos que solían pasar cuando no estaban los asesores ni
animadores

III. CÓMO DIRIGIR EL GRUPO

Cumplir el perfil

Poner reglas:

a. Quien no va a la reu no acolita

b. El que llega tarde no acolita
 c. En misas se acolita con ZAPATOS DEL COLE
d. Promedio mínimo para acolitar es 13
e. Andar bien uniformados y aseo personal
f. Se recibe gente desde 5to o 6to de primaria
g. Rotación obligatoria de cargos
h. Quien falta el respeto al encargado, asesor o animador, se le retira de la reunión
i. Quien recibe constantes llamadas de atención estando con revestido con la sotana, se
le manda a desvestir e irse con su promoción a escuchar la misa

Poner mano dura y exigir bastante la disciplina sancionando cuando se falte a ella

Armar tu proyecto para llevar a cabo el desarrollo del grupo durante el año

Tener tu propio estilo que te caracterice, tu propia didáctica de enseñanza y socialización entre
todo tu grupo, método, sé muy creativo para guiar a tu grupo, debe ser algo innovador,
atractivo, llamar la atención para que la piensen y a la vez se acostumbren y para eso siempre
debe existir una forma, manera muy amena y divertida, ganarte a los chicos, su confianza, su
apoyo y sus ganas de querer hacer bien las cosas.

Formar líderes para que vayan aprendiendo el manejo del grupo y así cuando llegue su
momento, ser sus sucesores, respectivos líderes que formarán nuevos líderes y así se irá
repitiendo la cadena de generación en generación.

ACTIVIDADES FORMATIVAS CON LAS QUE DEBE CONTAR EL GRUPO

 Temas litúrgicos
 Temas sobre valores, principios,
educación y buenos modales
 Enseñanza de cargos
 Ver películas religiosas o de santos
 Charlas motivacionales y de
experiencias de vida
 Temas sobre los santos patronos

 Mejores amigos que debemos tener:

a. Jesús
b. María Auxiliadora
c. El Papa
d. San Juan Bosco
 ASOCIACIONISMO

I. ACTIVIDADES FUERTES

Encuentros formativos con otros grupos de acólitos de las distintas casas

salesianas de Lima y algunas parroquias

Campeonatos deportivos

Paseos

Campamentos

Retiro de dos días:

Temas formativos + reflexión + trabajo

Fogata de sentimientos

Oraciones

Cantos y dinámicas

Momentos recreativos:

a. Piscina
b. Fútbol

Misa

Desayuno + almuerzo + cena

Quema de los compromisos, cosas buenas que he hecho y cosas malas que hemos hecho
Dibujos sobre el significado del grupo de acólitos

Rezo del rosario

Vía Crucis y cada grupo hace su estación

Carta de sus padres a sus hijos

Momento del perdón, del recuerdo y del olvido (Cosas buenas, cosas malas, padres, madres,
abuelos, abuelas, profesores) ser agradecidos, hablar de los que algunos tienen, otros no,
faltas, necesidades, pobrezas, etc

Película y su reflexión + trabajo

Foto grupal

ENCUENTRO CON OTROS GRUPOS DE ACÓLITOS

Temas formativos

Temas litúrgicos

Temas sobre valores, educación y principios con buenos modales

Tema sobre acólitos

Refrigerios

Testimonios de vida

Juego del ahorcado

Preguntas de grupos de acólitos y el que sabe la respuesta corre y responde

Ppts

Escribir cuentos o historias

Representaciones teatrales

Exposiciones

Oraciones

Misas

Chocolatada navideña con intercambio de regalos

 ORGANIZACIÓN

Primer Encuentro de grupos de Acólitos Salesianos de Breña

Invitaciones a
grupos de acólitos:

1. Colegio Salesiano
Rosental de la Puente
Magdalena

2. Colegio Salesiano
Don Bosco del Callao

3. Parroquia María
Auxiliadora

Invitaciones a Sacerdotes:

1. Sacerdote Animador pastoral y sacerdote director del colegio Salesiano Rosental de la

Puente Magdalena

2. Sacerdote Animador pastoral y sacerdote director del colegio Salesiano Don Bosco del
Callao

3. Sacerdote Coordinador del grupo de acólitos de la Parroquia María Auxiliadora

4. Sacerdote Animador del colegio Salesiano San Francisco de Sales Breña ( Padre ………………. )

5. Director colegio Salesiano San Francisco de Sales Breña ( Padre Jorge Atarama)

6. Padre Inspector
7. Padre Santos Dal Ven

8. Padre Juan Pablo Alcas

Tener la tarima preparada con parlantes, micrófonos y demás cosas

Recepción: Mientras van llegando y se van concentrando, la orquestina va tocando música

y/o cantando

Materiales:

Cartulinas de colores cortadas

Solapines con los nombres de los chicos
Micas para meterlos
Imperdibles
Polos de acólitos SFS con logo, nombre del encuentro, y demás creatividad que
propongan los chicos y estampados
Chalecos de acólitos SFS con logo, nombre del encuentro, y demás creatividad que
propongan los chicos y estampados
Cartulinas con nombres de grupos

Se chocolatearán entre todos los chicos para mezclar gente del Sale de Breña, Callao,
Magdalena y Parroquia María Auxiliadora

Ambientar colegio o áreas que se usarán:

o Globos
o Pica picas
o Serpentinas
o Entrega de nombres y grupos en cartulina
o Gigantografías

I. Presentación y saludo de bienvenida:

Saludo de bienvenida:

Palabras de los asesores

Palabras del animador pastoral

Presentación del equipo de trabajo y delegados que estarán al servicio de todos

Oración inicial

Materiales:

 Micrófonos o pecheros
 Parlantes
 Parantes
 Música de fondo
 Agua bendita
 Orquestina

Cantos:

Padre nuestro

Salve
Materiales a usar:

Discurso de bienvenida impreso en hoja hablando sobre el Primer Encuentro de Acólitos

Micrófonos o pecheros

Tarima con parlantes, micrófonos, ambón y alfombra

(Todo eso en el patio de secundaria)

II. Dinámicas de animación, cantos y bailes en el auditorio

En la subida al auditorio, se pondrán trabas como un laberinto de pitas y otras cosas y

hacerlos que intenten subir por la escalera superando los obstáculos

Ingresando al auditorio, se formará una media luna y se procede con la inauguración del
Primer Encuentro de Acólitos en Lima cortando una cinta puesta y botando esos circulares que
se usan en fiestas

Momento de dinámicas:

Unas 3

Momento de cantos

Unos 3

Materiales a usar:

o Pitas
o Globos
o Serpentinas
o Cinta roja
o Tijera
o Micrófonos o pecheros
o Parlantes
o Parantes
o Orquestina

III. Momento de compartir experiencias, anécdotas, aventuras y formas de

formación en cada grupo de acólitos

Se reúnen por grupos y en papelógrafos hacen una especie de remake, crónica y preparan un
sketch sobre su experiencia, aventura o tipo de formación, de una forma cómica, graciosa que
suelan pasar en su grupo. Sale un representante para explicar su papelógrafo y sale el grupo
para hacer su sketch

Teatro hecho por los monaguillos del Salesiano de Breña

Materiales:

 4 papelógrafos
 16 plumones gruesos
 Folleto sobre cosas que se suele pasar en el grupo de acólitos

IV. Primer tema: Acólitos Salesianos

Hecho por: Animador Pastoral y un asesor, si en caso lo hubiera o por algún miembro de la
directiva

Compartir en grupo:

1. Juego del ahorcado

2. Dibujos sobre significado del grupo de acólitos

Materiales:

• Ppt sobre el tema

• Pizarra grande
• Plumón de pizarra
• Dibujos impresos sobre cosas, materiales o significados del grupo de acólitos
• 4 papelógrafos
• 16 plumones gruesos
• Fichas

V. Segundo tema: Tema litúrgico

Hecho por: Animador pastoral del Salesiano Rosental de la Puente y un chico de su grupo de
acólitos de ellos

Trabajo grupal

Materiales:

Ellos traerán sus materiales para trabajarlo con los chicos

Fichas
VI. Película

Hecho por: Animador pastoral del Salesiano Don Bosco del Callao y un chico de su grupo de
acólitos de ellos

Materiales:

Ellos traerán la película elegida y los materiales para trabajarlo con los chicos

Uso de la computadora

Almuerzo de confraternidad (Comedor)

VII. Testimonio de vida

Vendrá una persona a contar en 10 a 15 minutos un testimonio de vida contando o hablando

algo sobre cómo le cambio la vida o cómo mejoró y pasar a un estado mucho mejor como
persona

VIII. Dinámicas

3 dinámicas

Materiales:

Parlantes

Micrófonos o pecheros

Parantes
IX. Cantos

3 cantos

Materiales:

Parlantes

Micrófonos o pecheros

Parantes

Hoja de cantos

Momento recreativo

Juego de la búsqueda del tesoro

Campeonato de fulbito

Un juego más

X. Tercer tema: Tema sobre valores y principios

Hecho por: Acólitos de la Parroquia de María Auxiliadora

Trabajo grupal

Materiales:

Ellos traerán sus materiales para trabajarlo con los chicos

Fichas

XI. Momento del perdón:

Todos ingresamos a la capilla de secundaria y a cada uno se le repartirá un papel y un lapicero

donde podrá escribir lo que se le pedirá. En ese momento, será único y de reflexión porque
mientras alguien irá hablando sobre todas las cosas que debemos aprender a pedir perdón,
sobre las cosas buenas y también las cosas malas, en dicha hoja irán escribiendo en un cara
todo lo bueno de lo que están agradecidos y en la otra cara, todo lo malo por lo que piden
perdón o lo que ellos consideran haber hecho mal o algún daño a alguien.

Una vez que hayan terminado, se encenderá un fuego en un boúl y ahí uno por uno irá
pasando y dejando su papel para quemarlo, que significa dejar todo atrás, todo lo malo y
empezar de 0, renovados una nueva vida desde ese momento, haciendo siempre el bien

Se irán quemando todas las hojas que ellos depositen y una vez que se hayan quemado todos
los papeles, pasaremos a retirarnos de la capilla y saldrán en orden y en silencio.

Materiales:

Papel cortado

Lapicero

Boúl

Encendedor

Carbón

XII. Momento de compromisos:

Nos trasladamos a la gruta de la virgen, donde habrá una maceta, a cada integrante se les dará
una hoja y un lapicero, y se les invitará a que cada uno escriba un compromiso personal y uno
grupal, una vez hecho, quien voluntariamente desee leer su compromiso, se pondrá en pie y
con voz alta dará lectura del mismo. Cuando no hayan voluntarios, se juntarán por grupos y
escribirán un compromiso grupal, en un papelógrafo, el cual saldrán todos los miembros del
grupo y lo leerán en voz alta al mismo tiempo, al término, lo doblan y colocan en la maceta al
pie de la virgen, mientras se va poniendo un fondo musical mariano.

Materiales:

Maceta

Hoja cortada

Lapicero

Plumones gruesos

Papelógrafos

Fondo musical mariano

XIII. Entrega de cartas de sus padres a sus hijos y cada quien se irá por un rincón a leerla en
silencio

Para este rito, ya con tiempo se debe haber coordinado con los padres de familia de los chicos
que ellos y sus familiares que deseen, les escriban una carta diciéndoles algo, lo que más
quieran contarles, alguna reflexión, saludo, agradecimiento, pedir perdón y todo lo que
sienten por ellos como su familiar acorde al vínculo que tengan.

Luego las entregarán en un sobre con nombre y apellido de sus hijos y las tendremos
guardadas hasta ese momento, en que se llamará uno por uno y se le irá entregando las cartas
que les hayan dejado.

Al final, cada uno irá a un rincón donde pueda leerla en silencio y hacerse de ella con mucha
profundidad y sentimiento.

Materiales:

Cartas

Fondo musical

XIV. Fogata de sentimientos

Habrá una fogata y todos alrededor, parados, muy cerca al fuego

Cada quien irá hablando y compartiendo lo que más sienta, lo que quiera expresar en ese
momento o algo que le haya pasado, compartir sus emociones, sensaciones de todo o algún
problema que quizás este pasando y cómo lo irá superando.

Materiales:

Leña

Fuego

Madera

Piedras

Querosene o ron de quemar

XV. Misa final

Todos nos dirigiremos a la eucaristía central y final, donde los seleccionados de cada grupo
acolitarán y el resto, escuchará la misa. Se da inicio a la procesión de entrada con todos los
chicos que tienen cargos principales, luego con los que no y al final con los sacerdotes
invitados que estarán como concelebrantes y acompañantes.
XVI. Cierre, clausura y despedida

Se darán las palabras de despedida, de buenas noches y se terminará con una reflexión sobre
el evento acontecido. Y se dará por clausurado dicho evento.

CRONOGRAMA

7 am – 7:30 am: Recepción

8 am – 8:30 am: Presentación y saludo de bienvenida

8:30 am – 9:05 am

a. 8:30 am – 8:50 am: Dinámicas y bailes

b. 8:50 am – 9:05 am: Cantos

9:05 am – 9:20 am: Oración inicial

9:20 am – 10:20 am: Compartir experiencias como acólitos

10:20 am – 11:20 am: 1er Tema

12:20 am – 1:20 pm: 2do Tema

1:20 pm – 2:20 pm: Almuerzo

2:20 pm – 3:20 pm: Recreación

3:20 pm – 3:40 pm: Dinámicas y cantos

a. 3:20 pm – 3:30 pm: Dinámicas

b. 3:30 pm – 3:40 pm: Cantos

3:40 pm – 3:50 pm: Testimonio de Vida

3:50 – 4:50 pm: 3er Tema

4:50 pm – 5:20 pm: Momento del Perdón

5:20 pm – 6:20 pm: Momento de compromisos

6:20 pm – 7:20 pm: Lectura de cartas de sus padres a sus hijos

7:20 pm – 7:50 pm: Fogata de sentimientos

7:50 pm – 8:50 pm: Misa final

8:50 pm – 9:00 pm: Cierre, clausura y despedida

VISITAS DE ESTUDIO

IGLESIAS DEL CENTRO DE LIMA

Las Catacumbas de San Francisco

Convento Santo Domingo

Las Nazarenas

Pozo de Santa Rosa

Templo de Santa Rosa:

a. Reservar y separar una misa

b. Acolitar con ornamentos

UNEC

ACTIVIDADES LITÚRGICAS EN LAS QUE PARTICIPAN

Triduo pascual

Semana Santa

Misa de Domingo de Ramos

Corphus Christy

Misas del colegio

Procesiones

Ordenaciones sacerdotales

1era comunión

Confirmaciones

Pascua juvenil

Entronización de la Biblia

Santísimo Sacramento previo a Semana Santa

ESQUEMA PARA EMPEZAR REUNIONES

Cuando es primera reunión siempre preparar una bienvenida, además, preparar lista,
directorio y entallamiento de sotanas
 Ambientar el salón:

Pica pica

Serpentina

Globos

PRIMERA REUNIÓN GRUPO DE ACÓLITOS 2018

Conforme van llegando, en el papelógrafo van escribiendo qué es lo que más les gusta del
grupo de acólitos y crean frases positivas y las escriben, luego ponen nombre y apellido y lo
firman

I. Oración dirigida por el Padre Animador

II. Presentación de Nuevos Asesores si en caso los hubiera, sino se presenta directiva
de trabajo si en caso lo hubiera

III. Discurso de bienvenida

IV. Llenan esquela del grupo que aceptan pertenecer y se la llevan para hacer firmar a
sus padres

V. Inauguración del grupo, para eso se habrá puesto una cinta cerrando la entrada, y
al momento que se da por inaugurado, se cortará la cinta y todos podrán ingresar

VI. Video motivacional: Claves para ser un buen monaguillo

VII. Dinámica de integración

VIII. Llenado del directorio grupal

IX. Elección de la directiva del grupo

X. Trabajo grupal de expectativas por grupos

Se agrupan de 3 o 4 y se les entrega un papelógrafo por grupo, el cual lo dividirán

en 3 o 4 exactamente y cada miembro escribirá lo que espera del grupo este año,
sugerencias, ideas para el grupo, propuestas y qué le gustaría que se mejore en el
grupo. Y salen y exponen. A la par van llenando sus propias fichas de expectativas
personales
XI. Oración final

XII. Entallamiento de sotanas, medirles y darles una sotana a cada uno y de paso se la
llevan a lavar

Discurso de bienvenida para los acólitos

Queridos acólitos:
Nuestra dimensión asociativa, especialmente la Pastoral Juvenil de nuestro colegio
Salesiano San Francisco de Sales, hoy les da la bienvenida a cada uno de ustedes,
queremos conformar un grupo unido, alegre, y entusiasta, como decía Domingo
Savio: La Santidad consiste en estar siempre alegres.
Además, una base solidificada en respeto, carisma, cariño, puntualidad,
responsabilidad al momento de acolitar y en nuestras reuniones.
Vamos a darle un realce a las misas en nuestro colegio, además de las actividades
litúrgicas en las que como grupo nos correspondería participar y haremos muchas
actividades en cuanto nuestro compromiso lo permita. El compromiso y apoyo por
parte de sus padres es de gran importancia en este camino claro está.
Este año contaremos con el Laico……………………………. como animador pastoral de
nuestro grupo, que este año tiene por prioridad darle calidad a este grupo, y quien
nos permitió darle una mano amiga en apoyo mutuo, a mi amigo economista
Francisco Flores Hilario y a quien les habla.
Agradecemos mucho esta oportunidad de liderar, guiar este grupo y confiarnos el
acompañamiento de cada uno de ustedes en nuestras vidas como monaguillos.
Por nuestra parte, queremos conformar un grupo ejemplar, un grupo que no
dependa de nadie, sino que por sí solos puedan afrontar cualquier necesidad o
problema, y darle una solución inmediata, además formar líderes para que esto se
transmita, se transfiera de generación en generación y se mantenga esa semilla viva.
Para esto es importante que seamos ordenados, puntuales y comprometidos con
nuestros compañeros del grupo.
Como proceso y actividades de formación nos comprometemos a formarlos en
liturgia y en el servicio al altar, así como en la formación personal por medio de
deportes y juegos luego de nuestra jornada. Como experiencias de integración nos
comprometemos a organizar paseos y actividades recreativas. Buscaremos también
tener encuentros con demás grupos de acólitos a nivel parroquias, colegios, visitas
de estudio y entre otros.
 "Felices los que trabajan por la paz y dan su vida al servicio de la Iglesia y de su Dios"
Dios ha hecho un llamado en tu vida, no ha mirado tu condición de pecado sino la
disposición a servir. Eres el JOVEN de los ojos de Dios, la parte más importante de él.
Por eso sírvelo con mucha devoción y entusiasmo.
Por último, quiero aclarar que quien es acólito no termina siendo cura, el propósito
de este grupo no es convertirlos en sacerdotes ni para decirles cómo tienen que vivir.
pero sí es acercarte mucho a Dios e invitarte a una nueva forma de entender el
mundo y de vivir en la alegría. BIENVENIDOS A TODOS A ÉSTE GRUPO Y UN FUERTE
APLAUSO PARA USTEDES.

Preguntas sobre expectativas

¿Qué es lo que más te gustó de tu grupo de acólitos o qué es lo que más te gustaría del grupo
para este año?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

¿Cuáles crees que son las debilidades del grupo? Qué cosas crees que le falta para llegar a
ser un excelente grupo?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

¿Cuáles son las fortalezas que hay en el grupo?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

¿Cuáles son tus expectativas del grupo para este nuevo año?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
LISTA DE ASISTENCIA
DIRECTORIO
FORMATO PARA REUNIONES

Oración
Charlar con los chicos sobre cómo les fue en su semana, qué han hecho o algo que
quieran contar
Tocar algún tema que esté pasando en el grupo sobre
alguna actividad, necesidad o problema
Resolver asuntos pendientes
Oración final
Recreación
Merienda

MATERIALES PARA REUNIONES Y

TRABAJOS
 Juegos de conocimiento
 Acrósticos
 Juego del ahorcado
 Ppts  FODAS
 Hojas bond  Representaciones teatrales
 Lapiceros  Exposiciones
 Papelógrafos  Dinámicas
 Plumones

LOCACIONES PARA LAS REUNIONES

 En la gruta de la virgen
 En el jardín
 En la rotonda
 Salón de acólitos
 Sala de catequesis
 Salón de clases
 Capilla
 Sala de proyecciones
OTRAS ACTIVIDADES PARA HACER CON EL GRUPO

Hacer ensayos previos a las misas

Elaborar hojas de vida de cada integrante y siempre tenerla actualizada

Crear grupo de acólitos en Facebook, Messenger y WhatsApp

Tener calendarización de actividades

Enseñar todos los cargos

Contar con una lista del grupo y directorio

Idea de rangos por cargos y pinks conforme van aprendiendo

Entallamiento de sotanas:

a. Es tallar, medir a los chicos con las sotanas que hay para designarles una, que será la
que se usará
b. Poner nombre y apellido en la túnica como en el sobrepelliz, además hacerlo de igual
forma en su forro

Hacer rotación de cargos siempre

Hacer varias convocatorias para que el grupo aumente preparando volantes e invitaciones
Preparar esquelas de permisos para que los padres autoricen a sus hijos a pertenecer al grupo
 ESQUELA DE PARTICIPACIÓN
Yo, Alumno del grado, de la
sección: del nivel . Quiero pertenecer al grupo de acólitos del
colegio CENE Salesiano “San Francisco de Sales” a cargo del SDB
…………………………………….., ………………………………………..y …………………………………………....
Para ello, me comprometo a participar activamente y a poner a disposición del grupo
todas mis habilidades, pero especialmente las siguientes ,
y .
Así mismo, declaro que mis padres y/o tutores ,
y quienes manejan los
siguientes números de contacto y
respectivamente, conocen de éste nuevo compromiso que he decido asumir y están
dispuestos a acompañarme, apoyarme y hacer el seguimiento correspondiente para
poder cumplir mi objetivo.
Por último, pongo en conocimiento que el horario de las reuniones del grupo es desde
3:00 pm hasta las 5:30 pm de todos los viernes, y que el lugar de reuniones es la sala de
catequesis de secundaria, el salón de acólitos, la gruta de la virgen, la rotonda, el patio,
la capilla de secundaria, sala proyecciones o en el jardín.
Como muestra de mi conformidad con lo estipulado, firmo y pido a uno de mis padres
y/o tutores firmar la presente esquela.

ALUMNO: PADRE MADRE O TUTOR:

Pdt: como prueba de la veracidad de esta esquela, firman el asesor y los acompañantes
del grupo.

SDB ………………………………………………………………...: .
DNI:
Asesor……………………………………………………………...: .
DNI:
Encargado……………………………………………………...:…. .
DNI:
AMBIENTACIÓN DEL SALÓN DE ACÓLITOS

Colocar placa en la puerta que diga Sala de Acólitos

Hacer un pequeño altar

Pegar convocatoria en la puerta junto con el conejo de valores

Pegar papelógrafos de sus trabajos en grupo

Pegar pósters de:

a. María Auxiliadora
b. Jesús
c. Don Bosco
d. El Papa
e. Santo Domingo Savio
f. San Tarsicio
g. Santo Dominguito de Val

Elaborar en grafitis frases célebres o de santos como los mencionados

Cuaderno donde cada uno escriba lo que le pasó ese día o algo relacionado con algún suceso
que le guste o quisiera mencionar del día, anécdotas, experiencias, etc

Foto grupal de todos

REUNIÓN CON LOS PADRES DE FAMILIA

Se convocará a los padres de los chicos para poder estar en constante comunicación con sus
papás y hacer el trabajo de la mano de ellos

Se les explicará el trabajo que se va y viene realizando con el grupo:

Temas formativos
Ensayos
Procesión
Novena
Enseñanza de cargos
Calendarización de actividades

Pedir y saber si se contará con el apoyo a sus hijos para pertenecer al grupo (Esquela de
permisos a sus hijos)
 CAPÍTULO 5: ACÓLITOS COMO TAL

CUALIDADES

Los acólitos salesianos necesitamos tener algunas cualidades que vamos a desarrollar a
continuación:

1. Piedad: Participación en los sacramentos, oración y gusto por las cosas sagradas.

2. Obediencia: Hacer con prontitud y eficiencia lo que deba hacer.

3. Respeto: Especialmente al sacerdote, profesores, amigos, encargados, asesores y

objetos del templo con los que se tiene contacto.

4. Perseverancia: Darla a Dios, a los Santos, al Templo y a los objetos que sirven para el
culto divino.

5. Urbanidad:

Presentarse limpio a las actividades y ceremonias

Atento con todos, a todo y en cualquier parte
Servicial, creativo e imaginativo
Estar atento para que su servicio en el altar sea siempre correcto y preciso

DATOS A TENER EN CUENTA

Ser responsable

Obedecer y ayudar a sus papás y amigos

Estudiar y tener buenas notas

Ayudar a quien lo necesite

Llegar temprano a la misa, reuniones y actividades

RECORDATORIO

Sentarse cuando se sienta el sacerdote

Hacer reverencia cada que cruzas por el altar, sagrario o en el caso de la Basílica,
por la parte de atrás del presbiterio para dirigirse a la sacristía

Los dedos de las manos siempre van entrelazados al estar de pie o caminar

Las palmas de las manos sobre las piernas al estar sentados

En el caso de la comunión, si no hay sacerdote todos se quedan de pie, si hay

algún concelebrante que se siente, los acólitos automáticamente también se
sientan

Usar las cruces para acolitar

CARACTERÍSTICAS

Puntual: A la hora de prestar su servicio, para prepararse bien y sin apuro.

Fiel: Al grupo, a su compromiso, y a veces renunciando a otras cosas que le gustan.

Constante: En las reus, preparaciones, ensayos, enseñanzas de cargos y participar con

entusiasmo, alegría, amenidad y activamente.

Obediente: Para hacer con prontitud y eficacia lo que le corresponde.

Responsable: Con todas y cada una de las tareas a cumplir en los acólitos y fuera de ellos

Disciplinado y atento: Porque ocupa un lugar importante en la asamblea y es colaborador del

sacerdote en la celebración

Ordenado:

Sabe dónde deja las cosas

Se preocupa que todo esté siempre en buen estado

Buen aseo personal para estar bien presentado al momento de servir en el altar (bañado,
peinado, acicalado y perfumado)

Piadoso:

Leer la Biblia

Le gusta orar solo o en comunidad

Participa en las celebraciones con gusto

Humilde:

Atento a lo que le enseñan los sacerdotes y demás personas

No se enojan cuando los corrigen, mas bien, agradecen de todo corazón

Dispuesto a capacitarse:

Siempre busca aprender más

Se informa y busca más del tema

Ve cosas novedosas

Lee libros

Busca videos en youtube

Lee temas correspondientes al grupo y los aprende

HABILIDADES QUE DEBEN DESARROLLAR:

Ser fuertes

Ser rápidos e inteligentes

Ser tu mismo

Ser asertivos

Confianza

Ser positivos

Honestidad

Ser sinceros

Ser empáticos

Involucrarse

MITOS A DESMENTIR

No serán curas: Muchos creen que el que se mete al grupo de acólitos será sacerdote y eso es
falso, no se obliga a elegir dicha profesión. Si a alguien le nace, bien y sino también.

Varios que han estado en este grupo no son curas: Son comunicadores, bomberos, ingenieros,
etc

Grupo social abierto: No somos una élite ni grupo cerrado, todos pueden integrarse y conocer
de nuestro trabajo. Además las reuniones y ensayos se harán con las puertas abiertas.
 CAPÍTULO 6: PATRONOS DE LOS MONAGUILLOS

Nosotros los acólitos tenemos 3 santos que son nuestros modelos, ejemplos de vida a seguir,
recordar, valorar e imitar. Ya que son un modelo de nuestra chamba en el altar.

Y los convocados son: San Tarciso, Santo Domingo Savio y Santo Dominguito de Val

1. San Tarciso

En Roma, en la Vía Apia, San Tarciso acólito sufrió de martirio. Los Paganos le
encontraron cuando transportaba el sacramento del Cuerpo y Sangre de Jesús y le
preguntaron qué llevaba. Él no quería arrojar las perlas a los puercos y se negó a
responder, ellos no soportaron eso y le apedrearon y apalearon hasta que exhaló el
último suspiro, pero no pudieron encontrar el sacramento de Cristo ni en sus manos ni
en su ropa.

2. Santo Domingo Savio

Vivió en Italia por 1860, fue alumno del Padre, Maestro y Amigo de la juventud San
Juan Bosco, es el santo más joven ya que murió hasta antes de sus 15 años u.u. Él
aceptó en su vida a Jesús y no sufrió martirio. Sus pocos años le bastaron para hacerse
santo. Al parecer murió tuberculoso o anémico.

3. Santo Dominguito de Val

Su vida era ejemplo de piedad y caridad

Vivió en España por 1234 y sus enemigos de Jesús lo crucificaron y le hicieron padecer
igual que a él.
CAPITULO 6: VALORES
 CAPÍTULO 7: IMPOSICIÓN DE SOTANAS Y DE CRUCES

¿Qué es la imposición de sotanas? ¿Qué significado tiene?

Imposición de sotanas se le conoce cuando un acólito se recibe oficialmente como integrante

del grupo de monaguillos donde se le entrega, designa de forma oficial su sotana que la debe
cuidar, conservar, mantenerla limpia y bien cuidada para estar al servicio del altar o cualquier
otra necesidad en las que se les requiera su acolitado.

Es cuando el chico alcanza el suficiente grado de madurez y merece ser ya un acólito

verdadero, luego de haber mostrado interés, apoyo, compromiso, involucrarse con el grupo,
iniciativa propia por hacer bien las cosas, no depender de uno o que les estén repitiendo o
diciendo a cada rato las cosas que tienen que hacer, disciplinados y respetando al mismo
tiempo la vestimenta que llevan puesta. Además de haber demostrado durante casi todo el
año un gran desempeño en su labor.

Además alcanzó el grado de haber demostrado disciplina, orden y aseo personal en su vida,
que destaque no solo en el servicio al altar, sino en su vida diaria como persona, en el camino
de hacerse un verdadero buen cristiano y honrado ciudadano, buen comportamiento con sus
padres, amigos, autoridades, destacar también en lo académico con buenas notas, en lo
deportivo, siempre teniendo su recreación pero sin dañar al otro

CRITERIOS A EVALUAR PARA LA IMPOSICIÓN DE SOTANAS

1. ASISTENCIA

2. PARTICIPACIÓN ENTUSIASTA

Que no estén jugando o haciendo otras cosas mientras uno habla

Que no estén todo desganados
Participar en actividades organizadas
Silencio y no hacer bulla cuando se les requiere
Acolitar en las actividades litúrgicas, misas requeridas y/o actividades extracurriculares

3. PUNTUALIDAD

Llegar a la hora pactada a las reus

Llegar a la hora pactada a las misas
Llegar a la hora pactada a las actividades litúrgicas
Llegar a la hora pactada a las actividades y misas extracurriculares
 4. RESPONSABILIDAD

Compromiso con lo acordado

Traer lo que se les pida
Hacer lo que se les solicite

5. REQUERIMIENTOS

Cruces

Invitar a sacerdotes salesianos e inspector

Invitar a padres de familia de los chicos

Separar primeras bancas para acólitos y sus padres

Poner esas cintas que se colocan en las bancas

Colocar alfombra roja

Coordinar cantos para ese día (Elaborar cancionero)

Impresión de la hoja del rito

Convocatoria de exalumnos acólitos

6. VESTIMENTA

Trozos de cartulina con sus nombres y apellidos escritos

Camisa blanca manga corta

Pantalón de vestir azul marino

Velas de colores de los continentes

Flores para poner a la virgen

7. RITO DE LA IMPOSICIÓN DE SOTANAS

ORACIÓN PARA ANTES DE LA MISA

(Se puede rezar con el sacerdote en la sacristía antes de salir)

Ayúdame a estar muy atento para reconocerte en seguida en

la persona del
sacerdote,
a escuchar con provecho tu Palabra, a alimentarme
dignamente con tu Cuerpo y
tu Sangre, y a reconocerte presente en medio de la asamblea
de los hermanos.

Ayúdame a servir a tu altar como tú mereces, a hacerlo todo

con diligencia y
eficacia, y, sobre todo, a hacerlo por tu amor.

Sí, que todo mi actuar sea, Señor, expresión del amor con el
que quiero
amarte, puesto que sólo en ti encuentro la paz y la alegría.
Ayúdame, Madre
de Dios y madre mía, tú que nos dijiste a todos: "Haced lo que
él os diga".
Amén.

Monición de entrada:

Los niños, después de haber recibido una adecuada formación

de valores y principios, además temas de la vida cotidiana, del
día a día que tendrán que afrontar y cómo actuar frente a
dichos asuntos y haber sido considerados idóneos para el
servicio del altar, hoy deben ser admitidos formalmente en el
grupo de acólitos, para empezar a realizar la importancia de
este ministerio y lograr una mas fructífera entrega y
participación.

Rito de admisión en el apostolado parroquial de monaguillos

(Entrega del hábito)

Los futuros monaguillos, en la procesión de entrada irán precedidos por los que hace
tiempo ya los son, y se dirigirán al presbiterio acompañando al sacerdote. Una vez allí,
este, después de saludar a la asamblea, hará una breve explicación del acto. Después de
la homilía se llamarán nominalmente a cada uno de los candidatos para servidores del
altar:
Solo los antiguos monaguillos subirán al presbiterio, los nuevos monaguillos se sentarán
en las primeras bancas de la capilla junto a sus padres quienes serán los que le revistan
con el hábito.

ANTES DE LA HOMILIA

Encargado del grupo de acólitos: Acérquense los que van a ser admitidos al apostolado
parroquial de monaguillos.

Encargado va llamando uno por uno y conforme dice su nombre, el monaguillo se pone
de pie, se acerca frente al altar y responde:

Monaguillos: Presente, Cristo vive

El Animador Pastoral dirige unas breves palabras a la comunidad en donde destaque la

importancia del servicio de los monaguillos.

PETICIÓN DE ADMISIÓN Y RECEPCIÓN

Acabada la Homilía el ministro les preguntará sobre lo que le piden a la iglesia

Uno de los candidatos, en nombre de todos, hará la petición al sacerdote que presida la
celebración para que los admita como servidores del altar, y lo hará con estas palabras
u otras semejantes:

Sacerdote: Queridos niños y adolescentes, al presentarse delante del Altar de Dios y en

la presencia de la familia Parroquial. ¿Qué piden a la Iglesia?

Uno de los neo monaguillos hablando en nombre de todos dirá:

Monaguillo: Hemos venido aquí, Padre, para pedirle que nos admita formar parte del
grupo de acólitos de nuestro colegio Salesiano San Francisco de Sales, con el deseo de
servir dignamente en el Altar del Señor bajo el patrocinio de San Tarciso patrono de los
monaguillos.

A la vez que compartimos con usted la alegría de este momento tan importante en nuestras
vidas, ya que con mucho cariño y devoción serviremos en el Santo sacrificio redentor en
el altar del Señor y demás oficios litúrgicos, por eso unido a mi grupo de compañeros,
venimos a que nos sea impuesta la sotana, con el fin de servir dignamente al Señor.

Animador Pastoral le preguntará al coordinador de los monaguillos:

Animador pastoral: Sabes si estos niños y jóvenes están convenientemente
preparados para servir con piedad, entrega y fe, tan importante servicio a la Iglesia?

Coordinador: Me consta que durante varios encuentros, estos candidatos han

recibido la adecuada preparación espiritual, litúrgica y doctrinal, mostrándose
aptos y dispuestos para servir al altar como monaguillos, ya que han dado testimonio
de perseverancia en el servicio por las cosas de Dios.

Sacerdote: Apreciados Papás: ¿Ustedes están de acuerdo con la decisión de sus hijos
y Se comprometen a apoyarlos?

Papás: Sí, Padre

Sacerdote: Queridos niños y jóvenes desde el día de su bautismo son hijos de Dios y
forman parte de la Iglesia Católica. Cada día de su vida que transcurre en la fidelidad al
Señor es una ofrenda agradable a sus ojos. Ahora, animados por sus padres y por la
comunidad cristiana, quieren servir al Señor con una dedicación mayor, ayudando al
sacerdote en el altar.
Han sido llamados por el Señor a su servicio y yo en nombre de la comunidad salesiana
de Breña, los acepto para su servicio litúrgico. Serán servidores del altar y colaboradores
del sacerdote en las acciones sagradas que Cristo nos ha dejado para la salvación de la
humanidad. Traten de hacerlo de modo digno, para que cada celebración resulte decorosa
y ordenada. Compórtense como discípulos de Jesús, llenos de caridad, generosos y
disponibles, alegres y limpios, tanto en el altar como en la vida, ya que así lo espera de
ustedes esta comunidad.

La Iglesia los acoge para este propósito y ruega a Dios por ustedes, pero antes de iniciar
su servicio litúrgico expresarán libremente su compromiso y disposición:

Sacerdote: ¿Quieren servir con alegría a la asamblea del pueblo de Dios realizando los
servicios que les serán asignados, durante las celebraciones junto al altar?

Monaguillos: Sí, lo queremos.

Sacerdote: ¿Se comprometen a cumplir con abnegación, alegría y responsabilidad su

servicio litúrgico y funciones asignadas?

Monaguillos: Con la ayuda de Dios queremos cumplir este servicio lo mejor posible, SÍ,
NOS COMPROMETEMOS

Sacerdote: ¿Se comprometen y esforzarán en ser testimonio para los demás con el deseo
de agradar a Dios más que a los hombres, dando buen ejemplo entre sus demás
compañeros y nuestra comunidad?

Monaguillos: Sí, nos comprometemos y esforzaremos con la ayuda de Dios.

Sacerdote: ¿Se comprometen a cumplir con fervor, dedicación y diligencia su servicio en

el Altar y el fiel cuidado y preparación de los ornamentos y vasos sagrados?
Monaguillos: Con la ayuda de Dios queremos cumplir con este servicio lo mejor posible.

Sacerdote: Prometen ser fieles a la oración, visitar asiduamente el Santísimo y Confesarse

frecuentemente

Monaguillo: Sí prometo, con la gracia del Señor.

Sacerdote: Demos gracias al Señor, quien les ha colocado en sus corazones estos buenos
deseos y le pedimos que no les falte su ayuda para servir con fidelidad en su Altar y dar
testimonio vivo de su fe en todo lugar. Pidamos a Él que nunca les falte su ayuda y para
que reciban su bendición con la que entrarán a formar parte del grupo de servidores del
altar de nuestra comunidad. Que por intercesión de la Virgen María, Madre nuestra y de
San Tarciso, Patrono de los acólitos, el Señor les conserve con el buen propósito y en la
fidelidad a Su santo servicio.

Se invita a la comunidad a orar unos momentos por los candidatos a servidores del altar.

RITO DE IMPOSICIÓN DE SOTANAS

BENDICIÓN DE LOS HÁBITOS

El encargado del grupo, invita a los padres de los chicos, que se acerquen con su sotana y su
sobrepelliz en sus manos y se ubiquen al lado de sus hijos, poniéndose delante del altar

ORACIÓN DE BENDICIÓN

Sacerdote: Señor Jesucristo, tanto amaste a los niños que dijiste: “Dejen que los niños se
acerquen a mí, pues de los que son como ellos, es el Reino de los Cielos”. Bendice éstas
sotanas con las que serán revestidos tus pequeños servidores del altar, que la llevarán
puestas en su servicio del altar portándolas con dignidad y seran testimonio de tu amor,
ayúdalos a que la usen con reverencia y dignifiquen con su conducta estas vestiduras,
destinadas a las celebraciones sagradas y santificadas por tu bendición. Tú que vives y reinas
por los siglos de los siglos.
A
Todos dicen: Amén.

Sacerdote: Rocía agua bendita sobre las sotanas y sus padres

Sacerdote: Reciban ustedes la sotana que los identifica como servidores del altar de mano de
sus padres y ministros, para que así como el velo del templo en la antigua alianza custodiaba
la parte más sagrada del santuario, de la misma manera el hábito religioso guarde al que
sirve con su vida a Dios.

Encargado del grupo de acólitos: Invita a que los acólitos se pongan de rodillas para recibir la
bendición

ORACIÓN DE BENDICIÓN SOBRE LOS MONAGUILLOS

El sacerdote con las manos extendidas, dice esta oración sobre los monaguillos:

ORACIÓN DE BENDICIÓN

Sacerdote: Oh Dios, Que has enviado al mundo a Jesucristo, tu Hijo,

para salvar a los hombres, te pedimos Oh Padre de bondad que bendigas a estos hijos tuyos que
hoy se presentan ante Ti bajo el patrocinio de San Tarciso, para que los hagas dignos de servir
en tu altar y contribuyan, con su bondad, con su dedicación y alegría a revelar la grandeza del
misterio pascual de tu Hijo, la dignidad de las liturgias celebradas en él, y sepan dar fiel
testimonio de su fe en tu Hijo, que vive y reina contigo por los siglos de los siglos.

Todos: Amen

Una vez consagrados los servidores del altar, se ponen en pie y sus padres o parientes
proceden a ayudarlos a revestirlos

Encargado de acólitos: Queridos papás, pueden proceder a ayudar a sus hijos a revestirse con
sus respectivas sotanas

BENDICIÓN E IMPOSICIÓN DEL CRUCIFIJO

Sacerdote da una breve introducción sobre lo que significa llevar un crucifijo

El coordinador de los Monaguillos presenta los crucifijos al ministro y éste los bendice
diciendo:

Sacerdote: Señor, Padre Santo, que hiciste de la cruz de tu Hijo fuente de toda bendición y origen
de toda gracia, dígnate bendecir + estas cruces y haz que quienes las lleven a la vista de los
hombres se esfuercen por irse transformando a imagen de tu Hijo, les concedas tu gracia en este
mundo y la gloria eterna en la vida futura. Por el mismo Cristo nuestro Señor.

Todos dicen: Amén.

Sacerdote: Antes de recibir la cruz, deben manifestar su deseo de aceptar libremente esta nueva
condición haciendo un compromiso ante Cristo Nuestro Señor y ante la comunidad cristiana aquí
presente:

Sacerdote: ¿Quieren llevar el signo de la cruz, aceptando que para ser verdadero discípulo de
Jesús hay que cargar con la cruz de cada día?

Monaguillo: Sí, quiero

Sacerdote: ¿Prometen amar cada día más a Jesús, puesto que Él nos ama verdaderamente desde
su cruz?

Monaguillo: Sí Prometo

ENTREGA DE LA CRUZ

Sacerdote le colocará el crucifijo diciendo: Recibe este signo del amor de Cristo y de nuestra
fe; predica a Cristo, y éste crucificado, fuerza de Dios y sabiduría de Dios.

Monaguillo: Amén

Una vez que se les ha impuesto la Cruz harán la Oración del Monaguillo

Monaguillos: Te agradezco el honor y la alegría que me das, al poder servir en el altar.

Concédeme el don de la piedad, la virtud de la pureza, y el conocimiento de la doctrina cristiana.
Aumenta mi fe en tu divina presencia en el altar, y motiva mi adoración sincera. Haz que cada día
sea mejor y sirva de buen ejemplo a los demás. Bendice a todos los monaguillos y acólitos, para
que ayuden al decoro de las celebraciones, y para que florezcan entre nosotros las vocaciones
consagradas. AMEN.

CADA ACÓLITO SE ACERCA CON SU VELA DE CONTINENTE ENCENDIDA Y

LA DEJA A UN LADO DEL ALTAR
LUEGO CADA ACÓLITO, DEJA SU FLOR O ROSA EN UN FLORERO A LOS PIES
DE LA VIRGEN

Sacerdote: Los acólitos también son custodios de la fe por eso en este momento harán su
profesión de fe: RECITAN EL CREDO

Terminado el Credo los sacerdotes primero y luego los monaguillos antiguos darán un abrazo a
los nuevos acólitos como signo de Bienvenida al grupo de acólitos mientras los fieles pueden
aplaudirlos.

Continúa la oración de los fieles y después continúa la misa como de costumbre

ORACIÓN PARA DESPUÉS DE MISA

(Se puede rezar ante el Sagrario después de recoger)

Señor, bendito seas por el gran don de la Eucaristía. Una vez más me has

querido cerca de tu altar, sirviéndote a ti y a los hermanos. Gracias por tu

Palabra, que me enseña todo lo que has hecho y haces constantemente por mí;

gracias por el sacerdote, imagen tuya, que eres el buen Pastor de todo el

rebaño; gracias por la comunidad de los hermanos, que me ayudan a comprender

que soy miembro de la Iglesia; que una vez más nos has dado por amor.

Ayúdame, ahora, al volver a mi casa y a mis obligaciones de cada día, a ser

buen cristiano. Que sepa reconocer en cada persona a mi hermano, que espera

ser amado de todo corazón. Así no me apartaré nunca de tu lado, aquí en la

iglesia y también fuera de ella. Madre de Dios y madre mía, intercede para

que en todo lo que diga, haga o piense, tu Hijo y Señor nuestro sea

glorificado. Amén.
 8. DESPUÉS DE LA MISA

1. Palabras de bienvenida

2. Acción de Gracias y palabras sobre el rito, alegría de tenerlos en el grupo

3. Fotos con sus papás cada uno

4. Foto grupal

5. Almuerzo de confraternidad

AMBIENTACIÓN COMEDOR

1. Gigantografías

2. Globos

3. Serpentinas

4. Tecnopores con imágenes sobre el rito

5. Frases e imágenes

a. Pósters
b. Grafitis

MESAS POR GRUPOS

Manteles dorados Vasos

Forros de sillas doradas Servilletas doradas
Individuales dorados Porta vasos
Cucharas Servilleteros
Tenedores Mondadientes
Cuchillos Equipo de radio
Cucharitas Música
Platos
 CAPÍTULO 8: PROYECTO DEL GRUPO DE ACÓLITOS

Acólitos mayores Colegio Salesiano San Francisco de Sales

PERFIL DEL ASESOR O ENCARGADO DEL GRUPO

a. NELSON HASAN MARTÍNEZ LEÓN

Mi perfil

NOMBRES Y APELLIDOS: Nelson Hasan Martínez León

EDAD: 22 AÑOS

DIRECCIÓN: Calle Los Tucanes 135 4to Piso, a la espalda del óvalo Santa Anita.

1. PERSONALIDAD: Soy muy carismático y solidario, me encanta ayudar siempre en todo

a mis amigos y mejores amigos. Me considero una persona muy carismática, cariñosa y
muy buena onda, alegre, divertido y súper xvr cuando me toman confianza y yo les
tomo confianza también, me encanta hacer nuevos amigos y salir a divertirme con
ellos. Además me apasiona ayudar siempre y apoyar en todo a mis amigos

HOBBY: ESCUCHAR TODO TIPO DE MÚSICA, ADEMÁS JUGAR PLAY 2 FÚTBOL PERUANO 2009

CARRERA PROFESIONAL: Soy titulado de la carrera técnica de Locución y Comunicación Radial

y Televisiva en Instituto Sistemas Perú

COLEGIO: Soy exalumno del Colegio Salesiano San Francisco de Sales de la promoción 2013
Splendor Animae.

EXPERIENCIA LABORAL:
Hacía mis prácticas en Inforgym que es un portal web de guía deportiva, donde era redactor de
artículos deportivos y a veces hacía notas (entrevistas) o me mandaban de camarógrafo

Ex programa radial Des-Controlados, un programa juvenil, de corte magazine y

entretenimiento para adolescentes y jóvenes y niños en Radio Máxima, una radio local del
Cono Norte, en Los Olivos

Secretario de la dueña de la radio

Programa musical Bailrock

Programa La Hora Don Bosco

Locutor de Flips Culturales (Efemérides)

Participación como extra en el programa La Noche es Mía y sketch también

Asistente de producción en cortometraje de la Chaplin y equipo de script para la productora

Buhamara

Prensa y edición en programa televisivo Momento Deportivo para Tv La Luz

Jefe de sección urbana para el distrito de Magdalena del Mar en el Censo INEI 2017

Prensa en el área de Imagen y Comunicaciones de la Municipalidad de Pueblo Libre

Co conductor del programa televisivo Los Nominados en canal 6 de Cable Peru UTv

CAMPO LITÚRGICO Y RELIGIOSO

11 años dedicado a la liturgia enteramente dando todo de mí

11 años acolitando

3 años como encargado del grupo de acólitos del colegio SFS

1 año como asesor del mismo grupo

Teatro dedicado a llevarlo a niños más necesitados por navidad

Pertenecí también al grupo de oraciones

Pionero fundador de MJS de mi colegio Salesiano San Francisco de Sales

Encargado de liturgia de mi promoción

Supervisor de liturgia de mi promoción

Pertenecí a la Guardia del Papa estando en el comité de Actos Centrales

Asesor del grupo de acólitos 2018 en el Colegio Salesiano San Francisco de Sales
RAZONES POR LAS QUE CONSIDERO QUE SOY ADECUADO PARA GUIAR AL GRUPO

a. Experiencia de casi 11 años acolitando

b. Conozco a profundidad las necesidades del grupo (Mejora de ornamentos,
más orden, mejor organización, mayor participación en actividades, falta de
formación litúrgica y de enseñanza de cargos y decadencia del grupo porque
muchos se retiran)
c. Encargado del grupo durante un cierto tiempo y asesor de un mes y también
del año 2018
d. Porque logré levantar y crecer el grupo en todos sus aspectos

MISIÓN, VISIÓN DEL GRUPO

A. MISIÓN:

Formar un grupo muy sólido, consolidado y sin dependencia de nadie. Un

grupo que sabe actuar en caso no esté su encargado, animador o asesor y que
sepa dar soluciones instantáneas. Además haber crecido mucho en calidad
como en cantidad y lo más importante: Grupo muy preparado litúrgicamente y
formado en la aprehensión de todos los cargos

DARLE MAYOR PARTICIPACIÓN Y REALCE AL GRUPO EN TODO EL CAMPO

REFERIDO A LITURGIA

Formar un grupo muy disciplinado, ordenado y que se involucre realmente en

lo que corresponde al Servicio en el altar y demás actividades litúrgicas,
poniendo todo de su parte y participando con muchas ganas y entusiasmo

Aprehensión de todos los cargos que hay en las misas, tanto en la teoría como
en la práctica

B. VISIÓN:

Grupo que sea capaz de asumir su dirección y puedan desarrollar como grupo
una identidad propia, que los integrantes se vean como hermanos. Que el
grupo se identifique como algo más que un grupo que acolita, para convertirse
en un grupo de amigos con capacidad de atraer nuevos integrantes por su
forma de ser y operar.
Se busca que se vuelva a tener un grupo de acólitos numeroso, cuyas
participaciones sean tan buenas que sean invitados a otras iglesias y generen
 expectativas. Y que no tengan problema alguno con padres o sacerdotes de
otras parroquias en su servicio.

FLUJOGRAMA DE LA DIRECCIÓN DEL GRUPO

El encargado y sub encargado (encargados) y secretario del grupo será designado

por los asesores del grupo

a. Animador pastoral: SACERDOTE:

b. Asesores: EXALUMNO
Nelson Hasan Martínez León

c. Encargado: Alumno con mayor experiencia y si fuera posible del mayor grado
de secundaria
………………………………………………………………………………………

d. Sub encargado: Alumno con menos experiencia que el encargado, y de un

grado intermedio de secundaria si fuera dable aquello
………………………………………………………………………………………

e. Secretario: Alumno sin experiencia alguna

………………………………………………………………………………………

FORMACIÓN

Dividida en 3 partes:

a. Formación litúrgica, formación en valores y principios y formación en buenos

modales. Formación como persona y esas cosas.

b. Enseñanza de todos los cargos

c. Formación litúrgica

LOCACIONES PARA LAS REUNIONES Y FORMACIONES

a. Salón de clases
b. Auditorio
 c. Jardín para que exista también un contacto con la naturaleza, que forma parte
de la creación de Dios
d. Lugar litúrgico, como por ejemplo: La gruta
e. La capilla
f. Sala de proyecciones

Para aquellas formaciones EL HORARIO LO GENERARÁN LOS MISMOS CHICOS,

ACORDE A VOTACIÓN DEMOCRÁTICA QUE ADEMÁS DEBERÁ IR ACORDE A SUS INTERESES CON
EL HORARIO DE TODOS LOS VIERNES DE 3 PM A 5:30 PM.

EL LADO FORMATIVO QUE SE PUEDE DECIR COMO PERSONA SE TRATARÁ DE DAR

IMPLÍCITAMENTE BÁSICAMENTE CON NUESTROS EJEMPLOS. QUIZÁS UN PAR DE TEMAS SOBRE
ESO UNO O 2 AL MES NO ESTARÍA DEMÁS COMO RECORDÁNDOLES ESAS COSAS Y LO
COMPLEMENTAMOS CON EL EJEMPLO. EN POCAS PALABRAS UN TRATO MÁS DISCRECIONAL

ROLES DE FORMACIONES:

a. Litúrgica: Animador pastoral, además de los cargos de Misal, Leccionario,

Pastoral y Mitra

b. Cargos: Nelson Hasan Martínez León, la directiva y si hubiera algún integrante

del grupo que dominara bastante dicho cargo, se le pedirá contar con su apoyo

c. Ensayos previos a misas: Nelson Hasan Martínez León y la directiva, todo

previa coordinación

REGLAS BÁSICAS DEL GRUPO

1. El que no va a la reunión no acolita

2. El que llega tarde a la hora pactada para acolitar tampoco acolita
3. Se ACOLITA CON ZAPATOS
4. El promedio mínimo para acolitar es de 13
5. Deben andar bien uniformados, conservando un orden y limpieza,
especialmente en la parte higiénica
6. Se recibirá gente desde 5to y 6to de primaria
7. ROTACIÓN OBLIGATORIA DE CARGOS siempre que estén entrenados...
respetando las rotaciones internas osea practicando salida por salida.. antes
de asumir todo el cargo, caso turíbulo

GRUPO ABIERTO: QUE NOS VEAN COMO UN GRUPO SOCIABLE

 a. Primero actividades al aire libre, a puertas abiertas
b. No cerrarle a nadie las puertas ni dejarlos que se espanten o los rechacen
c. Quitar la mentalidad que el que pertenece al grupo de acólitos va a ser cura
d. Mostrar siempre que somos un grupo divertido, alegre que jugamos deporte y
otras actividades que suelen realizar los adolescentes
e. Darles participación en varias actividades, especialmente en las extra oficiales

PROPUESTAS PARA LLEVAR A CABO EL PROYECTO

A. LISTA OFICIAL DE TODOS LOS INTEGRANTES DEL GRUPO

B. DIRECTORIO DEL GRUPO
C. Inventario de qué hay, qué no hay y qué falta
D. Entallamiento de sotanas
E. Reuniones formativas de liturgia, valores y principios, buenos modales y como
persona
F. Reuniones para la enseñanza de cargos
G. Ensayos previos a las misas
H. Participar en todas las actividades litúrgicas formativas, darles mayor
presencia
I. Charlas de testimonios y ejemplos de vida o sobre algún tema cool y que sea
de actualidad relacionado con los adolescentes
J. Implementación de carnets del grupo y el logo del grupo
K. Sello del grupo: Asesores, encargados y secretario

Concurso de carnets:

Queridos muchachos, para motivarlos e incentivar su creatividad en estas vacaciones, deseo

HACER DESDE YA UN CONCURSO DE CREACIÓN DEL CARNET PARA EL GRUPO DE ACÓLITOS,

Criterios de evaluación:

1. Nombre del grupo ……………………………………….

2. Atrás debe decir: Animador Pastoral: ………………………………………………. y debajo una línea con
su firma

3. Deben crear un eslogan creativo y que llame la atención, debe ser motivador y excepcional,
algo utópico que sea fuera de lo común, fuera de lo normal

4. La creatividad del carnet mismo que le darán al:

a. Logo

b. Eslogan del grupo (Debe ser creado)

c .Imágenes

d. LIBRE CRATIVIDAD E IMAGINACIÓN

5. DEJAR UN RECUADRO EN BLANCO (Dibujar un cuadrado en color blanco) PARA PONER SUS
FOTOS

PROGRAMAS A USAR: ADOBE PHOTOSHOP Y/O ADOBE ILLUSTRATOR

HABRÁ PREMIO PARA EL CARNET GANADOR DEL CONCURSANTE QUE HAYA GANADO.

L. NOMBRE DEL GRUPO

M. Grupo y página en Facebook
N. Lograr que vengan con buzo los días de las reuniones y ensayos pactados y
actividades litúrgicas
O. Coordinación de limpieza y ordenamiento del salón de acólitos
P. Visitas de estudios
Q. Activaciones e intercambios de encuentros con acólitos de otros lados
R. Acolitar en otros lados
S. Imposición de sotanas

…………………………………………………….

Nelson Hasan Martínez León …………………………………………………….

Recibido Padre

Fecha:

Hora:

ACTIVIDADES PARA EL GRUPO DE ACÓLITOS 2018

Convocatoria de más chicos al grupo de acólitos

Limpieza de los ornamentos, además de mandarlos a pulir cada cierto tiempo

Limpieza del salón de acólitos

Actividades litúrgicas y religiosas según programación del calendario escolar del colegio

Eucaristías solemnes acorde a los santos que se celebren o la temática que corresponda

Reuniones formativas los viernes

 a. Formación litúrgica, además de valores y principios y también buenos modales

b. Enseñanza de cargos

Ensayos previos antes de las eucaristías y actividades litúrgicas y religiosas

Tendremos la lista oficial del grupo, y se le entregará al coordinador académico y al sub

director de estudios para que tengan conocimiento de qué personas estarán en el grupo y se
les pueda brindar todo el apoyo necesario incluyendo permisos y salidas previas

Preparar el directorio del grupo y entregárselo a cada integrante, además de los asesores y
animador pastoral

Preparación de los carnets del grupo donde se colocará el sello del grupo que permitirá llevar
el control de su asistencia

Elección del nombre del grupo

Rito de entrega de las cruces que usarán en el pecho para acolitar

Materiales para los cargos: Carbón litúrgico, Velas blancas largas para misa, encendedor
soplete, incienso de rosas, palo santo y mirra

Charlas de testimonios y ejemplos de vida o sobre algún tema cool y que sea de actualidad
relacionado con los adolescentes

Inventario de lo que hay y no hay

Entallamiento de sotanas

Creación del grupo y página en Facebook

Participación en las procesiones de María Auxiliadora y San Juan Bosco

Lograr que vengan con buzo los días de las reuniones y ensayos pactados y actividades
litúrgicas

Coordinación de limpieza y ordenamiento del salón de acólitos

Visitas de estudios

Activaciones e intercambios de encuentros con acólitos de otros lados

Acolitar en otros lados

Películas religiosas con algún buen mensaje o sobre alguno de los patronos del grupo de
acólitos

Imposición de sotanas

Paseos

Retiros

Campamentos

Campeonato deportivo de fulbito

Actividades pro fondos para el grupo

Encargados irán salón por salón para convocar y presentar la invitación al grupo de acólitos
hablando un poco del grupo y sus actividades

Reunión con los papas de los chicos para para informarles sobre el proyecto del grupo, quienes
somos nosotros, actividades, normas y todo el trabajo realizado y a realizarse

CALENDARIZACIÓN ACTIVIDADES CLERO MAYOR

PREVIOS:

Acolitado:
Acolitar en misas del colegio
Acolitar en actividades litúrgicas como por ejemplo: Triduo pascual, adoración al
santísimo, Corphus Christy, entronización de la Biblia, recibimiento del Sr. De los
Milagros
Acolitar en misas extra oficiales en cuales se les invite como por ejemplo:
Ordenaciones Sacerdotales, Misa de Primera Comunión y Misa de Confirma
Acolitar en misas de los sábados en las que participan los confirmandos
Acolitar en sus respectivas misas de salón
Acolitar en la entrada procesional de la virgen en mes mariano, especialmente en los
homenajes de su salón
Acolitar en apostolados de las misas en Pachacútec

Actividades Formativas:
Enseñanza de todos los cargos, teórica y práctica
Temas litúrgicos
Temas formativos de la vida diaria, cotidiana basado en valores y principios y buenos
modales

Limpieza de salón de acólitos

Ambientación de salón de acólitos
Colocación de una placa que diga: SALA DE ACOLITOS
 Lograr que los chicos vengan con buzo los viernes para las reuniones formativas

1. Convocatoria

1.1 Lista de todo el grupo de acólitos

1.2 Directorio del grupo
1.3 Creación de la pagina de Facebook
1.4 Creación del grupo de MSN
1.5 Creación del grupo de WSP

Convocatoria: Desde 1ero de sec hasta 5to de sec

Los chicos irán salón por salón y hablarán, comentarán sobre el grupo de acólitos, además
darán una motivación para que se puedan unir e integrarse al grupo aquellos que lo deseen

Tendrán una hoja bond y un lapicero y apuntarán a todos aquellos que se inscriban para poder
armar la lista preliminar y hacer el filtro de todos los chicos que quedarán en la lista final
oficial.

Se prepararán volantes de invitación para entregarle a los chicos y además uno en hoja bond o
papel cuche que será pegado en la puerta del salón de acólitos

Luego habrá una reunión entre los chicos líderes del grupo, el asesor, si en caso lo hubiera y el
animador pastoral para evaluarlos y hacer el filtro de selección, donde se determinará quiénes
quedarán en el grupo y quiénes no serán aceptados. Para eso, habrán 3 criterios de
evaluación:

A. Buena persona (Personalidad)

B. Buen alumno: Notas y comportamiento
C. Compromiso

En esa reunión filtro, se observara:

A. Atención, interés
B. Guardar silencio y el respeto
C. Participación
D. Iniciativa, motivación, comportamiento

El trabajo para esa reunión, será el siguiente esquema

1. Bienvenida
2. Oración
3. Conocimiento sobre si mismos, sobre su propia persona: Harán una descripción completa
sobre todo su cuerpo tal y cual son
4. Dinámica de conocimiento y presentación entre ellos
5. Conocimiento sobre sus virtudes, habilidades, como es su personalidad, su persona, su
forma de ser, que es lo que mas destacan
6. FODA PERSONAL
7. Exposición de FODA
8. Oración final

Una vez hecho el filtro, una vez que se ha determinado quiénes se quedarán a pertenecer al
grupo de acólitos, se les entregará una esquela de invitación y permiso de sus padres, para que
sean partícipes de conocer en qué se están involucrando sus hijos y que están asumiendo un
compromiso participativo

Luego de realizar todo lo mencionado, en otra reunión se convocará a los antiguos y tras
conversar líderes, asesor, si en caso lo hubiera y animador pastoral se determinará quienes
continuarán y quienes no

Una vez hecho todo aquello, se hará una reunión de bienvenida juntando a ambos grupos y
todo un compartir

A la siguiente semana, se convocará una reunión con los Padres de Familia, para explicarles
todo el trabajo a realizar en este año con el grupo, pero para eso, ya debe existir el proyecto y
plan de trabajo del año 2019

2. Entallamiento de sotanas, tallar y medir a los chicos y asignarles su respectiva sotana,

además hacer una lista del entallamiento de sotana impresa y pegarla en el armario

Pedirles que se lleven a lavar su sotana y la traigan planchada en un forro, el que debe
contener un papel que diga:

Nombre y apellido
Grado y sección
Número o letra asignada a su sotana

3. Inventario de qué hay, qué no hay y qué falta, para saber con qué se cuenta y con qué se
necesitará contar para hacer el pedido respectivo y procurar tener todo:
 3.1 Compra de algunas necesidades para el grupo:

Sugerencia:
Sotanas rojas nuevas y sobrepellices nuevos
Nuevas cruces pero guardarlas para la imposición de sotanas
Cíngulos
Sotanas negras nuevas y sobrepellices nuevos
Lata de carbón
Incienso de rosas
Velas nuevas
Mirra
Capa pluvial

4. Mantenimiento, refacción de ornamentos especialmente de la cerofa rota y el turíbulo

que tiene la cadenita suelta, además de pulir los ornamentos

5. Semana Santa
Misa de domingo de ramos
Designar cargos
Ensayos previos

Jueves Santo
Si hubiera eucaristía, participar como grupo en alguna, buscando acolitar en una parroquia
o sino simplemente como feligreses
Organizar y representar una ultima cena, al estilo y creatividad de ellos

Viernes Santo
Alabanza a la cruz, participar acolitando o simplemente como feligreses
Vía Crucis, preparando altares y estaciones

Sábado Santo
Si hubiera eucaristía, participar como grupo en alguna, buscando acolitar en una parroquia
o sino simplemente como feligreses
Organizar una vigilia pascual como grupo, preparando un plan de actividades a realizarse y
organizarse

Domingo Santo
Si hubiera eucaristía, participar como grupo en alguna, buscando acolitar en una parroquia
o sino simplemente como feligreses
Compartir grupal y representación teatral sobre la resurrección de Jesucristo
ACTIVIDADES SEGÚN MESES DEL AÑO

6. Abril

24 de abril: Misa por María Auxiliadora

Retiro del grupo de acólitos de dos días en alguna casa de retiro salesiana

7. Mayo

15 de mayo hasta 23 de mayo: Novena María Auxiliadora

23 de mayo: Misa novena colegio salesiano en la Basílica
24 de mayo: Misa central María Auxiliadora colegio
Misa Basílica 11 am Cardenal Cipriani
Procesión María Auxiliadora:
Preparar cancionero de cantos marianos
Ensayar arengas relacionadas con María
Rezo del Santo Rosario
Botellas de agua, halls, megáfono y una linterna
Designar maestros

8. Junio

Charla sobre un testimonio de vida

Misa San Pedro y San Pablo: Misa por el Papa y a la vez hacer la imposición de sotanas con
obispo el mismo día e invitar a sus padres y concluir con una celebración, un compartir, un
almuerzo etc
Misa Fiesta de la Gratitud

9. Julio

Película religiosa o de la vida cotidiana con algún mensaje

Paseo grupal a algún club de Chosica

Campeonato de fulbito: Semifinal y final con árbitros de la FPF

Tedeum

Segunda convocatoria del grupo de acólitos

10. Agosto

Peregrinación y visita a las Iglesias del Centro de Lima:

Catacumbas de San Francisco
Convento Santo Domingo
Catedral de Lima
Pozo de Sta. Rosa, a la vez separar una misa ahí para ellos y acolitar en dicha misa
Misa por Don Bosco

Procesión de Don Bosco

Preparar cancionero de cantos a Don Bosco

Ensayar arengas relacionadas con Don Bosco

Botellas de agua, halls, megáfono y linterna

11. Septiembre

Paseo a algún club campestre de Chosica

Campamento a algún club campestre
24: Misa por María Auxiliadora

12. Octubre
Misa por el Señor de los Milagros y María Auxiliadora
Recibimiento del Señor de los Milagros
Visitar las Nazarenas, además separar una misa ahí para los chicos y acolitar en dicha
parroquia

13. Noviembre

Primer Encuentro a nivel casas salesianas de Lima, oratorios y algunas parroquias invitadas de
grupo de acólitos

Misa de Confirmación

14. Diciembre

Misa Inmaculada Concepción

Chocolatada y compartir navideño en alguna casa de algún acolito del grupo, además
intercambio de regalos y clausura del grupo

Armado de arbolito navideño y encendido

Armado de nacimiento y encendido

Fiesta fin de año grupal

CAPITULO 9: APREHENSION DE CARGOS EN LAS MISAS
 CARGOS EN LA MISA

Maestro:
 a. Funciones:

• Guiar a todo el grupo de acólitos durante la misa

• Coordinar y verificar
que realicen sus
cargos
• Mientras el
sacerdote inciensa, le
acompañarán y
cogerán de la casulla
para que no se
queme (opcional)
• Coordinaciones
extras durante la
misa
• Abren el camino de
la entrada
procesional, al
costado del
turiferario y navetero
• Acompañan al turiferario y navetero a presentar el turíbulo antes de iniciar la misa

b. Cualidades:

• Ser humildes
• Discretos y dar indicaciones concretas
• Perito en liturgia

c. Vestimenta:

Sotana negra y sobrepelliz

Alba blanca

d. Finalidades:

Asistir

Servir

Coordinar salidas

Turíbulo (Turiferario)
 a. Datos básicos:

• El encargado de llevarlo se le conoce como

TURIFERARIO
• Presentar turíbulo en los momento requeridos
• Incensar en los momentos pertinentes
• Va siempre a la derecha, presidiendo también la
entrada procesional con su naveta a la izquierda
• Siempre hace reverencia

• Entra agitándolo de adelante hacia atrás

• Cuando se detiene lo agita de izquierda a derecha

b. Momentos de aparición:

• Antes de la entrada procesional

• Entrada procesional
• Salmo o segunda lectura
• Previo al evangelio presentación al sacerdote
• Evangelio
• Ofertorio
• Santo
• Elevación
• Antes de la salida procesional siesque el sacerdote desea incensar alguna imagen
• Antes de la bendición final
• Salida procesional

c. Claves a tener en cuenta:

• El turiferario debe tener en cuenta que el incienso siempre lo pone el sacerdote que
preside y lo pondrá siempre antes de cada momento en que tenga que usarlo. Así
pues, el turiferario ofrecerá en los momentos oportunos el incensario al sacerdote.
• Debe saber que el sacerdote bendecirá el incienso recién impuesto, por lo que debe
esperar a este rito para retirar o entregarle el incensario.
• Nunca debe dar la espalda al ministro al que sirve.
• Siempre hará reverencia a la persona que vaya a incensar, antes y después de
realizada la acción –sólo incensará, si procede, al sacerdote, al pueblo y en el
momento de la consagración al Pan y al Vino

d. Desarrollo del cargo:

• Antes de la entrada procesional presentar el turibulo
• En la procesión de entrada, el turiferario abre marcha. Moviendoo el turibulo de atrás
para adelante, siempre en el sentido de la marcha y su mano izquierda irá colocada en
el pecho. A su izquierda va el portador de la naveta.
• Al llegar al presbiterio hace reverencia al altar y sube por su izquierda. Al llegar el
sacerdote Y LUEGO QUE BESE EL ALTAR, presenta el turibulo y lo entrega. Acabado el
rito lo recoge, hace reverencia al sacerdote y se retira a su sitio
• En el salmo o segunda lectura, se van preparando
• En el momento del Aleluya presenta el turibulo, si en caso el sacerdote u obispo
estuviera sentado tendrá que arrodillarse. Después que le entrega el turibulo, se
situará a la derecha del sacerdote –o diácono– que proclamara el evangelio para
entregárselo cuando lo pida para incensar al Evangelio, tras las palabras “Lectura del
Santo Evangelio según ...”. Cuando se lo entrega debe moverlo moderadamente pero
en toda su amplitud durante la proclamación evangélica.

• DURANTE LA HOMILÍA U OFRENDAS

VA PREPARANDO EL TURÍBULO

Una vez preparadas las

ofrendas procede su incensación. En
este momento el turiferario
presenta el turibulo, el sacerdote
incensará a las ofrendas, al altar
rodeándolo y a la cruz al llegar a su
altura. A continuación, entregará el
incensario al acólito turiferario. Éste
incensará al sacerdote con tres golpes dobles Posteriormente incensará a los
concelebrantes, si los hubiese, y después, dirigiéndose al centro del presbiterio y
cara al pueblo lo incensará, siempre con tres golpes dobles. Primero al centro, luego a
la izquierda y finalmente a la derecha. No debe incensarse expresamente ni a las
autoridades presentes ni a los miembros de Junta sino al pueblo en general. Acabado
el rito se retira a su sitio.

• El último momento del empleo del incienso en la celebración eucarística llega en el

momento de la consagración. Tras el santo el turiferario se colocará de rodillas delante
del altar e incensará en el momento de la elevación del Pan y del Vino con tres golpes
triples. Esperan de rodillas hasta que llegue el Por Cristo….. En ese momento inciensa
con tres triples y a la hora del Padre Nuestro se retiran

• Desde ese momento solamente interviene si hay Salve, ofreciendo el incensario al

sacerdote para que inciense a la imagen mariana y retirándolo posteriormente.

• En la procesión de salida procede igual que en la de entrada.

• Como hemos visto, salvo al Santísimo que se le inciensa de rodillas, en los demás
casos siempre es de pie.
 • Por último unos consejos prácticos sobre el manejo del incensario. El que inciensa
sostiene con la mano izquierda las cadenas por su parte superior a la altura del pecho
y con la derecha por la parte inferior, cerca del incensario y lo sostiene de manera
cómoda de manera que pueda moverlo con soltura. Alzarlo a la altura de sus ojos es
una buena medida.

P_ _s_
Entrada Evangelio Armado Santo Salida
_t_ _i_n

Naveta o Navetero

a. Funciones:

•El encargado de llevarlo se le conoce como NAVETERO

•Acompañar al turíbulo en todo momento, excepto
cuando va a incensar a los concelebrantes y pueblo
•Echar cuando el turiferario se lo requiera
•Va siempre a la izquierda del turíbulo, presidiendo
también la entrada procesional con su turíbulo a la
derecha
•Siempre hace reverencia

b. Momentos de aparición:

•Antes de la entrada procesional

• Entrada procesional
• Salmo o segunda lectura
• Previo al evangelio presentación al sacerdote
• Evangelio
 • Ofertorio
• Santo
• Elevación
• Antes de la salida procesional siesque el
sacerdote desea incensar alguna imagen
• Antes de la bendición final
• Salida procesional

Presentación Entrada Evangelio Armado Santo Salida

Cruz alta:

a. Desempeño:

• Va detrás del turíbulo y la naveta

• Siempre debe ser llevada en alto
• Al llegar antes del altar se detiene y la baja y esperas que los
ceroferarios se coloquen a sus costados y hacen todos
reverencia.
• Se retira hacia el lugar previsto y la deja y se va a su sitio
• Sale antes de la bendición final con los ceroferarios
• Hacen reverencia con el sacerdote y se retiran

b. Momentos de aparición:

PROCESIÓN DE ENTRADA
PROCESIÓN DE SALIDA
PROCESIONES RELIGIOSAS

c. Cualidad:

Debe ser alto

 Entrada: •Reverencia

•Costado de
Ubicación: altar
•Otro lugar

Salida •Reverencia

Cerofas:

I. CEROFAS DE EVANGELIO:

a. Momentos de aparición:

Entrada procesional
Evangelio
Santo
Salida procesional

b. Desempeño:

Suelen ser 2

En la procesión de entrada: Se colocan a los lados de la cruz

procesional, uno a la izquierda y el otro a la derecha y avanzan
hacia el altar

Al llegar antes del altar, las bajan y se ponen a los costados de la

cruz alta y todos hacen reverencia

Al llegar van a sus respectivos lugares en el presbiterio

En la lectura del Evangelio: Van en procesión hacia el ambón con

el turiferario y llegando se colocan uno a la derecha y otro a la
 izquierda. Terminada la lectura regresan a sus respectivos lugares. En
el momento de la consagración: Se colocan frente al altar, izquierda y
derecha, se hincan y permanecen así hasta que termina. Al iniciar el
Padre Nuestro se retiran a sus respectivos lugares.

En la procesión de salida, se ordenan como en la entrada y al mismo

tiempo del sacerdote hacen reverencia

II. CEROFAS SECUNDARIAS:

a. Momentos de aparición:

Entrada procesional
Y si son cerofas de evangelio,
salen también en el evangelio
Santo
Salida procesional

b. Desempeño:

Suelen ser 4 o más

En la procesión de entrada: Se colocan detrás de las cerofas de evangelio,

uno a la izquierda y el otro a la derecha y avanzan hacia el altar.

Al llegar antes del altar, las bajan y se ponen a los costados de las cerofas
de evangelio y todos hacen reverencia.

Al llegar van a sus respectivos lugares en el presbiterio

 En la procesión de salida, se ordenan como en la entrada y al mismo
tiempo del sacerdote hacen reverencia

Entrada •Reverencia

•Acompañar
turibulo
Evangelio •Cambio de
mano

•Acompañar
Santo turibulo
•Rodillas

Acompañantes

a. Momentos de aparición

Entrada procesional
Comunión
Salida procesional

b. Desempeño:

Van detrás de las cerofas

Hacen reverencia o genuflexión según dónde estén
Se les da la patena a la hora de la comunión

1. Leccionario:

a. Momentos de aparición:

Entrada procesional
También puede ser patena

b. Desempeño:

Llevarlo en alto durante la procesión de entrada con los dedos en forma de U

 Dejarlo en el ambón abierto en la cinta respectiva

• ¿CUÁNTOS HAY?

• * TOMOS I, II, III (CICLOS DOMINICALES Y FIESTAS A,B,C)

* TOMO IV: LECTURAS PARA LAS FERIAS DEL T.O “PER ANNUM”.
* TOMO V: LECTURAS PARA EL PROPIO Y COMÚN DE LOS SANTOS
Y DIFUNTOS.
* TOMO VI: MISAS VOTIVAS Y POR DIVERSAS NECESIDADES.
* TOMO VII: LECTURAS PARA LAS FERIAS DE ADVIENTO-NAVIDAD
Y CUARESMA-PASCUA.
* TOMO VIII: RITUALES.

Evangeliario:

Entrada •Elevar

•Reverencia
Saludo •Alt. Del
Pecho

• Abrir en
Instalación fiesta del
dia

Ayudantes:

a. Funciones:

• SUELEN SER 2
• Si hay confirmación participan del rito del encendido de velas, unción del crisma y
lavado de manos luego de dicho rito
• Llevar las ofrendas entregadas al altar
o donde le indique el sacerdote
• En el ofertorio:
Uno lleva el cáliz y el otro lleva el copón y si
hubiera boul de hostias, se llevan también
Luego uno lleva el vino, y lo entrega
destapado con el asa hacia el sacerdote. El
otro lleva el agua destapada a su costado con
el asa hacia el sacerdote y cuando les
entrega, hacen reverencia y se van
Luego que el sacerdote entrega el turíbulo
para que el turiferario purifique al pueblo, se
procede al lavado de las manos del
sacerdote:
Uno de los acólitos sostiene el jarro con el agua y la vasija para recoger el agua del
lavado y otro el manutergio. Después se retira a su sitio y ya no interviene más
hasta la comunión salvo que sean requerido para otra acción –sostener un
micrófono o un libro
En la consagración: Cuando se entona el canto del santo, si hay sacerdotes
concelebrantes entrega los libros de la concelebración.
Al momento que el sacerdote impone las manos sobre todo, uno de ellos procede
a tocar la campana
Después de la comunión: Está atento a la purificación con la vinajera del agua y
ayuda a retirar las cosas ya purificadas, llevándolas a la credencia.

b. División:

1. Ayudante derecha ( PRIMERA)

Apoyo Post
Entrada Ofertorio Armado Salida
Casulla comunión
 2. Ayudante izquierda (Segunda)

Post
Entrada Ofertorio Armado Salida
comunión

c. Formas de tocar la campana

1. Cuando es la campana normal, una sola:

Cuando el sacerdote impone las manos toca 1 vez

• Cuando levanta el copón toca 2 veces
• Cuando hace genuflexión el sacerdote al altar toca 1 vez más
• Cuando levanta el cáliz toca 3 veces
• Cuando hace genuflexión el sacerdote al altar toca 1 vez

2. Cuando es la campana que tiene varias campanitas:

Cuando el sacerdote impone las manos toca 1 vez haciéndola girar

• Cuando levanta el copón toca 3 triples que debe durar hasta la genuflexión del
sacerdote
• Cuando levanta el cáliz toca 3 triples que debe durar hasta la genuflexión del sacerdote

Misal:

Desempeño:

• Antes de la celebración: El acólito prepara el Misal Romano y el Libro

de la Oración Universal de los Fieles, los presenta a quien preside la
Eucaristía para que los revise.
• En el altar: Una vez que ha llegado a la sede quien preside, presenta abierto el Misal
Romano en la primera parte de los “ritos iniciales”, hasta donde concluye el “acto
penitencial”.
• Mientras se entonan las aclamaciones laudativas: “Señor, ten piedad” y el “himno del
Gloria” (cuando la liturgia del día lo prescriba) lo retira un poco. Al concluir las
 aclamaciones laudativas lo presenta nuevamente, abierto en la Oración Colecta,
terminada está se retira.
• Al finalizar la homilía: Presenta el Misal Romano en la “Profesión de Fe”, o “Credo”
(cuando la liturgia del día lo prescriba). Al terminar presenta el libro de la oración
universal de los fieles.
• En el ofertorio: Al terminar la incensación, si esta tuvo lugar, coloca el Misal Romano
en el altar, sino hubo se coloca cuando es llevado el cáliz al altar. Al terminar los ritos
de la comunión, retira el Misal Romano del altar y lo lleva a la credencia.
• Después de la comunión: Al concluir la comunión prepara el Misal Romano en la
Oración después de la Comunión. Concluida la oración cambia a la pagina para la
bendición final, concluida la bendición se retira y deja el Misal en la credencia y se
prepara para la procesión de salida. Su lugar en la procesión es el mismo que al inicio.

Asistencia
Padre Parado: Misal en pecho
(de pie)

Sentado: Misal sobre

cabeza (rodillas)

Mitra y Pastoral (Báculo)

Desempeño:

a. Procesión de entrada: Lleva mitra y báculo

b. Ritos iniciales:

Rito de entrada:

Apenas el obispo besa el altar se le recoge la mitra y la pastoral

c. Liturgia de la palabra:
Cuando el obispo se sienta para escuchar las lecturas se
le entrega la mitra

d. Momento del Evangelio:

Terminada la segunda lectura, luego que el obispo

bendice al diacono o sacerdote que proclamara el
evangelio, antes de iniciar la lectura del evangelio se
recoge la mitra y se le entrega la pastoral

Apenas termina la lectura del evangelio se le recoge la pastoral y luego que besa el
evangeliario, para la homilía se le entrega la mitra

Al terminar la homilía, en la oración universal (peticiones)se le recoge la mitra

e. Ofrendas:

Apenas termina la oración universal (peticiones), el obispo se sienta para

que el diacono o sacerdote preparen los dones del altar. Apenas se sienta se
le entrega la mitra

Una vez que el diacono o sacerdote termina de preparar los dones del altar,
invita al obispo para que haga la oración sobre los dones, en ese momento
se entrega la pastoral y apenas llegue al altar se recoge la pastoral y la mitra

f. Liturgia Eucarística:

Después del santo se recoge el solideo

 g. Ritos finales:

Después de la comunión, cuando el obispo se sienta se le

entrega el solideo y la mitra

Cuando el obispo se pone de pie para hacer la oración después

de la comunión se le quita la mitra

h. Conclusión:

Al término de la oración después de la comunión, antes de la

bendición final se le entrega la mitra y la pastoral

i. Procesión de salida: Lleva mitra y báculo

IMPORTANTE: LLEVARÁN AMBOS LA CAPA PLUVIAL

MITRA

usa No usa Opcional

•En la procesión de entrada,

•Beso de altar (entrada)
•Oración Colecta
•Durante las lecturas.
•Evangelio
•En la homilía. •En la homilía
•Ofertorio. •Presentación Pan y Vino
•Post comunion. •Consagración
•En la procesión de salida. •Comunión
•Rito particular
 PASTORAL

Usa No usa

• Entrada
• Saludo
• Lecturas
• Evangelio
• Homilía
• Rituales
• Santo
• Consagración
• Comunión
• Post Comunión
• Salida

LLEGADA A LA SACRISTÍA LUEGO DE LA MISA:

Formación:

Al llegar a la sacristía, todos los acólitos se forman en dos columnas hacia cada lado y
al centro se coloca la cruz alta y todos hacen reverencia con el obispo o sacerdote al
mismo tiempo hacia ella
 Ser
monaguillo
es otro
level Pequeño
Clero

Clero
Mayor

Clero
reverencia
Clero alto Clero
genuflexión
Clero siga
Clero maratón
Clero de rodillas
Clero de pie