EJERCICIOS PROPUESTOS DE

CONGRUENCIA Y SEMEJANZA DE
TRIÁNGULOS

ASIGNATURA GEOMETRÍA I

Nombre del estudiante: ________________________________________________________

Ciclo: V Fecha: _____________ Semestre: _______ Turno: _____________

Formador: Dr. Juan Arturo Vásquez Velásquez

Capacidades Indicadores
Promueve el conocimiento y respeto a las diversas Aplica los casos de congruencia y semejanza de
manifestaciones culturales valorando los diversos triángulos.
aportes.

Por lo tanto, mis queridos hermanos, manténganse firmes e inconmovibles, progresando

siempre en la obra del Señor, conscientes de que su trabajo en el Señor no es en vano.
1 CORINTIOS 15:58

Resuelve los ejercicios de forma ordenada y coherente de acuerdo a lo aprendido en clase

1. Calcular “x”
8 4. Calcular “x”

a) 3
40
b) 4 5 7
a) 40 x
8
c) 2 b) 50 130

d) 1
c) 30
x 130
 d) 60
e) 7 50
e) 20
5

2. Calcular “x” 5. Si: PQ // AC y PQ / AC = 2/3.

Hallar BQ/ QC
A
x 3a
a) 76

b) 14 P Q
a 76

c) 38
a
d) 7 5a A
C

e) 28 a) 2/3 b) 3/4 c) 1/2

d) 1/5 e) 2/5
3. Calcular “x”
a) 50
6. En un trapecio escaleno se conoce que
b) 40 x la base mayor es tres veces la base
c) 20 70
menor y la altura mide 6. Calcular la
d) 30 20 x distancia del punto de corte de las
e) 60 diagonales a la base menor.

a) 1 b) 1,5 c) 2 d) 2,5 e) 5
 EJERCICIOS PROPUESTOS DE
CONGRUENCIA Y SEMEJANZA DE
TRIÁNGULOS

7. Las bases de un trapecio miden 6cm y 8cm, 11. Si NT// QF //AC, valores de a y b son:
y la altura mide 2cm. calcular la altura del B
mayor triangulo que se forma al prolongar
los lados no paralelos.
a) 6cm b) 7cm c) 8cm
d) 9cm e) 10cm N T
b

8. En la siguiente figura: calcular PQ, si: Q F

BC//PQ//AD; BQ//PD; BC = 6 AD = 9 a

A C
a) 6 B C 60

b) 2 6 a) 50 y 25 b) 45 y 15 c) 40 y 20
d) 40 y 30 e) 30 y 20
P Q
c) 3 6

d) 4 6 12. En un trapecio rectangular, las bases

D miden 23u y 7u y la altura del trapecio
A mide 20u. A una distancia de 5u de la
e) 5 6
base mayor, se traza un segmento
paralelo a las bases. Hállese la medida de
9. Hallar “x” dicho segmento.
a) 17u b) 18u c) 19u
d) 20u e) 21u
a) 4 3
b) 5
1
c) 6
d) 7 6
e) 8

4 x

10. Hallar ”x”

a) 7,5 C
5
b) 6,5

c) 5,5 D θ E

d) 4,5 x 3
θ
e) 8,5
A 12 B