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CONTENIDO

1. DESCRIPCIÓN DE ONDAS
2. RAPIDEZ DE UNA ONDA MECÁNICA
3. PROBLEMAS PROPUESTOS
4. ONDAS TRANSVERSALES
5. ONDAS LONGITUDINALES
6. INTERFERENCIA
7. ONDAS ESTACIONARIAS
8. POLARIZACIÓN
9. LA REFLEXIÓN
10. EL CIELO Y EL POR QUÉ DE SUS COLORES
11. EL OCASO Y LOS AMANECERES
12. REFRACCIÓN
13. EL ARCO IRIS Y SU FORMACIÓN
14. EL SONIDO
15. VOLUMEN DEL SONIDO
16. VIBRACIONES FORZADAS, FRECUENCIA NATURAL Y RESONANCIA
17. EFECTO DOOPLER
18. PROBLEMAS PROPUESTOS
19. LA LUZ Y SU DOBLE COMPORTAMIENTO
20. LA DIFRACCIÓN
21. PRINCIPIO DE HUYGENS
22. LECTURAS RECOMENDADAS

1. DESCRIPCIÓN DE ONDAS

El meneo en el espacio y en el tiempo también lo podemos considerar como una perturbación que viaja a través del
espacio o en un medio elástico, transportando energía y no masa.
Fig. 4.2
El movimiento que describe un péndulo, un resorte con una masa atada a
él, se le llama Movimiento Armónico Simple.

Si atáramos un cono de arena a una cuerda y lo ponemos a oscilar sobre

un papel, permitiendo que la arena salga por el extremo inferior, esta
describiría una curva senosoidal como lo muestra la figura.

Los puntos altos de la Figura 4.3 se llaman Crestas y

Cresta
los puntos bajos Valles. La línea recta punteada
representa la posición de equilibrio, es decir,
corresponde al punto medio de la vibración.

La distancia de la posición de equilibrio a un valle o Posición de equilibrio

cresta se le llama Amplitud.

La distancia entre dos puntos iguales sucesivos de la

Valle Fig. 4.3
onda recibe el nombre de longitud de onda. La longitud
de onda de las olas del mar es de varios metros en
cambio la longitud de onda de las ondas formadas en una cubeta de agua es de centímetros y la de la luz se mide en mil
millonésimas de metros.

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La frecuencia nos dice que tan a menudo se produce una onda o una vibración.

La frecuencia de oscilación de la mayoría de los aparatos eléctricos viene dada en Hertz  Hz  en honor a Heinrich
Hertz, quien demostró la existencia de las ondas de radio en el año 1886.

Las frecuencias altas se miden en Kilo Hertz:  KHz  Mega Hertz  MHz  .

Una estación de radio ubicada en la posición de 104.5MHz en la banda FM (Frecuencia modulada), obliga a los
electrones a oscilar con una frecuencia de 104500000MHz .

En general la fuente de toda onda es un objeto que vibra a cierta frecuencia.

1 1
La relación entre el periodo y la frecuencia viene dada por: T f 
f T

2. RAPIDEZ DE UNA ONDA MECÁNICA

Una onda mecánica es aquella que necesita de un medio para propagarse. La rapidez de este tipo de onda depende de
ese medio. Por ejemplo, las ondas de sonido se propagan con mayor rapidez en el agua  350  que en el aire  330 
m m
 s  s
.
Existe una relación entre la longitud de onda    , la rapidez de propagación V  y la frecuencia  f  de una onda.
V  f
La anterior relación es válida para cualquier tipo de ondas.

A continuación se muestra una tabla en donde se observan varios valores de frecuencia y de longitud de onda, en todos
los casos el producto de estos es aproximadamente igual; esto explica el hecho de que cuando escuchamos una banda
sonar, todos los sonidos emitidos por los diferentes instrumentos llegan al mismo tiempo a nuestros oídos.

ONDAS SONORAS
Rapidez de propagación
Frecuencia Longitud de onda
m
f  Hz   m V 
s
160 2.13 340.8
264 1.29 340.5
396 0.86 340.5
529 0.64 338.5

Ejemplo 5.7
En el siguiente problema se hace una analogía entre un tren de carga y una onda.
¿Cuál es la rapidez de un tren de carga con vagones de 12m de longitud, que pasan por un punto a razón de 2 vagones
por segundo?
Solución
2 Vagones m
  12m f   2Hz V  f    2 Hz  12m  V  24
1 Segundo s

Ejemplo 5.8
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Una onda vibra en el agua de arriba hacia abajo seis veces cada dos segundos y tiene una distancia entre dos crestas
sucesivas de 2.5m . Determinar la frecuencia, la longitud de onda y la rapidez con la que se propaga la onda.
Solución

6
Como vibra seis veces cada dos segundos, se tiene que: f   3Hz
2

La longitud de onda es la distancia entre las dos crestas:   2.5m

m
La rapidez de propagación: V  f    3Hz  2.5m  V  7.5
s

3. PROBLEMAS PROPUESTOS

1. Una enfermera cuenta 76 latidos en un minuto. ¿Cuál es la frecuencia y el periodo de oscilación del corazón del
paciente?

2. Determina la rapidez de las ondas que se propagan en una piscina, sabiendo que la separación entre dos de sus
crestas sucesivas es de 0.35m cuando se golpea el agua a razón de tres veces por segundo.

3. Determina la rapidez de las ondas del problema anterior si la separación entre dos crestas sucesivas es de 0.40m .

4. Explica la diferencia entre periodo y frecuencia y qué tipo de relación existe entre ellos.

5. ¿Se mueve junto con la onda el medio en el cual se está propagando la onda? Explica.

6. ¿Aumenta o disminuye la longitud de onda de una onda de sonido conforme se incremente su frecuencia? Explica.

4. ONDAS TRANSVERSALES Fig. 4.6

Agita una cuerda atada en uno de sus extremos hacia

arriba y hacia abajo como lo muestra la figura.

El movimiento de la cuerda indicado por las flechas, es

perpendicular a la dirección de propagación de la onda;
cuando esto ocurre, decimos que se trata de un tipo de
onda transversal, ya que las partículas del medio vibran en dirección perpendicular a la dirección en la cual se mueve
la onda.

Como ejemplo se puede citar las ondas producidas en una cuerda de guitarra, o en la superficie de cualquier líquido, las
ondas electromagnéticas también son transversales.

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 Fig. 4.7
5. ONDAS LONGITUDINALES

Si ocurre el caso en que las partículas del medio en el que se

propaga la onda se mueven en la misma dirección, entonces
se tiene el tipo de onda longitudinal.

En la figura 4.7 se tiene un resorte al cual se le dan pulsos

sucesivos, los que producen una onda que se propaga en la
misma dirección en la que se mueven los espirales del
resorte.

6. INTERFERENCIA Fig. 4.8. A

Un objeto material como un lápiz por ejemplo no puede
compartir el mismo espacio con otro lápiz, pero en el caso
de las ondas sí. Se pueden tener dos vibraciones u ondas en
el mismo espacio y al mismo tiempo.

Si arrojas dos piedras a una represa, las ondas producidas

por cada una de ellas se encuentran de tal manera que en
ciertos puntos las ondas se anulan o por el contrario crece.
A esto se le conoce como interferencia o superposición Fig. 4.8. B
de ondas.
Cuando la cresta de una onda se superpone a la cresta de
otra, los efectos individuales se suman, originando una
interferencia constructiva (Fig. 4.8.A).

Cuando la cresta de una onda se superpone al valle de otra, los efectos individuales se reducen, originando una
interferencia destructiva (Fig. 4.8.B).

La interferencia es un fenómeno característico de todo movimiento ondulatorio, ya sea de ondas en el agua, sonoras, de
luz, etc.

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 7. ONDAS ESTACIONARIAS
Fig. 4.9. A
Si atas una cuerda a un muro y comienzas a agitarla, producirás ondas
en la cuerda. Como el muro es lo suficientemente rígido, la onda se
reflejará a lo largo de la cuerda y vuelve a tu mano. Si agitas la cuerda
de manera apropiada, lograrás que la onda incidente y la onda
reflejada se encuentren, produciendo una onda estacionaria en la Fig. 4.9. B
cual ciertos puntos de la cuerda permanecen inmóviles: Los nodos.
Las ondas estacionarias son producto de la interferencia, cuando
ondas de igual amplitud y longitud de onda pasan una sobre la otra
en direcciones contrarias; estas ondas siempre se encuentran en fuera
de fase en los nodos. Se pueden observar haciendo vibrar la cuerda Fig. 4.9. C
de una guitarra.

8. POLARIZACIÓN

Este fenómeno se presenta sólo en ondas transversales y consiste en reducir todos los planos de vibración de la onda en
uno solo.

Si agitas una cuerda de arriba hacia abajo, produces una onda polarizada verticalmente; y si lo haces de un lado a otro
produces una onda polarizada horizontalmente. Esto se debe a que los electrones que producen la luz vibran en
direcciones al azar. Los lentes para Sol, tienen un eje de polarización orientado en la dirección de las vibraciones de la
onda de luz polarizada.
Las vibraciones en tres dimensiones depende del hecho de que ambos ojos producen impresiones simultáneas (O casi al
mismo tiempo) desde ángulos ligeramente diferentes. Si deseas convencerte, levanta un dedo con el brazo extendido y
observa cómo cambia de posición respecto al fondo cuando cierras alternadamente los ojos. La imagen que ve un ojo es
diferente a la que se ve a través del otro.

9. LA REFLEXIÓN

Cuando una onda al propagarse se encuentra con un obstáculo se presenta el fenómeno de la reflexión; se manifiesta con
un cambio en la dirección en la cual se propaga la onda.

Si atas un resorte a una pared y provocas una onda que se propague a lo largo de él, toda la onda se va a reflejar, pero si
lo sostiene un compañero de clase, se le moverá el brazo, debido a que parte de la onda se refleja y otra se transmite al
brazo.
Rayo Rayo
Una superficie metálica se comporta como un muro rígido para N
incidente reflejado
una onda luminosa. La luz no se propaga dentro del metal, sino
que regresa en forma de onda reflejada. Esta onda presenta casi
las mismas características que la onda incidente, salvo en algunos
casos alguna pérdida de energía a causa de la fricción. Angulo de Angulo de
incidencia reflexión
En la figura 4.10 se ilustra la incidencia de un rayo sobre una
superficie reflectante, en ella se observa que el rayo incidente, la
normal y el rayo reflejado se encuentran en el mismo plano. Fig. 4.10

El ángulo de incidencia es igual al ángulo del rayo reflejado.

Las antenas parabólicas hacen las veces de espejos, reflejando las ondas de radio y de TV que llegan a ellas, debido a
que estas son ondas con una gran longitud de onda (Ondas largas).
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El papel de esta página puede ser liso para una onda de radio, pero no para la luz que ahora mismo la ilumina y eso es
precisamente lo que nos permite estar leyendo estas notas desde cualquier ángulo. Vemos casi todos los objetos que nos
rodean por la llamada reflexión difusa: Luz reflejada en todas las direcciones.

Fig. 4.11. A: Superficie rugosa para la luz Fig. 4.11. B: Superficie lisa para la luz

El eco, también es un fenómeno producido por la reflexión del sonido. El sonido se refleja en todas las superficies de
una habitación: Paredes, techo, piso, muebles y hasta personas.

Un diseñador de interiores de edificio, necesita conocer y entender las propiedades de reflexión de la luz y su
comportamiento con ciertas superficies. El estudio de esta propiedad constituye la acústica.

Cuando las paredes de una habitación (Auditorio o salón de conferencias, templos religiosos, etc.) son demasiado
reflejantes, producen un sonido confuso, a esto se le conoce como reverberación.

El color que observas en la mayoría de las cosas que te rodean se debe a la forma en que estos reflejan la luz que los
ilumina.

Los diferentes materiales poseen distintas frecuencias naturales de absorción y emisión de radiación. Los electrones
oscilan sin dificultad a ciertas frecuencias y para ciertos materiales pueden oscilar fácilmente a diferentes frecuencias.
La luz es absorbida en los valores de las frecuencias resonantes y los átomos se encargan de reemitir la luz.

Si se tiene el caso de un material transparente, la luz lo atraviesa, si es opaco la luz regresa al medio del cual provino.

La mayor parte de los materiales absorben luz de cierta frecuencia y reflejan la restante. Por ejemplo, un material que
absorba la mayoría de las frecuencias del espectro de luz visible y refleje la correspondiente al color rojo, permitiría que
lo veamos de color rojo; en caso de reflejar todas las frecuencias lo veríamos blanco y si las absorbe todas sería negra.

Es importante señalar que un objeto sólo puede reflejar luz de las frecuencias presentes en la luz que lo ilumine. Por
tanto el aspecto de un objeto colorido depende del tipo de luz que se use para iluminarlo. La flama de una vela carece
de frecuencias altas por lo que su luz es amarillenta.

Una bombilla incandescente emite luz de todas las frecuencias, pero es más rica en frecuencias bajas.
Las lámparas fluorescentes son ricas en frecuencias altas, por lo que realzan más el color azul.

10. EL CIELO Y EL POR QUÉ DE SUS COLORES

Los átomos y las moléculas por ser tan pequeñas son capaces de reemitir la luz que incide sobre ellos. Cuanta más
pequeña es una partícula, mayor es la frecuencia de la luz que dispersa, esto se puede comparar con el sonido producido
por una campana pequeña.

Básicamente la atmósfera está compuesta por moléculas de hidrógeno y de oxígeno, cuando la luz solar las excita, son
capaces de dispersarla en todas las direcciones.

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La capa de ozono absorbe la mayor parte de la luz ultravioleta (Alta frecuencia) proveniente del Sol y las moléculas
dispersan la restante. De las frecuencias visibles, el color que más se dispersa es el violeta, seguido del azul, verde,
amarillo, naranja y por último el rojo.

El rojo se dispersa tan sólo una décima parte de lo que se alcanza a dispersar el violeta, como nuestros ojos no son muy
sensibles al violeta, vemos más al color azul, de modo que el color del cielo varía dependiendo de algunas condiciones:
En aquellas regiones donde existan muchas partículas de polvo de mayor tamaño que las moléculas de nitrógeno y de
oxígeno, el cielo se va a ver menos azul, adquiriendo una apariencia blanquecina.

Después de una gran tormenta donde el viento haya arrastrado a la gran mayoría de las partículas de polvo, el cielo se
verá de color azul profundo, pues se está dispersando en gran parte el violeta.

11. EL OCASO Y LOS AMANECERES

Ya debes tener bien claro que las moléculas de nitrógeno y de oxígeno dispersan en menor escala la luz de frecuencias
bajas. Por tanto el rojo, naranja y amarillo se pueden transmitir con mayor facilidad a través de la atmósfera que el
violeta, y el azul. La luz roja es la que menos se dispersa y atraviesa la atmósfera casi sin sufrir ningún tipo de desviación.

Cuando la luz atraviesa un gran espesor de la atmósfera, la mayor parte de frecuencias bajas se transmite y la de
frecuencias altas se dispersa.

En el amanecer y el ocaso, la luz del Sol tiene que recorrer una distancia mayor a través de la atmósfera que al medio
día, es decir, pasa por un menor espesor, por lo que se dispersa en una proporción pequeña de luz. A medida que la tarde
“cae”, y el Sol “desciende” en el cielo, la trayectoria recorrida por la luz es cada vez mayor, por lo que ahora se dispersa
una mayor cantidad de luz solar.

La luz que llega a la superficie terrestre es cada vez menos azul y el Sol se ve poco a poco más rojo pasando del amarillo
a naranja y finalmente a un naranja rojizo; en el caso de los atardeceres, la secuencia descrita anteriormente se invierte.

12. REFRACCIÓN

Este fenómeno se presenta cuando una onda cambia de medio de propagación, y se manifiesta con un cambio en la
rapidez de propagación de la onda.

En el caso del sonido, las ondas se refractan cuando las partes de un frente de onda se desplazan con distinta rapidez,
esto sucede cuando hay vientos irregulares o cuando el sonido se propaga en aire cuya temperatura no es homogénea.
En un día caliente, el aire que está más próximo al suelo está más caliente, como el sonido se propaga un poco más a
prisa en el aire caliente, entonces las ondas de sonido en esta región aumenta la rapidez de propagación.

Como la refracción no es abrupta sino gradual (Fig. 4.12. A), las ondas sonoras se desvían alejándose del suelo caliente
y se presenta la sensación de no transmitirse el sonido.
Aire Caliente Aire Frío

Aire Frío
Aire Caliente

Los frentes de ondas se desvían desde el aire a temperatura más caliente a menos aliente
Fig. 4.12. B Fig. 4.12. A

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En el caso de la luz, los estanques, albercas y baldes, parecen menos
profundos de lo que realmente son cuando están llenos de agua. N Fig. 4.13
Igualmente un lápiz dentro de un vaso transparente con agua, parece Rayo
incidente Ángulo de
verse curvado, las estrellas en el firmamento parecen parpadear. Estos incidencia
efectos se deben a los cambios que sufre la luz cuando cambia de
medio de propagación o cuando atraviesa zonas de diferente densidad
y temperatura incluso en un mismo medio, modificando la dirección
de propagación de los rayos de luz.
Ángulo de
La figura 4.13, muestra un rayo que se refracta al pasar del aire al refracción
agua. El rayo que se refracta está más cerca de la normal que el rayo
de luz incidente, debido a que está cambiando de un medio de menor Rayo refractado
densidad a uno de mayor densidad.

La figura 4.14 muestra un rayo de luz láser entrando a un recipiente

que contiene agua, el rayo se refracta inicialmente para sufrir una
reflexión en el vidrio que se encuentra dentro del líquido, finalmente Fig. 4.14
vuelve a sufrir otra refracción al salir de nuevo al aire.
Láser
La razón entre la rapidez de la luz en el vacío y la rapidez en un
material determinado se conoce como el índice de refracción del
material:
Índice de refracción:

Rapidez de la luz en el vacio c

n n Espejo
Rapidez de la luz en el material V

La ley cuantitativa de la reflexión se le conoce como ley de Snell, deducida por vez primera por el astrónomo y
matemático W. Snell en el año 1621.

Ley de Snell: n  Sen  n  Sen 

Donde n y n corresponden a los índices de refracción de los medios.

 y   Son los ángulos de incidencia y de refracción de los rayos.

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 13. EL ARCO IRIS Y SU FORMACIÓN

Cuando un rayo de luz se proyecta sobre una gota de agua, parte se refleja y parte se refracta; aquí la gota se encarga de
descomponer la luz en el espectro de colores, siendo el violeta el color que más se desvía y el rojo el que menos.

Al incidir el rayo de luz solar sobre el punto A de

la gota, parte de la luz se refleja y otra parte del Rayo de luz
rayo se refracta dentro de la gota. El rayo solar incidente Fig. 4.15
refractado dentro de la gota es el que ahora nos
interesa, cuando este rayo alcanza la cara opuesta A
de la gota (Punto B Fig. 4.15), parte se refracta
hacia el aire y otra se refleja dentro de la gota.
Primer
B
arco iris
Una fracción de los rayos que llegan a la
superficie inferior (Punto C), son refractados y
salen al aire; esta segunda refracción es similar a
Color violeta
la ocurrida en el prisma.
Segundo
Esta luz dos veces refractada y una vez reflejada arco iris C
se concentra en un intervalo estrecho de dos Color rojo
ángulos comprendidos aproximadamente entre
40o y 42o produciendo un espectro maravilloso de colores en el cielo en forma de arco.

14. EL SONIDO

El sonido es una onda mecánica longitudinal, porque las partículas del medio vibran en la dirección de propagación de
las ondas. Cuando aplaudes, produces un pulso que se propaga en todas las direcciones, permitiendo que el aire vibre de
la misma manera.

La frecuencia de las ondas sonoras está comprendida entre 20 Hz y 20000 Hz . A las menores de 20Hz se les llama
infrasónicas y a las superiores a 20000Hz se les conoce como ultrasónicas.

En todo movimiento ondulatorio, no es el medio el que se desplaza, sino un impulso. Cuando cierras rápidamente la
puerta del closet, comprimes el aire a través de un impulso.

La rapidez del sonido en aire seco a 0o C es de aproximadamente 330m / s . O sea 1200 Km / h ; la rapidez del sonido
aumenta cuando el aire contiene vapor de agua y también con el aumento de la temperatura. Esto se puede entender,
pensando que la onda choca con moléculas de vapor de agua, estas chocan entre sí y así se mueve más a prisa la onda.

La rapidez del sonido en el aire 20o C es de aproximadamente 340m / s . En un material la rapidez del sonido no depende
de que tan denso sea el material, sino de su elasticidad.

La elasticidad, es la capacidad que tienen ciertos materiales para cambiar de forma en respuesta a una fuerza aplicada
y de recuperar su forma original una vez que la fuerza deje de actuar. El acero es muy elástico, la plastilina es inelástica.

El sonido se propaga en el acero alrededor de 15 veces más rápido que en el aire y cuatro veces más que en el agua.
La rapidez del sonido se puede determinar conociendo la distancia que recorre y el tiempo empleado en hacerlo, usando
x
la ecuación: V 
t

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 MEDIO DE TEMPERATURA RAPIDEZ
PROPAGACIÓN  oC  V m / s
Caucho 0 54
Oxígeno 0 317
Aire 0 330
Aire 20 340
Agua 15 1450
Aluminio 0 5100
Acero 20 5130

15. VOLUMEN DEL SONIDO

La intensidad del sonido es proporcional al cuadrado de la amplitud de la onda sonora. La intensidad del sonido es una
cantidad objetiva que se puede medir a través de instrumentos, como el Osciloscopio (Aparato graficador de señales
eléctricas).

La intensidad física viene relacionada con la cantidad de energía que transporta la onda en la unidad de tiempo por
unidad de superficie, tomada perpendicularmente a la dirección en la cual se propaga la onda.

Potencia P
Intensidad  I  Pero
Area A
Energia E E J Watt J
P , P I  Sus unidades son:  2 Donde Watt 
Tiempo t At m s
2
m s

El volumen del sonido, es una sensación psicológica que se percibe en el cerebro y es diferente en cada persona. El
volumen es sujetivo, pero guarda relación con la intensidad, sin embargo el volumen del sonido varía aproximadamente
con el logaritmo de la intensidad (Potencia en base diez).
La unidad de intensidad del sonido es el decibel  db  , en honor a Alexander Graham Bell. Inventor del teléfono:

La intensidad B que produce un sonido determinado, será proporcional al logaritmo decimal de la relación entre la
intensidad física  I  del sonido que se quiere medir y la intensidad  I 0  del sonido mínimo audible para el ser humano:

I Watt
B  Log donde I 0  1012
I0 m2

I
También se puede medir la intensidad en Beles: B  10  Log db
I0

16. VIBRACIONES FORZADAS, FRECUENCIA NATURAL Y RESONANCIA

Un diapasón suelto produce un sonido débil, pero si se apoya la base del diapasón sobre una mesa, el sonido se hace
más intenso; la razón es que el diapasón obliga a la mesa a vibrar con la misma frecuencia y como la superficie de ella
es mayor, pues pone en movimiento una gran cantidad de aire. La cubierta de la mesa pasa a convertirse en una caja de
resonancia, se trata entonces de un caso de vibraciones forzadas.

La vibración de una cuerda de guitarra acústica sería débil si no se transmite al cuerpo de la guitarra. La caja de
resonancia es un elemento indispensable en todos los instrumentos musicales de cuerda.
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Cuando un objeto compuesto de un material elástico, se golpea, vibra con un conjunto especial de frecuencias que le es
propio y que producen un sonido característico. Decimos que el objeto posee una frecuencia natural, la cual depende
de la elasticidad y de la forma del objeto.

Las campanas y los diapasones vibran con frecuencias características. La mayor parte de los objetos, desde un planeta
hasta un átomo, poseen cierta elasticidad y pueden vibrar con una o más frecuencias naturales.

Las frecuencias naturales son aquellas en las que se necesita un mínimo de energía para producir vibraciones forzadas
y son también aquellas que requieren la menor cantidad de energía para prolongar la vibración.

Cuando la frecuencia de las vibraciones forzadas en un objeto es igual a la frecuencia natural, se produce un aumento
en su amplitud. A este fenómeno se le llama resonancia, lo que significa volver a sonar.

Un ejemplo que te ilustra el fenómeno de la resonancia, es el del columpio. Cuando comienzas a impulsar a un
compañero de clase en un columpio, inicias el movimiento haciendo una fuerza considerable, una vez iniciado el
movimiento, tan sólo necesitas impulsarlo al ritmo de su frecuencia natural, permitiendo de esta forma que gastes menos
energía.

El ritmo de los impulsos es más importante que la fuerza; aunque tus impulsos o empujones de otras personas sobre el
columpio sean más pequeños, pueden producir amplitudes grandes si su ritmo coincide con la frecuencia natural del
movimiento efectuado por el columpio.

La resonancia no es un fenómeno exclusivo del movimiento ondulatorio, Se produce siempre que se aplican impulsos
sucesivos a un objeto vibratorio, a un ritmo que coincide con su frecuencia natural.

En 1831, una tropa de infantería inglesa que marchaba por un puente, fue capaz con la marcha de derrumbar al puente.
Los soldados alcanzaron con su marcha la misma frecuencia natural del puente y aumentó tanto la amplitud con la que
oscilaba el puente que se partió. El viento también puede entrar en resonancia con un puente y derrumbarlo.

17. EFECTO DOOPLER

Cuando un observador que escucha un sonido, se acerca a una fuente sonora que se encuentra en reposo, la frecuencia
del sonido que percibe el observador se hace cada vez mayor, el caso es igual cuando es la fuente la que se acerca o
ambos se acercan. Cuando es la fuente la que se aleja o el observador, la frecuencia del sonido que percibe el observador
es cada vez menor.

Cuando una motocicleta pasa frente a ti, la frecuencia del sonido es mayor en ese mismo instante pero disminuye en la
medida que se aleja; es el llamado efecto Doopler o desplazamiento Doopler y se debe a la diferencia en el número de
oscilaciones por segundo que llegan a tus oídos debido al movimiento de la fuente que emite el sonido.

Cuando la fuente y el observador están en movimiento relativo, aparece una diferencia entre la frecuencia emitida por
la fuente  f f  y la frecuencia que percibe el observador  f 0  . La relación entre estas dos frecuencias viene dada por la
expresión:

V  V0
f0  f f Donde V f  Velocidad de la fuente
V Vf
V0  Velocidad del observador
La anterior expresión se ha obtenido para el caso en que la fuente y el observador se mueven a lo largo del eje positivo
x.

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Ejemplo 5.9
Una ambulancia se acerca a razón de 20m / s a un acantilado, alejándose a la vez de un observador que se encuentra en
reposo; el conductor hace sonar la bocina que emite un sonido con una frecuencia de 350Hz .

a. Determina la frecuencia del sonido percibida por el observador del sonido de la ambulancia.
b. Determina la frecuencia del sonido percibida por el observador del sonido reflejado por el acantilado.
Solución

a. f f  350 Hz f o =? Fig. 4.16

m m m
V f  20 V  340 Vo  0
s s s
m m
0340
V  V0 s s
f0  f f  f 0  350 Hz 
V Vf m  m Fuente Observador
340   20 
s  s
m
340
f 0  350 Hz s  f 0  330.55Hz
m
360
s

b. f f  350 Hz f o =?
m m m
V f  20 V  340 Vo  0
s s s
m m m
0340 340
V  V0 s s s
f0  f f  f 0  350 Hz  f 0  350 Hz  f 0  371.87 Hz
V Vf m  m m
340   20  320
s  s s

Ejemplo 5.10
¿Con qué velocidad debería moverse hacia una fuente que se encuentra en reposo un observador, para percibir una
frecuencia con un valor del triple de la emitida por la fuente?

Solución
Fuente

Observador
Fig. 4.17
fo
f o =3  f f  ff =
3
m V  V0 f o V   V0 
Vf  0 V  340 Vo  ?  f0  f f  f0 
s V Vf 3 V 0

3  fo  fo
V  V0   3V  V  V0  3V  V  V0  V0  2V  V0  680
m
V s

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Ejemplo 5.11
¿Con qué velocidad debería moverse hacia la fuente el observador del problema anterior, para percibir la tercera parte
del valor de la frecuencia emitida por la fuente?
Solución
ff
fo =  f f =3f o
3
m V  V0 V   Vo 
Vf  0 V  340 Vo  ?  f 0  f f  f 0  3f o  V  3 V  Vo 
s V Vf V 0
2 m
V  3V  3V0  V  3V  3V0  3V0  2V  V0   V  V0  226.66
3 s

18. PROBLEMAS PROPUESTOS

1. Una fuente sonora emite un sonido de 380Hz y se acerca con una rapidez de 25m / s hacia un observador que se
encuentra en reposo. ¿Cuál es la frecuencia que mide el observador?

2. Supón que en el problema anterior, el observador se mueve con una rapidez de 15m / s . Determina la frecuencia
del sonido detectada por el observador cuando:
a) Ambos se alejan.
b) Ambos se acercan.
c) La fuente se acerca y el observador se aleja,

3. Al ubicarte cerca de la carretera y escuchas pasar los autos cómo varía la frecuencia del ruido de los autos. Explica.

19. LA LUZ Y SU DOBLE COMPORTAMIENTO

La luz ha sido objeto de estudio desde la antigüedad; los filósofos griegos pensaban que la luz estaba formada por
diminutas partículas capaces de entrar al ojo humano para de esta manera crear la sensación de la visión.

Sócrates y Platón, pensaban que el acto de ver se debía a que el ojo emitía cintas o filamentos que hacían contacto con
el objeto. Euclides era partidario de esta teoría y preguntaba de qué otra manera podría explicarse el hecho de que no
vemos una aguja en el suelo hasta no poner los ojos en ella.

Newton, por su parte defendía la teoría corpuscular, pues también pensaba que la luz se componía de partículas.
Un científico contemporáneo a Newton: Cristian Huygens, afirmaba que la luz era una onda: Teoría ondulatoria.
La teoría corpuscular se apoyaba en el hecho de que la luz parecía propagarse en línea recta y no se extendía hacia los
costados como las ondas. Pero Huygens aportó pruebas de que la luz sí se extendía hacia los costados, apoyando este
hecho en el fenómeno de la difracción de las ondas.

Para el año 1905, Albert Einstein a través de su famoso experimento: El efecto fotoeléctrico, probó que la luz estaba
compuesta por partículas, las que más tarde recibieron el nombre de fotones.

Para el año 1923, Arthur Holly Compton, con su experimento el efecto Compton, demostró que la luz se comportaba en
forma de una onda.
Hoy en día se reconoce a la luz como partícula o como onda, dependiendo del experimento que se esté tratando.

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 20. LA DIFRACCIÓN

El experimento de la doble rendija realizado por Young, proporciona una demostración simple de la naturaleza
ondulatoria de la luz, sin embargo, consideremos antes un experimento más sencillo, en donde la luz pasa por una rendija.

La difracción es junto con la interferencia un fenómeno típicamente ondulatorio. La difracción se observa cuando se
distorsiona una onda por un obstáculo cuyas dimensiones son comparables a la longitud de onda de la onda.

El caso más sencillo corresponde a la difracción Fraunhofer, en la que el obstáculo es una rendija estrecha y larga, de
modo que podemos ignorar los efectos de los extremos. Supondremos que las ondas incidentes son normales al plano de
la rendija, y que el observador se encuentra a una distancia grande en comparación con la anchura de la misma.

DESCRIPCIÓN

Sea b la anchura de la rendija, y consideremos que las

infinitas fuentes secundarias de ondas están distribuidas a lo
largo de la rendija. Fig. 4.19

a) La diferencia de caminos entre la fuente que pasa por el origen y la que pasa por el punto x es, x  Sen
b) La diferencia de caminos entre la fuente situada en el origen y la situada en el otro extremo de la rendija será
b  Sen .

21. PRINCIPIO DE HUYGENS

Fig. 4.20
El principio de Huygens establece que cuando una onda incide
Frente de ondas incidiendo en las ranuras
sobre una rendija todos los puntos de su plano se convierten en
fuentes secundarias de ondas, emitiendo nuevas ondas,
denominadas ondas difractadas, por lo que la explicación del
fenómeno de la difracción no es cualitativamente distinta de la Abertura
interferencia. Una vez que hemos estudiado la interferencia de
un número limitado de fuentes, la difracción se explica a partir
de la interferencia de un número infinito de fuentes.

TEMAS RECOMENDADOS Nuevo Frente de ondas

a) Ondas Sísmicas.
b) Ondas de choque.
c) Ondas de proa.
d) El Oído humano
e) El Radar.
f) El Teléfono.
g) El celular

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