Entre los principales tipos de gramática o enfoques en el estudio de la gramática se encuentran los

siguientes:

La gramática prescriptiva, o gramática normativa, es la que presenta normas de uso para un lenguaje
específico, tendiendo a desaconsejar las construcciones no estandarizadas. La gramática tradicional
es típicamente prescriptiva. Este tipo de gramática está basada usualmente en el dialecto de
prestigio de una comunidad hablante, y desaconseja a menudo ciertas construcciones que son
comunes entre los grupos socioeconómicos bajos y que comienzan a usarse en grupos sociales más
altos en función de emular el comportamiento de aquellos. Aunque la gramática prescriptiva aún
suele utilizarse en pedagogía y en la enseñanza de lenguas extranjeras, ha perdido peso en la
lingüística académica moderna, y actualmente describe solamente un subconjunto del uso de la
lengua.

La gramática descriptiva intenta describir el uso actual de una lengua, evitando juzgar en forma
prescriptiva. Se vincula a una determinada comunidad hablante y pretende proveer reglas de uso
para cualquier palabra considerada gramaticalmente correcta en esa comunidad.

La gramática tradicional es la colección de ideas acerca de la gramática que las sociedades

occidentales han heredado de Grecia y Roma. La gramática prescriptiva es formulada usualmente
en términos de los conceptos descriptivos heredados de la gramática tradicional. La gramática
descriptiva moderna apunta a corregir los errores de la gramática tradicional, y generaliza su
normativa restrictiva para evitar circunscribir los lenguajes al modelo del latín.

La gramática funcional, es una visión general sobre la organización del lenguaje natural, formulada
por Simon Dik, que contempla tres normas básicas de adecuación: la tipológica, que implica la
aplicación de reglas a cualquier lengua, la pragmática, que promueve la aplicación de los enunciados
a la interacción en la comunicación, y la psicológica, por la que trata de ser compatible con los
mecanismos psicológicos involucrados en el procesamiento de un lenguaje natural.3

La gramática generativa es un enfoque formal para el estudio sintáctico de las lenguas que puede
en algunos sentidos generar las expresiones bien construidas de una lengua natural. Una rama de
la teoría lingüística (psicolingüística) se basa en la gramática generativa, promovida por Noam
Chomsky.

Las gramáticas formales aparecen en lingüística computacional. La sintaxis de cada lenguaje de

programación se define de hecho por una gramática formal. En teoría de la informática y en
matemática, la gramática formal define lenguajes formales. La Jerarquía de Chomsky describe varias
clases importantes de gramática formal.
Los nombres o sustantivos son palabras con las que nombramos a las personas,
animales, plantas, objetos, sentimientos, ideas…
Hay diferentes clases de nombres: común/propio; individual/colectivo;
concreto/abstracto.
Comunes o propios
*Los sustantivos comunes se refieren a las personas, animales, plantas y objetos
en general: secretario, árbol, montaña, pluma…
*Los sustantivos propios sirven para identificar a las personas, animales, plantas o
lugares, y distinguirlos de los demás de su grupo: Paula, Tobi, Córdoba,
Guadalquivir, Luis…
Individuales o colectivos
*Los sustantivos individuales, son los que en singular, se refieren a una persona,
animal, planta u objeto: pescador , gato, mochila, puerta…
*Los sustantivos colectivos nombran, en singular, a un conjunto de personas,
animales, plantas u objetos: pandilla, pinar, rebaño, bosque, ejercito…
Concretos y abstractos
*Los sustantivos concretos designan seres u objetos que pertenecen a mundo
físico y que por lo tanto pueden percibirse a través de lo sentidos. libro, edificio,
lluvia…
*Los sustantivo abstractos nombran cuestiones que no pertenecen a mundo físico
sino al de las ideas o sentimientos y que no ser perciben por los sentidos. alegría
seguridad, belleza, felicidad, miedo…
Contables o no contables
*Los sustantivos contables designan algo que puede ser contado. pájaro (un
pájaro), persona (diez personas), mesa (tres mesas)…
*Los sustantivos no contables nombra algo que no se puede contar. aire, sal, arena

Definición de Artículo:

El Artículo es un tipo de determinante que identifica a un sustantivo y precisa si es determinado o

indeterminado:

Tipos y Ejemplos de Artículo:

Artículo Determinado (o Definido): se usa para referirse a algo determinado o definido

El (masculino singular) La (femenino singular) Los (masculino plural)

Las (femenino plural) →

Artículo Indeterminado (o Indefinido): se usa para referirse a algo no determinado o no definido

Un (masculino singular) Una (femenino singular) Unos (masculino plural)

Unas (femenino plural)

Artículo Neutro: no posee género y se usa para nominalizar adjetivos u oraciones subordinadas que
empiezan por "que". En español existe el artículo neutro "lo":
Artículo Contracto: se forma cuando el artículo "el" va unido con las preposiciones "a" y "de". Existen
dos artículos contractos:

Al (a + el): voy al cine a ver una película; vamos de excursión al campo

Del (de + el): venimos del trabajo; el perro es el mejor amigo del hombre

Ejercicios de Artículo:

Ejercicio 1: señalar los artículos e indicar su tipo.

Me casé a los veintidós años

Me gusta el amarillo

Yo tengo una pluma

Vemos unos perros

Llévate lo mejor

Fui al colegio

Ejercicio 2: Completar con artículos determinados, indeterminados o neutros:

Siempre recordaré ___ bueno que fue el viaje

___ domingo es __ último día de la semana

Febrero es ___ segundo mes ___ año

No te imaginas ___ que te he extrañado

___ agua ___ mar no es potable

EL ADJETIVO Y SUS CLASES

Los adjetivos son palabras que acompañan a los sustantivos y siempre concuerdan en género y
número con ellos. Describen características de los mismos y de acuerdo a ella los podemos clasificar
en:

1) ADJETIVOS CALIFICATIVOS: es la palabra que expresa cualidad, característica o estado de una

persona, animal, lugar objeto, etc. este adjetivo acompaña al sustantivo y lo afecta o modifica, por
eso se le llama calificativo.

Ejemplo:

La delicada rosa se marchito.

El perro bravo mordió a mi mamá.

La niña es bonita.

GRADOS DEL ADJETIVO CALIFICATIVO

a) GRADO POSITIVO: expresa una cualidad tal cual, sin compárala ni cuantificarla.
Ejemplo

Luis es grande.

Una linda muñeca

b) GRADO COMPARATIVO: compara las cualidades de dos personas animales o cosas. El grado
comparativo puede ser de tres tipos:

c) GRADO SUPERLATIVO: expresa la cualidad en su grado más alto. Puede ser de dos tipos:

2) ADJETIVOS POSESIVOS: son aquellas palabras que indican a quien o a quienes pertenecen un ser
o un objeto.

Ejemplo:

Mis amigos son del colegio.

Yo te preste mi cuaderno.

Nuestro compañero no vino a clase.

Tus palomas malograron mi jardin.

Los odjetivos posesivos son los siquientes:

2. LOS ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS: son aquellas palabras que señalan la distancia de los seres u
objetos, respecto a la persona que habla.

Ejemplo:

Aquellos niños malograron la computadora

Aquel perro mordió a esa niña.

Este libro me pertenece

Los adjetivos demostrativos son los siguientes:

adverbios

Tomando en cuenta la función que desempeña en la oración, el adverbio actúa como

complemento circunstancial del verbo o modificador del adjetivo, de otro adverbio o de una
oración. Ej.: "Come mucho", "no viene", "muy bueno"

Clasificación:

1. Según su significado

Los adverbios se clasifican según su significado en:

De lugar: "aquí, ahí, allí, allá, acá, cerca, lejos, delante, detrás, arriba, abajo, encima, debajo,
dentro, adentro, fuera, afuera"

De tiempo: "hoy, ayer, mañana, ahora, entonces, pronto, tarde, temprano, antes, después, aún,
todavía, siempre, ya nunca, jamás"

De modo: "bien, mal, mejor, peor, deprisa, despacio, así, tal" y la mayoría de los acabados en "-
mente". Ej.: "amablemente"

De cantidad: "mucho, muy, poco, bastante, demasiado, más, menos, algo, nada, apenas, medio,
casi"

 De afirmación: "sí, claro, ciertamente, desde luego, también, además"

 De negación: "no, nunca, jamás"
 De duda: "quizá, acaso, tal vez, posiblemente"
 Interrogativos: "¿dónde, cómo, cuánto?"
 Relativos: "donde, cuando, cual, como, cuanto"