ARTICULO DEL BULLYUNG

A lo largo de los años ha prevalecido un fenómeno social que ha tenido una gran trascendencia, el cual ha
traspasado fronteras y ha llegado a cada rincón del mundo, el Bullying. Este es un tema recurrente, aunque nada
nuevo dado que, lamentablemente, siempre ha existido en las instituciones educativas en prácticamente todo el
mundo. El Bullying es real, y merece ser atendido a nivel global. El Bullying no distingue raza, religión, posición
social, estructura física, ni edad. Este problema está atacando cada vez a más temprana edad y ningún sector de la
sociedad está libre de él. Las cifras son alarmantes, México ocupa el primer sitio a escala internacional en el
número de casos de acoso escolar (Bullying) en nivel secundaria y en cada 10 niños y jóvenes han sufrido Bullying
en alguna etapa de su vida escolar.

Para entender mejor este fenómeno es necesario hacer una aproximación conceptual al término Bullying. Según
entendemos por Bullying un fenómeno social en la que uno o varios escolares toman como objeto de su actuación
injustamente agresiva a otro compañero y lo someten. El concepto de Bullying fue aproximado por primera vez por
cuando el problema carecía de una denominación en español que lo identificara. Pensamos que dicha expresión se
podría haber traducido así al español, porque las palabras españolas no recogen el completo contenido de
intencionalidad, persistencia y desequilibrio social que hay que atribuirle al acoso escolar. Los roles principales del
Bullying son los de la víctima, aquel que es sometido y sufre de violencia, siempre es uno; el agresor, el que domina y
somete a la fuerza a su víctima, pueden ser varios; y el espectador, el que observa las agresiones. El Bullying no se
delimita en el espacio donde se producen las agresiones y no es necesario el contacto víctima agresor. Por eso es
que consideramos que el Bullying trasciende fronteras.

Pero todo esto no significa que el Bullying sea un absoluto y se pueda resumir en un solo caso. Existen distintas
formas de Bullying, está el Bullying físico directo, que es contra el cuerpo, ya sea pegando o empujando a la víctima;
también está el Bullying físico indirecto, donde los abusos son contra la propiedad de la víctima, que pueden ser
acciones como robar o romper pertenencias de la víctima; además está el Bullying verbal, este es el más frecuente y
va desde insultos, burlas y calumnias; después está el Bullying Psicológico, donde los agresores minan la autoestima
y fomentan la inseguridad y el temor; por último está el Bullying social, donde los agresores aíslan al individuo del
grupo. Se utiliza las nuevas tecnologías en la información y la comunicación, como el internet y el teléfono móvil. Es
una forma de acoso indirecto y anónimo. Es un acoso entre parejas de adolescentes, donde prevalece el chantaje
emocional, este tipo de Bullying es considerado como la antesala de la violencia de género.

El Bullying por definición es una conducta deliberada, por tanto, consideramos que tiene un fin, valor, medio e
utilidad. Consideramos que el fin de todo acoso (sea escolar o no), es la exaltación del Yo por parte de los
acosadores, es decir, incrementar la percepción de si mismos. El valor de este fin radica en el hecho de que, al
someter a la víctima, el agresor aumenta su percepción de sí mismo, siendo este, en la mayoría de los casos,
inseguro y por tanto llegando a una satisfacción momentánea y errónea de si. El medio para llevar a cabo este acoso
es el de minimizar a la víctima con la agresión, esta puede llegar a ser desde física, verbal y hasta emocional. Estos

Medios son útiles para el agresor, porque disminuyen la capacidad de la víctima de actuar y por tanto reducen a la
víctima y la someten.

Pensamos que la mayoría de las veces, este tipo de actos se dan porque los adolescentes que intervienen en ellos
no tienen fines concretos, es decir, no tienen un sentido de vida acompañado de un complejo de inferioridad. Es por
esto que los agresores buscan a las víctimas, cuando la mayoría de las veces quien se encuentra en una situación
peor es el agresor. Además, como nos encontramos en un campo subjetivo, donde interviene la acción humana, la
resolución de estos conflictos se dificultan, porque el análisis de los comportamientos se aleja de un punto de vista
objetivo y las emociones son determinantes en la toma de decisiones.

También consideramos que los espectadores son una pieza importante dentro del Bullying y forman parte del
proceso de solución a corto plazo. Los espectadores se encuentran en una posición privilegiada, porque no son
atacados y tampoco agreden, la mayoría piensa que se encuentran deslindados del problema y puede analizar las
cosas con mayor objetividad. Por tanto, se encuentran en una posición en donde deben de ayudar no solo a la
víctima y al agresor, sino a la sociedad, detectando cualquier tipo de Bullying y avisando a personas que les puedan
ayudar a detener esta situación.

Teniendo en cuenta que el 50% de los suicidios entre jóvenes están relacionados con el Bullying, está claro que
hace falta un rumbo entre tanta información. Es por esto que proponemos una manera distinta de ver el Bullying,
donde toda persona involucrada tenga como objetivo visualizarse a futuro, imaginarse y proyectarse en una hipotética
realidad realizando aquello que más guste, en donde sea feliz y plena. Para que esto se cumpla, cada parte deberá
realizar un plan de acción, y en la realización de este se verá en la necesidad de formar una empatía con los demás,
es decir, ponerse en el lugar de los demás involucrados. Formará empatía con los demás porque se hará consciente
de que, para alcanzar su objetivo, deberá enfocarse en si y no en los demás. Esta empatía llevara a cada rol, a
desenvolverse en beneficio propio, pero sin darse cuenta, también ayudara a la realización de un bien común, la
consolidación de una sociedad basada en respeto y tolerancia con su entorno.

Para lograr que las personas realicen el proceso anterior, es necesario de una educación sólida y formal. A nuestro
criterio, esta deberá de realizarse en casa, donde la participación en familia solidificará y fundamentará las acciones
de cada individuo. Somos conscientes que el proceso anterior es una utopía, pero idealizando un gran objetivo es la
única manera de llegar a hacer grandes movimientos.

Bullying. no es una broma. Si a quien le haces una broma no se está riendo, no es broma…es Bullying. ¡Para!. El
Bullying ocasiona miedo, por ello muchos prefieren ser testigos antes que ser víctimas, pero hay que reconocer que
todos tenemos la capacidad de ayudar a quienes lo necesitan. Ponerte en el lugar del otro ayuda a comprender lo
que sucede por la cabeza de la otra persona y ayuda a entender su sentir. Pide ayuda a quien creas conveniente y
sobre todo considera que “un hombre es lo que hace con lo que hicieron de él”.
CRONICA