PLAN DE TRABAJO

I. Datos de la institución

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN Grado o
Plantel DIVISIÓN SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A Licenciatura en Administración
DISTANCIA Licenciatura
Modalidad: A Distancia

II. Datos del asesor

Nombre ORTIZ GIL NODAVI NORA Correo nodavinora@gmail.com

III. Datos de la asignatura

Nombre COSTOS Clave 1351 Grupo 8354

Fecha de inicio del

Modalidad Obligatoria Plan 2012 06 de agosto de 2019
semestre

Horas de asesoria Martes: 13:00 - 15:00 hrs Fecha de término del

4 Horario 05 de diciembre de 2019
semanal Jueves: 13:00 - 15:00 hrs semestre

IV. Contenido temático

TEMA HORAS

Total Teoría Práctica

I. Naturaleza, conceptos y clasificación de los costos 4 4 0

II. Elementos del Costo 12 12 0

1 de 6
 III. Gastos de Operación 4 4 0

IV. Integración de la Hoja de Costos Unitaria 4 4 0

V. Contribución Marginal 4 4 0

VI. Análisis de la Cadena de Valor 12 12 0

VII. Costos del Ciclo de Vida del Producto 12 12 0

VIII. Balanced Scorecard 12 12 0

V. Presentación general del programa

Mi nombre es Nodavi Nora Ortiz Gil y seré tu asesora durante este curso. Mi labor es ayudarte en tus procesos de aprendizaje, resolviendo tus dudas y evaluando tus actividades. No dejes
de preguntar las veces que consideres pertinentes. Contarás con una evaluación en tus actividades de aprendizaje en un tiempo no mayor a 48 horas (siempre y cuando estén presentadas
en tiempo y forma). Para evaluación, así como comentarios de en actividades entregadas de forma extemporánea, te solicito que para estar en condiciones de retroalimentarte en ese mismo
lapso, me envíes un mensaje dentro de la plataforma indicando la actividad entregada. Tus mensajes de correo serán contestados a más tardar al día siguiente. La comunicación
constante es fundamental para que tengas un mejor aprovechamiento de este sistema de enseñanza, por lo que te pido que no dudes en contactarme en el momento en que te surja cualquier
inquietud.

VI. Forma en que el alumno deberá preparar la asignatura

Para un aprendizaje idóneo dentro de la plataforma, te sugiero lo siguiente:

Revisar detenidamente el sitio de la materia para que conozca su contenido.

Leer cada una de las secciones que integran la materia de forma total y posteriormente regreses a los temas que consideres no quedan claros para una nueva revisión. De persistir la duda
contactar a tu asesora, dándole a conocer la situación, así como la ubicación del comentario o dato que no quede claro.
Elaborar con el tiempo suficiente las actividades a presentar. No se permite en ningun caso entrega extemporánea de tareas de forma continua o bien, presentarse al finalizar el semestre para
una entrega masiva. Cada día posterior a la fecha marcada como fecha de presentación de una actividad dentro del plan de trabajo, son dos puntos menos, de manera que al tercer día
de retraso, ya no hay posibilidad de obtener una calificación aprobatoria. Es requisito en entregas extemporáneas, se envíe un correo a la asesora, dándole a conocer la razón del retraso,
identificando claramente la actividad de que se trate. Por alumno, es posible presentar únicamente hasta dos actividades extemporáneas, pero las mismas no podrán obtener el máximo puntaje
marcado dentro del plan de trabajo. En cuanto este correo se reciba, comienzan las 24 horas para obtener una retroalimentación.

Es tu responsabilidad, estudiar previamente el tema a tratar en las asesorías de chat para que los participantes cuenten con un aprovechamiento máximo para el tiempo en las sesiones
programadas.

Para considerar trabajos elaborados con materiales complementarios, únicamente se aceptarán los libros que enmarca la bibliografía de la materia y por lo menos la consulta a dos de
ellas. Se deben de referenciar en formato APA dentro de la actividad. En caso de utilizar fuentes de internet, es fundamental que estas provengan de por lo menos tres medios especializados en
el tema. No se permite el uso de portales web de conocimientos generales o bien, de portales de resumenes de tareas tales como: gestiopolis, buenas tareas, rincón del vago, etc., Los links
que se utilicen, también deberán de aparecer en formato APA.

Toda actividad -a excepción de las participaciones en foro-, tiene que venir con una portada, introducción, conclusión y las citas o referencias correspondientes en caso de que utilices

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contenidos que no sean tuyos. Estos cuatro elementos formarán parte de tu evaluación.

En los foros en los que se solicite tu participación, deberás retroalimentar a por lo menos dos de tus compañeros, por lo que te invito a que cuando estas actividades estén
calendarizadas, procures contestar por lo menos 24 horas antes de la fecha límite y con ello contar con elementos suficientes que te permitan interactuar mejor y brindar retroalimentaciones de
mayor calidad al grupo.

CALENDARIO DE ACTIVIDADES

Ponderacio
Fecha No. Unidad No. Actividad Descripción de la de actividad de acuerdo a la plataforma
n

Elabora un cuadro comparativo donde plasmes las diferencias entre los siguientes elementos:
UNIDAD 1: a) La inversión en los activos y en los costos
Naturaleza, b) Las diferencias entre los costos y los gastos
05 de septiembre
conceptos y Actividad 2 c) La relación de los costos en la obtención de utilidades 10 %
de 2019
clasificación de los Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tu computadora y una vez que
costos concluyas, presiona el botón Añadir envío. Oprime Agregar y selecciona el archivo; presiona Subir
este archivo y finaliza con Guardar cambios.

Con base a lo estudiado en la unidad, identifica y menciona cuáles son los tres elementos
UNIDAD 2: del costo y su utilidad para la toma de decisiones.
12 de septiembre
Elementos del Actividad 1 Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tu computadora y una vez que 10 %
de 2019
Costo concluyas, presiona el botón Añadir envío. Oprime Agregar y selecciona el archivo; presiona Subir
este archivo y finaliza con Guardar cambios.

Con base en lo estudiado en esta unidad, investiga los diferentes tipos de gastos de distribución
que pueda tener una empresa dedicada a los servicios, los gastos que pueda tener otra
empresa dedicada a la producción y los de una empresa dedicada a la
19 de septiembre UNIDAD 3: Gastos comercialización. Posteriormente elabora un cuadro comparativo en donde incluyas los tipos de
Actividad 1 10 %
de 2019 de Operación gastos en cada una de las empresas.
Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tu computadora y una vez que
concluyas, presiona el botón Añadir envío. Oprime Agregar y selecciona el archivo; presiona Subir
este archivo y finaliza con Guardar cambios.

3 de 6
 Participa en el foro aportando tu opinión sobre lo siguiente:
• ¿Es la hoja de costos unitaria una herramienta para la toma de decisiones de una
organización? Sí, no y ¿por qué?
Intercambia puntos de vista con tus compañeros, traten de llegar a una conclusión grupal.
UNIDAD 4:
26 de septiembre Integración de la
Foros Si tu asignatura la trabajas fuera de plataforma educativa, entonces realiza la misma actividad 10 %
de 2019 Hoja de Costos
en no más de una cuartilla y entrégala a tu asesor.
Unitaria

Para escribir tu aportación pulsa sobre el vínculo Responder (réplica) y a continuación redacta tu
comentario, finaliza con el botón Enviar al foro.

Lee atentamente el siguiente caso:

La señora Luisa Pech Bromm, desea saber cuál es el punto en que le daría a ganar una
utilidad mayor su pequeña empresa de abrigos infantiles, si presenta los siguientes datos
mensuales:
Concepto Importe
Ventas de 143,567.00
UNIDAD 5: Precio unitario 575.00
03 de octubre de
Contribución Actividad 3 Costos fijos 45,230.00 10 %
2019
Marginal Costos variables 47,965.00

Con base a lo anterior, determina el punto de equilibrio en unidades y en valor monetario.

Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tu computadora y una vez que
concluyas, presiona el botón Añadir envío. Oprime Agregar y selecciona el archivo; presiona Subir
este archivo y finaliza con Guardar cambios.
Elabora un mapa conceptual, donde señales las principales actividades de la cadena de
valor, relacionando las actividades del sistema ABC con la teoría y cadena del valor.
Para la realización de esta actividad, consulta la siguiente liga en donde podrás reconocer las
UNIDAD 6: Análisis partes mas importantes de un mapa conceptual:
10 de octubre de
de la Cadena de Actividad 1 https://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/tlriid1/unidad3/operacionesderegistro/mapaconcept 10 %
2019
Valor ual
Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tu computadora y una vez que
concluyas, presiona el botón Añadir envío. Oprime Agregar y selecciona el archivo; presiona Subir
este archivo y finaliza con Guardar cambios.

Analiza el comportamiento que tuvo y tiene un dispositivo electrónico (celular, ipod, ipad, tablet,
etc.) e identifica las etapas del ciclo de vida de ese producto y justificael momento idóneo de
UNIDAD 7: Costos
17 de octubre de más utilidad.
del Ciclo de Vida Actividad 2 10 %
2019 Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tu computadora y una vez que
del Producto
concluyas, presiona el botón Añadir envío. Oprime Agregar y selecciona el archivo; presiona Subir
este archivo y finaliza con Guardar cambios.

4 de 6
 El cuadro de mando o Balanced Scorecard tiene como objetivo impulsar el cambio. Por
consecuencia, la evaluación del desempeño es parte integral de dicho esfuerzo. La evaluación
del desempeño se interesa en la efectividad y en la viabilidad de la estrategia de la
organización. De acuerdo a lo anterior, participa en el foro. Balanced Scorecard y los costos,
actividad 2 y respondiendo lo siguiente:
24 de octubre de UNIDAD 8: • Describe la manera en la que el cuadro de mando es utilizado para impulsar el cambio
Foros 10 %
2019 Balanced Scorecard organizacional.
• Explica la forma en la que la evaluación del desempeño se utiliza para evaluar la efectividad y
viabilidad de la estrategia en una organización.
• Interactúa e intercambia puntos de vista con tus compañeros.
Si tu asignatura la trabajas fuera de plataforma educativa, entonces realiza la misma actividad
en no más de una cuartilla y entrégala a tu asesor.

VII. Sistema de evaluación

FACTORES DESCRIPCIÓN

Es importante que te apegues al calendario de las actividades en la medida de lo posible. Las actividades de aprendizaje están
programadas para dos meses ininterrumpidos de entrega todos los viernes, y esto se debe, a que buscamos que cuentes con un buen
lapso de tiempo para estudiar previamente al examen final y a su vez, que la revisión de la materia se presente de forma continua y
Requisitos constante. Cuando tu actividad sea adjuntar archivo en el espacio correspondiente en la plataforma, deberás entregarla con la
presentación que se señaló anteriormente y sin faltas de ortografía. Asimismo, debido a que se espera de ti un análisis y reflexión
profundo de la materia, no se aceptan actividades cortadas y pegadas de Internet o de los materiales de estudio directamente. Si lo haces,
incurres en plagio y es motivo suficiente para no obtener una calificación aprobatoria.

Act. de aprendizaje 60 %
Examen Final 20 %
Porcentajes
Foros 20 %
TOTAL 100 %

La calificación final de la asignatura está en función de la ponderación del asesor, no de la que se visualiza en la plataforma. Es necesario solicitar por correo electónico la
calificación final al asesor.

VIII. Recursos y estratégias didácticas

Plataforma Educativa (X)

Foro Electrónico (X)

Chat (X)

Correo Electrónico (X)

5 de 6
Plan de Trabajo (X)

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