Liceo Manuel Arriaran Barros

Profesoras: Beatriz León – Pier Angeli Contreras – Lilian Leyton

Asignatura: Lenguaje y Comunicación Segundos Básicos 2019

FICHA DE TRABAJO – LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

LA FÁBULA

¡LEAMOS NUEVAS HISTORIAS!

El león y el ratón agradecido
Esopo, fabulista griego.

Dormía tranquilamente un león, cuando un ratoncito

comenzó a juguetear sobre su cuerpo. De pronto se despertó la
enorme fiera y lo atrapó con rapidez. El pobre ratón, con voz
entrecortada por el miedo, le dijo: —Amigo león, deja que me
vaya. Yo soy un bocado insignificante para ti. Además, quién
sabe si un día, si me dejas libre, pueda devolverte el favor.
El león muy divertido, miró al asustado ratón y, sin poder contener la risa, le contestó: —
¡Que gracioso!, ¿cómo vas tú a ayudarme, que de un zarpazo puedo hacerte desaparecer? Pero
me resultas simpático. ¡Anda, márchate y que no vuelva a verte más por aquí!—. Y entre
carcajadas, levantó la pata y le dejó marchar.
Tiempo después, unos cazadores atraparon al león y lo amarraron a un
árbol con una red. El ratón, que pasaba por allí, creyó oír un quejido entre
la maleza. Se acercó y vio que el león que le había perdonado estaba
atrapado en una red, sin que se pudiera liberar de ella.
— ¡No te preocupes — dijo el ratón—, yo te sacaré de ahí!
—Amigo ratón — respondió tristemente el león —, agradezco tus
buenas intenciones, pero no sé cómo me vas a poder ayudar. Mi hora ha llegado y pronto acabaré
atravesado por las lanzas de los cazadores.
El ratón, sin hacer caso de las palabras del león, comenzó a roer
las cuerdas de la red y, poco a poco, fue haciendo un agujero tan
grande que el león pudo salir por él.
— ¡Gracias ratón! — manifestó agradecido el león —. Debes
perdonarme por no haberte valorado lo suficiente. Esto me ha enseñado que no se debe
despreciar a los más débiles, ni juzgar a los demás por su tamaño.
Y, desde aquel día, el león y el ratón se respetaron y vivieron en paz.

El texto que acabas de leer se llama FABULA.

Las fábulas son relatos con personajes de animales y siempre
nos dejan una enseñanza, la cual llamamos moraleja.
 Liceo Manuel Arriaran Barros
Profesoras: Beatriz León – Pier Angeli Contreras – Lilian Leyton
Asignatura: Lenguaje y Comunicación Segundos Básicos 2019

FICHA DE TRABAJO – LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Comprendo lo que leo: “el león y el ratón agradecido”

1. De acuerdo a lo leído en la fábula anterior, escribe una “V” si es verdadero
o una “F” si es falso:

____ El ratón jugaba sobre el león mientras este dormía.

____ El ratón pudo escapar riéndose mucho.
____ El ratón cumplió su promesa.
____ El león creía que el ratón podría ayudarlo algún día.

2. ¿Qué pasó primero en la historia que leíste? Ordena los acontecimientos

del 1 al 4:

El ratón ayudó al león.

El león liberó al ratón.

El ratón salió de su casa.

El ratón escuchó rugir al león.

3. Lee las preguntas y marca con una X la alternativa correcta:

1. ¿Por qué el león dejó libre al ratón? 2. ¿Cómo convenció el ratón al león para
que lo dejara libre?
A Lo obligaron los cazadores.
B Al león le pareció simpático. A Le dijo que algún día le devolvía el favor.
C Le dio miedo el ratón. B Lo asustó con sus grandes garras.
C Le ofreció una gran recompensa.

3. ¿Cómo ayudó el ratón al león? 4. ¿Qué lección aprendió el león?

A Mordió a los cazadores que lo atraparon. A Que hay que valorar también a los débiles.
B Le entregó la llave de la jaula. B A ser cuidadoso con los cazadores.
C Comenzó a roer las cuerdas de la red de C A no mentirle a los amigos.
la trampa.

4. ¿Cuál era la enseñanza o moraleja de esta fábula?

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