BITACORA

CDI MI MUNDO MÀGICO

GRUPO: TRANSICION.

SEMANA Y FECHA SEMANA 05 DEL 28 AL 31 DE ENERO DEL 2019 TRANSICION. N. 2

DOCENTE MARTHA BECERA SAMBONI.
VALOR: PAZ
DERECHO: BUEN TRATO
CATEGORIA: RECONOCIENDONOS
TEMA: ADAPTACION
LOGRAR CON NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS EL PROCESO DE ADAPTACION IDENTIFICANDO LAS REACCIONES MAS
COMUNES EN ELLOS, MEDIANTE JUEGOS DIRIGIDOS QUE CONLLEVEN A LA INTEGRACION BRINDANDOLES
MUCHO AMOR, CONFIANZA Y RESPETO.
INTENCIONALIDAD:
INICIO/ CANTO BIENVENIDA: SE RECIBE A LOS NIÑOS Y NIÑAS EN LA PUERTA DEL AULA, BRINDÁNDOLES UNA CALOROSA BIENVENIDA, INVITÁNDOLOS A
PRINCIPAL: JUGAR O LEER MIENTRAS LLEGAN TODOS SUS COMPAÑERITOS INGRESAN, se indaga sobre alguna novedad a los padres o cuidadores.
Posteriormente se pasa al lavamanos y seguidamente la comedor, una vez estén todos los niños del servicio se hace la bienvenida
institucional.

ORACIÓN: SEÑOR JESUS, TE DOY GRACIAS POR ESTE DIA QUE EMPIEZA.
TE PIDO QUE ESTES CON MIGO DURANTE TODO EL DIA Y QUE
ME ENSEÑES A QUERER A TODOS COMO TU ME QUIERES. AMEN

CANTO DE BIENIDA: HOLA HOLA PARA TI Y PARA MI

HOLA HOLA ESTE CANTO COMIENZA ASI
DESPACITO MAS LIGERO, SE ME CAE LO LEVANTO ME LO PONGO DE SOMBRERO
HOLA HOLA ESTE CANTO TERMINA ASI.

HABITOS DE VIDA ANTES DE PASAR AL COMEDOR LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS EN COMPAÑÍA DE LA DOCENTE PASARAN A LAVARSE LAS MANOS, CON EL
SALUDABLE: PROPÓSITO DE FOMENTAR HÁBITOS SALUDABLES, EN SEGUIDA PASAREMOS A CONSUMIR LOS ALIMENTOS, LUEGO CEPILLAREMOS
NUESTROS DIENTECITOS.

LUNES: SUBTEMA: FIESTA DE BIENVENIDA

ACTIVIDAD JUEGO ,EXPLORACION DEL MEDIO
RECTORA:
DIMENSIONES: SOCIAL, COGNITIVA, COMUNICATIVA, EXPRESIVA.SOCIAFECTIVA
ACTIVIDAD 1: JUEGOS DE ADAPTACION: EL DIA DE HOY MOTIVAMOS A NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS A UNA ACOGIDA MUY CALUROSA EN
NUESTRO C. D. I. INCENTIVANDOLOS POR MEDIO DEL JUEGO. LA DOCENTE DESARROLLARA DIFERENTES ESTRATEGIAS PARA LA
ADAPTACION DE LOS NIÑOS Y NIÑAS.

REFRIGERIO: APLICAREMOS JABÓN A LAS MANITAS Y PRACTICAREMOS EL CORRECTO LAVADO DE MANOS PARA PASAR A TOMAR EL
DELICIOSO REFRIGERIO.
ACTIVIDAD 2: SALIDA AL PARQUE INFANTIL, INTEGRACION CON LOS DEMAS COMPAÑEROS Y A LA VEZ RECORDAMOS NORMAS DE
COMPORTAMIENTO.
ALMUERZO: APLICAREMOS JABÓN A LAS MANITAS Y PRACTICAREMOS EL CORRECTO LAVADO DE MANOS PARA PASAR A CONSUMIR EL
DELICIOSO ALMUERZO.
HORA DE DESCANSO: DESPUÉS DEL CEPILLADO, LOS NIÑOS Y NIÑAS QUE DESEEN PODRÁN DESCANSAR DENTRO DEL SALÓN Y LOS QUE
NO PASARÁN CON LA AUXILIAR A DESARROLLAR ACTIVIDADES FUERA DEL SALÓN MIENTRAS SUS COMPAÑEROS DESCANSAN.
REFIRGERIO: APLICAREMOS JABÓN A LAS MANITAS Y PRACTICAREMOS EL CORRECTO LAVADO DE MANOS PARA PASAR A TOMAR EL
DELICIOSO REFRIGERIO, LUEGO NOS ARREGLAREMOS PARA REGRESAR A CASA.
ACTIVIDAD 3:
RECURSOS: TALENTO HUMANO, JUEGO, PARQUE INFANTIL.

EVALUACION
ACTIVIADES
ADICIONALES

MARTES – SUBTEMA. CONOCIENDO MI C. D. I

ACTIVIDAD
RECTORA: EXPLORACION DEL MEDIO, JUEGO, LITRATURA
DIMENSIONES: LENGUAJE AFECTIVA COMUNICATIVA, SOCIOAFECTIVA, EXPRESIVA, PSICOAFECTIVA.
ACTIVIDAD 1: LA DOCENTE DARA A LOS NIÑOS Y NIÑAS UNA BREVE CHARLA SOBRE LA ACTIVIDAD QUE TENEMOS PARA HOY SE
RECORDRAN NORMAS DE UN BUEN COMPORTAMIENTO Y NOS DISPONEMOS A SALIR FUERA DEL AULA PARA RECORRER LAS
INSTALACIONES DE NUESTRO C. D. I.
REFRIGERIO: APLICAREMOS JABÓN A LAS MANITAS Y PRACTICAREMOS EL CORRECTO LAVADO DE MANOS PARA PASAR A TOMAR EL
DELICIOSO REFRIGERIO.
ACTIVIDAD 2: REALIZAMOS JUEGOS PARA MOTIVAR A NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS A QUE PARTICIPEN Y A LA VES COMPARTAN CON SUS
DEMAS COMPAÑEROS.
ALMUERZO: APLICAREMOS JABÓN A LAS MANITAS Y PRACTICAREMOS EL CORRECTO LAVADO DE MANOS PARA PASAR A CONSUMIR EL
DELICIOSO ALMUERZO.
 HORA DE DESCANSO: DESPUÉS DEL CEPILLADO, LOS NIÑOS Y NIÑAS QUE DESEEN PODRÁN DESCANSAR DENTRO DEL SALÓN Y LOS QUE
NO PASARÁN CON LA AUXILIAR A DESARROLLAR ACTIVIDADES FUERA DEL SALÓN MIENTRAS SUS COMPAÑEROS DESCANSAN.
REFIRGERIO: APLICAREMOS JABÓN A LAS MANITAS Y PRACTICAREMOS EL CORRECTO LAVADO DE MANOS PARA PASAR A TOMAR EL
DELICIOSO REFRIGERIO, LUEGO NOS ARREGLAREMOS PARA REGRESAR A CASA.
ACTIVIDAD 3:
RECURSOS: TALENTO HUMANO, CHARLA, JUEGOS.

EVALUACION
ACTIVIDADES
ADICIONALES

MIERCOLES -SUBTEMA: CONOCIENDO AL PERSONAL QUE LABORA EN MI C. D. I

ACTIVIDAD
RECTORA: JUEGO, ARTE, EXPLORACION DEL MEDIO, LITERATURA
DIMENSIONES: COMUNICATIVA, EXPRESIVA, COGNITIVA, MOTORA.
ACTIVIDAD 1: EN ESTA PORTUNIDAD SE LES EXPLICA A LOS NIÑOS Y NIÑAS QUE DE NUEVO SALDREMOS FUERA DEL AULA CON LA
INTENCION DE CONOCER O DISTINGUIR A LAS PERSONAS QUE LABORAN DENTRO DE LA INSTITUCION (COORDINADOR, PSICOLOGA,
ENFERMERA, DOCENTES, AUXILIARES, SERVICIOS GENERALES Y ECONOMAS.) INCULCANDOLES EL RESPETO HACIA LOS MAYORES.
REFRIGERIO: APLICAREMOS JABÓN A LAS MANITAS Y PRACTICAREMOS EL CORRECTO LAVADO DE MANOS PARA PASAR A TOMAR EL
DELICIOSO REFRIGERIO
ACTIVIDAD 2: COMPARTIENDO CON CADA NIÑO Y NIÑA MOTIVANDOLOS AL JUEGO EN EQUIPO.
ALMUERZO: APLICAREMOS JABÓN A LAS MANITAS Y PRACTICAREMOS EL CORRECTO LAVADO DE MANOS PARA PASAR A CONSUMIR EL
ACTIVIDAD :
DELICIOSO ALMUERZO, RECORDANDO LA IMPORTANCIA DE ALIMENTARNOS BIEN.
HORA DE DESCANSO: DESPUÉS DEL CEPILLADO, LOS NIÑOS Y NIÑAS QUE DESEEN PODRÁN DESCANSAR DENTRO DEL SALÓN Y LOS QUE
NO PASARÁN CON LA AUXILIAR A DESARROLLAR ACTIVIDADES FUERA DEL SALÓN MIENTRAS SUS COMPAÑEROS DESCANSAN.
REFIRGERIO: APLICAREMOS JABÓN A LAS MANITAS Y PRACTICAREMOS EL CORRECTO LAVADO DE MANOS PARA PASAR A TOMAR EL
DELICIOSO REFRIGERIO, LUEGO NOS ARREGLAREMOS PARA REGRESAR A CASA.
ACTIVIDAD 3: ORGANIZO A LOS NIÑOS Y NIÑAS Y NOS DISPONDREMOS A REALIZAR LA DINAMICA DE LA BATALLA DEL CALENTAMIENTO
RECURSOS:
TALENTO HUMANO, CHARLA, JUEGOS.
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES
ADICIONALES

JUEVES -SUBTEMA: COMO ME COMPORTO EN MI C. D. I

ACTIVIDAD
RECTORA: JUEGO, ARTE, LITERATURA, EXPLORACION DEL MEDIO.
DIMENSIONES:
COMUNICATIVA, EXPRESIVA, SOCIOAFECTIVA, COGNITIVA, MOTORA.
ACTIVIDAD 1: LA DOCENTE MOTIVARA A LOS NIÑOS Y NIÑAS A SENTARSEN EN SUS RESPECTIVAS SILLAS EN FORMA DE MEDIA LUNA LA
CUAL LES BRINDARA UNA CORTA CHARLA, SOBRE EL RESPETO HACIA LOS DEMAS LAS BUENAS NORMAS DE COMPORTAMIENTO
DENTRO Y FUERA DEL C. D. I. PARA COMPLEMENTAR LO ENSEÑADO POR MEDIO DE UN VIDEO EDUCATIVO ALUSIVO AL BUEN
COMPORTAMIENTO Y EL RESPETO.
ACTIVIDAD 2: CONTINUAMOS REALIZANDO JUEGOS DE INTEGRACION.
ALMUERZO: INVITO A LOS NIÑOS(AS) A LAVARNOS LAS MANOS, APLICAREMOS JABON Y RECORDANDO LA IMPORTANCIA DE
ALIMENTARNOS BIEN, SEGUIDAMENTE PASAMOS AL COMEDOR DE MANERA ORDENADA A CONSUMIR EL DELICIOSO ALMUERZO.
HORA DE DESCANSO: DESPUES DE HABER IDO AL BAÑO Y HABERNOS CEPILLADO CORRECTAMENTE, ADECUAMOS EL ESPACIO PARA LOS
NIÑOS QUE QUIERAN TOMAR UN DESCANSO, LOS NIÑOS (AS) QUE NO QUIERAN DESCANSAR QUEDARAN A CARGO DE LA AUXILIAR A
DONDE SE LES FACILITARA ROMPECABEZAS O JUGUETES PARA QUE DESARROLLEN ACTIVIDAD LIBRE.
REFRIGERIO: APLICAMOS JABON Y PASAMOS AL COMEDOR A CONSUMIR LOS ALIMENTOS, RECORDANDO NORMAS DE
COMPORTAMIENTO.
ACTIVIDAD 3: SE ORGANIZA A LOS NIÑOS Y NIÑAS EN SUS RESPECTIVAS MESAS Y SILLAS SE LES FACILITA UN CUENTO PARA QUE LLOS
LEAN Y DESARROLLEN LA IMAGINACION.
RECURSOS:
TALENTO HUMANO, CHARLA EDUCATIVA,VIDEO,TELEVISOR,JUEGOS

EVALUACIÓN

ACTIVIDADES
ADICIONALES

VIERNES -SUBTEMA: DIA DEL ARTE

ACTIVIDAD
RECTORA: JUEGO, ARTE, EXPLORACION DEL MEDIO, LITERATURA
DIMENSIONES:
COMUNICATIVA, EXPRESIVA, SOCIOAFECTIVA, COGNITIVA, MOTORA.
ACTIVIDAD: 1 EN ESTE DIA SE REALIZARA UNA JORNADA DE ARTE MEDIANTE LA CUAL LOS NIÑOS Y NIÑAS EXPRESARAN LIBREMENTE POR
MEDIO DE DIFERENTES TECNICAS , SUS EXPRESIONES ARTISTICAS,
ACTIVIDAD: 2 JUEGO LIBRE CON MATERIAL DIDACTICO (SUPERVISADO POR LA DOCENTE)
ALMUERZO: INVITO A LOS NIÑOS(AS) A LAVARNOS LAS MANOS, APLICAREMOS JABON Y RECORDANDO LA IMPORTANCIA DE
ALIMENTARNOS BIEN, SEGUIDAMENTE PASAMOS AL COMEDOR DE MANERA ORDENADA A CONSUMIR EL DELICIOSO ALMUERZO.
 HORA DE DESCANSO: DESPUES DE HABER IDO AL BAÑO Y HABERNOS CEPILLADO CORRECTAMENTE, ADECUAMOS EL ESPACIO PARA LOS
NIÑOS QUE QUIERAN TOMAR UN DESCANSO, LOS NIÑOS (AS) QUE NO QUIERAN DESCANSAR QUEDARAN A CARGO DE LA AUXILIAR A
DONDE SE LES FACILITARA ROMPECABEZAS O JUGUETES PARA QUE DESARROLLEN ACTIVIDAD LIBRE.
REFRIGERIO: APLICAMOS JABON Y PASAMOS AL COMEDOR A CONSUMIR LOS ALIMENTOS, RECORDANDO NORMAS DE
COMPORTAMIENTO.
ACTIVIDAD 3: CON LA AYUDA DE MATERIAL DIDACTICO HAREMOS QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS DESCUBRAN LOS COLORES

RECURSOS:
TALENTO HUMANO, PAPEL BOND , VINILOS, PINCELES, COLORES, CRAYOLAS ,

EVALUACIÓN

ACTIVIDADES
ADICIONALES